在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生工作座談會發(fā)言篇一
大家晚上好!首先呢，我也是非常的榮幸，能夠在此和大家一起參加我們團委學生會組織的干部培訓。做下簡短的自我介紹。
培訓呢，我還是不敢說，但是和各位在此交流探討我們的學生管理工作還是可以的。
談到學生管理工作，我覺得我們首先應(yīng)該正確的定位自己，那么大家覺得作為團委學生會的主要學生干部，我們主要是管理者還是服務(wù)者呢。對，我們是服務(wù)者，我們服務(wù)的對象抱過我們的老師同學還有我們自己。既然我們是服務(wù)者(也就是我們說的第三產(chǎn)業(yè))就要努力地提高服務(wù)水平，讓顧客滿意，對不對?所以呢，各位既然選擇了團委學生會干部這個身份，最起碼的一條就是要有服務(wù)的意識。
第二點呢，我要和大家探討的是我們學生干部的責任意識。責任，是與生俱來的。我們每一個人，來到這個世界上，都有自己的使命。今天我們各位之所以聚在一起，是因為我們都是團委學生會的主要學生干部，我們都肩負有全院學生管理工作的責任。自我們從上屆的手中接過接力棒時，就意味著我們今后的一年在學習之余要盡自己最大的努力做好我們的本職工作。過去的一年我們學院團委學生會工作取得很不錯的成績，也希望你們再接再厲，去的更加輝煌的成績。
第三點，要和大家探討的是團隊協(xié)作的問題。如何發(fā)揮整體最大功能，消除“木桶效應(yīng)”的影響?在我們學院有黨支部和團委學生會兩套大的學生工作系統(tǒng)，這是一個相對較大的團隊，我們團委學生會，我們各自的部門也都是一個相對獨立的體系。因此，發(fā)揮團隊功能我覺得既要把握整體、又要兼顧個體、正確看待個體間的差異，本著求同存異的態(tài)度，為實現(xiàn)整體的目標而去努力地奮斗。我們最迫切需要的是如何的求同存異，消除部門之間、部門內(nèi)部之間的差異。
這就是我們接下來要說的溝通交流。溝通交流可以說使我們解決學習工作中各種問題的一把金鑰匙。在我們工作過程中主要交流溝通的對象有老師、同事還有我們的同學。如何與老師快捷高效溝通呢?第一.要有一顆平常心態(tài)，很多同學見到書記、老師時會內(nèi)心緊張忐忑，更別提匯報交流工作了，因此，一定要放松心態(tài)，我們和老師處于平等的地位，而且老師通常對我們還都是比較隨和的。接下來，就是匯報工作一定要提前準備，說話有條理并且清晰有力，匯報之前想想哪些地方可能存在問題，提前準備。這都是至關(guān)重要的。
最后一點，匯報有禮貌，此外還要注意老師和領(lǐng)導中間過程的感情、表情變化，以便及時應(yīng)變準備。如何和同事、同學之間交流呢?首先我覺得存在一條最起碼的準繩，那就是平等公平，做到己所不欲勿施于人。特別是作為我們主要的學生干部，一定要有勇挑重擔，享樂在后的精神和品質(zhì)。在我們實際的工作中，在我們的身邊會遇到形形色色的各種同學，就包括我們今天在座的各位，大家的心理、思想各個方面都是存在著差異的，因此，就要求同學們在處理問題的過程中一定要靈活多變，從實際出發(fā)，能夠做到見人說人話，見鬼說鬼話。
總之呢，具體的問題要到具體的工作之中才能見分曉，我今天呢就主要從服務(wù)者、責任意識、團隊協(xié)作、溝通交流幾個方面和大家探討交流學生管理工作。
在近期的各種培訓課程中，我相信每位上臺的同志都能講得比我好、比我出色的多，所以，在此我也就不再浪費各位時間啦，大家有什么問題可以在平時的學習生活中與我交流。謝謝大家。
學生工作座談會發(fā)言篇二
大家下午好!站在這個講臺上，我的心里多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉(zhuǎn)到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關(guān)懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，并促使我鼓 起勇氣和膽量，想為我們的四年級四班做點什么。我想?yún)⑴c競爭學習委員。
主要覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢:一是我平時學習比較刻苦，在寧陽縣第二小學學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾于20xx年獲得泰安市“優(yōu)秀學生”證書;二是我性格開朗，樂于助人，愿意幫助成績暫時落后的同學共同進步;三是在寧陽縣第二小學時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節(jié)目呢!不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩!請大家支持我，謝謝大家!尊敬的各位同學、老師：
大家上午好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，
我叫 ×××，來自××××，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經(jīng)驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務(wù)”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導別人，管理別人，加強班內(nèi)的學習質(zhì)量。
當然，作為一名合格的大學生，關(guān)鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前學習上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明大學生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!
學生工作座談會發(fā)言篇三
在座的各位領(lǐng)導老師、同學們：
大家下午好!我是，來自經(jīng)濟與貿(mào)易學院，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)學院院學生會副書記。在了解了我校優(yōu)秀學子xx同學的事跡后，我感慨萬千，深深地被xx同學的堅強所打動。所以，今天在這里，我也想借此機會，站在一名普通學生干部的角度上，從“修身”、“行善”和“堅韌”這三個方面談一下程xx同學帶給我的最真實的感動。
雖然很早就聽說了程同學的優(yōu)秀事跡，但最初和他接觸卻是在我大二的時候。那時我作為主要負責人之一，在校領(lǐng)導、關(guān)工委和校團委老師的指導下開展了湖南商學院“感恩為先”主題教育演講征文活動。而程xx同學在那次比賽中獲得了一等獎，我曾拜讀過他寫的文章，非常感人，我沒有想到他表面脆弱的身軀下竟隱藏著如此巨大的能量!后來我又通過各種渠道了解到程xx同學更多的優(yōu)秀事跡：專業(yè)成績優(yōu)異，中共黨員，通過了英語四、六級英語考試，輔修了日語，還創(chuàng)建了大學生電子競技協(xié)會?？梢钥闯龀蘹x同學是一名極為注重自身修養(yǎng)的同學。古人有言：“窮，則獨善其身，以治大國之心烹小鮮;達，則兼濟天下，以烹小鮮之情治大國?！倍鳛閷W生干部，我們更應(yīng)該向程xx同學學習，注重提高自身修養(yǎng)。學生干部，學生在前，干部在后，只有首先做好一名學生，才能去當好干部。我們要時刻注重在自己專業(yè)領(lǐng)域中的“修身”，也同時要注重在社會實踐中、生活中的“修身”，真正成為老師的好助手，同學們的榜樣與楷模。
程xx同學在接受采訪時也曾提及到，自己需要別人的幫助但同時也更渴望可以幫助到別人。的確，不論是他幫助感情受挫的女生重新振作，為校心理咨詢室做義工，還是舉行義賣活動為長沙特殊教育學校捐款，這都展現(xiàn)出了他在一直盡自己最大的努力，力所能及的去幫助身邊的同學?！抖Y記》有言:“君子貴人而賤己，先人而后己?！?幫助別人，助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德。“受人玫瑰，手留余香”這樣的一種境界是高層次的，是值得我們學生干部積極去追求的。所以，在今后的學習生活中，我們更應(yīng)該加積極主動的幫助身邊需要幫助的同學，讓他們能感受到溫暖和關(guān)懷，及時“行善”，“勿以善小而不為”，做一個像蠟燭一樣”活著”的人,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。
說完了修身和行善，我再來談?wù)剤皂g?！睹献印酚醒裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！泵鎸χ鴱男〉酱蟮膸装俅尾⊥吹恼勰?、家中房子被大火夷為平地、祖父在無情大火中喪生、母親突然身患癌癥等眾多苦難的襲擊，程xx同學仍然可以一直保持著一顆積極、樂觀、向上的心態(tài)，堅強勇敢的面對這一切，可見他有一顆足夠強大、足夠堅韌的內(nèi)心。蘇軾曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅毅不拔之志?！蹦敲?，作為一名學生干部，我們在學習與生活中也會遇到很多的困難，面臨著同學們的不信任與不理解，此時，我們是向困難妥協(xié)還是懷著樂觀積極的心態(tài)去勇于應(yīng)對?我相信，在了解了有關(guān)程xx同學的事跡后，我們都會選擇后者，做一個擁有堅韌內(nèi)心的人。程xx同學說過：或許我并不偉大，或許我不夠優(yōu)秀，但我確定我永遠不會放棄!他的精神深深感染著全校的師生，當看到他雖步履艱難但堅定地支撐著搖搖欲墜的身體奮力前行的時候，我想誰也沒有輕易放棄的理由。
今年春天，習為我們描繪了一幅“中國夢”的宏偉藍圖，中國夢就是全體人民的夢，也是我們在座的每一個人的夢。他還提到了一個詞，叫做正能量。那么我想程xx同學，他就是在依靠自己的不懈努力，不斷拼搏，在追尋著自己的中國夢!在追夢的過程中，他及時行善，盡自己最大的努力，幫助身邊的同學一起圓夢!如果我們每個人都能像程xx同學學習，努力做到“修身”、“行善”、“堅韌”，那么我們國家的夢、民族的夢和全體人民的夢，一定能早日實現(xiàn)!
最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結(jié)束今天我座談會的發(fā)言。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標，然后“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，向著目標前進，全力以赴，盡自己最大的努力。最終大家會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的人生最高境界，豁然開朗。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
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