演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇一
大家好！
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國(guó)徽！我們愛國(guó)歌！
古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
社會(huì)在前進(jìn)，我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國(guó)，我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動(dòng)，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者，改變生活，改變世界。
勞動(dòng)最光榮！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎？
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽(yáng)為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動(dòng)換來(lái)的，所以我們不能浪費(fèi)糧食，還要學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)。現(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會(huì)吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會(huì)主動(dòng)出來(lái)勞動(dòng)了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會(huì)種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。沒有那些人的勞動(dòng)就不會(huì)有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動(dòng)的雙手，就不會(huì)有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動(dòng)的雙手，更不會(huì)有我們讀書的地方。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，你做久了的話，甚至還會(huì)沒有勞動(dòng)你就會(huì)失去動(dòng)力，勞動(dòng)是一種精神財(cái)富，我們自己要學(xué)會(huì)豐衣足食。
勞動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個(gè)健康的身體狀態(tài)；勞動(dòng)可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動(dòng)可以讓我們的意志力更加的堅(jiān)強(qiáng)有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時(shí)開始就已經(jīng)有人在勞動(dòng)了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會(huì)覺得有意思。
勞動(dòng)我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長(zhǎng)大之后你就會(huì)是一個(gè)愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的人，勞動(dòng)有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇五
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩(shī)描寫的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活，提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食，不僅如此，做為新一代初中生的我們更應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)，為社會(huì)，為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量。
這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí)，我羞紅著臉走過(guò)去把房間給整理了，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染?？矗艺淼恼J(rèn)真嗎？
我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個(gè)個(gè)小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這群小精靈。
俗話說(shuō)得好，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯！
每一種勞動(dòng)都是一種力量，它是魚和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦，勞動(dòng)后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，熱愛勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇六
同學(xué)們：
大家好！我今天在國(guó)旗下講話的題目是：《尊重老師的勞動(dòng)》
尊敬師長(zhǎng)，首要的是必須尊重老師的勞動(dòng)。
韓愈在《師說(shuō)》里曾說(shuō)道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"在當(dāng)今社會(huì)中，教師的責(zé)任仍然如此。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成的。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費(fèi)很大心血的。因此，學(xué)生應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，這是對(duì)老師艱苦勞動(dòng)的最大尊重。
老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)，認(rèn)真，獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處，著同樣是對(duì)教師的一種尊重。
其次，學(xué)生應(yīng)該虛心接受老師的批評(píng)教育。社會(huì)主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養(yǎng)成為"有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律"的"四有"新人。這就是說(shuō)，教師不僅要教書，還要育人。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來(lái)觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。教師還要研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。正因?yàn)槿绱?，教師?duì)每一位學(xué)生提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評(píng)幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛。
老師的批評(píng)如果若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生要在老師講過(guò)話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，時(shí)機(jī)加以說(shuō)明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對(duì)老師的不滿情緒，發(fā)泄無(wú)理言辭。
讓我們從小學(xué)會(huì)尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇七
大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，可謂是幸福的?？墒悄銈兛稍脒^(guò)：是誰(shuí)曾頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)?當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!馬克思說(shuō)過(guò)“任何一個(gè)民族停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就幾個(gè)星期也會(huì)滅亡”大發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西是可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的”毛澤東說(shuō)過(guò)“一切壞事都是從不勞而獲開始的“。高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@是對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。
熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的
精神
奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的房屋修理水電工徐虎，20xx年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動(dòng)，被群眾稱為“草帽書記”。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我最可靠的財(cái)富，正是因?yàn)閯趧?dòng)人類才會(huì)不斷的進(jìn)步。
向全世界的勞動(dòng)者致敬!勞動(dòng)最光榮!
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，我們現(xiàn)在的學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾教室、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里的一切都由父母來(lái)做。可見，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)實(shí)在是太少了。
作為高中生，我們要從小就要樹立正確的勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們要牢記自己的學(xué)習(xí)使命，培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在
開始，從我做起，從小做起，用我們的雙手去積極勞動(dòng)，用我們的雙手去創(chuàng)造更幸福的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
從古至今，中華民族都是一個(gè)勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”到富人雅士“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，任何一種幸福無(wú)一不來(lái)源于勞動(dòng)?？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)成就了中華民族的偉大稟性，勞動(dòng)也創(chuàng)造了歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)代。
然而，進(jìn)入到現(xiàn)代社會(huì)，人們卻在對(duì)待勞動(dòng)的問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活，在家還要接著忙，很少有屬于自己的休息時(shí)間，而孩子們則從原來(lái)的“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”到現(xiàn)在只知道玩游戲?qū)懥?xí)題，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個(gè)東西也變得不愿意了。這樣的社會(huì)現(xiàn)象又怎能響應(yīng)習(xí)近平總書記“擼起袖子加油干”的號(hào)召，又怎能不叫人掩面嘆息呢？
在剛剛結(jié)束的20xx年高考
作文
材料中，列舉了三種不愿意勞動(dòng)或者不理解勞動(dòng)的現(xiàn)象，有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”這些其實(shí)都是為自己不愛勞動(dòng)找借口的托詞，不值一駁?！蹲髠鳌分姓f(shuō)，“民生在勤，勤則不匱”，意思是老百姓的幸福生活來(lái)源于勤奮勞動(dòng)，只要愿意勞動(dòng)，家里的用度就不會(huì)匱乏?！对?shī)經(jīng)》中則描述了古人熱愛勞動(dòng)的場(chǎng)景，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，可見，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。對(duì)此，我今天在這里想倡議全體同學(xué)們，“熱愛勞動(dòng)，從小做起，從我做起”。特發(fā)出以下幾點(diǎn)建議：
一、“民生在勤，勤則不匱”。我們應(yīng)該加入到家庭勞動(dòng)中去，這樣不僅勞動(dòng)了，還積累了自己的財(cái)富，也能讓長(zhǎng)輩們輕松一些，同時(shí)也傳承了中華民族的優(yōu)良美德，豈不是一舉四得的大好事。
二、多做一些公益勞動(dòng)。習(xí)近平總書記曾在新年致辭中講到：“這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，還在辛勤勞作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者，大家辛苦了”。也許我們無(wú)法幫助出租車司機(jī)開車，但我們能幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起地上的每一點(diǎn)垃圾，能幫助快遞小哥減輕負(fù)擔(dān)，自己去買東西，減少不必要的消費(fèi)。
三、不依賴于人工智能。人工智能是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，自然是我們來(lái)掌控。而哪些依賴于人工智能去做家務(wù)勞動(dòng)的人，正所謂“一屋不掃何以掃天下“，難道這些人以后當(dāng)上了大老板，也是事事都需要人工智能做嗎？所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已，一切事情還得自己親自動(dòng)手做。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)起來(lái)吧！讓勞動(dòng)星火代代相傳！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好！我是某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”。
縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng)，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造，
精神
世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。勞動(dòng)的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人
寫作
也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸。因此，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延。而于當(dāng)下，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升。但無(wú)論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無(wú)暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會(huì)分工的發(fā)展也為對(duì)勞動(dòng)的懶怠
提供
了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái)。因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動(dòng)并不會(huì)消亡，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng)，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)
精神
”，響應(yīng)號(hào)召，自覺加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過(guò)勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，踐行勞動(dòng)！我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
大家好！很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在座各位，你們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì)是怎樣的呢？
那么，我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動(dòng)（注意，我這里講的是體力勞動(dòng)）。因?yàn)?，“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。
時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個(gè)實(shí)地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長(zhǎng)都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好?。 ?/p>
親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”而我今天想
對(duì)大家
說(shuō)：“熱愛勞動(dòng)，從我做起?！?/p>大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值的體現(xiàn)，是
黨
和國(guó)家的精神
內(nèi)質(zhì)。自古以來(lái)，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著科技的日新月異，越來(lái)越多的同學(xué)不愿勞動(dòng)了，甚至認(rèn)為勞動(dòng)是土里土氣、不追隨時(shí)代潮流的行為而歧視勞動(dòng)。事實(shí)是：歧視勞動(dòng)的人最應(yīng)該被歧視，而真正的勞動(dòng)者根本就不需要那些不尊重勞動(dòng)者的尊重。日常生活中，歧視勞動(dòng)的例子屢見不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發(fā)了熱議：許多
網(wǎng)
友發(fā)表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無(wú)文憑的保姆，真是不公平”的觀點(diǎn)來(lái)闡明立場(chǎng)，因?yàn)樵谒麄冄劾?，學(xué)歷低就意味著少拿錢多勞動(dòng)，且此類勞動(dòng)者是不應(yīng)得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚(yáng)勞動(dòng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。有些時(shí)候，我們?？匆婇L(zhǎng)輩們沉迷于手機(jī)不能自拔，卻又因不允許自己看手機(jī)而心生憤恨——最令人氣惱的是，長(zhǎng)輩們還“勸君惜取少年時(shí)”，并對(duì)我們繁重的學(xué)業(yè)表示羨慕，對(duì)我們未珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認(rèn)為對(duì)方擁有自己夢(mèng)寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎？！事實(shí)并非如此，我們因?qū)ν娴淖非蠖棺约翰粩鄤趧?dòng)、不敢松懈，所以短暫的玩耍時(shí)間對(duì)我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作為一個(gè)孩子連玩的興趣都沒有了，他還能對(duì)學(xué)習(xí)有什么興趣？因?yàn)橥妫瑫?huì)使我們擁有幸福。長(zhǎng)輩因?qū)π缕娴淖非蠖粩鄤趧?dòng)不敢松懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒有新奇，所以其對(duì)新奇的追求不會(huì)使他們得到滿足，誠(chéng)然，幸福也隨之消逝了——請(qǐng)你們諒解長(zhǎng)輩吧！因?yàn)樗麄兛词謾C(jī)只是為了排遣時(shí)光罷了，其無(wú)聊程度與我們認(rèn)為的學(xué)習(xí)相類似——?jiǎng)趧?dòng)，才使得幸福有其幸福的價(jià)值。
曾經(jīng)有一個(gè)人渴望去天堂，因?yàn)樗J(rèn)為天堂無(wú)所不有。他的父親對(duì)此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個(gè)“天堂”，然后將睡夢(mèng)中的兒子送到了那里。他的兒子開始時(shí)難以置信自己來(lái)到了天堂，可當(dāng)他看見桌子上的'美食與紅酒，以及長(zhǎng)著白翅膀的“天使”忙前忙后時(shí)，他終于相信了。隨之而來(lái)的是無(wú)法言說(shuō)的喜悅。他過(guò)著有求必應(yīng)的生活?？蛇^(guò)了幾日，他突然意識(shí)到自己做夢(mèng)都想來(lái)到的“天堂”竟然成了一個(gè)極度無(wú)聊之地：這里除了吃喝玩樂(lè)什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。
親愛的同學(xué)們，勞動(dòng)才是生活，勞動(dòng)才是人生，也只有勞動(dòng)才能為我們帶來(lái)真正的幸福，失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，即便在天堂里也不會(huì)快樂(lè)，我們還有什么理由厭棄勞動(dòng)？幸福之所以幸福，乃勞動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱愛勞動(dòng)吧！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家的聆聽！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們來(lái)聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言：“未來(lái)將屬于兩種人：
思想
的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)?p>思想也是勞動(dòng)?！睋Q言之，勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn)，沉默而高貴。陽(yáng)光沿著既定的軌道滑動(dòng)，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí)，他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過(guò)，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應(yīng)和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動(dòng)，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如游蟻，留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們?cè)跓艄庀聯(lián)崦^(guò)他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無(wú)阻礙，在各種國(guó)籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng)，帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂(lè)家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時(shí)代，又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉，“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎？并不，科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng)，唯有思考，唯有親自實(shí)踐，才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡(jiǎn)化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問(wèn)題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通。“為學(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得?！鼻髮W(xué)問(wèn)如是，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進(jìn)步只是
為大家提供
了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己動(dòng)手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網(wǎng)
絡(luò)，搜索時(shí)爭(zhēng)先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過(guò)程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時(shí)調(diào)整，都是極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎？相信我，只要嘗到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂(lè)，可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處，你的
思想
將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無(wú)限的幸福，因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無(wú)二的自我。從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時(shí)代的勞動(dòng)，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者，打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”這是我今天打掃辦公室時(shí)說(shuō)得最多的一句話，也是我體會(huì)最深刻的一句話!
開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，我們的師生就一直在施工的噪聲之中，滿臉塵土，滿身灰塵地工作和學(xué)習(xí)。除此外，每日打掃衛(wèi)生更是一件艱難、辛苦、工作量較大的工作?？芍^是一千次的打掃，一千次的灑水，還是不能掃凈地面的灰塵，還是不能保持地面干凈，濕潤(rùn)。這是什么樣的地面，如此頑固、如此難以對(duì)付?
因?yàn)榈孛媸菦]有進(jìn)行任何處理的土地面，不灑水，根本就沒辦法打掃。因?yàn)橐粍?dòng)掃把，灰塵漫天飛揚(yáng)，那種烏煙瘴氣的場(chǎng)面實(shí)在令人窒息。這個(gè)時(shí)候的水顯得尤其珍貴、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我們，滿心歡喜、
精神
飽滿來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教學(xué)樓的外墻終于粉刷成白色的，著實(shí)令人眼前一亮，整個(gè)校園也是亮堂了許多，我是三步并作兩步走，急忙來(lái)到辦公室，想早點(diǎn)看看工人師傅利用五一假期加班粉刷的辦公室是什么樣子，那種迫切的心情是不言而喻的。來(lái)到辦公室，映入眼簾的是，滿屋的灰塵，滿地的垃圾，所有的辦公設(shè)施全部不再原來(lái)的位置，橫七豎八的亂放一起，上面還落下了很多的塵土，還有施工時(shí)掉下的混凝土，不知道情況的準(zhǔn)認(rèn)為這是個(gè)垃圾堆、或者是廢品收購(gòu)站，其實(shí)在某種程度上比這些地方還要臟，還要亂。簡(jiǎn)直是一一片狼藉、一片混亂，人就無(wú)法進(jìn)入，更別說(shuō)坐下辦公了。那種急切的心情一下子大打折扣。天哪，如此的工作場(chǎng)所，如此的工作環(huán)境乃中國(guó)
甚至是世界第一家吧!下午剛一來(lái)到學(xué)校，國(guó)旗就開始收拾這個(gè)“殘局”，隨后又叫來(lái)五(3)班的三名男生幫助我們收拾，沒有分工，沒有安排，都非常主動(dòng)、非常自覺地一步步收拾：先把里間屋的地面上的垃圾和廢東西收拾出去，并將里面的物品規(guī)范放好，然后又一步步
整理
外屋，施工時(shí)留下的垃圾：磚塊、混凝土、水泥袋、報(bào)紙等，掃了一大堆，三名學(xué)生像小搬運(yùn)工似的，來(lái)回地往垃圾池奔跑，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)小臉滿臉通紅通紅的，還不停的流著汗呢，我和國(guó)旗也是干的不亦樂(lè)乎，他不僅自己有條不紊的干這干那，還一邊指揮著學(xué)生一會(huì)兒倒垃圾。一會(huì)兒抬柜子，一會(huì)兒去提水，儼然就是一名很出色的指揮家，指揮得有序、有力、很到位。這個(gè)時(shí)候，我就是一名助理，只能干些輕微的活，像掃地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一樣，只有用自己的雙手來(lái)改造環(huán)境，改造這個(gè)現(xiàn)狀，讓我們的工作室馬上干凈起來(lái)!事實(shí)如此，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的全力奮戰(zhàn)，一個(gè)多小時(shí)與灰塵的較量，整齊、有序、干凈的辦公場(chǎng)所終于呈現(xiàn)在我們的面前，哦，感謝勞動(dòng)，感謝特殊的條件，讓我們擁有這樣不同的經(jīng)歷、不同的感受、不同的體會(huì)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家好！
夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。誰(shuí)知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩(shī)描述了農(nóng)民的艱苦生活，提醒我們珍惜來(lái)之不易的食物。除此之外，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)、為社會(huì)、為身邊的每一個(gè)人做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)寒假，我試著做一些家務(wù)?？吹轿业姆块g失控了，我臉紅了，走過(guò)去收拾。大約半個(gè)小時(shí)后，我的房間變得干凈一塵不染。聽著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚，各種各樣的金魚，像精靈一樣展示著它們優(yōu)雅的體態(tài)，非常漂亮！聽著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話說(shuō)，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助周圍的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜歡的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，這就是魚和水的關(guān)系。無(wú)論是
精神
文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外的勝利，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)，相同的汗水，構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。看，我當(dāng)時(shí)在幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，發(fā)單頁(yè)，叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我開心地笑了。
人們都說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的，當(dāng)我親身經(jīng)歷的時(shí)候，才能進(jìn)一步理解這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會(huì)不到。這種感覺是作為勞動(dòng)者最普通最特別的感覺。
總之，這種親身經(jīng)歷的勞動(dòng)讓我很開心，也讓我覺得對(duì)于不知名的清潔工來(lái)說(shuō)有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)，美好人生的底色》。
勞動(dòng)是什么？是灑掃庭除，是洗衣燒飯，是揮汗如雨，是負(fù)重前行；
勞動(dòng)還是什么？是態(tài)度，是實(shí)踐，是腳踏實(shí)地，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那束光。
四體不勤、五谷不分是對(duì)生命的褻瀆，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是對(duì)生活的妥協(xié)，好吃懶做、無(wú)所事事是對(duì)人生的放棄。創(chuàng)造價(jià)值、獲取成功才是我們永遠(yuǎn)不變的追求；伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色！
古語(yǔ)云：“民生在勤，勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明，開啟了我們幸福美好的生活。女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話，也是我們與自然抗?fàn)幍挠職?；大禹治水、愚公移山不僅是不朽的傳奇，也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動(dòng)開辟鴻蒙，用勞動(dòng)改變世界，他們把不可能變?yōu)榭赡?，他們是我們前行的不竭?dòng)力。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步神速，高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮，人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考：當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí)，我們還需要做什么？我們要清醒地意識(shí)到，我們是人工智能的創(chuàng)造者、支配者、操控者，人工智能并不能解決所有的問(wèn)題?？萍及l(fā)達(dá)了，人與人之間更需要情感的交流互動(dòng)，有一些事情更需要親力親為，我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出，才能享受情感交流帶給我們的快樂(lè)！
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最可貴。伸出雙手，付出勞動(dòng)，你會(huì)收獲幸福與快樂(lè)，你會(huì)擁有完美的意志品質(zhì)，你會(huì)摘得成功的桂冠。
當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的感謝時(shí)，你會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，你會(huì)愛上勞動(dòng)，你會(huì)更深層次地懂得“給予”的快樂(lè)！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！眲趧?dòng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都無(wú)比重要，會(huì)讓我們擁有珍貴美好的品質(zhì)。勞動(dòng)教會(huì)我們要腳踏實(shí)地，勞動(dòng)教會(huì)我們要迎難而上，勞動(dòng)教會(huì)我們要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，勞動(dòng)教會(huì)我們要鍥而不舍……
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”勞動(dòng)是成功路上的必需品，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。天上是不會(huì)掉餡餅的，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)讓我們嗅到成功之花的芬芳，才會(huì)讓我們品嘗到成功之果的甘甜。
親愛的同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)吧，它是我們美好生命的底色！它會(huì)讓你的生活更充實(shí)，讓你擁有更多的快樂(lè)，讓你創(chuàng)造更多的價(jià)值，讓你的人生更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好，
很榮幸在這里與
大家分享
我的勞動(dòng)觀，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值》。《資治通鑒》有言曰：“作而不止，乃成君子”，闡釋了勞動(dòng)實(shí)踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格，完善道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而，現(xiàn)在有很多年輕人視勞動(dòng)為草芥，這不僅是懶惰的表現(xiàn)，更有對(duì)勞動(dòng)的誤解。
尊重勞動(dòng)，讓勞動(dòng)意識(shí)融入生活中，培養(yǎng)艱苦奮斗，勤勞肯干的品格，才能成為新時(shí)代合格的接班人。從20xx年起四川大學(xué)錦城學(xué)院就將“種田課”納入必修課，無(wú)獨(dú)有偶，南方一所大學(xué)開荒種地，養(yǎng)花種菜，讓大學(xué)生變成了田間地頭的“農(nóng)夫”。有很多人不理解，認(rèn)為“考試分?jǐn)?shù)高，學(xué)習(xí)好就行，種地又不能提分”。其實(shí)不然，看似無(wú)用的勞動(dòng)，實(shí)則有大用。學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到勞作的辛苦，感受到收獲的快樂(lè)，緩解了學(xué)業(yè)的壓力，親近自然，陶冶情操，對(duì)磨練品格大有裨益，何樂(lè)而不為呢？
揆諸現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)油瓶子倒了，孩子都不知道扶的時(shí)代，古有“黎明即起，灑掃庭除”，今有“睡到自然醒，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動(dòng)的意識(shí)，讓勞動(dòng)融入生活，讓“勞動(dòng)最光榮”這一再樸素不過(guò)的真理受到應(yīng)有的膜拜。
投身勞動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然途徑。肝膽外科
專家
吳孟超九十多歲高齡仍堅(jiān)守在手術(shù)第一線救死扶傷，他每多勞動(dòng)一天，就為患者帶去更多生的希望；塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后，是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏，他們用勞動(dòng)譜寫著“美麗中國(guó)
，綠色中國(guó)
”的新篇
章。任何一個(gè)人，都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的，三尺講臺(tái)上的老師，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快遞小哥，實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正是這些無(wú)數(shù)平凡的勞動(dòng)者推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。投身勞動(dòng)，做個(gè)平凡的勞動(dòng)者，高爾基曾說(shuō)：“生活的價(jià)值在于創(chuàng)造”，而一切創(chuàng)造離不開勞動(dòng)。也許你要反駁我，現(xiàn)在都是人工智能時(shí)代了，很多勞動(dòng)都可以被機(jī)器人取代。不得不說(shuō)科技發(fā)達(dá)了，人們變懶了，科技把我們慣壞了。時(shí)代的進(jìn)步，毋庸置疑，但并不代表勞動(dòng)落伍了。勞動(dòng)不僅僅指體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng)，我國(guó)現(xiàn)今需要的是知識(shí)型、技術(shù)型的復(fù)合型人才，時(shí)代賦予了勞動(dòng)新的內(nèi)涵，科技研發(fā)，自主創(chuàng)新，
中國(guó)
智造，哪一個(gè)能離開勞動(dòng)？我們要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代新型的勞動(dòng)者，才能勇立潮頭，搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，讓我們從此刻起，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己；勇于投身勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興能在這里
為大家
演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄埽腥藭?huì)說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú)；因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件，有人自以為金錢可以萬(wàn)能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)富的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動(dòng)。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲，敗興至極。山重水復(fù)之時(shí)，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點(diǎn)餐，暴食，滿足，閑聊。店主說(shuō)，別人太累而打烊，我堅(jiān)持所以掙錢。現(xiàn)在，他早擁有了自己的店面，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會(huì)豐裕。我們少年，亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)富。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，先秦哲人如是說(shuō)。勞動(dòng)乃幸福之活水。有些同學(xué)可能對(duì)此不解，勞神非力，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有何幸福？人工智能、花錢省事，不好么？其實(shí)，投之以勞動(dòng)，報(bào)之以幸福。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而煩亂不堪時(shí)，收拾完書桌你會(huì)看到海闊天空的純凈；當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂(lè)時(shí)，打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖；當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí)，
整理
好課本你會(huì)聽到寧?kù)o無(wú)聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我，她心情郁悶時(shí)，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜。乍聽有趣，再思信然。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福。“只問(wèn)耕耘，無(wú)問(wèn)西東”，長(zhǎng)輩如是說(shuō)。勞動(dòng)乃生命之底色。馬克思講，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你是否可以無(wú)所事事？時(shí)間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學(xué)生研究模型，老人伺候菜園，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求。古稀之年的任正非說(shuō)，他不想退休，工作已是一種習(xí)慣。我們少年，亦需勞動(dòng)不止生命不息。
驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望。我以為，還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)別選修！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是熱愛勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在，很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章，而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢?，F(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！比徊幻靼祝覀兂缘募Z食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動(dòng)也對(duì)人們有益，它有時(shí)能強(qiáng)身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動(dòng)的話，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈，選擇直面困境。所以說(shuō)，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，鍛煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干，社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)富，使自己豐衣足食，國(guó)家將長(zhǎng)治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想，更是一個(gè)愿望。
讓自己熱愛勞動(dòng)吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人，我們的智慧與能力，是機(jī)器超越不了的!讓大家熱愛勞動(dòng)吧，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從我做起》。
勞動(dòng)這個(gè)詞聽上去十分悠久。讓我想起遠(yuǎn)古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機(jī)械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)?？萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱號(hào)也似乎在逐漸遠(yuǎn)離我們。
生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本?。?/p>
就像大樹扎根于泥土，魚兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個(gè)根基。從遠(yuǎn)古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的琳瑯滿目、繁花遍地，我們是靠著勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們?cè)谝淮未蔚膭趧?dòng)中，不斷
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著我們一步步向前走，攀登高峰！是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛勞動(dòng)。而應(yīng)以勞動(dòng)為榮，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)流傳下來(lái)的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的
精神
和積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。每年都會(huì)有勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進(jìn)取的
精神
。他們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊！不知你可曾見過(guò)那一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在作坊里的工匠，他們?cè)跁r(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著那一份情懷、那老一輩的精神
，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去，發(fā)揚(yáng)下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至
精神
的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認(rèn)真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著積淀。少年的我們，因就著這勞動(dòng)的
精神
，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動(dòng)二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩，終不負(fù)期許與夢(mèng)想！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“你工作的時(shí)候真好看”。有同學(xué)說(shuō)，不要給我們雞湯，不要告訴我，我什么都知道，但是我們平時(shí)學(xué)習(xí)累，怎么工作？那么各位同學(xué)，誰(shuí)規(guī)定學(xué)習(xí)的態(tài)度只是趴在桌子上努力學(xué)習(xí)呢？
“早上，我會(huì)照顧好廢物，把月亮帶回家?！北粺o(wú)數(shù)
中國(guó)
人開辟為精神
家園的陶淵明，很久以前就把自己的日常工作翻譯成詩(shī)歌，滋養(yǎng)了一代又一代中國(guó)
人的靈魂。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，校園不是農(nóng)村，我該如何欣賞大自然的美？那么我想問(wèn)，當(dāng)你在執(zhí)勤，清理路邊的落花時(shí)，有沒有注意到掃把的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡，落紅的褪去有沒有讓你感受到生命的感動(dòng)？
生活的詩(shī)意無(wú)處不在，這種詩(shī)意可以在勞動(dòng)中獲得。你看這個(gè)“老”，更像是一個(gè)人靠近土地和花草說(shuō)話？硬邦邦的姿勢(shì)，本來(lái)很美，你再看一個(gè)“動(dòng)”，天上有白云，人在白云下工作，人與自然多么和諧！
退一步說(shuō)，校園里的宿舍和教室既是你的地盤，也是其他學(xué)生的世界。想象一下你的下鋪，不愛洗腳也不想換衣服。當(dāng)你的空間散發(fā)異味時(shí)，你是選擇閉氣還是期待他動(dòng)？想象一下你的同桌把擦鼻涕的紙扔在你腳下。感覺怎么樣？
想象一下，值班的學(xué)生不愿意清理教室里的垃圾，教室里的玻璃整天積滿灰塵，校園里到處都是垃圾。你當(dāng)時(shí)想做什么選擇？
是的，你是對(duì)的。除了自己的勞動(dòng)，如果條件允許，還可以請(qǐng)專門的人為你服務(wù)。那么他們給你帶來(lái)干凈的體驗(yàn)，你就沒有資格鄙視他們的存在；也可以選擇人工智能為你服務(wù)。但是，如果開發(fā)人工智能的人沒有注意到人們有這種需求，那他的靈感是從哪里產(chǎn)生的呢？你從來(lái)沒有注意到靈感往往來(lái)自于你與世界的密切接觸，那么你的學(xué)習(xí)有什么意義呢？
退一步說(shuō)，回到家，是想和家人坐在一起，一起包餃子，一起聊天，感受“家人在身邊，燈亮著”的可親溫暖，然后帶著家人的思念繼續(xù)伏案工作，還是想做一個(gè)未來(lái)的巨人寶寶，掃帚掉下來(lái)也不幫忙？
如果是這樣的話，當(dāng)我們的父母快死的時(shí)候，我們能不能給他們一點(diǎn)溫暖？世界上總有一些東西是高科技無(wú)法替代的。
"時(shí)間總是分叉的，通向無(wú)數(shù)的未來(lái)。"各位同學(xué)，勞動(dòng)是一句話，但更多的是行動(dòng)；在這個(gè)行動(dòng)中，有我們對(duì)生活的思考，有我們對(duì)世界的審美，有我們工作時(shí)的美好，有我們工作時(shí)能讓世界更美好。在未來(lái)，有一個(gè)更美好的世界等著我們。我們應(yīng)該享受時(shí)代的福祉，用我們的智慧和汗水為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》。
對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。一方面我們已經(jīng)習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習(xí)生活，許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，“吃了上頓沒下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口的需求。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn)，我們?yōu)槭裁催€要?jiǎng)趧?dòng)？隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的價(jià)值？
對(duì)此，我的回答是，勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著勞動(dòng)不再有意義。恰恰相反，在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級(jí)屬性之后，勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現(xiàn)。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項(xiàng)，而是我們出于某種高尚追求的主動(dòng)選擇。這種高尚追求，便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體，腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維；獨(dú)自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)自力更生，集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價(jià)值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上，究竟給世界帶來(lái)了什么不同？我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō)，我為這個(gè)世界創(chuàng)造了價(jià)值。牛頓在演算紙上奮筆疾書，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái)，他們之所以被人懷念，就是因?yàn)樗麄冊(cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在
網(wǎng)
絡(luò)上，越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供
了一個(gè)可能的答案，即人生的意義就在于勞動(dòng)本身，勞動(dòng)既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當(dāng)然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉(cāng)皇的內(nèi)心帶來(lái)安定。同學(xué)們！我們應(yīng)該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重?fù)?dān)壓倒，而可以自由地選擇勞動(dòng)，自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成
精神
上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂(lè)與滿足。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，
展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。 環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果；美觀的綠化帶是園林工人的勞動(dòng)成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動(dòng)成果；我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果；潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員、理發(fā)廳的理發(fā)師、公交司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來(lái)方便和溫馨。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們，尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，尊重他們?nèi)諒?fù)一日的平凡而偉大的勞動(dòng)，尊重他們的勞動(dòng)成果，就是對(duì)勞動(dòng)者的真正尊重。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。
然而近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在。
校園角落里可見我們隨手丟棄的垃圾，飯廳里吃剩的飯菜被拋棄在餐桌上，課堂上老師在講臺(tái)耐心講解，個(gè)別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡；考場(chǎng)上在同學(xué)們奮筆答題時(shí)，個(gè)別學(xué)生卻在東張西望；對(duì)家長(zhǎng)給我們的零用錢，從不知道儉省，對(duì)父母為我們的付出卻很少說(shuō)聲“謝謝”??所有這些行為都折射出我們還沒有認(rèn)識(shí)到尊重別人勞動(dòng)的重要性，它反映出在我們身上以自我為中心的
思想
還非常普遍。 當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)這些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)；為減輕家庭負(fù)擔(dān)，我們有很多同學(xué)舍不得多花一分錢；校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾；課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)?我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂(lè)的寄生蟲；我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們要用自己的行動(dòng)證明我們并不是溫室里的花朵，而是
思想
上和行動(dòng)上的巨人，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)》。
勞動(dòng)自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會(huì)中卻有許多人不熱愛勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。
是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義嗎？是他們不想去勞動(dòng)嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動(dòng)的可貴，他們并不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f(shuō)，生活在于勤勞，勤勞則不會(huì)缺乏東西。通俗的講就是：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請(qǐng)問(wèn)哪里來(lái)的糧食呢？誰(shuí)又如何能保證溫飽呢？更加不用說(shuō)創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個(gè)人都該熱愛勞動(dòng)，愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。
勞動(dòng)是可以保持身體健康的。一個(gè)人不勞動(dòng)整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時(shí)間長(zhǎng)了之后，身體機(jī)能會(huì)慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有一個(gè)健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動(dòng)而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會(huì)像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來(lái)，勞動(dòng)是可以我們的身體保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛勞動(dòng)。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，不僅尊重自我的勞動(dòng)成果，更加要尊重他人的勞動(dòng)成果。有一
篇
新聞曾報(bào)道過(guò)：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個(gè)和諧美好的場(chǎng)景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說(shuō)了沒有人丟垃圾，她怎么可能會(huì)有工作??？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動(dòng)，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識(shí)到自己的所作所為是一種錯(cuò)誤的行為。勞動(dòng)從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動(dòng)的成果而不是踐踏勞動(dòng)的成果，不管是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說(shuō)過(guò)這么一句話：勞動(dòng)的人們最可愛，勞動(dòng)的人們最光榮。因?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西，因?yàn)閯趧?dòng)使我們獲得了財(cái)富，更因?yàn)閯趧?dòng)是我們活下去的唯一法則。只有勞動(dòng)，是你付出了便會(huì)得到回報(bào)的東西，只有勞動(dòng)你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。
勞動(dòng)是通過(guò)自己的行為取得一定成果的過(guò)程，人生來(lái)便要?jiǎng)趧?dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有創(chuàng)造，沒有勞動(dòng)就沒有財(cái)富，沒有勞動(dòng)你就將一無(wú)所有，一事無(wú)成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勞動(dòng)演講稿1500 大學(xué)生勞動(dòng)演講稿篇二十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當(dāng)中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對(duì)勞動(dòng)的一種熱愛，我認(rèn)為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們?cè)偕町?dāng)中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統(tǒng)的美德，每個(gè)人應(yīng)該有這樣的
精神
，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應(yīng)該對(duì)這一塊重視起來(lái)。同學(xué)們，我們?cè)谏町?dāng)中可以幫助長(zhǎng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢養(yǎng)家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來(lái)去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的
精神
，應(yīng)該讓自己主動(dòng)起來(lái)，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神
是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的，以后的生活當(dāng)中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神
，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。其實(shí)在我們生活當(dāng)中，到處都可以見到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習(xí)的，平時(shí)主動(dòng)的幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類同學(xué)主動(dòng)的去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習(xí)的，有些事情本來(lái)就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(zhǎng)，自己用一顆穩(wěn)定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有更多的東西，等著去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種
精神
值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(zhǎng)起來(lái)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，從自己做起。我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認(rèn)
為大家
都能夠站在這里聽我講這么一番話，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(zhǎng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛(wèi)生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2080182.html】
