為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇一
為了慶祝“五·一”勞動節(jié)，活躍教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工健身意識和教師群體的戰(zhàn)斗力和疑聚力，學(xué)校研究決定，舉行教職工運動會。
二、活動時間
第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30
三、活動人員
全體教職員工
四、活動內(nèi)容
投籃、投飛標(biāo)、跳長繩、20米抱球接力
五、活動具體方案
星期一下午：投籃、投飛標(biāo)
投籃要求：
全員參與，每個人投十個球，按投中個數(shù)進(jìn)入小組總分，最后按小組平均個數(shù)取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進(jìn)行。
裁判： 一年級 王太平 二年級 陽平平 三年級 劉 娟 四年級 田 慶 五年級 陽小東 六年級 崔鐵森
投標(biāo)要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標(biāo)，按總環(huán)數(shù)記入小組總分，最后按平均環(huán)數(shù)取名次，加分同上。本活動分三組進(jìn)行。
裁判：一、二年級 李秋梅 彭 嵐 三、四年級 陽衛(wèi)國 袁 華
五、六年級 陳 虹 李 莉
星期二下午：二十米抱球接力
活動要求：每組選六人參賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進(jìn)行。
計時裁判： 熊建偉
中裁：一、二年級 劉 璽 劉小武 三、四年級 陽小東 崔鐵森
五、六年級 羅美容 田 慶
星期三下午：跳長繩
活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內(nèi)以跳過次數(shù)記數(shù)取前六名，記入小組積分。本活動分三組進(jìn)行。
計時裁判：熊建偉
裁判：一、二年級 羅美容 陽平平 三、四年級 劉娟 陽衛(wèi)國 五、六年級 陳 虹 王太平
后勤記分組：鄧啟桂 胡巧蓉
攝影組：李竹華 尹光勝
六、取獎辦法：
1、集體獎
按小組積分取一、二、三等獎，第一名為一等獎，資金340元;二、三名為二等獎，資金320元，四~六名為三等獎，資金300元。
2、組織獎
投籃、投飛標(biāo)必須人人參賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽 ，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。
3、個人獎
投籃和投飛標(biāo)不分男女，不分年齡界線取前六名發(fā)放紀(jì)念品。
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇二
出來工作將近12年，為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，××高中17班班委決定在××月××在××××舉行聚會活動。
1、活動總負(fù)責(zé):××
2、活動策劃:高19班全體班委
3、活動地點:××
4、活動時間:××年××月××日
5、參加人員:(暫定20人)
第一組:××、××、××
第二組:××、××、××
6、乘車路線:從××至××
7、活動費用:按成本核算多還少補(bǔ)，每人交150元活動經(jīng)費。
(一)前期準(zhǔn)備
1) 聯(lián)系并統(tǒng)計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組(××)
2)聯(lián)系場地并負(fù)責(zé)買票(××、××)
3)活動游戲主持人(××、××) ，主持人需自己準(zhǔn)備游戲。
4)帶隊前往××(××、××)
5)財務(wù)管理(××、××)
6)采購隊(××、××)
(二)活動進(jìn)程
1) ××月××日早8:00，采購隊成員在××××集合去買東西。
2) ××月××日早9:30，全體成員在××××集合，由××和××帶隊前往××。首先是自由活動時間，結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下××××的環(huán)境，自由游玩。
3) 10:00，開始燒烤。
4) 13:00，主持人組織在草坪上搞活動。
5) 16:00，自由交流，游玩。
6) 18:00 清場，大家按原路返回。
1、人數(shù):20人
2、門票:20元
3、租燒烤工具:2套*30=60元
4、食品:雞翅25個、紅薯5斤、玉米25個、韭菜2斤、菜心2斤、牛肉5斤、香腸25個
5、水果:香蕉20斤、橘子20斤、瓜子5斤、花生5斤
6、調(diào)料:油、鹽、酸梅醬、胡椒粉、辣椒粉、孜然粉、醬油、燒烤汁
7、工具: 小刀1把、小刷子8把、一次性紙杯、一次性紙碟,一次性筷子,一次手套(看人數(shù)),餐巾紙2卷、簽子(竹簽)100根、舊報紙一打
8、飲料:漓泉干啤 2件 、果粒橙2瓶、鮮橙多2瓶、可樂2瓶
9、游戲道具:氣球一包
游戲一:
主持人召集若干人在一起，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊xxx泡泡糖xxx大家要回應(yīng)xxx粘什么xxx，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
游戲二:
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支燒烤簽，第一個人在燒烤簽上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸燒烤簽和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼燒烤簽的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的燒烤簽上。
游戲三:
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如xxx新年好xxx，游戲者要立刻說出xxx好年新xxx，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
游戲四:
這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。
游戲五:
1.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為主持人的你也不例外。
2.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇三
晨會游戲：踢足球
形式：6個人一個小組為最佳
類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能
時間：15分鐘
材料及場地：每組一個龍門及一個足球，在空地進(jìn)行
適用對象：參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員
活動目的：用于說明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時所需要的技巧。
操作程序：培訓(xùn)師把龍門及足球發(fā)給小組，龍門與射球的地方相隔8米，而后給小組十分鐘的練習(xí)時間，之后進(jìn)行比賽。每組要踢十個球，每人至少要有一次的踢球機(jī)會。進(jìn)球最多的小組為勝組。
有關(guān)討論：
1、你們小組是否具有這方面的技巧，如果有成員在這方面比其他成員更有優(yōu)勢，那么這些成員怎樣教其他人也具備這方面的技巧?
2、不懂執(zhí)行這一任務(wù)的組員們，你們當(dāng)時怎樣想，自己用什么方法來完成任務(wù)，是否有學(xué)習(xí)的欲望，向其他組員學(xué)習(xí)有沒有障礙，這些障礙是什么?
晨會游戲(had the game)
通過晨會游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會人與人之間的信任，然后通過多人晨會游戲的形式來表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動。
晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場
4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇四
第一部分：摘要
二、目標(biāo)市場分析
三、競爭對手分析
四、市場分析小結(jié)
第三部分：公司介紹
一、公司基本情況
二、組織架構(gòu)
三、管理團(tuán)隊介紹
第四部分：產(chǎn)品介紹
一、產(chǎn)品介紹
二、產(chǎn)品的新穎性/先進(jìn)性/獨特性
三、產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢
第五部分：研究與開發(fā)
一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平
二、研發(fā)能力
三、研發(fā)規(guī)劃
第六部分 產(chǎn)品制造
一、生產(chǎn)方式
二、生產(chǎn)設(shè)備
三、成本控制
第七部分 市場營銷
一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃
二、營銷戰(zhàn)略
三、市場推廣方式
第八部分 融資說明
一、資金需求及使用規(guī)劃
（一）項目總投資
（二）固定資產(chǎn)投資（土地費用、土建工程、裝修裝飾、設(shè)備、預(yù)備費、工程建設(shè)其他費用、建設(shè)期利息）
（三）流動資金
二、資金籌集方式
三、投資者權(quán)利
四、資金退出方式
第九部分 財務(wù)分析與預(yù)測
一、基本財務(wù)數(shù)據(jù)假設(shè)
二、銷售收入預(yù)測與成本費用估算
三、盈利能力分析
1、損益和利潤分配表
2、現(xiàn)金流量表
3、計算相關(guān)財務(wù)指標(biāo)（投資利潤率、投資利稅率、財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期）
四、敏感性分析
五、盈虧平衡分析
六、財務(wù)評價結(jié)論
第十部分 風(fēng)險分析
一、風(fēng)險因素
二、風(fēng)險控制措施
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇五
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”的思想為工作方針，以落實學(xué)生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。我校決定繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動的開發(fā)和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學(xué)生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、實施原則
1.全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，共同健身。
2.安全第一原則。
嚴(yán)格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。
3.科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負(fù)荷的變化規(guī)律，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4.教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，活動中需要學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊精神、愛國主義精神和競爭意識。
5.創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6.愉悅性原則。
選擇健康的游戲，有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，讓運動成為一種享受。
7.實效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
三、活動的時間與內(nèi)容
1、活動時間：(陰雨天)上午：8：00-8：30
2、活動內(nèi)容：
(1)熱身活動：自編室內(nèi)操。(體育委員帶操)
(2)自主活動：在老師的組織下，進(jìn)行趣味活動。(一是開展小范圍身體素質(zhì)練習(xí)：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發(fā)興趣。用課桌代替雙杠;三是棋牌類;四是益智游戲：拼字游戲，寫成語;五是玩溜溜球等。)
四、活動要求：
1.要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《室內(nèi)大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材。
3.認(rèn)真組織學(xué)生開展趣味活動，可以是藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類。
4.值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。
五、組織機(jī)構(gòu)：
成立大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分年級負(fù)責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機(jī)制。
組長：蘇少玲
副組長：楊偉鋒、吳軍、級長
組員：劉細(xì)天、付石卿、林春花和行政領(lǐng)導(dǎo)、全體正副班主任
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇六
三八婦女節(jié)徒步旅行活動-尋寶游戲方案策劃
一、游戲規(guī)則
1、按人數(shù)分為3組每組5人
2、比賽分為5輪游戲環(huán)節(jié)，每輪最快完成的一隊獲得提示，所有游戲結(jié)束后，各隊按照自己手中的提示找到寶藏。（為保證游戲順利，在游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，也可在不好找的地方，放置一些提示信息，供各隊自由尋找。）
二、關(guān)卡游戲具體內(nèi)容
第一關(guān)：集體跳繩
最快完成集體跳繩20個即過關(guān)，給予提示。
道具：跳繩
第二關(guān)：爆炸碰碰碰
該隊5人需將2個氣球同時拋向空中，原地旋轉(zhuǎn)1圈，在氣球落地之前，隊員之間相互用身體將氣球夾爆，不能用手，最快把2個氣球都夾爆的隊伍獲勝，給予提示。
道具：氣球
第三關(guān)：做鬼臉：
每位隊員需將餅干放到任一眼睛上面，用扭動面部表情的方式來把餅干送入嘴里，注意不能用手，最快一隊隊員全部將餅干吃到嘴里的即獲勝，給予提示。
道具：奧利奧餅干
第四關(guān)：5人6足
用繩子將隊員之間腿兩兩綁住，從起點一起跑到終點50米的距離，最快跑到終點的一組獲勝。
道具：繩子，秒表。
第五輪：幸運找茬
找出兩幅圖的5處不同即過關(guān)，最快的一隊獲勝，給予提示。
道具：找茬圖紙。
三、準(zhǔn)備工作
1、提示信息包含最終藏寶地點的照片（拼圖一塊）或語言提示信息。
2、在公園角落處放置提示信息，以備沒有通過游戲拿到提示的隊伍找尋，再尋取寶藏，當(dāng)然通過游戲獲得提示的隊伍也可以找取，看誰速度快！
3、寶藏地點可選公園具代表性的地方放置！
游戲產(chǎn)品開發(fā)策劃方案 游戲產(chǎn)品開發(fā)流程篇七
活動目標(biāo)
1發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。
活動準(zhǔn)備
1在場地上畫好格子當(dāng)作房子。
2準(zhǔn)備一個小沙包。
活動過程
1熱身
教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。
2教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。
游戲規(guī)則：1幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。
2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。
3教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
4游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼
兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比
較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能
在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。
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