報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
教導(dǎo)主任述職報告題目篇一
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。所以，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎。
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案，在教師們的進取參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師進取參加。
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：
關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，xx小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任述職報告題目篇二
一轉(zhuǎn)眼在xx初中工作已經(jīng)近三年時間。在過去的這些日子，我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長、進步，自己所承擔(dān)的工作能夠順利的得以開展，并富有成效，完全得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助，得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作，感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠，以及因此獲得的快樂。為總結(jié)過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
1、加強日常管理 創(chuàng)設(shè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
每天的早自習(xí)是學(xué)習(xí)的黃金時間，因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習(xí)內(nèi)容，第二天早晨深入班級，和學(xué)生一起充分地利用好這段時間。這是我對老師們提出的第一個要求;除此之外上好課，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠的目標(biāo);上好間操，讓每位學(xué)生擁有健康的身體是我的追求;護送好學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對以上幾項日常管理工作常抓不懈，并身體力行!
2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動 創(chuàng)設(shè)有意義的成長環(huán)境
新學(xué)期，為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個良好的開端，學(xué)校召開了開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會，作為教導(dǎo)主任的我負(fù)責(zé)主持會議，落實好各項準(zhǔn)備工作;為了和家長形成教育合力，我們成功的召開了家長會，召開家長會期間進行了布置、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，主持召開了期中考試總結(jié)表彰大會。會后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，在家長中也有很好的反響。
1、在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍
一直以來，我校進行集體備課活動，在活動過程中，我努力為每位教師搭建展示的平臺，提供錘煉的機會，努力營造一個積極的研究氛圍。樹立有實力、有水平、有熱情的教師的威信，有豐富經(jīng)驗的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，形成了一個力爭上游，團結(jié)協(xié)作的集體。
2、在平時課上落實新理念，幫助教師提高教學(xué)效率
如果把集體備課比做“法國大餐”，那么平時課就是“家常便飯”，決定營養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時課的督促和指導(dǎo)，上學(xué)期進行了兩輪的隨機聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。根據(jù)實際情況，制定了相應(yīng)的聽評課要求。
3、指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉
每位教師在學(xué)習(xí)和實踐中都有所思，不論成功與失敗，記下來都是收獲。首先我作了如何寫教學(xué)反思的講座，并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫作題材，在檢查教師的教學(xué)反思時我認(rèn)真批閱，并號召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們在欣賞別人的作品時，都暗自努力，寫出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開放。
在教學(xué)上有什么要求和問題時，我會盡我所能地去做，如果我解決不了問題，我可以上網(wǎng)查找;我滿足不了的要求，我負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。這樣做，我并不是偉大，不是為了別人，更不是為了教育事業(yè)，而是為了我自己。現(xiàn)在自認(rèn)為我做的很少，大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長，以后我計劃做到以下幾點：
1、日常管理還要細(xì)致入微，細(xì)到無懈可擊，細(xì)膩到說一句話時，照顧每個人的內(nèi)心感受。
2、教學(xué)研究還要“小，實，真?！毙〉揭粋€學(xué)生一個字的教學(xué)方式;實指實用，下學(xué)期的業(yè)務(wù)講座要從怎樣寫好教學(xué)進度，怎樣命題，怎樣記聽課記錄等，即先把手頭工作做好，先把教科書，教師教學(xué)用書鉆研好，再引進他山之石，借鑒地接受新理念?！罢妗敝刚嬲秊榻虒W(xué)服務(wù)，真實記錄成功與不足，真正深入研究有效的策略。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著開始，走進我校更完善的明天!
述職人：
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任述職報告題目篇三
時間過的很快，又走進炎熱的七月，這意味著一學(xué)年的工作又結(jié)束了?；仡櫼粋€學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著！
作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。
這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。
（一）檔案工作明確分工，責(zé)任到人。
在校長的提議下，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工，召開教師會，責(zé)任到人，學(xué)期中利用自己的空余時間適時..，期末的時候裝訂成卷，這樣就不用.中時間在..檔案，檔案管理有序而有效。
（二）教學(xué)工作緊抓務(wù)實，提高質(zhì)量。
1、中青搭配，優(yōu)勢互補。
本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào).，教師同軌年級.用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校.體教學(xué)質(zhì)量，特別是三年級成績提高特別明顯。
2、開展活動，全面發(fā)展
一學(xué)年來，針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動、課外練筆本展示、作業(yè)評價等多項活動，從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從擴展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生的榮譽感和學(xué)習(xí)的自信心。
（三）主題研修全員參與，卓見成效。
1、主題研究，合作開展。
主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的，我校一直堅持在做。
第一，我校教師主體分為兩個教研組，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組，積極參加各項活動。每學(xué)期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容，全員參與，準(zhǔn)備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對自己的研修專題進行總結(jié)、匯報，裝入自己成長記錄袋。
第二，基地研修中，積極開展“仿課”活動。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加，語文仿課課例《給予樹》，數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》，得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。在研究教材，準(zhǔn)備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的獎勵。
第三，教研課比賽活動中，積極指導(dǎo)教師參與活動。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級比賽課活動，數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下，分別獲市級獎勵。
第四，刊物主導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物，每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對提高教師個人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五，開展反思活動，針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思，每學(xué)期10篇，選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽，有幾位教師獲獎。
2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點到面。
第一，因為博客研討及時有效的特點，我校教師人人建立了自己的個人博客，發(fā)表日志，寫下教學(xué)中的點點滴滴，人均訪問量已達到1萬以上，有幾位教師博客訪問量達到了4萬人次以上。
第二，本學(xué)期有兩位教師參加遠程研修，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進來，由點及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實踐課程開發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察，我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級校本研修課——古詩的分類、兩節(jié)綜合實踐課——縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導(dǎo)， 也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
作為教導(dǎo)主任，我深知教學(xué)工作是自己始終不能放松的，因此這一學(xué)年我擔(dān)任了六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。說實話，接班的時候壓力很大，五年級測試成績很差，六年級面臨畢業(yè)會考，我怎樣能夠讓孩子們在一年的時間中有新的變化呢？我在思索也在嘗試。
1、深入細(xì)致地備好課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真有效的上好課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、抽出時間認(rèn)真及時批改作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè).用激勵式的評語。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的，并有針對性的對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。單元測驗做到了及時有效。
4、通過競賽活動促學(xué)生提高。開學(xué)初我制定活動計劃，開展了一系列數(shù)學(xué)競賽活動，如單元過關(guān)小組評分制，讓孩子們變成一個一個的.體來互相幫助，教學(xué)互動有張有弛，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、及時與學(xué)生溝通，親其師才能信其道。課堂中，注重學(xué)生細(xì)微變化，通過學(xué)生的反饋及時了解班級學(xué)習(xí)動態(tài)，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求，把握好寬嚴(yán)的尺度，讓學(xué)生在一個積極的氛圍中學(xué)習(xí)。
一個學(xué)年過去了，孩子們會考的成績名列全鎮(zhèn)第四，沒有取得第一我很遺憾，但是我們一起努力了，這就是一種求索的過程，我和學(xué)生共同成長。
這學(xué)期，我有幸參加了教育部組織的20xx年春季新課程遠程研修。這次研修歷時半年，我作為其中的一名數(shù)學(xué)學(xué)員受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地研讀文本課程，及時觀看視頻錄像，并且結(jié)合自身實際，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，我的一篇作業(yè)，兩篇感言入選國家課程簡報。最終，我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。可以說，遠程研修開拓了我的視野，提升了我的專業(yè)素質(zhì)。
今年4月份，我的教學(xué)設(shè)計《豐碑》獲得市級教案評比一等獎。教學(xué)論文《春風(fēng)化雨，潤物無聲》獲得區(qū)及論文一等獎；《立足學(xué)生現(xiàn)實，著眼于學(xué)生未來》獲區(qū)級論文優(yōu)秀獎；《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課。
這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中我和我的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓我歷練和成長；我很我的同事朋友一起研修，不斷提升教師隊伍.體素質(zhì)；我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，傾聽花開得聲音。在這個過程中，我在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著累并快樂著的幸福，在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個目標(biāo)中，我不斷調(diào).自己一直快樂幸福的走下去。
教導(dǎo)主任述職報告題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
一年來，作為幼兒園教務(wù)主任，貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和《幼兒園工作規(guī)程》，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，明確崗位職責(zé)，盡心盡力奮斗在教育第一線，對外多次接待省、市、縣各級各類檢查，和全體后勤人員共同努力，取得了一定成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
全體后勤人員積極配合，工作在教育第一線，全心全意為幼兒、家長服務(wù)，在做好自己的本職工作外，為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。
㈠配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去，我認(rèn)為首先要團結(jié)后勤一班人，提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強對后勤人員的培訓(xùn)，每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員、營養(yǎng)員持證上崗率達到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點心的培訓(xùn)。
其次我堅持進行地毯式檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并在教師活動和教師大會時把共性問題再次強調(diào)，加深大家的認(rèn)識，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動，使大家取長補短，加強了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)，另外還組織了保育員保育知識測試及保育技能比武等活動。每月進行定期檢查、抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好了各項考核工作，提高了后勤人員的工作積極性與責(zé)任感。我園是省級示范性幼兒園，各方面的要求比較高，工作量比較大，大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙，教師每月每周都有教研活動，每當(dāng)此時后勤人員都能無怨無悔去加班加點的工作，默默地奮斗在第二線，為我園的保教工作而努力工作著。
㈡嚴(yán)格要求食堂管理人員。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教務(wù)處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗；其次，加大了對炊管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使他們掌握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)知識，根據(jù)幼兒園炊管人員的規(guī)章制度，要求他們嚴(yán)把幼兒伙食質(zhì)量關(guān)，采購員做到了認(rèn)真登記臺賬明細(xì)工作；管理員做到了食物保管和驗收工作，杜絕了不必要的浪費；炊事員做到了對幼兒飲食嚴(yán)格把好質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，準(zhǔn)時、保質(zhì)保量的供應(yīng)熱飯、熱菜，受到家長和老師的一致好評。實行園務(wù)公開，周食譜公示，每月幼兒伙食公示，接受社會和家長的監(jiān)督。伙管員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊，食堂工作的5名同志肩負(fù)著全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問題，雖然要求高，工作量大，常常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素質(zhì)，根據(jù)幼兒的年齡特點認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)“?、中大班及教職工的早餐及點心，以及每周2次自制點心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養(yǎng)不良兒，并根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了許多工作量，但看到小朋友變得既健康又結(jié)實，健康檢查100%達標(biāo)，大家都很高興。
幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施，做到分人專管，按制度加強檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理解決好，所以從未出現(xiàn)意外事故，并安排好節(jié)假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
嚴(yán)格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉庫的進出登記手續(xù)等。本學(xué)期配合園領(lǐng)導(dǎo)做好了省級示范類幼兒園的收費工作，我園再次對收費等工作進行了嚴(yán)格的自查，并對相關(guān)工作進行了資料的整理，我園將收費公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對家長做好宣傳工作，明確每月收費明細(xì)，確保全年無一例收費錯費事例發(fā)生。
教務(wù)、財務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分，關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順利開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合，當(dāng)好參謀，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用，使用經(jīng)費時要按比例適當(dāng)進行資金運轉(zhuǎn)，在經(jīng)費緊張的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費用，能省則省，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象，且許多都是幼兒親自參加布置的，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)約了開支。財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，遵守會計法，堅持專款專用，決不亂收費，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守原則，在經(jīng)費的使用中做到了統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細(xì)算，確保第一線急需。
在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和經(jīng)費緊張的情況下，依靠幼兒園自身的力量，大大改善了辦園環(huán)境、設(shè)備，本年度主要做了以下幾項工作。
1、各班教室的衣柜進行了翻新；
2、添置全自動電子開水器6臺；
3、更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架；
4、給伙房和門房架設(shè)了墻暖；
5、架設(shè)了南教學(xué)樓防雷設(shè)施；
6、對北教學(xué)的暖氣主管道進行了更換檢修；
7、為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具；
8、對幼兒床進行了粉刷翻新。
本年度本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進一步提升服務(wù)水平。 幼兒園教導(dǎo)主任述職報告范文【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計劃，各項工作開展很好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。
開學(xué)初，我班結(jié)合班級計劃，針對本班實際進行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班極計劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的.各科教學(xué)進度表。并按照計劃的內(nèi)容來進行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。
本學(xué)期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感興趣的知識。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動詞等，并時刻注意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比較流利地拼讀詞語、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)該讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠熟練地進行10以內(nèi)的加、減法。
學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要、所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。
本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開心，因為收獲很大，但同時我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續(xù)做一名稱職的人民教師。
教導(dǎo)主任述職報告題目篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們：
你們好，20xx－20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，并任高三年級組長，同時兼高三兩個班的語文。在這三個崗位上，我傾心傾力，完成應(yīng)盡的工作。
作為教導(dǎo)副主任，我具體落實學(xué)校的精細(xì)化管理部分工作。做到了規(guī)章先行，過程優(yōu)化，操作簡單，記錄詳實，有據(jù)可依，有案可查。
作為高三年級組長，我主要服務(wù)于高三師生，服務(wù)于高三教學(xué)。與同事們一道，出謀施策，保駕護航，終于讓20xx年**中學(xué)的高三大艦滿譽而歸，
作為高三的語文教師，我努力提高課堂效率，為其他學(xué)科讓路；匯集各種教學(xué)資源，與同學(xué)科老師共享。
我勤勉而懶散，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進心，對很多事，隨性而動，不想干，也懶得干；同時，我又是一個追求完美的人，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費些心力，偷懶又是肯定不行的。我說話很直率，讓人聽了如吃飯遇到了沙子，有了不經(jīng)意的驚痛；但有時覺得這樣得罪著人沒有意思，于是不愿太較真，一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷。我喜歡反思自己工作的實踐，但懶于進行教育教學(xué)理論的研習(xí)，于是，在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法，因為沒有理論的收編，最終成了散兵游勇，歸于了沉寂。
金無足赤，人無完人。一個人，做最好的人，太難；但做最好的自己，應(yīng)該是可以的。四十而不惑。人過四十，波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級組長的六年時間里，我的工作無風(fēng)無雨，波瀾不驚。不過，我覺得，在平靜的生活中，在平凡的崗位上，能這樣永遠保持著平常的心態(tài)，完善著平實的工作，也好。在不惑已過年齡上，不被誘惑、不被迷惑地努力著，科學(xué)地發(fā)展著，從而成就最好的自己，則是我永恒的追求。
述職人：xxx
xxx年 xx月 xx日
教導(dǎo)主任述職報告題目篇六
本人今年擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)副主任，分管學(xué)校圖書室管理工作，并承擔(dān)七、八年級思想品德教學(xué)工作。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認(rèn)真踏實，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為教導(dǎo)主任的好助手，教師的好榜樣。
我認(rèn)為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名思想品德教師，我始終堅持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，積極參與教育教學(xué)改革，堅持以學(xué)生為主體，利用各種學(xué)生喜歡的教學(xué)手段進行教學(xué)，例如利用多媒體教學(xué)，利用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每一位學(xué)生的成長，注重分層優(yōu)化，堅持用微笑鼓勵每一位學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，教會學(xué)生合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我，體會學(xué)習(xí)的樂趣。我一直努力嚴(yán)格要求自己，做好備、講、批、輔、改教學(xué)各環(huán)節(jié)。堅持上實效課，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和同學(xué)科教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實效。教學(xué)實績良好，獲得學(xué)生、家長的認(rèn)可和信任。
依據(jù)學(xué)校校委會分工，本人分管學(xué)校圖書室管理工作，一年來，始終把服務(wù)好師生作為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。
1、加強對圖書管理員培訓(xùn)，督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。
2、在校長和校委會全體成員的大力支持下，學(xué)校圖書室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善，建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。去年年底學(xué)校新購圖書大約13000冊，今年新書入庫，請來專家及時編目，動員全校師生花費四個多月進行電子注冊，及時上架、出借和流通；還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機，掃描儀，電子閱覽室電腦。
3、在內(nèi)部管理方面，圖書室建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實到位，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化
（1）根據(jù)xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號，積極推進圖書進教室工作，為各年級各班配備了書柜，下發(fā)了圖書，八、九年級各班配備圖書600本，七年級各班配備圖書400本，保證學(xué)生能夠開架取書，全天借閱，圖書室對教師全天開放。
（2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀一本好書，向他人介紹一本好書，做好每月一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。
（3）針對新課程教學(xué)改革的要求，我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。通過加強思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作，分管工作的同時，任勞任怨，協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學(xué)管理工作。
（1）協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排。每學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處都得提前安排好各個年級的代班代課教師，在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極配合，就代班代課情況提出自己的建議和意見。
（2）協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作，需要從每個教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點，進而向全校推廣，這就要求教導(dǎo)處認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心去尋找。我能夠堅持和教導(dǎo)處各個工作人員一起努力完成，任勞任怨。
（3）協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲，為幫助學(xué)生和教師客觀了解學(xué)情和教情，教導(dǎo)處每月組織初三進行月考，在月考期間，我負(fù)責(zé)巡查工作，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持不懈。
盡管我在努力工作，但難免會有許多不足之處，特別是工作經(jīng)驗方面，尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，完善自我，更好的工作。
特別感謝校委會的大力支持和工作指導(dǎo)，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。
教導(dǎo)主任述職報告題目篇七
尊敬的教代會各位代表：
回顧20xx—20xx學(xué)年的教導(dǎo)處工作用“負(fù)重前行”四個字一點不假，一則由于20xx—20xx學(xué)年的教育局質(zhì)量評估學(xué)校出現(xiàn)了歷史性滑坡；二則由于教師隊伍逐漸老化，完小部分老年教師尤其是民轉(zhuǎn)公部分嚴(yán)重不適應(yīng)課程要求，完小教師不足由代課教師添位，師資隊伍良莠不齊，眾多因素給教學(xué)質(zhì)量的提升帶來嚴(yán)重制肘；再則教導(dǎo)處人手緊張，教導(dǎo)處兩位工作人員被雜務(wù)性工作糾纏也給教學(xué)指導(dǎo)與管理帶來極大不便。沉重的思想壓力與工作負(fù)擔(dān)讓有時我們應(yīng)接不暇，調(diào)課及工作安排難免有不盡人意的地方敬請大家諒解。今年六月的畢業(yè)考試后，我們一直處于非常緊張的狀態(tài)，我們幾乎是每天一個電話，關(guān)心每個學(xué)科的成績情況，關(guān)心學(xué)校各項指標(biāo)評定情況，有時甚至一天幾個詢問電話到教研室，怕只怕學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)下滑讓學(xué)校的社會聲譽一蹶不振，非常欣慰的是這一年有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，有全體教職員工的體諒與共同努力，學(xué)校又重回教育局表彰單位的行列。這一年對我來個人來說，學(xué)生思政工作從教導(dǎo)處中剝離，使得我有更多的時間和精力思考學(xué)校教學(xué)和加強自身學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我這一年的思想和工作向教代會報告如下：
在這一年里，我在認(rèn)真參加教育局教研室、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還堅持了其他多種形式的學(xué)習(xí)活動。
1、自主學(xué)習(xí)每天1小時，每天中午和下班后的空余時間我堅持讀書1小時，內(nèi)容涉獵學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生心理健康以及義務(wù)教育法律法規(guī)等；
2、重視外出學(xué)習(xí)實效，在今年4月，我參加了四川省組織的《有效教學(xué)培訓(xùn)》，為期3天，回校后我依據(jù)自己學(xué)習(xí)所得和自身的工作實際，撰寫了學(xué)習(xí)6000字左右的交流材料《讓我們的教學(xué)回歸本位》一文，發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)交流。
3、每天晚上堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，這一年我基本做到每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，堅持瀏覽北京景山小學(xué)、成都市泡桐樹小學(xué)、成都市實驗小學(xué)等學(xué)校網(wǎng)頁，認(rèn)真學(xué)習(xí)名校的教學(xué)管理經(jīng)驗，感受名校文化氣息。我還利用空余時間自建個人博客，將自己多年的教育教學(xué)感受和感悟整理成文，曬在博上，一是督促自己反思自己的工作，二是便于在博友的幫助下改進自己的工作。
在這一年中，我重點研究和修訂學(xué)校教育質(zhì)量考核方案即教師發(fā)展性評價方案。依據(jù)學(xué)?！耙匀藶楸荆瑒?chuàng)新為魂，諧動發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們把標(biāo)志學(xué)校教學(xué)質(zhì)量生命線的四大指標(biāo)：鞏固率、合格率、優(yōu)生率、平均分確定為基本目標(biāo)，將標(biāo)志教師個性發(fā)展的教學(xué)研究成果（承擔(dān)科研課題研究、擔(dān)任研究示范教學(xué)、發(fā)表獲獎?wù)撐模┡c指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展（參賽獲獎和發(fā)表作品）等確定為教師發(fā)展目標(biāo)，初步構(gòu)建了教師發(fā)展性評價體系“基本目標(biāo)+發(fā)展目標(biāo)”的雛形。遵循“量變質(zhì)變規(guī)律”，我們進一步認(rèn)識到終結(jié)結(jié)果即是過程的積累，為加強過程管理，所以我們后來又將每月的績效考核提升到突出的位置，并將全期月績效考核成績作為終結(jié)目標(biāo)考核的重要組成部分，占到了基礎(chǔ)目標(biāo)的50%，這樣我們的期末教學(xué)考核就將過程考核和終結(jié)性考核結(jié)合起來……逐步將評價改革引向多元化發(fā)展的趨勢。隨著對“以人為本”認(rèn)識的深入，我們原來將基本目標(biāo)的四大指標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn)由“額定標(biāo)準(zhǔn)”變更為學(xué)校平均數(shù)（中心校或完小平均數(shù)），現(xiàn)又定位于全縣平均數(shù)，規(guī)定合格率、平均分達全縣平均數(shù)，優(yōu)生率超全縣5個百分點（縣教育局下達目標(biāo)）為基本目標(biāo)，而超越該基本目標(biāo)的優(yōu)異成績則納入發(fā)展目標(biāo)予以嘉獎，主張“下要保底，上不封頂” 的鼓勵辦法倡導(dǎo)教師為學(xué)校教育質(zhì)量的提高做出創(chuàng)造性貢獻。為促進學(xué)校和教師個人的和諧共長，20xx年下期我們再將個人榮譽與學(xué)校榮譽一同納入教師自主目標(biāo)嘉獎范圍，進一步具化了學(xué)校辦學(xué)理念“諧動發(fā)展”的思想。
根據(jù)學(xué)校的安排，我將自己的工作劃分為以下版塊。
1、教導(dǎo)處常規(guī)工作
⑴團結(jié)教導(dǎo)處的其他成員共同研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃和學(xué)校德育工作計劃，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性；⑵組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃、各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；⑶制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度；⑷做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，組織對教學(xué)質(zhì)量進行考評；⑸關(guān)心、學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的各類競賽活動并獲得優(yōu)異成績。
2、日常工作：⑴每天堅持在雙流教育網(wǎng)查閱接受工作任務(wù)，匯報工作進展，發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)活動信息； ⑵定期進行活動申報、組織和后續(xù)匯報工作，本期成功組織縣級學(xué)科教研活動4次；⑶按照學(xué)校常規(guī)和安全工作要求每天堅持到教學(xué)樓、學(xué)生活動場所巡視，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；⑷深入完小12次，深入課堂第一線聽課80多節(jié)，參與評課議課68節(jié)。
3、創(chuàng)新工作：
⑴為幫助教師進一步掌握駕馭課堂的技能，解讀優(yōu)質(zhì)課堂密碼，領(lǐng)略教育大家風(fēng)采，我聯(lián)系著名的全國特級教師、小語專家首次來到華陽，成功舉辦了“全國著名特級教師、小語專家支玉恒老師講學(xué)雙流行”活動，活動得到了縣教育局、教研室和華陽街道黨工委、街道辦事處的高度重視，華陽街道黨工委、街道辦事處在活動經(jīng)費上予以了大力支持，全縣500多名教師參加了此次活動?；顒拥某晒M織讓教師們受益非淺，更極大地提高了學(xué)校社會聲譽。
⑵編撰校本教材，為探索教學(xué)方式的變革，我聯(lián)合中國未成年人網(wǎng)脈工程四川秘書處，在學(xué)校啟動了“健康上網(wǎng)高效學(xué)習(xí)”系列活動，倡導(dǎo)學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式和教師多元化教學(xué)方式，倡導(dǎo)教師無紙化辦公和學(xué)生無紙化作業(yè)，倡導(dǎo)高效利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和名校資源提升教師教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)校行政和信息技術(shù)教研組教師成功編寫出國內(nèi)第一本小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教材，活動得到各級黨政廣泛關(guān)注，共青團省委、縣委多次組織到?？疾?，成都市黨報《成都日報》就此活動進行了報道，中央電視臺曾聯(lián)系宣傳報道事宜。這本教材被省內(nèi)外多所學(xué)校借鑒。
4、黨支部工作：由于我擔(dān)任了學(xué)校黨支部組織委員，認(rèn)真做好了黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作，本學(xué)年經(jīng)嚴(yán)格考察（認(rèn)真做好了入黨積極分子的社會關(guān)系外圍調(diào)查、群眾座談、黨員大會等工作）為黨組織輸送新鮮血液2名，轉(zhuǎn)正黨員3名；按時收齊和上繳了黨費，組織黨員和積極分子參加學(xué)習(xí)和組織活動5次，豐富了基層當(dāng)組織的文化生活。
5、其他工作：
⑴按照學(xué)校安排做好了節(jié)假日期間的值班和匯報工作；⑵今年暑假，組織20多位教師對教導(dǎo)處所管轄的功能室管理進行規(guī)范，冒酷暑加班20余天，整改學(xué)校教育技術(shù)管理工作18項，目前學(xué)校實驗、圖書管理已經(jīng)得到教儀站好評； ⑶深入第一線和師生交心，聆聽教師工作和學(xué)習(xí)的心聲，聽取學(xué)生對老師教學(xué)的建議和教師們對學(xué)校教育教學(xué)管理的合理化建議，依據(jù)學(xué)生建議和意見和教師交換工作意見12人次，依據(jù)教師合理化建議修改學(xué)校輪換實施方案四次19處，修改教師發(fā)展性評價6處，調(diào)整月績效考核標(biāo)準(zhǔn)3次，使得教導(dǎo)處出臺的工作制度更加符合教師心聲和學(xué)校實際，也規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理。由此我也深深領(lǐng)略了“天圓地方”這一經(jīng)典理念的精髓，學(xué)校的各項制度只有來源于學(xué)校實際并回歸學(xué)校實際，將規(guī)范要求和學(xué)校實際有機整合，才能煥發(fā)出制度應(yīng)有的活力與生機。
教導(dǎo)主任述職報告題目篇八
時間過的很快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，20xx年又即將過去了，回首一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。感嘆之余，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
作為一名教師，在教育教學(xué)中我始終銘記：“教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結(jié)同事”這十六個字，認(rèn)真履行教好書育好人的職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課；工作期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，認(rèn)真參加學(xué)校的各項教研活動，努力加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，一年來壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實并快樂著。任何一個人，不管是誰，在工作上都需要伙伴，所以我努力樹立與同事合作并進的團隊精神。在實際工作中，無論是少先隊獻詞工作、寒假管樂隊訓(xùn)練、還是省市區(qū)團拜表演、豎笛比賽、合唱節(jié)目錄制、藝術(shù)節(jié)活動……我都能用負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對待，加班加點，任勞任怨，所有活動都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因為我們的共同努力，學(xué)校的藝術(shù)活動也取得了較好的成績。
教導(dǎo)處的工作我堅持“認(rèn)真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在部長的帶領(lǐng)下，同事的支持下，有條不紊地開展著工作。在教導(dǎo)處我主要負(fù)責(zé)課程安排、臨時代課安排、教師考勤、“兩免一補”的登記與審核、檔案管理等事務(wù)性工作。教導(dǎo)處的任務(wù)多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實實做好每一件事。
一份努力，一份收獲，20xx年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂課例評選一等獎；4月獲得西寧市第屆少兒器樂大賽輔導(dǎo)獎；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂課》專題講座；論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學(xué)報。
靜心思量，一年來的工作不足之處還很多，有待改進提升的空間還很大。新的一年，我將加強教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行校長的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。
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