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人物報告的格式 人物報告題目篇一
姓名：李浩
性別：男
教育背景：北京大學本科生
學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士
現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司xx策劃部投資分析師
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：qq訪談
被訪人簡介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了*70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫bebeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調(diào)整和轉變的空間。
我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你*時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質(zhì)、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？
李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。
我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？
李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
我：在大學的時候，你最早的一份實*是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？
李：法院實*。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實*都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作*慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
人物報告的格式 人物報告題目篇二
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：xxx
被訪談人：xxx
被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進我們更認真地學*、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎。
訪談資料：
問題1：您當初為何選擇這份工作？
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學*的計算機專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面？
答：此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續(xù)學*的本事，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰(zhàn)性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙？
答：計算機相關的專業(yè)課程當然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實*，在實*之前我們需要在哪些方面有所準備
答：實*的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的，所以實*前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實*單位以后有意愿留下自我，在實*的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實*單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實*單位，然后進取爭取去這些單位實*的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。
人物報告的格式 人物報告題目篇三
新聞稿應該怎么樣寫？格式是怎么樣的？你知道嗎？我們看看下面的新聞稿件規(guī)范格式，一起閱讀吧！
報道要求：
1、及時*。一般當天活動，晚上九點前發(fā)到公共郵箱，并通知秘書處，尤其是有領導參加的活動，其他活動最晚第二天中午之前發(fā)到公共郵箱并通知秘書處。
2、規(guī)范*。字數(shù)一般控制在550-700之間(差不多的，不要太多或者太少)，一般情況下，按照三段式的格式來寫。
3、嚴謹*。時間、地點、人物必須交待清楚，不得含糊其辭，不得寫錯。在報道中的大忌：
1、忌領導職務、職稱寫錯或漏寫
2、忌不重點強調(diào)媒體或漏寫媒體
3、忌
人物報告的格式 人物報告題目篇四
本人鄭東明，20xx年畢業(yè)于安徽理工大學經(jīng)濟管理和社會科學系人力資源管理專業(yè)，20xx年9月通過“三支一扶”考試由組織上安排到西灣中學支教?，F(xiàn)將個人事跡報告如下：
一、 政治思想
在課余時間，我借助于報紙和電視等多種渠道關心國內(nèi)外大事，積極了解國內(nèi)外動向。與此同時，我積極向黨組織靠攏，在各個方面做好了準備，20xx年底向黨組織遞交了入黨申請書，并以黨員的要求嚴格要求自己。20xx年經(jīng)過校黨支部會議被評為“入黨積極分子”。 20xx年暑假，東至縣陽光工程培訓在我校開展為期一個多月教學活動，在一個多月的時間里，我不畏嚴寒酷暑跑遍西灣的各個角落，宣傳國家民生工程，做好陽光工程報名和培訓工作。
二、 學校工作
20xx——20xx學年，在中考前期我協(xié)助學校做好中考報名工作，中考期間，為保障學生的考試期間的安全，我積極參加送考工作。
20xx年5月，縣教育局安排我參加體育監(jiān)考工作，培訓期間，我做好考前的各項準備，確保學生安全、順利參加體育考試。在考試期間，我嚴肅考場紀律，確保公平、公正對待每一位考生。為考生營造一個良好的考試環(huán)境，確?？荚囉行蜻M行。
20xx年8月，由于學校人事變動，我接手學校的總務工作，我深知總務工作的重要性：和教學工作一樣，總務工作是學校的兩大支柱之一，總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育工作中必不可少的，我堅持以“后勤工作必須服務于教學工作”的原則，以“及時解決教師們在教育教學工作的所需和不斷提高師生生活質(zhì)量”為宗旨，在校長的直接領導下,樹立全心全意為教學服務的思想，增強責任心和事業(yè)心，處處嚴格要求自己，盡心盡力做好后勤服務工作，加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務質(zhì)量;平時工作做到職責分明，突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。20xx年暑假，我基本上不回家，在學校處理校舍維修和學校的財物管理工作。本學期初，及時做好校產(chǎn)登記工作，簽訂財產(chǎn)管理責任書,在維護期間做好登記。 在對校舍進行安全檢查時，確保安全，做好保養(yǎng)工作，延長使用壽命，提高使用效率。檢查中發(fā)現(xiàn)的水電設施、門窗玻璃、屋面、墻體瓷磚等破損等及時維修，對校園、校舍設施設備進行檢修、清潔，包括對校舍通道、欄桿、門窗、水電設施等檢查維護、環(huán)境整治及清潔衛(wèi)生工作;及時安排好教室、寢室用品，調(diào)配好課凳桌、住宿設備;及時檢修電教設備等。雖然總務工作我還是剛剛接觸，我相信我能很好地完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作,為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
三、 教育教學工作
在教育教學方面，本人一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。20xx年底，擔任七年級班主任和三個班的信息技術教師，20xx年下學期，擔任八年級班主任、數(shù)學以及三個班的信息技術和體育教師，20xx年擔任九年級班主任、數(shù)學、三個班信息技術和學?？倓展ぷ鳌?/p>
自從擔任班主任，我深刻體會到要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜，瑣事比較多，如果把握不好，會做多重復性工作。因此我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心向有經(jīng)驗的教師請教，力求把每件事處理好。一開始，我重組班委會，確立值周班長輪流順序，利用“怎樣當好班干部”主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲制度。面對各種困難，我開始利用課余和課外活動時間，跟學生個別談心、交流、為學生補課。讓所有學生在思想上和城里的學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。然后，我又開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學生的學習興趣為切入點，嚴格要求每位學生。從而改變他們原先的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在很短的時間內(nèi)做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條例清楚等。
通過自己不懈的努力，我對教材有了較為深入的了解，對教材上的內(nèi)容能有自己的見解。全班已形成濃厚的學風，學生的學習目的明確、態(tài)度端正，有較高的、持久的積極性和良好的學習習慣。20xx年我班被評為“東至縣文明班級”。20xx年中考，參加考試學生40名，我所授的信息技術滿分7人;體育滿分8人;20xx年上學期期末考試中，我班的數(shù)學在三校聯(lián)考中，平均分高出兄弟學校8分，優(yōu)秀率、及格率都高于兄弟學校。
農(nóng)村是個大熔爐，我要努力把別人的知識、經(jīng)驗變成自己的，把所見、所學、所悟轉化成實干能力。要在相對艱苦的生活條件下和錯綜復雜的基層工作中不斷地錘煉自我，矯正自我，提高自我，在踏實干事中把自己打造成為一顆“放到哪兒哪兒亮”的真金。
人物報告的格式 人物報告題目篇五
我們的年紀每增一歲，時間就流逝的更快一些了。現(xiàn)在回首過去，當初進來的時候我還只剛剛畢業(yè)，現(xiàn)在一晃就是三年，這三年我從一個黃毛小丫頭變成了一個落落大方的職業(yè)女性，從外形上的改變就可以感受到這些年的蛻變，很感謝企業(yè)愿意給我這樣一個平臺，讓我去接觸更寬廣的世界。一年又抵達了一個目的地，我想自己也應該為這一年的工作好好的做一次總結了，如若總結中有說的不太好的地方，希望領導可以為我指正指導!
一、保持良好心態(tài)，態(tài)度戰(zhàn)勝一切
我們每個人都清楚，當我們每增長一歲，我們的壓力就大一些了，生活的壓力，家庭的壓力通通涌向我們。所以這些情緒多多少少也會影響到一些我們的工作，有時候我們工作的時候總會被生活中的一些煩惱困擾著，這時候我們就可能沒有好的心態(tài)了，但對于工作而言，保持一個好的心態(tài)和態(tài)度是非常重要的。首先我們來到公司就應該立即調(diào)整好自己，今天該做什么，有什么需要解決的，我們要把精力全部投入在這個上面，這件事情才有可能做好。所以我也很清楚的知道，每當來公司的第一刻，就應該調(diào)整好自己的心態(tài)，一心一意的開始工作。我也經(jīng)常在自己的工作上保持這樣的習慣，這也給我?guī)砹撕芏嗟某砷L和便利。
二、提升個人業(yè)務能力，樂于上進
作為一名銷售人員，最重要的就是自己的業(yè)務能力了。我們做業(yè)務的首先就要是勤快，勤快的和客戶聯(lián)系，為客戶解決問題，服務態(tài)度是我們的首要，其次就是我們的一個認真度。我們有時候常常把客戶看成是一個目標，但是客戶也是一個人啊，我們首先要從一個人的角度去思考，才有可能從各個方向擊破。所以提升業(yè)務的重點，就是要從對方的角度思考，鍛煉自己的交際和談判能力。
三、樹立目標，追求遠大未來
在我們的工作中，是需要常常給自己設立一個目標的，目標的存在，會讓我們有一個方向，也讓我們知道有哪條路可以走。這是一個小目標，同時也可能是我們前進的一個小目的地，只有一個個抵達之后，我們才有可能抵達最終目的地。所以我會在今后的工作中常總結，根據(jù)一些問題找出解決方法，以及設立一個目標，希望可以突破自己，創(chuàng)新佳績。未來的日子我們不可估量，但我會有一顆堅定的心，支撐著自己往前!
人物報告的格式 人物報告題目篇六
有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標燈，指引人前進。教師如園丁，為祖國山川添秀色；教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業(yè)，明確自我努力的方向和資料，我訪談了政法學院的教師。
劉xx，女，副教授，46歲，畢業(yè)于北京大學，現(xiàn)任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學子一致好評。
1、時間：20xx年11月21日
2、地點：政法學院副院長辦公室
3、方式：應對面訪談
4、過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時代的職業(yè)目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。
經(jīng)過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗總結、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。
1、訪談經(jīng)驗總結
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師*易*人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2、對目標職業(yè)的分析
經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水*來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業(yè)務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
3、自身的認識變化
在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過此次訪談，我學*到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應當要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：
（1）努力學好專業(yè)知識。作為一名大學生，學*是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎。我要合理安排時間，努力學*，取得優(yōu)異的成績。
（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學*之外，我將積極參加各類學校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處?，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務本事，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養(yǎng)成終身學*的*慣。
經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標的實現(xiàn)打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業(yè)目標終究會實現(xiàn)。
附件一：
職業(yè)生涯人物訪談記錄
1、請問您怎樣看待高校教師這份工作
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經(jīng)歷嗎
答：我是大學畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法。可是從事教師工作后，就把這種職業(yè)當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3、您在學生時代的有過職業(yè)目標嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的
答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標。
4、我的規(guī)劃路徑：2012—2020期間，順利完成學業(yè)，這是短期目標，2021—2023年，畢業(yè)后順利擔任重慶大學貿(mào)易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行有需要完善的地方嗎
答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6、您在從事數(shù)年的教學工作中印象最深的事情是什么
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。
7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)
答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務本事；六是要有寬容之心。
8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作
答：做好高校教師工作應當做到兩點：（1）不斷提高自我的業(yè)務本事水*，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關注每一屆學生的發(fā)展變化情景，以更好的進行教學工作。
9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難
答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎
答：你應當做到以下幾點：一是要努力學*，到達當一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
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人物訪談報告格式 (菁華3篇)（擴展1）
——人物訪談報告格式 (菁華3篇)
人物報告的格式 人物報告題目篇七
通過學*《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課，我覺得我學到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對自己在大學里剩下的兩年時間做好規(guī)劃，為以后做準備，更加的了解職場的需要，為自己以后做好準備。
生涯人物訪談主要內(nèi)容
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：電話
訪談人：棗莊學院李怡婷
被訪談人：*度一中校長劉晟
訪談原因：我一直很想做老師，而且我覺得我很適合這個職業(yè)，所以當時高考填報志愿的時候我毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒有辦法完全實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個職業(yè)規(guī)劃。為了實現(xiàn)我的人生目標，我還和我之前學校的校長聊了關于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂。 被訪談人簡介：劉晟，現(xiàn)就任于*度一中的校長，*度市教委。劉校長從事教師工作多年，經(jīng)驗豐富，*時他對我們很好，總是對我們噓寒問暖，因此我很喜歡他。
訪談主要內(nèi)容：
詢問了老師大概一下幾個問題：
1、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)
2、 教師的責任以及相應的培訓問題
3、 對于工作的滿意程度以及家人的評價
4、 關與教學管理的有些經(jīng)驗還有意見看法
5、 對于大學生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議
老師都對這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結合自己的經(jīng)驗，對我們大學生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書，作為老師需要什么素質(zhì)，與學生相處的心得，對于教學管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細，也很深刻。 訪談總結：
我認為這次的采訪還是相當成功的，而且讓我受益頗多。我對老師的工作有了更深一步的認識，同時也對如何作一個合格的老師有了更深的覺悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責任感，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會得到學生的尊重的，可以和學生打成一片，又在學生面前有充分的威嚴的老師，一定會是一個好老師。
這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在*靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專業(yè)知識，這不僅僅是對自己職業(yè)的要求，也是對自己耐心和能力的考驗。在把專業(yè)知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學*的環(huán)境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。在寒假的這些日子里，見到了已經(jīng)為人父母的同學，也接觸了其他院校的學生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負他們的期望。
學校為了讓我們及時了解社會就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來的事業(yè)做準備，為我們開設了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環(huán)境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親
人物報告的格式 人物報告題目篇八
隨著時間的流逝，自我____年_月_日來到___公司任合約部資料員一職已_個月有余，在這辭舊迎新之際，本著回顧過去，總結經(jīng)驗，找出不足，豐富自我，能更好的做好本職工作，針對過去的工作狀況做具體總結如下：
在公司任職期間我所擔任的是合約部資料員一職，主要的工作大體分為文件整理、文件的審批程序、配合公司各部門工作及部分供貨的結算這幾個部分，具體狀況：
一、文件整理
1、合同：對于合約部來說整理合同是最主要的工作之一，在我剛到公司的時候就已經(jīng)有相關的合同臺賬以及合同檔案，但是還不夠系統(tǒng)和明確，不能做到讓人一目了然，為此我在部門經(jīng)理以及同事的幫忙指導下，對合約部的所有合同進行了系統(tǒng)且全面的編號，并按年份分類進行文件歸檔。
電子臺賬也相應的進行了添加項，除合同本身所有的基本資料，還加入了一部分能使臺賬更為豐富的對整個合同及工程更為詳細的描述?，F(xiàn)合約部存檔的合同答題分為_個項目：___、___、___。___部分從____年到____年末共有___份合同;___項目現(xiàn)有__份合同;___現(xiàn)有__份合同;總體合約部合同部分共存檔___份合同。整個中作資料雖然不是很繁重但是比較耗時間，但是也正因如此在合同臺賬整理過程中也使得我對___項目、___項目以及___項目有了初步的認識和了解，這也對我以后的工作起到了很大的作用。
2、現(xiàn)場簽證單：現(xiàn)場簽證是在施工過程中遇到問題時，由于報批需要時間，所以在施工現(xiàn)場由現(xiàn)場負責人當場審批的一個過程。是指發(fā)、承包雙方現(xiàn)場代表(或其委托人)就施工過程中涉及的職責事件所作的簽認證明。屬于由承包人根據(jù)承包合同約定而提出的關于零星用工量、零星用機械量、設計變更或工程洽商所引致返工量、合同外新增零星工程量的確認。
是由乙方上報給甲方項目部，再由項目部資料員交給合約部資料員，現(xiàn)場簽證單接到后首先要上報合約經(jīng)理，由經(jīng)理統(tǒng)一分配給相應的預結算員進行相應的審核，然后再回饋到合約部資料員手中，再由合約部資料員回發(fā)到項目部及監(jiān)理手中，合約部留下一份作為備檔。起初的現(xiàn)場簽證并沒有完整的臺賬和明確的文件分類，為了方便日后的順利工作，在經(jīng)理和同事的幫忙下將現(xiàn)場簽證單進行了文件的分類和電子臺賬的錄入，起初為了工程方面統(tǒng)計方便就將現(xiàn)場簽證單按施工部位分類，后期由于大部分施工單位要進行結算所以又把原本按施工部位分類的文件及臺賬改為按施工單位分類，并對施工單位上報金額進行初步統(tǒng)計。截至目前合約部存有的___項目現(xiàn)場簽證___，共__家單位及個人;___項目現(xiàn)場簽證_份，共_家單位。
3、結算定案資料：結算資料一般分為兩大類，一是建設施工方面的結算資料——由施工單位按照規(guī)定的格式及資料制作并上報給工程部，再由工程部交給合約部，;二是材料供貨方面的結算資料——由乙方供貨單位直接按照規(guī)定的格式及資料制作并上報給合約部，最后由合約部統(tǒng)一整理、裝訂，并由部門經(jīng)理統(tǒng)一分配到相應的預結算員手中，審計完成后將結算定案表下發(fā)到相關部門并錄入電子臺賬。
結算資料一共分為總分包單位、零星工程、材料供應商三個部分，其中總包、分包單位結算竣工資料清單包括：預、結算員委托書;工程結算匯總表;施工單位上報結算書;工程量計算底稿;現(xiàn)場簽證單(原件);設計變更單(原件);會議備忘錄(約談記錄);價格確認單;甲供料清算資料;項目竣工驗收單;施工工期確認單;正式的竣工圖紙;合同文本;其他結算相關資料;扣款單等資料。零星工程結算竣工資料清單包括：結算書;零星工程委托單;零星工程竣工驗收單;零星工程結算匯總表;零星采購履約后評估表;其他結算相關資料。
材料供應商結算竣工資料清單包括：結算書;結算申請;合同文本;收貨匯總單;四方驗收單;會議備忘錄(約談記錄);價格確認單;履約后評估表，如有績效改善要求，附績效改善反饋及其他相關資料。合約部資料員的再結算定案方面的主要工作是根據(jù)以上相應的清單資料對乙方單位/工程部上報的結算資料齊全度進行審核，并檢查是否有相關負責人的簽字或公章。待資料齊全、預結算員審核完畢后進入到審批流程。
4、總工辦下發(fā)的文件：總工辦下發(fā)的文件主要有技術核定單、設計變更單。技術核定單是記錄施工圖設計職責之外，對完成施工承包義務，采取合理的施工措施等技術事宜，提出的具體方案、方法、工藝、措施等，經(jīng)發(fā)包方和有關單位共同核定的憑證之一。設計變更是指設計單位依據(jù)建設單位要求調(diào)整，或對原設計資料進行修改、完善、優(yōu)化。設計變更應以圖紙或設計變更通知單的形式發(fā)出。以上兩種文件由總工辦整理發(fā)放，合約部簽收后進行歸納整理、編號、入檔。技術核定單以及技術變更單中會有圖紙作為附件，此附件也同樣作為相應的合同附件使用。
5、其他文件：其他文件主要包括以乙方上報的報價單、工程聯(lián)系單、甲供材設備采購申請表、收退貨單以及扣款單等。以上文件均為接收文件，簽收后分類、編號、歸檔，并進行相應的電子臺賬的錄入。
二、文件的審批程序
文件的流程審批主要是指此文件的確立或認可需要相關領導的知曉并審批，目前我經(jīng)手的須領導審批的文件主要有：招標文件評審及合同審批單、付款審批單、工程結算定案表。在找各位領導簽字的過程也是逐漸的與各個部門熟悉的過程，這部分工作使我更快的認識了公司的管理體系及給部門的具體分工，同時也為我以后的順利工作帶給了條件。
三、配合公司各部門工作
配合公司各部門的的工作這是我工作資料中一個很大的部分，因為公司是一個整體，不是一個單一的部門或領導，所以這就需要全公司的部門共同合作、配合。這也是我需要加強學習的地方。在我工作過程中須經(jīng)常同總工辦、工程部、財務部以及物業(yè)等部門合作、溝通?？偣まk和工程部主要是資料交接與工程概況與進度方面的溝通與合作，主要方式是透過下發(fā)的文件及工作聯(lián)系單。
同財務的配合主要是對合同付款的確認及統(tǒng)一，為次合約部與財務部每月都會有三到四次的對賬工作，主要是確保工程款支付的準確度，與財務對賬主要是先接收由出納反饋給我的付款單的復印件，我根據(jù)付款單復印件下方的財務實際支付狀況進行電子賬單的錄入，確定后與會計進行電子賬單的對賬，主要是對最后一次單筆付款以及相應的合同總付款、未付款等狀況。與物業(yè)的配合主要在合同的借閱、查找、整理相應合同方面，大體資料為工程質(zhì)量問題，保修職責問題這幾方面。
四、部分供貨的結算
我負責的供貨結算主要有外墻磚、廚房用品供貨、酒店用品供貨、外墻保溫供貨以及固定總價合同的的結算，在結算的過程中學到很多實用的方法和技巧，這對我今后的工作有很大的幫忙。剛開始做結算不明白從哪下手，之后在大家的幫忙下慢慢的了解大概程序，首先就是要檢查資料的齊全程度，主要是收貨單、驗收單的確認，必須要有相關部門、相關人員的簽字，并且要對每一份單據(jù)和簽字進行確認和核對，然后對供貨單進行統(tǒng)計，并與供貨單位溝通達成一致。
審核后的結果同資料一齊交給部門經(jīng)理，再由部門經(jīng)理下派交叉審計人員進行交叉審計，確保審核結果的準確性。交叉審計結束后由合約部出工程結算確認單，主要是對合同價款和審計金額的確認，須甲乙雙方確認后簽字蓋章。但是在這幾個月的工作中我也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題：
1、有時會記不清已歸檔的檔案資料和發(fā)放的文件，不能及時的給領導和同事反饋信息。
2、施工單位和監(jiān)理單位報的動態(tài)資料編號凌亂，回會出現(xiàn)重復和空缺的現(xiàn)象，對整理核查資料帶來些許的不便。
3、結算工作部分還不是很熟練，雖然在數(shù)量及款項上沒有大錯誤，但是過程還不夠明確。針對如上問題，在以后的工作中采取以下幾點克服：
一)、做好各類文件傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項目部規(guī)定，對文件進行相關部門的傳閱、傳遞、下發(fā)，接收部門應進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。
二)、核實工程資料的完整狀況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量持續(xù)外觀上的整齊。根據(jù)資料規(guī)程按資料資料特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊，一看一目了然，以便以后檢查及歸檔帶來方便。
三)、認真虛心地向各位項目部同事學習，不懂的要及時請教，向老員工學習，不斷地提高自我的行業(yè)水平。對于領導布臵的任務要不折不扣的完成，不能有一絲一毫的懈怠。
這次結算中，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明了改善方向，同時還需要多認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。
總結這一年的工作，盡管有失誤，但是在自身方面確實是使我成長很多，從一個剛畢業(yè)的學生到公司員工的轉變使得我剛開始有點不知所措，但是在工作的工程中有同事和領導的幫忙和鼓勵的確對我起到了很大的作用，同時也學到了很多在學校學不到的實用性知識。在今后的工作中我還需要多認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作并斷的總結與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。
人物報告的格式 人物報告題目篇九
今年我剛從舒適的校園生活之中走出來，起初踏進社會時的確感覺非常的不適應，但是當自己堅定了心智，想好了打算之后，這條路也就好走一些了，目標也就更加明確了一些。我作為一個會計專業(yè)的學生，在大學中也非常努力，所以步入社會之后，我更加認清了自己的實力。很感謝公司愿意給我這個機會，我開始也有過幾個月的試用期，現(xiàn)在進入公司之后我也有了一個基礎了，這三個月的試用期一晃便逝了，在此我想對自己這幾個月的工作進行一次總結，希望領導也可以為我提出一些建議，非常感謝!
一、端正心態(tài)，保持學習
在這份工作上，其實我還有很多不全面的地方，在時光的蔓延中，在這條路不斷往前的過程中，我希望自己可以端正好心態(tài)，保持一個學習的狀態(tài)。起初我以為自己在實習中有了很深的基礎，但是當我來到公司之后，我發(fā)現(xiàn)自己還是掌握的不是很完全，所以學習是我工作上必備的一件事情，在這份崗位上，努力向上，不負公司的栽培和信任，也不負領導和同事的關心照顧。希望自己可以保持一個認真細致好學的心態(tài)，努力的工作，努力的提升自己，希望以后自己可以做到的樣子。
二、對于工作，勤快向上
我個人是很喜歡自己這個專業(yè)的，因為我是一個很喜歡琢磨細節(jié)的人。當初選擇會計雖然沒有想到這一點，但是當我進入這個專業(yè)、行業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)這份工作十分適合我，我也覺得自己通過時間和實踐的積累可以創(chuàng)造一些驚喜出來。所以以后我會在工作上更加勤快，作為一個新人，就是要在工作上勤快一點，多問一點，多做一些事情，這樣自己也可以成長的快一些。這段時間我也對自己的工作更加的上心了，動作也快樂起來，這份工作在我的手里也慢慢變得簡單了。
三、堅持初心，砥礪前行
在一份事業(yè)中，保持一份初心是一份很自豪的事情，但是也是很需要勇氣和擔當?shù)氖虑?。我喜歡這個行業(yè)，我也喜歡這樣的工作狀態(tài)，我更是喜歡公司這個平臺。還是要感謝公司愿意給我這樣的新人機會，讓我有平臺和空間可以發(fā)展。也希望自己可以繼續(xù)保持下去，將這份熱心和激情繼續(xù)蔓延下去，讓我的希望之火在這個崗位上面繼續(xù)燃燒!這三個月的試用期我在逐步的成長，直到現(xiàn)在也有小成就了，也能自己獨立完成工作了，希望今后的工作中我能夠，懷抱一顆學習之心，砥礪前行!
人物報告的格式 人物報告題目篇十
訪談時間：20xx年6月13日
訪談人物：財務副總常女士
訪談方式：辦公室訪談
訪談目的：了解財務人員工作
內(nèi)容：
問題1：請介紹一下您是通過什么樣的途徑找到這份工作的?
答：首先是經(jīng)過招聘會進入公司，通過應聘、筆試和面試被錄用，錄用后有三個月的實*期，實*期滿后，勝任財務會計工作。
問題2：在這個工作崗位上，您每天都做什么?有哪些主要工作職責?
答：我從事的是會計記賬工作，每天都會把公司發(fā)生的日常業(yè)務及時入賬。主要工作職責是負責公司原始憑證記賬審核，賬簿登記，納稅申報，會計檔案保管工作。
3：行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓背景?
答：行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的.人應是?？埔陨蠈W歷。
問題4：行業(yè)內(nèi)是否要求從事這份工作的人必須要有從業(yè)資格證?
答：行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人必須有從業(yè)資格證。
問題5：干好這份工作需要具備什么樣的知識、技能和經(jīng)驗?
答：干好這份工作需要具備專業(yè)的財務知識。
問題6：您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作是重要的?答：從事財務工作，要求從業(yè)人員誠實守信，客觀公正，堅持原則，按照財務準則和制度進行核算和報告。做財務工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在工作慢慢提高。誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的。
問題7：先從什么樣的初級工作崗位干起，才能學到更多的知識技能、發(fā)展更快?
答：從事財務工作的人員，首先要從基本的做起，做出納，普通記賬會計，成本核算會計，稅務會計，積累了經(jīng)驗后可以進行管理會計工作及其分析，分析控制與考核，以全面掌握財務管理知識，有益全面發(fā)展。單位可以進行有益的輪崗，使從業(yè)人員更快的熟悉全面管理，也有得于內(nèi)部牽制。
問題8：這個單位對剛進入這個行業(yè)的新員工會提供哪些培訓項目?
答：進入財務領域工作，首先要通過會計從業(yè)資格證考試并取得證書，這是最基本的要求，從業(yè)后，單位會組織學*本公司章程，財務法規(guī)等，了解本單位的財務核算情況，每年都會有會計資格證的從業(yè)資格考試，要提高自己可以通過初級會計師和中級會級師考試等。
問題9：這份工作的晉升路線是什么?有哪些工作崗位?
答：從事財務工作可以從基本的記賬會計做起，然后管理會計，會計主管，財務經(jīng)理再到財務總經(jīng)理。
問題10：這份工作的初級、中級和高級職位薪水大約是多少?
答：在財務工作領域中，初級職稱一般工資的水*在3500元左右，中級職位在6000元左右，高級職位大都在10000元左右，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可能要好些，特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。
問題11：您如何看待從事這份工作的人在行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景?
答：從事財務工作的人員，在單位或者行業(yè)發(fā)展的前景還是不錯的，我國的財務從業(yè)人員隊伍的人才缺口很大，高級管理人員相對較少，可以先做基礎工作，積累了經(jīng)驗后可以做主管，總經(jīng)理等。
問題12：您認為將來這個行業(yè)潛在的不利因素是什么?
答：任何事物都是在一定環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展的，而且隨著環(huán)境的變化而不斷發(fā)展變化，會計作為經(jīng)濟管理的一種方式，也必然要受其所處時代的政治、經(jīng)濟、法律、文化、教育等諸多因素的影響。
問題13：在您現(xiàn)在的工作中，您最喜歡什么?最不喜歡什么?
答：最喜歡它的見微知著，能通過核算經(jīng)濟業(yè)務進行數(shù)據(jù)分析能了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，對生活的影響我覺得是不再自己局限在一個小世界里，而是能夠睜開眼睛看世界，因為不斷關心新的經(jīng)濟政策，會計思維能用到很多方面上，能抓住很多信息的爆發(fā)點，對自己的理財也有很大幫助。最不喜歡跟其他部門溝通的繁瑣。
問題14：在這份工作中，您感覺什么是最成功的?什么是最有挑戰(zhàn)性的?
答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做全、做好、做新最有挑戰(zhàn)。
問題15：在這個行業(yè)工作您遇到的最大的困難是什么?有哪些困惑?
答：剛從事這個工作時因為經(jīng)驗不足遇到了很多實際困難，不過都通過同事和領導的幫助解決了。
從法律環(huán)境上講：法律賦予會計人員的監(jiān)督作用和社會現(xiàn)實環(huán)境的差距太大了，《會計法》規(guī)定“會計機構中會計人員主要職責之一，是依法實行會計監(jiān)督”。但現(xiàn)實中一味強調(diào)是總經(jīng)理負責制。我們應該從根本上凈化會計環(huán)境，除了無法控制的客觀現(xiàn)象，例如：科學技術、經(jīng)濟發(fā)展以外，我們完全可以從一些可控制的主觀環(huán)境上提出和采取一些切實有效的措施。
問題16：您認為將來這個行業(yè)是否會受到各種因素的影響而發(fā)生變化?
人物報告的格式 人物報告題目篇十一
新聞稿格式
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵*場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精*場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪*，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記*特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感**的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實*的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
5新聞特寫的實例
一場別開生面的考試
本報通訊員xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市*五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?/p>
3點15分，考生開始答卷。考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出*告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市*采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農(nóng)業(yè)技術，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委、市*將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?/p>
人物報告的格式 人物報告題目篇十二
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。
*的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接*飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行必須的培訓，但那些培訓都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學*時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手潛力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
應對想在全球化的這天，個性電子產(chǎn)業(yè)，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學*國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的推薦是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。
大學不僅僅是學*的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學*的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們就應從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世潛力及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業(yè)的失望等。如果你能用心投身實踐，在實踐中學*，在學*中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐個性鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事潛力差等是常有的事。張總經(jīng)理認為，一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。
我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行潛力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和潛力、大學電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自我的行業(yè)。這更加明確了自我今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學*生涯中有針對性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進行彌補和所要求的潛力等進行培養(yǎng)，使自我最終成為一名合格的電子工程師。
人物報告的格式 人物報告題目篇十三
一、導游詞的概念
導游詞，也稱旅游說明書。它是導游者向外國來賓(當然也包括國內(nèi)旅游者)介紹自然景物、名勝古跡和風土人情時，所使用的文字材料。
二、導游詞的種類
按內(nèi)容劃分，有介紹自然風景的導游詞，有介紹名勝古跡的導游詞，有介紹風土人情的導游詞。
三、導游詞的特點
1.說明*
導游詞要把被介紹的對象解說清楚，就不能不使用說明的表達方法，幫助游客在觀看實物過程中加深印象，讓他們知其然而又知其所以然，在發(fā)揮視覺作用的同時，也發(fā)揮導游詞的聽覺作用。
2.通俗*
導游詞是供游客聽的，因此，語言要口語化，要說起來上口，聽
人物報告的格式 人物報告題目篇十四
返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女學校適應問題的訪談報告
【摘 要】目的：
【關鍵詞】
1 問題提出（或1 引言）
2 研究方法
對象
學生的基本情況
工具
《返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女學校適應問題的訪談提綱》，主要訪談內(nèi)容包括：
程序
3 研究結果
4 討論
5 結論（或 5 研究小結）
6 參考文獻
a. 雜志格式：
[序號] 主要責任者.文獻題名[j].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
b. 專著類
[序號] 主要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
c. 會議論文集
[序號] 主要責任者.文獻題名[c].主編.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
d. 學位論文
[序號] 主要責任者.文獻題名[d].保存地:保存單位,年份:
e. 報告
[序號] 主要責任者.文獻題名[r].報告地:報告會主辦單位,年份.
f. 專利文獻
[序號] 專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發(fā)布日期.
g. 國際、國家標準
[序號] 標準代號.標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.
h. 報紙文章
[序號] 主要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
i. 電子文獻
[序號] 主要責任者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
注意： （1）論文的頁面設置，頁邊距：上 下2cm 左 右2cm
（2）正文（除標題部分）小四號宋體
（3）論文不要分欄
（4）不要做封面
如何寫訪談調(diào)查報告
1. 題目
應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.
調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.
3. 方法
詳細描述研究中采用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:
調(diào)查對象
調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調(diào)查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
4. 結果與討論
結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結果和討論分幾節(jié)來完成.一般采用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,
描述調(diào)查人群的人口社會學特征,
描述調(diào)查事物的特征
5. 結論與建議
用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來,切忌重復文章內(nèi)容.
6. 參考文獻
7. 附錄
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2249124.html】
