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學(xué)校國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)篇一
二.活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們有更高的愛(ài)國(guó)主義精神，也為了讓中國(guó)成立73周年這一令人興奮的時(shí)間充滿幸福的味道。我板載團(tuán)支部的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次令人難忘的以“回首前73年，展望后73年’的演講比賽。
三.活動(dòng)時(shí)間就：
2022年10月1日
四地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓305
五活動(dòng)主題：“回首360年前，展望后73年“
六活動(dòng)流程
1.支持人講話，為新中國(guó)成立73周年表示慶祝并宣布比賽的規(guī)則。
2. 選手開(kāi)始演講
3. 主持人宣布并請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
4. 老師作總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)
為了傳承’迎國(guó)慶，講文明樹(shù)新風(fēng)“的精神。在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次以“回首前73年，展望后73年”的演講比賽。
開(kāi)始主持對(duì)中國(guó)這73年來(lái)的大小事情做了一個(gè)粗略的回顧并且對(duì)中國(guó)成立73周年生日表示祝賀，但同學(xué)們并未表示出很大的熱情和興趣氣氛有些冷。
接下來(lái)，當(dāng)選手們?yōu)椤盎厥浊?3年，展望后73年”作了詳細(xì)的演講時(shí)，同學(xué)們的興致變得高漲起來(lái)，并開(kāi)始熱切的討論20xx年之前的73年中國(guó)艱辛的成長(zhǎng)之路。并且對(duì)接下來(lái)的73年報(bào)已很大的期望，選手們講到這73年來(lái)中國(guó)的艱辛，同學(xué)們不禁然神傷；當(dāng)選手們講到這73年來(lái)中國(guó)的努力與奮斗，同學(xué)們的面容又變得斗志昂揚(yáng)；當(dāng)選手們講到中國(guó)苦盡甘來(lái)去得傲人的成績(jī)時(shí)；同學(xué)們又激動(dòng)面露喜色；當(dāng)選手們?cè)趯?duì)未來(lái)勾出一幅美好的藍(lán)圖時(shí)同學(xué)們也表現(xiàn)欣然往之的表情。從這種跡象表明。呈然同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家“不甚關(guān)心”的神志。可是，在面臨中國(guó)的種種情況下，他們還是表現(xiàn)出熱愛(ài)自己祖國(guó)的“本性”！
最后來(lái)是做了一系列的總結(jié)，同學(xué)們不再是剛開(kāi)始的那樣枯燥乏味的表情了。個(gè)個(gè)精神抖擻搜，整裝待發(fā)的樣子，讓老師的組織倍受感動(dòng)。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們也不是以前那樣討論誰(shuí)講的好，而是更動(dòng)情的回憶著以前的中國(guó)和期待著以后的中國(guó)有更好的發(fā)展。
不得不說(shuō)此次的活動(dòng)收獲頗豐，不僅喚起了同學(xué)們心底的愛(ài)國(guó)主義思想，而是增加了同學(xué)們對(duì)中國(guó)過(guò)去73年的了解。不過(guò)此次活動(dòng)的不足之處是：在整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有娛樂(lè)環(huán)節(jié)，如果同學(xué)們對(duì)西部感興趣此次活動(dòng)就會(huì)以失敗告終。還好，同學(xué)買的熱情高漲。不過(guò)這是一個(gè)大紕漏。
在同學(xué)們的熱烈討論中，伴隨著一首《我愛(ài)我的祖國(guó)》此次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。
學(xué)校國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)篇二
為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，小學(xué)在祖國(guó)的第xx個(gè)生日來(lái)臨之際，開(kāi)展了多元化的"迎國(guó)慶"系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，充分準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校成立活動(dòng)小組，通過(guò)商討確定這一系列的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案，層層推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展：
（1）通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議。
（2）利用心理課時(shí)間，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻，為“十一長(zhǎng)假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設(shè)計(jì)假期“致家長(zhǎng)一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)：手抄小報(bào)評(píng)比，板報(bào)評(píng)比，《閱兵式》觀后感評(píng)比，展開(kāi)“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動(dòng)，“慶祖國(guó)73華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動(dòng)，“愛(ài)家方能愛(ài)國(guó)”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時(shí)總結(jié)。
二、通過(guò)日常教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生思想上高度重視
在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中，向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想。因此，自發(fā)出活動(dòng)倡議以來(lái)，班主任積極激勵(lì)使得學(xué)生參加積極性更加高，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的契機(jī)。隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛(ài)國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、手抄報(bào)比賽（中高年級(jí)）充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級(jí)）讓同學(xué)們把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限崇敬之情盡展，更將氣勢(shì)恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達(dá)。
4、“愛(ài)家方能愛(ài)國(guó)”感恩作業(yè)（低年級(jí)），讓學(xué)生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進(jìn)取。
小學(xué)"慶祝建國(guó)73周年"系列活動(dòng)不但進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，更展示同學(xué)們的風(fēng)彩。
學(xué)校國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)篇三
在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”“迎中秋、慶國(guó)慶”主題文化活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
1、開(kāi)展了傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義閱讀活動(dòng)。該校開(kāi)放圖書室，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
2、組織了一次“迎中秋、慶國(guó)慶”主題板報(bào)刊、繪畫比賽活動(dòng)。各班出一期黑板報(bào)?？谥?、高年級(jí)學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報(bào)、繪畫比賽。共設(shè)計(jì)板報(bào)9塊，其中大隊(duì)委板報(bào)1塊，櫥窗1塊，通過(guò)評(píng)比，產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)各1名，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)；
3、組織一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以班隊(duì)會(huì)的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國(guó)慶”為主題的演講比賽；
4、開(kāi)展征文活動(dòng)。9月26日，開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”的主題征文活動(dòng)，共征集文章48篇。分別評(píng)出一等獎(jiǎng)作文3篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)10篇。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的氛圍中對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
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