每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
變更用電申請書篇一
公司，位于 區(qū)（縣、市） 街（路、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)） 號（村），新建 小區(qū)項目，棟，建筑面積 平方米，總戶數(shù) 戶，戶均面積 方米，預計用電負荷 千瓦。申請臨時新裝變壓器 容量 千伏安，用于基建使用。預計用電時間年請給予辦理用電手續(xù)為盼。
聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。特此申請
年 月（簽章）
年，月。日
變更用電申請書篇二
尊敬的市（縣）供電局領導：
我是___社區(qū)居委會居民，現(xiàn)在一家_人。因我家在___路建房居住。因為沒有電，生活上不方便。用別人家的電，電表、線路負荷重，容易發(fā)生事故，很不安全。為方便生活和用電安全，我們特意向領導提出申請，申請安裝電表，接電入戶（接220v照明電，功率為5000w）。安裝地址：___鎮(zhèn)___路___號。
望領導批準！
申請人：_____
___年__月__日
變更用電申請書篇三
尊敬的學校領導:
您們好! 我們是一群熱愛科技電子的學生,在這個科技迅速發(fā)展的時代,我們除了要懂得書本上的理論和知識,而更多的應該是實踐。
在申請固定的電子維修室同時，動手操作將會大大的擴展我們進行實驗電子制作的范圍。以此，在本期我們準備開展“家用電器的制作”活動，提高我們的能力。同時，這需要學校的大力支持和幫助。
本次家用電器制作活動是一次團隊活動，是一次面向全院熱愛電子制作的大學生的普遍性活動，開展活動推動同學們的動手能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新能力、隊員的協(xié)作精神和理論聯(lián)系實踐的學風，有助于同學們實踐素質的培養(yǎng)，也給我院電子愛好制作者提供一個提高動手能力，展示設計制作電路的機會。
家用電器的制作可以帶動同學們對家電的安全使用，維護方面的知識，可以說是受益終身。同時，讓同學們明白團隊合作的重要性。
萬事開頭難，我們計劃先制作一些小型產品，如“小型充電器、搶答器”，隨著各方面的越來越成熟，我們著手做“功放、舞臺燈光”的設計。在這其中需要購買“電路板、電烙鐵，焊錫絲、二極管及其它一些材料。同時我們請專業(yè)老師給我們專業(yè)指導。
也許，領導們看了我們的申請后會說：“你們是不行的，無法去進行那些制作的”。我想：“在學校我們有更多的時間和精力，都不去專研一下，那等我們出了校門能干什么?多一份實踐多一份機會?！彼?，我們需要實驗，需要學校的支持和幫助。
趁著我們都很年輕，對電子科技產生極大的好奇。同時，我也希望在大三畢業(yè)時，能成功展現(xiàn)出我們的我們的小小成果。如果我們成功了，將以學校的名字來命名。我們將遵守學校的`校規(guī)校紀，為學校爭光。
懇求學校再三考慮，予以批準!
申請人：電子科技協(xié)會
二00××年四月二十日
變更用電申請書篇四
尊敬的xxx縣供電局：
您好!
我們是xxx縣鑫鑫畜禽養(yǎng)殖農業(yè)合作社，近年來，xxx縣縣委、縣政府大力發(fā)展特色農業(yè)生產，我們響xx縣委、縣政府的號召在xxx縣敦操鄉(xiāng)敦臺新建一個畜禽養(yǎng)殖場，現(xiàn)在工程已經(jīng)啟動建設，為了加快建設的進度，確保實現(xiàn)工程效應，根據(jù)建設需要在敦臺關處安裝一臺的變壓器來解決養(yǎng)殖用電問題，現(xiàn)在特向貴局申請安裝一臺50kva的變壓器一臺，希望貴局能批準。
此致
敬禮
xxx合作社
20xx年11月19日
變更用電申請書篇五
尊敬的東?？h供電局：
您好！
我們是連云港佳可服裝有限公司，東海洪莊鎮(zhèn)黨委政府大力發(fā)展企業(yè)的，在東?？h洪莊鎮(zhèn)薛團工業(yè)集中區(qū)新建服裝加工公司，現(xiàn)在工程已經(jīng)啟
動建設，為了加快建設的進度，確保實現(xiàn)工程效應和企業(yè)的生產，根據(jù)建設需要在連云港佳可服裝有限公司處安裝一臺的變壓器來解決企業(yè)用電問題，現(xiàn)在特向貴局申請安裝一臺受電容量315千伏的變壓器一臺，希望貴局能批準。
此致
敬禮
變更用電申請書篇六
尊敬的供電局領導：
因我公司新圩的工程已完工，現(xiàn)申請辦理青原區(qū)新圩鎮(zhèn)荷木塘壹臺s11-125kva施工基建變壓器（用戶編號：0230813740）用電銷戶手續(xù)，特此申請。
致此
敬禮！
申請人：
xxxx年xx月xx日
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2081270.html】
