人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
議論性散文的特點(diǎn)篇一
一直有個(gè)心愿，想要和父親談?wù)勎业那啻浩?，可惜，沒(méi)等到合適的時(shí)機(jī)父親便已去世，我永遠(yuǎn)無(wú)從知道在父親心里，少年時(shí)的我究竟有多乖張。那兩本《簡(jiǎn)·愛》一直藏在書櫥里不敢拿出來(lái)，我接受了父親的禮物，卻錯(cuò)過(guò)了他付出的愛心。我開始收集各種版本的《簡(jiǎn)·愛》，我想告訴父親：您送我的禮物，是我一輩子都喜歡的東西，謝謝！
后來(lái)開始有了愛情，除了花前月下、甜言蜜語(yǔ)之外，還得有貼心的禮物。有的人不斷收禮還嫌禮物不夠好不夠貴重；有的人不斷送禮，卻總也送不到對(duì)方心坎上，雙方付出和所得不平衡，久而久之，感情的天平也難免傾斜。
少女時(shí)代最恨的一件事就是不喜歡的人向我示愛，覺(jué)得既屈辱又麻煩，弄不好還成了大家眼中的笑話。記得一位男生和我玩得好，只當(dāng)朋友時(shí)感覺(jué)還不錯(cuò)，大大咧咧地和人家去看電影、參加舞會(huì)?？墒沁@男生以為這是戀人才能一起做的事，于是對(duì)外宣稱我是他女朋友，還拿了禮物當(dāng)著好多同學(xué)的面送給我，是一把吉他，我并不會(huì)彈，他的理由是：“我把最心愛的吉他送給你，我想彈的時(shí)候就向你借，一輩子向你借。”聽起來(lái)挺浪漫，可我一聽血就往腦袋上涌，接都不接，直接一句：“神經(jīng)病??！誰(shuí)要你的破吉他？”我站起來(lái)就走，一點(diǎn)兒面子也不留給人家。好好一份愛的禮物，被自作多情的他和年輕氣盛的我弄成一個(gè)解不開的心結(jié)。大學(xué)四年我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話，畢業(yè)五六年后再見面，這才覺(jué)得好笑。
以感恩的心態(tài)面對(duì)別人的愛，這是我很多年后才學(xué)會(huì)的事，而且直到現(xiàn)在做得也不是很好。我經(jīng)?？霖?zé)身邊人這不好那不好，卻沒(méi)有看到他的付出，這也許是人的一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的感情課程。
還有一段極短暫的戀愛，從一開始我就知道是個(gè)錯(cuò)誤，還沒(méi)來(lái)得及體味愛情的甜蜜便草草收?qǐng)觥＿@男生也浪漫，挽回不成也不強(qiáng)求，還送分手禮物給我，是一個(gè)漂亮的瓷器擺設(shè)，他說(shuō)：“如果想起我的好就請(qǐng)你回來(lái)，我會(huì)一直在原地等著你?！边@次不同于上次，畢竟是有過(guò)戀愛名分的，我不好意思太小氣，只得半推半就收了。回到宿舍，左看右看不順眼，直接扔到垃圾堆又覺(jué)得暴殄天物，正站在那兒猶豫，搞衛(wèi)生的阿姨說(shuō)：“咦，那個(gè)東西好漂亮?！蔽亿s緊塞給她：“送給你送給你?！钡纛^就跑，覺(jué)得卸下了一個(gè)好大的負(fù)擔(dān)。
若干年后那男孩還給我寄過(guò)一張卡片，上面有八個(gè)字：“你若無(wú)悔，我亦無(wú)憾?！毕雭?lái)這真是個(gè)比我更早懂得愛情的男孩，不強(qiáng)求，不記恨，早早知道愛情的真諦，很值得我學(xué)習(xí)呢。
一路錯(cuò)過(guò)許多愛的禮物，也不斷接受著新的禮物，我就這樣走過(guò)青蔥歲月。現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)論是否合時(shí)宜，我都無(wú)比感謝這些錯(cuò)過(guò)的禮物，它們教會(huì)我感恩，教會(huì)我寬容，教會(huì)我更好地愛。
議論性散文的特點(diǎn)篇二
當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí)，她的嘴湊近我的耳，說(shuō)了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過(guò)來(lái)才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
上課時(shí)，當(dāng)教師講一個(gè)議論性問(wèn)題跑下來(lái)時(shí)，我立即接住，說(shuō)出了自我的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說(shuō)：嘿!這么心有靈犀。可是，我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無(wú)謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女教師漂亮啊，哪個(gè)教師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只明白學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過(guò)臉頰，竟什么感覺(jué)也沒(méi)有，覺(jué)得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。
還是一個(gè)奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我明白她想說(shuō)什么，眼淚刷刷地流了下來(lái)，趴在桌上哭了起來(lái)。等我平靜下來(lái)時(shí)，她才慢慢地說(shuō)：“我明白你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“可是我不期望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自我，還是做回原先的自我。”說(shuō)完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的。”
溝通，你愿意一向陪伴我么
溝通，讓我牽起你的手，我們一齊向前走。
溝通，是你讓我的生活更完美。
議論性散文的特點(diǎn)篇三
家里有個(gè)深棕色的大書柜，橫著排列了三扇小門，很是精巧。在書柜的第二層，整整齊齊的擺著一位作家的著作，不同的內(nèi)容，獨(dú)特的風(fēng)格。
隨便抽出一本，紙頁(yè)已經(jīng)微微泛黃。
小時(shí)候，愛看書。一次非常偶然的機(jī)會(huì)，我打開一本封面詼諧可愛的少年讀物---《小貓出生在秘密山洞》。在楊紅櫻阿姨的筆下，我認(rèn)識(shí)了睿智的烏龜，“老奸巨猾”的老老鼠；喜歡上了優(yōu)雅的虎皮貓，可愛的小貓們還有熱心的馬小跳一行人，最吸引我眼球的要算是那只樂(lè)觀會(huì)笑的貓了。
很快，我成功的淪為一枚小櫻桃，軟磨硬泡，終于說(shuō)服了媽媽。從此，“笑貓”和“馬小跳”成了我的好朋友，每一本書，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地翻閱好幾遍。幾度躍躍欲試想給楊阿姨寫信，可最終也為拿起沉重的筆，因?yàn)椴恢涝搹暮螌懫稹?/p>
漸漸的，我長(zhǎng)大了。開始觸碰更“大家”的書籍，也是一本接一本貪婪的閱讀，有時(shí)也會(huì)情有獨(dú)鐘地將某本讀好幾遍。可是讀書的感覺(jué)，卻不知何時(shí)從“悅讀”，變成了“閱讀”，有時(shí)甚至一目十行，不求甚解地一味往腦子里灌。執(zhí)著地偏愛書中故事性的情節(jié)，而真正升華主題，陶冶情操的議論性文字，卻總是一目略過(guò)。
站在書柜前，緩緩翻開最初的那本書，隨便哪一頁(yè)都能看到亂七八糟的下劃線和認(rèn)真批注的痕跡；往后翻翻，還有各種迥異的符號(hào)，每章的結(jié)尾，更是認(rèn)認(rèn)真真的寫下了故事梗概和讀書心得。
從第三層取下一本書，《巴黎圣母院》。不論是封面還是里面的內(nèi)容，都像仙境一般，干凈的不食人間煙火，沒(méi)有一絲褶皺。我一頁(yè)一頁(yè)地翻，那樣子竟像剛收到書的讀者，正在確認(rèn)是否完好無(wú)損。印象里，卡西莫多這個(gè)丑八怪好像可以為了女主角付出一切，至于故事是什么背景，早忘得一干二凈。
很諷刺的差別吧！
至今，我依然愛書。只是，隨著歲月流逝，丟棄了年少讀書時(shí)那一份純粹與認(rèn)真。
我期待著，重拾那一份久違的熱情。
議論性散文的特點(diǎn)篇四
夜深了，外面逐漸安靜了下來(lái)，又下了一天的大雨，所以蛙聲在這寂靜的夜晚顯得格外的清楚，此起彼連。這時(shí)一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，我想起了我的外婆。
外婆今年九十一歲，眼不花耳有點(diǎn)聾，每每給她打電話，都需要直著嗓子大聲講話，就算這樣，也不一定能聽的清楚，常常她聽到的與我們講的相差十萬(wàn)八千里。目前身子骨還算硬朗，就是冠心病的xxx病折磨她了很多年。
外婆共有四個(gè)孩子，母親還有兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。母親是她的小女兒，四十來(lái)歲生的，名副其實(shí)的老來(lái)子。母親七歲的時(shí)候，外公去世了，給外婆留下了四個(gè)未成年的孩子，和一個(gè)貧困的家庭。在那個(gè)靠勞力攢公分的年代，失去了家庭男主力，辛苦可想而知。聽母親描述她童年的記憶，農(nóng)忙時(shí)外婆常常一拖三的帶著她們?cè)谔锏乩锔苫?，常常忙到天黑。在別人家已經(jīng)吃好飯，洗好澡，在家門口自在納涼的時(shí)候，她們才跟著外婆從地里回家。農(nóng)忙過(guò)了，外婆便會(huì)去上海打工，做各式各樣的活計(jì)，其中最長(zhǎng)的是跑人力車夫和做保姆。我常在電視劇里看到大上海跑人力車夫拉客的情景，但搜遍記憶沒(méi)見過(guò)女人力車夫的樣子，一個(gè)女人這樣謀生活想想都是心酸。可是外婆做了。關(guān)于做保姆，我多次聽外婆提到。外婆是在一位海軍家里專門負(fù)責(zé)看管小孩子和燒飯?；貞浀竭@里，外婆常常垂淚，在看管海軍家小孩的時(shí)候，她常常思念家里的四個(gè)小孩。迫于生計(jì)，不得不離家扛起掙錢養(yǎng)家的擔(dān)子，無(wú)法陪伴自己的親生小孩。如今，我也為人母，深深體會(huì)到母親牽掛家中小孩的感情。作為一個(gè)女人，沒(méi)有人為她撐起一片天，她只能靠自己看似柔弱卻極其堅(jiān)強(qiáng)的肩膀扛起一切。
外婆含辛茹苦，好不容易把四個(gè)小孩拉扯大，結(jié)婚成家了。大舅舅的婚姻又亮起了紅燈，因?yàn)榧彝サ呢毟F，大舅媽離開了這個(gè)積貧積弱的家庭，遠(yuǎn)走高飛。留下了兩個(gè)不足十歲的女兒一個(gè)四個(gè)月大的兒子。大舅去了外地打工掙錢，照顧孫子孫女的任務(wù)自然就落到了外婆身上，這時(shí)外婆已六十開外。外婆繼續(xù)面朝黃土背朝天的在田間勞作，身旁跟著三個(gè)孩子，不過(guò)換成了孫子孫女?，F(xiàn)如今我年紀(jì)尚不足三十，帶一個(gè)小孩都常覺(jué)得腰酸背痛。無(wú)法想象，三十年前六十多歲的外婆帶三個(gè)小孩是怎么過(guò)來(lái)的。前幾天正值端午節(jié)放假，回老家看望外婆，她還教我如何照顧寶寶，望著她花白的頭發(fā)，和認(rèn)真的表情，我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，敬佩之情油然而起。這樣一個(gè)老人，老了老了還在想著我及我的下一代
外婆雖然年紀(jì)大了，卻是出了名的熱心腸。誰(shuí)家有個(gè)忙要幫，只要說(shuō)聲，外婆肯定及時(shí)趕到。家里的小孩本來(lái)就多，左右鄰里沒(méi)時(shí)間照看小孩，全領(lǐng)到外婆家來(lái)，多的時(shí)候同時(shí)照看六七個(gè)孩子，在小孩堆里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，樂(lè)此不疲，沒(méi)有絲毫懈怠。
雖然早年喪夫，清貧辛苦一輩子，手上的老繭結(jié)了脫、脫了結(jié)，但任憑生活如何摧殘，她卻一直是樂(lè)觀的。外婆極愛花，院子里，收拾的緊緊有條的菜園四周種滿了各色各樣的花兒，最多的時(shí)候大有“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的陣勢(shì)。春天里的迎春花，環(huán)繞菜園四周，黃燦燦一片。月季是必不可少的，生命力強(qiáng)，易生長(zhǎng)，常在院子里爭(zhēng)奇斗艷。夏天里夜來(lái)香淡淡的香氣彌漫在空氣里，構(gòu)成了我童年的回味。秋天里的菊花，常?？邕^(guò)木欄桿，驕傲的開放著。外婆的院子，即使在寒冷的冬天也不落寞。雞鴨在雞棚鴨棚里鬧得歡，每天早上起床撿雞蛋鴨蛋便是外婆一天的開始。外婆還有一大愛好，就是看電視。每次我去看望她，她總拉著我聽她講電視里的故事，她最愛的大概就是《楊家將》和《穆桂英掛帥》了，每次都講的津津有味，甚至有時(shí)我感覺(jué)都可以形容為神采飛揚(yáng)了。故事的情節(jié)，講的明明白白。我很傾佩，八九十歲的農(nóng)村老太太，能如此清楚實(shí)屬不易。
現(xiàn)在的外婆有四五個(gè)好友，差不多大的年紀(jì)。每天，幾個(gè)老太太都會(huì)小碰頭，看看彼此今天的精神狀況，我明白她們是聚在一起互相鼓勵(lì)好好活著，為了她們的兒女盡最后的力氣。我虔心祈禱上蒼，她們都是經(jīng)歷過(guò)苦難的人，現(xiàn)在生活慢慢起色，讓她們多看看這個(gè)她們努力過(guò)的家園，讓她們多感受感受三代或四代同堂的喜悅，不憾此生！
議論性散文的特點(diǎn)篇五
當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí)，她的嘴湊近我的耳，說(shuō)了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過(guò)來(lái)才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
上課時(shí)，當(dāng)老師講一個(gè)議論性問(wèn)題跑下來(lái)時(shí)，我立即接住，說(shuō)出了自己的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說(shuō)：嘿!這么心有靈犀。不過(guò)，我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無(wú)謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過(guò)臉頰，竟什么感覺(jué)也沒(méi)有，覺(jué)得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。
還是一個(gè)奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想說(shuō)什么，眼淚刷刷地流了下來(lái)，趴在桌上哭了起來(lái)。等我平靜下來(lái)時(shí)，她才慢慢地說(shuō)：“我知道你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“但是我不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自己，還是做回原來(lái)的自己?！闭f(shuō)完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的?！?/p>
溝通，你愿意一直陪伴我么?
溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。
溝通，是你讓我的生活更美好。
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