人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生上課講小話檢討書篇一
您好！
今天您在課堂上嚴(yán)厲的批評(píng)了我，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候講小話的事情。我誠心的接受老師的批評(píng)，這件事情是我做錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候說小話，而且還是一些與課堂無關(guān)的內(nèi)容，被老師您當(dāng)場(chǎng)抓住，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我感到很羞愧，很自責(zé)。我不僅自己沒有認(rèn)真上課，還影響到別的同學(xué)，也影響到老師。我真的很抱歉。
上課的時(shí)候，因?yàn)橥蝗幌氲搅酥暗氖虑椋吞叵敫赃叺娜苏f說，自己一時(shí)沒有控制住，就與旁邊的同學(xué)說起了小話，討論的熱火朝天，被老師抓個(gè)正著。當(dāng)全班的同學(xué)和老師的目光都投向我時(shí)，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鉆進(jìn)地縫里，讓任何人都看不見我。但是做錯(cuò)了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評(píng)了我，還連累了旁邊的同學(xué)也一起挨批，我很過意不去。我在上課說小話的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：
第一，影響了自己。上課時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候，吸取知識(shí)的時(shí)候，我卻浪費(fèi)這樣的時(shí)間去說一些與課堂無關(guān)的小話，影響了自己的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。這是很不應(yīng)該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應(yīng)該好好聽課，有什么想說完全可以下課再說。我分不清主次，受到批評(píng)是我應(yīng)該的。
第二，影響了同學(xué)。我上課不認(rèn)真聽講，不但影響了自己，還拉著別人一起說小話，也影響了別人。旁邊的同學(xué)明明好好的在認(rèn)真聽老師講課，突然被我拉住講小話，導(dǎo)致和我一起被老師批評(píng)，影響了他的心情也影響了他的學(xué)習(xí)，對(duì)此，我應(yīng)該跟同學(xué)說聲“對(duì)不起”，是我連累了他。
第三，影響了老師。老師本來是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，卻被我一個(gè)人的這種說小話的錯(cuò)誤行為打斷，不得不停下講課的進(jìn)度，來提醒我和批評(píng)我，因?yàn)槲乙粋€(gè)人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進(jìn)度，也影響了全班同學(xué)，我很自責(zé)很難慚愧。
老師，這次我是真知道錯(cuò)了，以后也不會(huì)再犯，以后上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再說小話，也不會(huì)再去影響其他同學(xué)了。老師。您就原諒我這次吧，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇二
您好！
對(duì)不起，語文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過他已經(jīng)在課后批評(píng)我過我，我實(shí)在是沒想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了，一天被批評(píng)兩次量誰也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評(píng)我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們?cè)趺磁郎先サ?，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對(duì)我進(jìn)行思想教育唄，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說了好久，上課鈴聲響了還在說，然后他就讓我去上課了，可能是因?yàn)樗€沒說完，覺得我還沒認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤，就跟您說了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來批評(píng)我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯(cuò)了，我后面的課一點(diǎn)都沒分神，一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說我說的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑?，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，講小話這樣的勢(shì)頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對(duì)我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認(rèn)真聽講，我再也不會(huì)上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇三
尊敬的老師、同學(xué)：
您好！
對(duì)不起！我為自己在課堂上講小話的行為道歉，我在課堂上這種沒有規(guī)矩的行為著實(shí)傷害到了老師，我為我個(gè)人的行為而覺得羞愧，這一次的事情發(fā)生之后我便是不會(huì)再犯錯(cuò)了，我會(huì)規(guī)范好自己的。
我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現(xiàn)這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長(zhǎng)，去改正自己，讓自己得到更棒的發(fā)展。身為學(xué)生的我本就應(yīng)該要樣的按照既定的學(xué)習(xí)要求去進(jìn)行，同時(shí)在生活中去達(dá)到更好的成長(zhǎng)，這一次確實(shí)是我沒有規(guī)范好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯(cuò)誤，更是讓老師都因?yàn)槲胰绱说男袨槎葱摹Ｈ缃竦奈艺媸侨f分的后悔，更是非常的希望能夠?yàn)樽约旱男袨槎プ龈嗟氖虑?，同時(shí)為自己這次犯下的錯(cuò)誤去做更多的彌補(bǔ)。
當(dāng)時(shí)在課堂上確實(shí)是我走神了，沒有認(rèn)真地聽老師講課，所以這才沒有控制自己去講話，被老師批評(píng)之后我才真正的意識(shí)到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往后的時(shí)間都是需要全身心的去付出，更是爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)。我知道因?yàn)槲抑v話這個(gè)行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之后的時(shí)間我更是會(huì)努力的去讓我都是可以有更棒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再也不做出那些違反紀(jì)律的事情。當(dāng)然往后的時(shí)間我也是會(huì)不斷地去提升自己，爭(zhēng)取以自己最棒的狀態(tài)來迎接老師的課堂。
因?yàn)槲抑v小話的行為讓老師對(duì)我不滿了，這讓我很是后悔，但是請(qǐng)老師相信我真的不是壞學(xué)生，我以后再也不會(huì)再做這樣的事情了，我都是會(huì)更好地去提升自己，爭(zhēng)取在未來的時(shí)光中都讓自己有更棒的成長(zhǎng)。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現(xiàn)在老師的面前，更是真正的達(dá)到一位優(yōu)秀的學(xué)生的模樣。
這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優(yōu)秀的我樣子展現(xiàn)在老師的眼前，我保證在以后的時(shí)光中我都是會(huì)盡可能的讓自己去成長(zhǎng)，去變得更加的優(yōu)秀，爭(zhēng)取以最棒的成績(jī)來證明自己的改變。以后我都是會(huì)嚴(yán)格的管理我，讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都遵守著班級(jí)的紀(jì)律進(jìn)行，再也不要出現(xiàn)那些不好的行為，更是讓老師對(duì)我失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己在課上講小話的違規(guī)行為向敬愛的老師道歉，抱歉辜負(fù)老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學(xué)生我向您檢討。
老師，我在您上午的一節(jié)課上講小話了，沒有很好的去上課，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，聽課也不認(rèn)真，整個(gè)人就不把課堂當(dāng)成一回事，覺得上課無聊，所以上課的時(shí)候就跟人家說話，躲在課桌下說悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學(xué)的上課狀態(tài)的。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)學(xué)生，這次在課堂上犯這樣的錯(cuò)，就是對(duì)自己管理不嚴(yán)，上個(gè)課都這樣不守規(guī)定，還帶著別人一起說話。課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)很嚴(yán)肅的地方，講小話是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，如果都不去規(guī)范自己上課的行為，等以后進(jìn)入高年級(jí)會(huì)更加的變本加厲，那時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)學(xué)好，把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好，而不是這樣浪費(fèi)上課學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無關(guān)的事情。
所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時(shí)候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的，雖然我年紀(jì)小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，我很后悔，后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時(shí)候，我沒有按照規(guī)定去行事，個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的，也是違反課堂的一個(gè)紀(jì)律，影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話，但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒有任何關(guān)系，純粹是娛樂，所以我后悔自己課上的時(shí)候沒有去認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽課，而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生，當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí)，不以學(xué)習(xí)為重，怎么對(duì)得起父母為我付的學(xué)費(fèi)，又怎么對(duì)得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說聲“對(duì)不起”，向您致歉，望老師您能對(duì)我此次的課上講小話行為給予原諒，給學(xué)生一次機(jī)會(huì)去改正，我會(huì)感謝老師您的，我從此之后也不會(huì)讓自己在這樣了，在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽課，不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級(jí)里虛度光陰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇五
尊敬的老師
您好！
我在課堂上和同桌講小話，不認(rèn)真聽老師講課，我要對(duì)我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為負(fù)責(zé)，認(rèn)真的做檢討，同時(shí)也要在以后不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽課，不講和課堂無關(guān)的話題。
這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無關(guān)的話題，覺得聲音小，老師應(yīng)該聽不到，也不會(huì)注意到坐在后排的我們，但是我卻沒有想到，老師其實(shí)早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒有注意到，所以最后也是停下來講課，說了我們，叫我們認(rèn)真的聽課，要去遵守課堂上面的紀(jì)律，而不是在下面講小話，現(xiàn)在我也是知道了，我這樣的行為是特別不對(duì)的，上課的時(shí)間本來就不應(yīng)該講這些，而是要好好的聽老師講課，而且我還是個(gè)小學(xué)生，如果現(xiàn)在就養(yǎng)成了上課講小話的行為，那么以后更是不能好好的學(xué)習(xí)了。
上課本來就是要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，去聽課的，我們這次上課覺得老師講的內(nèi)容有點(diǎn)兒重復(fù)了，之前我們?cè)谡n余的時(shí)間其實(shí)就已經(jīng)看過了，也覺的沒什么困難的，所以我們就覺得沒必要再聽老師講了，于是就聊了一些我們平時(shí)玩游戲的事情，但是其實(shí)這種行為和習(xí)慣就很不好，雖然說是我們知道了這些知識(shí)，但是再聽一遍其實(shí)可以鞏固我們的印象，同時(shí)在聽的過程中，也是有了更多的一個(gè)理解，而不是覺得懂了，就不聽，那也是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)鞏固的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己失去了加深印象的機(jī)會(huì)。
而講小話更是一種不好的習(xí)慣，如果養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話，以后即使是老師講到的知識(shí)是我們沒聽過的，那么可能我們還是覺得聊自己感興趣的東西更加的重要，那么那樣的話，我們的學(xué)習(xí)也是得不到進(jìn)步，而且還會(huì)退步，更是對(duì)我們今后有很大的影響，這種壞習(xí)慣是要盡量去避免的，特別是我們還是小學(xué)生，很多習(xí)慣的養(yǎng)成是很容易的，同時(shí)如果養(yǎng)成了，也是挺難去改變的，老師的及時(shí)制止也是讓我們能清醒的意識(shí)到，我們以后不能這樣了，也是要好好的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課。
老師，今后我們?cè)谡n堂上不會(huì)再講小話了，而是會(huì)認(rèn)真的聽課，好好的學(xué)習(xí)，也希望老師今后對(duì)于我們?nèi)绻€有再犯的傾向，也是要及時(shí)的制止，當(dāng)然我們也是要時(shí)刻的提醒自己，不能再講話了。讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇六
您好！
對(duì)不起，語文老師沒有騙您，我的確在他的課堂上多次講小話，不過他在課后我過我，我實(shí)在是沒想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了，求您了，我真的早在語文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們?cè)趺磁郎先サ?，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對(duì)我進(jìn)行思想教育，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯(cuò)了，我后面的課一點(diǎn)都沒分神，一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，我知道你們都是為我好，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑模銈儾幌Ｍ易咄崧?，開始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，講小話這樣的勢(shì)頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對(duì)我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認(rèn)真聽講，我再也不會(huì)上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講小話檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我在您的課上跟我的同桌說悄悄話的過錯(cuò)，我想向您道歉，我并沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀(jì)律，只是在當(dāng)時(shí)有些控制不住自己的`嘴巴，忍不住想跟同桌說點(diǎn)啥，卻沒想到說著說著就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學(xué)過程，實(shí)在是不應(yīng)該，簡(jiǎn)直有違我身為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大孩子的自我要求。
其實(shí)我跟他也沒說什么，就是在上課的時(shí)候突然有些無聊，就往窗外看到一只鳥，然后就跟跟同桌聊了起來，本來一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊說，就好奇的加入了我的話題。又因?yàn)槲覀z本來關(guān)系就很好，結(jié)果越聊越開心，以至于后面被老師您叫起來。才發(fā)現(xiàn)自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了我們課堂上融洽的上課環(huán)境，當(dāng)看到周圍同學(xué)們那不贊同甚至帶著有些譴責(zé)的目光，我感覺我的臉?biāo)⒌募t了起來，連老師您怎么說我們的都不是很聽得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯(cuò)，我們已經(jīng)是臨近小升初的關(guān)鍵點(diǎn)了，這時(shí)候每一節(jié)課都是寶貴的，每一點(diǎn)知識(shí)都是無價(jià)的。然而我卻并沒有珍惜機(jī)會(huì)，反而在上課時(shí)間還影響身為我同桌的xx同學(xué)的學(xué)習(xí)，這哪里是跟他關(guān)系好的表現(xiàn)啊，簡(jiǎn)直就是在害他。而且因?yàn)槲覀冋f話影響到周圍同學(xué)，又被老師您叫起來說教，這一系列動(dòng)作耽擱的時(shí)間都有十多分鐘了。然而我們一節(jié)課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因?yàn)槲业木壒识装椎睦速M(fèi)了十多分鐘，實(shí)在是極大的浪費(fèi)。
所以，我了解到了我犯下的過錯(cuò)，也對(duì)此抱有深深的后悔，希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)于老師的一切處罰決定我都無條件贊同，因?yàn)槲抑览蠋熓枪焦?，任何懲罰和決定本質(zhì)都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響到了自己的教學(xué)心情。如果真的影響到了您的教學(xué)心情，那我就真的成了班上所有熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)心中的罪人了。
總之在今天以后我上課期間絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，在接下來的小升初考試中考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，考上我理想的優(yōu)秀中學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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