每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
形容冬天的發(fā)言稿 冬天發(fā)言稿開(kāi)頭語(yǔ)篇一
大家好!
今天，我們迎來(lái)了”陽(yáng)光體育、冬季長(zhǎng)跑"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、提高學(xué)生體制健康水平,特別是耐力素質(zhì)水平的有效手段，長(zhǎng)跑活動(dòng)在我校具有良好的學(xué)生基礎(chǔ)，鍛煉效果好，不受太多條件限制，簡(jiǎn)便易行。
我相信在這次陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，無(wú)論刮風(fēng)下雨、冰雪嚴(yán)寒，都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀冎蓝熘荒軆鲎⊥恋?，卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷只是對(duì)向那些懦弱的靈魂與猥瑣的生命，而對(duì)于擁有著“一不怕苦，二不怕死”精神的我們，給予了無(wú)私的錘煉。跑步，能強(qiáng)健我們的體魄、培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的毅力和拼搏的
精神，能幫助同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)如何相互幫助、支持、鼓勵(lì)和合作，能學(xué)會(huì)尊重與理解、學(xué)會(huì)如何克服困難。
同學(xué)們，這次陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我相信，在體育老師們的幫助下，在班主任老師、各班級(jí)體育委員的指導(dǎo)下，把這樣的長(zhǎng)跑活動(dòng)堅(jiān)持下去，以健康的體魄迎接祖國(guó)的美好明天。
形容冬天的發(fā)言稿 冬天發(fā)言稿開(kāi)頭語(yǔ)篇二
冬爺爺邁著堅(jiān)定的腳步走來(lái)了。
冬天來(lái)了之后，天黑的就早了，有時(shí)天空是那么暗，好像是哪叱用旗子把日月星辰遮住了似的。冬天的小草也變得那么枯黃、消瘦，好像是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子?？墒?，誰(shuí)都知道，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，這些小生命又會(huì)生根發(fā)芽，變得蔥綠茂密起來(lái)。冬天的樹(shù)木像是那殘?jiān)珨啾跉埲辈蝗贈(zèng)]有它以前那蔥郁的模樣。樹(shù)枝上只有幾片殘缺的黃葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，似乎是不愿離開(kāi)它的母親——樹(shù)木。只有那些蒼翠的松柏、冬青還在那里聳立著，似乎是堅(jiān)守哨位的軍人。
唉!那些花兒也真是的，平日看起來(lái)挺高貴，可是，它們那么俱怕冬天的寒冷，還沒(méi)到冬天，就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。只有臘梅對(duì)抗著寒冷，在寒風(fēng)中開(kāi)放，為冬天添了不少光彩。
冬天，雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像是來(lái)自天上的花瓣兒一樣。那些雪花，宛若一個(gè)個(gè)小小的仙女，舞動(dòng)著柔美的身姿，在跳芭蕾舞，那嫵媚動(dòng)人的樣子，真讓人心曠神怡。
冬天帶給人們寒冷，許多人是那樣懼怕冬天的寒冷，捂著耳朵縮著脖子?？晌覀冃W(xué)生還是風(fēng)風(fēng)火火地晨練著，還是放開(kāi)喉嚨在讀書。
啊!冬天來(lái)了。
形容冬天的發(fā)言稿 冬天發(fā)言稿開(kāi)頭語(yǔ)篇三
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。
早晨，推開(kāi)門一看，呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡;一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心!
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌!
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