無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇一
摘要：在歷史教學(xué)中，引言具有極其重要的作用，是絕對(duì)不能忽略的。并且，對(duì)引言采用不同的教學(xué)方法，也會(huì)取得不同的意想不到的教學(xué)效果。下面將就歷史引言的作用及采用不同的教學(xué)方法和取得的效果作一闡述.因此，我們對(duì)每章前面的小引言不能因其小而忽略不提，視而不見(jiàn)，也不能想當(dāng)然地認(rèn)為其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)在各節(jié)課中完全出現(xiàn)，相反，應(yīng)該重視起來(lái)，把引言放在整章內(nèi)容的前面講解。這種方法能夠使學(xué)生對(duì)整章內(nèi)容有所了解，對(duì)各節(jié)次之間的聯(lián)系也可一目也然，從而確定正確的學(xué)習(xí)方向，提高他們學(xué)習(xí)歷史的興趣有十分重要的作用。
關(guān)鍵詞：職高歷史 教學(xué) 策略
經(jīng)過(guò)對(duì)歷史引言的研究和其他學(xué)科引言的參考，認(rèn)為歷史引言是對(duì)該章內(nèi)容的集中概括，是該章內(nèi)容的框架，而且引言中還含有后面各節(jié)中未出現(xiàn)的重要知識(shí)點(diǎn)。因此，在歷史教學(xué)中，引言具有極其重要的作用，是絕對(duì)不能忽略的。并且，對(duì)引言采用不同的教學(xué)方法，也會(huì)取得不同的意想不到的教學(xué)效果。下面將就歷史引言的作用及采用不同的教學(xué)方法和取得的效果作一闡述.因此，我們對(duì)每章前面的小引言不能因其小而忽略不提，視而不見(jiàn)，也不能想當(dāng)然地認(rèn)為其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)在各節(jié)課中完全出現(xiàn)，相反，應(yīng)該重視起來(lái)，把引言放在整章內(nèi)容的前面講解。這種方法能夠使學(xué)生對(duì)整章內(nèi)容有所了解，對(duì)各節(jié)次之間的聯(lián)系也可一目了然，從而確定正確的學(xué)習(xí)方向，提高他們學(xué)習(xí)歷史的興趣有十分重要的作用。把引言分割開(kāi)來(lái)，用引言中相應(yīng)的話來(lái)引入和介紹某節(jié)內(nèi)容，這種上法，能使學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容有概括的了解，從而確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。把引言放在整章內(nèi)容之后講解，即講完所有節(jié)次之后再講引言，這種講法能夠達(dá)到對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)的效果，起到提綱挈領(lǐng)和畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，用高度概括的語(yǔ)言使學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容來(lái)一個(gè)再認(rèn)識(shí)和升華，從而對(duì)本章內(nèi)容認(rèn)識(shí)和掌握，把它作為講解本章內(nèi)容的一把鑰匙，用它啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。
一、解心中之結(jié)，突出歷史的重要性
1、在中學(xué)開(kāi)設(shè)歷史課，是世界各國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。不學(xué)歷史，一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不會(huì)完整，很難說(shuō)你是高素質(zhì)的人才了。在中學(xué)基礎(chǔ)教育階段不開(kāi)設(shè)歷史課，要提高中華民族的國(guó)民整體素質(zhì)就無(wú)從談起。
2、在中學(xué)開(kāi)設(shè)歷史課，是各國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要方式，是激發(fā)民族的自豪感和提高民族和國(guó)家的凝聚力的重要手段?！叭h全社會(huì)都應(yīng)該重視對(duì)中國(guó)歷史的學(xué)習(xí)，特別是要在青少年中普及中國(guó)歷史的基本知識(shí)，以使他們學(xué)習(xí)掌握中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神和正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)力量?！?/p>
3、“我們也要學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)歷史。歷史知識(shí)豐富了，眼界和胸襟就可以大為開(kāi)闊，精神境界就可以大為提高。我提倡領(lǐng)導(dǎo)干部‘講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣’，而講政治、講正氣，也要以豐富的歷史知識(shí)作基礎(chǔ)的?！蔽覀円衽d中華，實(shí)現(xiàn)四化，必須借鑒古今中外各國(guó)歷史發(fā)展中有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地指導(dǎo)未來(lái)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。認(rèn)識(shí)過(guò)去是理解現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙，它是一部社會(huì)教科書(shū)，具有多方面的社會(huì)功能，以史為鑒，可以通古今之變，知社會(huì)興替之道。
在歷史引言課中幫助學(xué)生了解本書(shū)的一些基本情況，如：歷史分期、教材的編寫(xiě)體例、結(jié)構(gòu)、各部分的關(guān)系、歷史發(fā)展基本線索等，對(duì)幫助學(xué)生學(xué)好歷史科無(wú)疑是十分重要的。
中國(guó)歷史內(nèi)容的編寫(xiě)體例是按照歷史事件發(fā)生的時(shí)間先后順序敘述的，世界歷史的內(nèi)容有點(diǎn)不同，先按照時(shí)間順序然后按地區(qū)、按國(guó)別分別敘述。
歷史教科書(shū)是由目錄、課文、插圖、注釋、作業(yè)、及大事年表等部分組成的，它們之間的關(guān)系是：目錄是課本的綱目，掌握它就等于掌握了歷史發(fā)展過(guò)程的輪廓，心中有個(gè)整體觀，便于理解記憶;目錄與課文是骨與肉的關(guān)系;插圖是對(duì)課文內(nèi)容的必要補(bǔ)充;注釋能增加史料，幫助理解;大事年表是對(duì)課文中重要的歷史事件的提示;作業(yè)是促進(jìn)對(duì)重大事件的理解和鞏固。把這些關(guān)系對(duì)學(xué)生講清楚，將有助于學(xué)生對(duì)高中歷史教材的認(rèn)識(shí)、理解和整體把握。
三、幫助學(xué)生了解和掌握歷史學(xué)習(xí)方面的基本常識(shí)
1、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)要注意四要素的理解和掌握
歷史離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這四要素。要學(xué)好歷史科，必須讓學(xué)生了解這四要素內(nèi)涵和外延，掌握它們、運(yùn)用它們。
(1)時(shí)間：包括時(shí)間表示法、時(shí)間紀(jì)年法、時(shí)間記憶法。
(2)地點(diǎn)：要長(zhǎng)久地記住地名，第一，一定要結(jié)合地圖以及地圖的方位來(lái)認(rèn)記，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和歷史事件來(lái)記。第二，如果是外國(guó)的地名，由于是音譯，字?jǐn)?shù)可能會(huì)較長(zhǎng)，如俄羅斯的“阿爾漢格爾斯克”、“車爾尼雪夫斯克”等。要做到記住外國(guó)地名，首先要讀得出來(lái)，才能談得上記憶，要做到讀得順口，可以把較長(zhǎng)的地名分段來(lái)讀來(lái)記，如“阿爾/漢格爾/斯克”。
(3)人物：學(xué)習(xí)世界歷史涉及到許多外國(guó)的人名，外國(guó)的人名與地名一樣是由音譯而來(lái)，字?jǐn)?shù)往往會(huì)很長(zhǎng)，要記住外國(guó)人名，一要了解他們姓名的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，二要按要求記住們的姓就可以，三同樣要把音譯的姓分段讀記。四要結(jié)合歷史事件來(lái)識(shí)記。
(4)事件：掌握事件的方法是“八字法”，即“原因、性質(zhì)、經(jīng)過(guò)和影響”，原因要注意區(qū)分根本原因、主要原因和一般原因以及直接原因(即導(dǎo)火線);經(jīng)過(guò)要交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。影響分為積極影響和消極影響。
2、初步了解和掌握馬克思主義哲學(xué)原理。歷史書(shū)里面的內(nèi)容隱含著馬克思主義的哲學(xué)原理，同時(shí)教材也是按照馬克思主義的哲學(xué)原理來(lái)編寫(xiě)的。因此，學(xué)習(xí)歷史前對(duì)基本的哲學(xué)原理進(jìn)行了解是十分必要的。
四、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
引言課對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)年以至整個(gè)高中階段的歷史學(xué)習(xí)都有十分重要的影響，通過(guò)歷史引言課的講述，(1)使學(xué)生對(duì)本科的知識(shí)概況、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、高中歷史教材的特點(diǎn)以及注意事項(xiàng)有初步的了解和掌握。(2)提高學(xué)生學(xué)史的興趣。(3)對(duì)本學(xué)期教師的教學(xué)計(jì)劃、其它安排有所了解。(4)對(duì)歷史學(xué)科的指導(dǎo)思想-馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理有初步的了解。因此，精心設(shè)計(jì)好和上好引言課就成為每位教師新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的必不可少的重要環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)學(xué)期或?qū)W年的教學(xué)工作都影響很大，本文的初衷無(wú)疑也有希望能引起站在教學(xué)第一線的老師們的重視。
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如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇二
姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：；目錄；目錄；引言；一“亂花漸欲迷人眼”――自我認(rèn)知與自我評(píng)價(jià)；（一）我的生命線；（二）個(gè)性特征；（三）職業(yè)興趣；（四）職業(yè)能力
姓名 ： 學(xué)號(hào) ： 班級(jí) ：
目錄1
引言2
一 “亂花漸欲迷人眼”――自我認(rèn)知與自我評(píng)價(jià)
（一）我的生命線3
（二）個(gè)性特征3
（三）職業(yè)興趣6
（四）職業(yè)能力7
二 “不識(shí)廬山真面目”――專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)選擇
（一）社會(huì)環(huán)境7
（二）家庭環(huán)境7
（三）專業(yè)概況7
（四）專業(yè)認(rèn)識(shí)8
（五）職業(yè)選擇8
（六）swot分析10
（七）后期深造11
三 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”――學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃
（一）職業(yè)要求11
（二）個(gè)人期望11
（三）具體規(guī)劃11
（四）計(jì)劃實(shí)施12
（五）評(píng)估調(diào)整12
結(jié)束語(yǔ)14
人的一生并不能說(shuō)是漫長(zhǎng)，打從我們出生的那一刻起，生命就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。我們懵懵懂懂地走過(guò)幼稚的童年，搖頭晃腦的踏過(guò)無(wú)知的小學(xué)，一路高歌殺入叛逆的中學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)漫過(guò)艱辛的高中；時(shí)間好像是那么的不近人情，無(wú)論我們?cè)趺醋?，它總是毫不客氣地走著它的路，從我們兒時(shí)的玩具中走過(guò)，從我們端起的飯碗中溜走，從我們甜蜜的枕邊流過(guò)，從發(fā)呆的眼神前爬過(guò)，從創(chuàng)造“拇指經(jīng)濟(jì)”的鍵盤間跳過(guò)，從發(fā)白的病床前飄過(guò)？?
就是這樣，在強(qiáng)大的時(shí)間面前，我們好像無(wú)能為力。
可是，事實(shí)是這樣么？
不管時(shí)間是如何流逝，我們總還是能找到能夠使自己感覺(jué)有意義的事情，我們每天都有一個(gè)或大或小的目標(biāo)，每天從一起床我們就開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程。這個(gè)目標(biāo)可能只是完成一項(xiàng)作業(yè)，學(xué)會(huì)一個(gè)概念，了解一門學(xué)問(wèn)；也可能較為長(zhǎng)遠(yuǎn)，考取某個(gè)證書(shū)，找到某個(gè)工作，成為某樣的人。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都不甘平庸，但是卻又不免迷失于容易慵懶懈怠和找不到目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)生活中。人們都會(huì)為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有些人知道應(yīng)該怎么做，需要什么才能得到自己想要的；而有些人卻不知道，不知道如何去做，不知道該做什么，空有理想樹(shù)立在遠(yuǎn)方。
而我，想做前者。
有句古語(yǔ)叫做“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我的人生僅僅過(guò)了四分之一，這些過(guò)去的時(shí)光理所當(dāng)然，因?yàn)樗鼈兌际羌榷ǖ?。從小學(xué)到初中再到高中，這是一條沒(méi)有任何分叉的路，它筆直而又平坦，只要夠努力，夠勤奮，就可以在這條路上走的足夠輝煌。而今，我所面對(duì)的卻是一條有著無(wú)數(shù)分支的路，每一條路都有一個(gè)終點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)都各不相同。我想要的不是隨心所欲的走進(jìn)一條連自己都不知道通向何方的山間小道，而是在決定踏上行程前明確的知道我此行的終點(diǎn)。我不是一個(gè)習(xí)慣生活在“蹉跎歲月”中的人，更不習(xí)慣被動(dòng)的行走，所以我選擇了認(rèn)真的規(guī)劃我生命中剩下的四分之三。
轉(zhuǎn)眼間大一生活已經(jīng)走近尾聲，回想起高中時(shí)的我和剛進(jìn)入大學(xué)的我，猛地有種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)，這短短的一年走的平平淡淡，走的不痛不癢，盡管是這樣我卻仍然能夠感覺(jué)到發(fā)生在自己身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，這些變化是我正視前路，展望未來(lái)的開(kāi)始，這些變化使我對(duì)自己和自己周圍的一切有了新的看法。 對(duì)于未來(lái)無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)從知曉，我們無(wú)法確定將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們想要的是否會(huì)在不久的將來(lái)得到，我們所要做的只是細(xì)細(xì)的為自己制定一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)通過(guò)自己的努力能夠使自己最終實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)理想的規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃可以近在眼前，也可是很長(zhǎng)遠(yuǎn)。它或許并不能保證最終的結(jié)果，但是不論結(jié)果如何，畢竟我們努力過(guò)了。
我也一樣。
對(duì)于太過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)我真的無(wú)從把握，我只是將我在大學(xué)余下的三年中能夠努力做到的事做一個(gè)系統(tǒng)的打算。我清楚地知道未來(lái)我想要得到什么，我想成為怎樣的一個(gè)人，我所要做的只是將所有達(dá)到我的目標(biāo)所需要的條件一一列出來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)的去使自己滿足這些條件。
有人說(shuō)過(guò)，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是得不到的，只要你肯付出相應(yīng)的代價(jià)。我很相信，所以我需要詳細(xì)地告訴自己應(yīng)該怎么走，應(yīng)該怎么做?；蛟S除了相應(yīng)的代價(jià)以外還會(huì)付出許多額外的代價(jià)，而我所做的規(guī)劃的目的就是讓這些額外的代價(jià)盡可能地減少，讓我想要達(dá)到的目標(biāo)盡早地實(shí)現(xiàn)。
這就是我想要做的。
當(dāng)然計(jì)劃僅僅只是個(gè)計(jì)劃，它并不代表實(shí)際，現(xiàn)實(shí)世界是變化多端的，我并不奢望現(xiàn)實(shí)會(huì)隨著我的計(jì)劃一步步走下去，因?yàn)槟菢拥目赡苄詷O小，所以我必須要為我的計(jì)劃制定出相應(yīng)的調(diào)整措施，即使現(xiàn)實(shí)情況發(fā)生了變化，至少不會(huì)使我措手不及。
這就是我想要說(shuō)的，我也會(huì)照著我所說(shuō)的認(rèn)真的做。
這也就是我。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇三
論文的寫(xiě)作格式、流程與寫(xiě)作技巧 廣義來(lái)說(shuō)，凡屬論述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱作科學(xué)著述，如原始論著（論文）、簡(jiǎn)報(bào)、綜合報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、述評(píng)、專著、匯編、教科書(shū)和科普讀物等。
但其中只有原始論著及其簡(jiǎn)報(bào)是原始的、主要的、第一性的、涉及到創(chuàng)造發(fā)明等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。其它的當(dāng)然也很重要，但都是加工的、發(fā)展的、為特定應(yīng)用目的和對(duì)象而撰寫(xiě)的。
下面僅就論文的撰寫(xiě)談一些體會(huì)。在討論論文寫(xiě)作時(shí)也不準(zhǔn)備談?dòng)嘘P(guān)稿件撰寫(xiě)的各種規(guī)定及細(xì)則。
主要談的是論文寫(xiě)作中容易發(fā)生的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，是論文寫(xiě)作道德和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的規(guī)范問(wèn)題。 論文寫(xiě)作的要求 下面按論文的結(jié)構(gòu)順序依次敘述。
（一）論文——題目科學(xué)論文都有題目，不能“無(wú)題”。論文題目一般20字左右。
題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題，不用第1報(bào)、第2報(bào)之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號(hào)或問(wèn)號(hào)，也不能將科學(xué)論文題目寫(xiě)成廣告語(yǔ)或新聞報(bào)道用語(yǔ)。
（二）論文——署名科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實(shí)的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。
行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名。 （三）論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫(xiě)好。
一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫(xiě)出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。
要復(fù)習(xí)必要的文獻(xiàn)、寫(xiě)明問(wèn)題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。
（四）論文——材料和方法 按規(guī)定如實(shí)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)對(duì)象、器材、動(dòng)物和試劑及其規(guī)格，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、指標(biāo)、判斷標(biāo)準(zhǔn)等，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分組、統(tǒng)計(jì)方法等。這些按雜志 對(duì)論文投稿規(guī)定辦即可。
（五）論文——實(shí)驗(yàn)結(jié)果 應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。
只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時(shí)期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯(cuò)誤時(shí)所得的數(shù)據(jù)和不符合實(shí)驗(yàn)條件時(shí)所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時(shí)因不合常態(tài)而任意剔除。
廢棄這類數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)將在同樣條件下、同一時(shí)期的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡(jiǎn)，有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。
論文行文應(yīng)盡量采用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。
文、表、圖互不重復(fù)。實(shí)驗(yàn)中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代，不要隨意丟棄。
（六）論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫(xiě)的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭(zhēng)議問(wèn)題，從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行論說(shuō)。
要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)著重對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中的結(jié)果與觀點(diǎn)作出討論，表明自己的觀點(diǎn)，尤其不應(yīng)回避相對(duì)立的觀點(diǎn)。
論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當(dāng)，不能寫(xiě)成“科幻”或“暢想”。 （七）論文——結(jié)語(yǔ)或結(jié)論 論文的結(jié)語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)出明確可靠的結(jié)果，寫(xiě)出確鑿的結(jié)論。
論文的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔，可逐條寫(xiě)出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。
（八）論文——參考義獻(xiàn) 這是論文中很重要、也是存在問(wèn)題較多的一部分。列出論文參考文獻(xiàn)的目的是讓讀者了解論文研究命題的來(lái)龍去脈，便于查找，同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng)，對(duì)自己的工作有準(zhǔn)確的定位。
因此這里既有技術(shù)問(wèn)題，也有科學(xué)道德問(wèn)題。 一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻(xiàn)之處。
如論文引言中應(yīng)引上對(duì)本題最重要、最直接有關(guān)的文獻(xiàn)；在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法；在結(jié)果中有時(shí)要引上與文獻(xiàn)對(duì)比的資料；在討論中更應(yīng)引上與 論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點(diǎn)等。 一切粗心大意，不查文獻(xiàn)；故意不引，自鳴創(chuàng)新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態(tài)的做法都是錯(cuò)誤的。
有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎(chǔ)或先導(dǎo)，放到和你論文平起平坐的位置。
又如 科研工作總是逐漸深人發(fā)展的，你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來(lái)做成的。正確的寫(xiě)法應(yīng)是，某年某人對(duì)本題做出了什么結(jié)果，某年某人在這基礎(chǔ)上又做出了什么結(jié)果，現(xiàn)在我在他們基礎(chǔ)上完成了這一研究。
這就不是實(shí)事求是的態(tài)度。這樣有時(shí)可以糊弄一。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇四
1 題目是科技論文的中心和總綱。
要求準(zhǔn)確恰當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要、醒目規(guī)范、便于檢索。一篇論文題目不要超出20個(gè)字。用小2號(hào)黑體加粗，居中。
2 署名
用小4號(hào)宋體
3 摘要
摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，是文章內(nèi)容的高度概括。主要內(nèi)容包括：
1)該項(xiàng)研究工作的內(nèi)容、目的及其重要性。
2)所使用的實(shí)驗(yàn)方法。
4)研究結(jié)論及其意義。
中文摘要200字左右，中文名稱的“內(nèi)容摘要”用小2號(hào)黑體加粗，居中，其內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體(倍行距)，每段起首空兩格，回行頂格。
英文“內(nèi)容提要”項(xiàng)目名稱規(guī)定為“abstract”， 用小2號(hào)times new roman字體加粗，居中，其內(nèi)容另起一行用小4號(hào)times new roman 字體，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用英文形式。
4 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)，一般列出3～8個(gè)。
有英文摘要的論文，應(yīng)在英文摘要的下方著錄與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(key words )。
中文名稱的 “關(guān)鍵詞” 另起一行用小4號(hào)黑體加粗，內(nèi)容用小4號(hào)黑體，一般不超過(guò)8個(gè)詞，詞間空一格。
英文“關(guān)鍵詞” 另起一行， 項(xiàng)目名稱規(guī)定為“key words”，用小4號(hào)times new roman 字體加粗，頂格，其內(nèi)容接“key words”后空一格，用小4號(hào)times new roman字體加粗，詞間用分號(hào)“;”隔開(kāi)。
5 引言
引言又稱前言、導(dǎo)言、序言、緒論，它是一篇科技論文的開(kāi)場(chǎng)白，由它引出文章，所以寫(xiě)在正文之前。引言也叫緒言、緒論。
引言的寫(xiě)作要求
(l)引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容不得繁瑣，文字不可冗長(zhǎng)，應(yīng)能對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。學(xué)術(shù)論文的引言根據(jù)論文篇幅的大小和內(nèi)容的多少而定，一般為200～600字，短則可不足100字，長(zhǎng)則可達(dá)1000字左右。
(2)比較短的論文可不單列“引言”一節(jié)，在論文正文前只寫(xiě)一小段文字即可起到引言的效用。
(3)引言不可與摘要雷同，不要寫(xiě)成摘要的注釋。一般教科書(shū)中有的知識(shí)，在引言中不必贅述。
引言的格式要求
項(xiàng)目名稱用小2號(hào)黑體加粗，居中;內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體。每段起首空兩格，回行頂格。
6正文
正文是科技論文的主體，是用論據(jù)經(jīng)過(guò)論證證明論點(diǎn)而表述科研成果的核心部分。正義占論文的主要篇幅，可以包括以下部分或內(nèi)容：調(diào)查對(duì)象、基本原理、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料。實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。
正文可分作幾個(gè)段落來(lái)寫(xiě)，每個(gè)段落需列什么樣的標(biāo)題，沒(méi)有固定的格式，但大體上可以有以下幾個(gè)部分(以試驗(yàn)研究報(bào)告類論文為例)。
1)理論分析。
2)實(shí)驗(yàn)材料和方
3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析
4)結(jié)果的討論
具體要求有如下幾點(diǎn)：
1)論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理;
2)事實(shí)準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計(jì)算準(zhǔn)確，語(yǔ)言準(zhǔn)確;
3)內(nèi)容豐富，文字簡(jiǎn)練，避免重復(fù)、繁瑣;
4)條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng);
5)不泄密，對(duì)需保密的資料應(yīng)作技術(shù)處理。
具體格式要求：
1)文字統(tǒng)一用5號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，多倍行距，設(shè)置值為;
2)正文文中標(biāo)題：
一級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“一、”，用小4號(hào)宋體加粗，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn);
二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，用5號(hào)宋體加粗，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn);
三級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“1、”，用5號(hào)宋體加粗，若獨(dú)占行，則末尾不加標(biāo)點(diǎn)，若不獨(dú)占行，標(biāo)題后面須加句號(hào);
四級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(1)”，用5號(hào)宋體，其余要求與三級(jí)標(biāo)題相同;
五級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“①”，用5號(hào)宋體，其余要求與三級(jí)標(biāo)題相同。
注意：每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。
7 結(jié)論
科技論文一般在正文后面要有結(jié)論。結(jié)論是實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果和理論分析的邏輯發(fā)展，是將實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)、結(jié)果，經(jīng)過(guò)判斷、推理、歸納等邏輯分析過(guò)程而得到的對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是整篇論文的總論點(diǎn)。結(jié)論的內(nèi)容主要包括：研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題，得出了什么規(guī)律，解決了什么實(shí)際問(wèn)題或理論問(wèn)題;對(duì)前人的研究成果作了哪些補(bǔ)充、修改和證實(shí)，有什么創(chuàng)新;本文研究的領(lǐng)域內(nèi)還有哪些尚待解決的問(wèn)題，以及解決這些問(wèn)題的基本思路和關(guān)鍵。 對(duì)結(jié)論部分寫(xiě)作的要求是：
1)應(yīng)做到準(zhǔn)確、完整、明確、精練。結(jié)論要有事實(shí)、有根據(jù)，用語(yǔ)斬釘截鐵，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，不能含糊其辭、模棱兩可。
2)在判斷、推理時(shí)不能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果，不作無(wú)根據(jù)或不合邏輯的推理和結(jié)論。
3)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果的再現(xiàn)，也不是文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。
4)對(duì)成果的評(píng)價(jià)應(yīng)公允，恰如其分，不可自鳴得意。證據(jù)不足時(shí)不要輕率否定或批評(píng)別人的結(jié)論，更不能借故貶低別人。
5)寫(xiě)作結(jié)論應(yīng)十分慎重，如果研究雖然有創(chuàng)新但不足以得出結(jié)論的話，寧肯不寫(xiě)也不妄下結(jié)論，可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)結(jié)果進(jìn)行一些討論。
要求：
項(xiàng)目名稱用小2號(hào)黑體加粗，居中;內(nèi)容另起一行用小4號(hào)宋體。每段起首空兩格，回行頂格。
8 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)著錄的原則
1) 只著錄最必要、最新的文獻(xiàn)。
2) 一般只著錄公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)。
3) 采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。
參考文獻(xiàn)格式要求：
參考文獻(xiàn)(即引文出處)的類型以單字母方式標(biāo)識(shí)：m——專著，c——論文集，n——報(bào)紙文章，j——期刊文章，d——學(xué)位論文，r——報(bào)告，s——標(biāo)準(zhǔn)，p——專利;對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“z”標(biāo)識(shí)。
參考文獻(xiàn)一律置于文末。其格式為：
(一)專著
示例 [1] 張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[m]. 桂林：廣西師范大學(xué)出版社，xxx.(49).
[2] [英]藹理士.性心理學(xué)[m]. 潘光旦譯注.北京：商務(wù)印書(shū)館，1997.
(二)論文集
示例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[c]. 上海：上海譯文出版社，1979.
[2] [俄]別林斯基.論俄國(guó)中篇小說(shuō)和果戈里君的中篇小說(shuō)[a]. 伍蠡甫.西方文論選：下冊(cè)[c]. 上海：上海譯文出版社，1979.
凡引專著的頁(yè)碼，加圓括號(hào)置于文中序號(hào)之后。
(三)報(bào)紙文章
示例 [1] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[n]. xxx，1998-12-27，(3)
(四)期刊文章
示例 [1] 郭英德.元明文學(xué)史觀散論[j]. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，1995(3).
(五)學(xué)位論文
示例 [1] 劉偉.漢字不同視覺(jué)識(shí)別方式的理論和實(shí)證研究[d]. 北京：北京師范大學(xué)心理系，1998.
(六)報(bào)告
示例 [1] 白秀水，劉敢，任保平. 西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場(chǎng)培育與發(fā)展研究[r]. 西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心，1998.
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇五
論文引言如何寫(xiě)
1、 引言應(yīng)含概的內(nèi)容
引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容；三言兩語(yǔ)預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù)，前人或他人對(duì)本題的研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。明確地告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。如果研究的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明研究的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，研究的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。
2、 前言的寫(xiě)作方法
(1)、開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。
(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
(3)、回顧歷史要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，不能把前言寫(xiě)成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫(xiě)成文獻(xiàn)小綜述，更不要去重復(fù)說(shuō)明那些教科書(shū)上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識(shí)性內(nèi)容。
(4)、尊重科學(xué)，實(shí)事求是。在前言中，評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分、實(shí)事求是，用詞要科學(xué)，對(duì)本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、首次報(bào)道”、 “填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”、“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“本研究?jī)?nèi)容國(guó)內(nèi)未見(jiàn)報(bào)道”或“本研究處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)語(yǔ)。
（5）、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
（6）、前言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的論文，引言字?jǐn)?shù)一般掌握在200一250字為宜。(^v^娜 陳晶如何撰寫(xiě)前言 中國(guó)地方病學(xué)雜志xx年9月20日)
例一:
撐竿跳高的機(jī)械能分析方法研究
李翰君，曲峰
目前，我國(guó)對(duì)撐竿跳高運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析的主要研究成果集中在起跳時(shí)速度的變化、騰起角、竿弦角等方面。但是，這種研究方法的局限性是顯而易見(jiàn)的:忽視了人與竿子的相互作用，沒(méi)有合適的指標(biāo)反映運(yùn)動(dòng)員利用竿子彈性能力。國(guó)外已經(jīng)使用能量分析法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，也就是分析人體機(jī)械能的變化來(lái)反映竿子與人之間的能力傳遞，所以，把能量分析法引入我國(guó)撐竿跳高的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析很有必要。但是，國(guó)外文獻(xiàn)在能量分析時(shí)，只給出了一個(gè)簡(jiǎn)化公式，而沒(méi)有說(shuō)明具體的計(jì)算方法。(北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)xx年第12期)
例二:
大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)對(duì)腦電活動(dòng)影響的研究
何敘，律海濤
腦電圖反映的是人腦皮層神經(jīng)元的活動(dòng)規(guī)律，可以反映中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能狀態(tài)，是檢測(cè)腦功能的唯一可靠方法。關(guān)于大強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后腦電的變化情況，目前尚無(wú)詳細(xì)報(bào)道，本文目的是利用腦電分析監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，了解大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后腦電變化情況，掌握在大強(qiáng)度負(fù)荷后腦電各項(xiàng)指標(biāo)的變化幅度以及改變特點(diǎn)，探討活動(dòng)的基本規(guī)律，為科學(xué)地安排體育教學(xué)與訓(xùn)練提供理論依據(jù)。
言又稱緒論,前言或?qū)д??？萍颊撐闹饕删w論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成。緒論提出問(wèn)題,本論分析問(wèn)題,結(jié)論解決問(wèn)題。引言是開(kāi)篇之作,寫(xiě)引言于前,始能疾書(shū)于后,正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難。古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然科技論文不強(qiáng)調(diào)文章開(kāi)頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對(duì)全文有提綱挈領(lǐng)作用,不可等閑視之。
3. 引言書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和格式
(1)說(shuō)明論文的主題、范圍和目的。
(2)說(shuō)明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡(jiǎn)要?dú)v史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進(jìn)展到何種程度?)。
(3)預(yù)期結(jié)果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長(zhǎng)短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長(zhǎng),臨床病例分析宜短。國(guó)外大多論文引言較長(zhǎng),一般在千字左右,這可能與國(guó)外內(nèi)數(shù)期刊嚴(yán)格限制論文字?jǐn)?shù)有關(guān)
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇六
文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述的格式
(一) 題目
題目限20字以內(nèi)（包括副標(biāo)題)。能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。
(二) 摘要和關(guān)鍵詞
摘要限200字以內(nèi)。摘要要具有獨(dú)立性和自含性，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的公式和非公知的符號(hào)、縮略語(yǔ)。摘要后須給出3-5個(gè)關(guān)鍵詞，中間應(yīng)用分號(hào)“；”分隔。
(三) 引言部分
引言部分，主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說(shuō)明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)，使讀者文敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。 在綜述的引言（或者導(dǎo)言、介紹）部分要寫(xiě)清以下內(nèi)容：
(1)首先要說(shuō)明寫(xiě)作的目的，定義綜述主題、問(wèn)題和研究領(lǐng)域。
(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻(xiàn)的總體趨勢(shì)，闡述有關(guān)概念的定義。
(3)規(guī)定綜述的范圍、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時(shí)間范圍，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份，解釋、分析和比較文獻(xiàn)以及組織綜述次序的準(zhǔn)則。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇七
引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容;三言兩語(yǔ)預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù)，前人或他人對(duì)本題的研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。明確地告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。如果研究的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明研究的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，研究的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。
(1)、開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。
(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
(3)、回顧歷史要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，不能把前言寫(xiě)成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫(xiě)成文獻(xiàn)小綜述，更不要去重復(fù)說(shuō)明那些教科書(shū)上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識(shí)性內(nèi)容。
(4)、尊重科學(xué)，實(shí)事求是。在前言中，評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分、實(shí)事求是，用詞要科學(xué)，對(duì)本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、首次報(bào)道”、“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”、“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“本研究?jī)?nèi)容國(guó)內(nèi)未見(jiàn)報(bào)道”或“本研究處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)語(yǔ)。
(5)、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
(6)、前言的篇幅一般不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的論文，引言字?jǐn)?shù)一般掌握在200一250字為宜。
(1)說(shuō)明論文的主題、范圍和目的。
(2)說(shuō)明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡(jiǎn)要?dú)v史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進(jìn)展到何種程度?)。
(3)預(yù)期結(jié)果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長(zhǎng)短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長(zhǎng),臨床病例分析宜短。國(guó)外大多論文引言較長(zhǎng),一般在千字左右,這可能與國(guó)外內(nèi)數(shù)期刊嚴(yán)格限制論文字?jǐn)?shù)有關(guān)
引言一般和摘要差不多，但是重點(diǎn)在寫(xiě)作的意圖和緣由，有引出正文的功效。結(jié)構(gòu)一般如下：
1、寫(xiě)作的意圖、緣由
2、論文大致研究?jī)?nèi)容
3、主要的方法、措施
4、簡(jiǎn)單的研究結(jié)論
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇八
研究報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范格式
一、字號(hào)和字體
一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體正常
二級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體正常
三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)宋體加粗
四級(jí)標(biāo)題用4號(hào)仿宋加粗
正文部分全部用4號(hào)仿宋正常，四級(jí)以下不再設(shè)標(biāo)題，和正文保持一致。
二、主體部分(正文部分)
一般研究報(bào)告皆以引言(或緒論)開(kāi)始，以結(jié)論或討論結(jié)束。主體部分必須由另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始。每一篇(或部分)必須另頁(yè)起。全部報(bào)告的每一章、條、款、項(xiàng)的格式和版面安排，要求統(tǒng)一，層次清楚。
(一) 引言(或緒論)
引言(或緒論)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書(shū)中有的知識(shí)，在引言中不必贅述。
(二) 正文
報(bào)告的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括:調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)材料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)式
等有很大的差異。對(duì)正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是，必須實(shí)事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)使用正確、不得生造詞匯，盡量不使用縮略和簡(jiǎn)稱。
(三) 序號(hào)
1。如報(bào)告在一個(gè)總題下裝為兩
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇九
畢業(yè)論文引言又稱緒論,畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導(dǎo)論，論文主要由緒論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成。緒論提出問(wèn)題,本論分析問(wèn)題,結(jié)論解決問(wèn)題。引言是開(kāi)篇之作,寫(xiě)引言于前,始能疾書(shū)于后,正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難。這里為大家介紹寫(xiě)作方法!
步驟/方法
寫(xiě)作總體要求：
(1)說(shuō)明論文的主題、范圍和目的。
(2)說(shuō)明本研究的起因、背景及相關(guān)領(lǐng)域簡(jiǎn)要?dú)v史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進(jìn)展到何種程度?等)。
(3)預(yù)期結(jié)果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長(zhǎng)短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言較長(zhǎng),臨床病例分析宜短。
寫(xiě)作禁忌
1)文不著題，泛泛而談。
2)引文羅列，缺少分析和概括。
注意事項(xiàng)
古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然論文不強(qiáng)調(diào)文章開(kāi)頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對(duì)全文有提綱挈領(lǐng)作用,不可等閑視之。
[畢業(yè)論文引言怎么寫(xiě)]
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十
通報(bào)在結(jié)構(gòu)上大體是由標(biāo)題、受文單位、正文、落款四部分組成。
(1)標(biāo)題
通報(bào)的標(biāo)題寫(xiě)作情況同通知、通告，可以有幾種情況。
(2)受文單位
一般通報(bào)有受文單位。少數(shù)普及性通報(bào)，可以不寫(xiě)受文單位。
(3)正文
正文一般由四部分組成。一是引言部分，主要是概括通報(bào)的內(nèi)容、性質(zhì)、作用和要求。如批評(píng)性通報(bào)的引言可以寫(xiě)：“現(xiàn)將××通報(bào)發(fā)給你們，望從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。^v^表?yè)P(yáng)性通報(bào)的引言是：“特對(duì)××通報(bào)表?yè)P(yáng)，望各單位組織學(xué)習(xí)“等。
二是事實(shí)部分。表?yè)P(yáng)性通報(bào)寫(xiě)先進(jìn)事跡，批評(píng)性通報(bào)寫(xiě)錯(cuò)誤事實(shí)。既要把主要事實(shí)寫(xiě)出來(lái)，又要寫(xiě)得精練概括。
三是分析處理部分。對(duì)先進(jìn)事跡的先進(jìn)性或錯(cuò)誤事實(shí)的本質(zhì)，進(jìn)行恰如其分的分析，有的還要分析出先進(jìn)事跡的經(jīng)驗(yàn)或犯錯(cuò)誤的原因，并且提出處理意見(jiàn)，如表?yè)P(yáng)性通報(bào)還可以寫(xiě)出給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的決定，批評(píng)性通報(bào)寫(xiě)出處分決定。
四是號(hào)召或要求部分。提出根據(jù)通報(bào)的精神要求人們?nèi)ト绾巫觯蛘咛?hào)召為實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)奮斗。有的通報(bào)正文部分不寫(xiě)引言。開(kāi)門見(jiàn)山直接敘述事實(shí)。這也是可以的。
(4)落款
寫(xiě)上發(fā)文機(jī)關(guān)名稱及發(fā)文日期。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十一
信頭位于正文的左上角，在英文寫(xiě)作考試中，一般情況下信頭部分只需要寫(xiě)出稱謂。如果不知道對(duì)方的姓氏，稱呼一般用dear sir或者dear madam來(lái)代替。常見(jiàn)的稱呼頭銜有：mr.(先生)、ms.(不知婚否的女性)、prof.(教授)、miss.(未婚女性)。
正文位于稱呼語(yǔ)下面，間距為一至兩行。正文的層次結(jié)構(gòu)是引言、中心部分和結(jié)尾，建議寫(xiě)成三段式，層次分明而清晰。
引言部分簡(jiǎn)單介紹自己寫(xiě)信的目的。中心部分則具體說(shuō)明寫(xiě)信的緣由。結(jié)尾部分可以說(shuō)明如果有后續(xù)的問(wèn)題，可以再進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)，期待對(duì)方的回信。
結(jié)尾部分由敬語(yǔ)和署名構(gòu)成。敬語(yǔ)有尊卑親疏之分，需要與稱呼相配合。位于正文后面，隔一至兩行從信紙中間偏右的地方開(kāi)始寫(xiě)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，其后用逗號(hào)。
常用的結(jié)尾敬語(yǔ)有：yours respectfully(對(duì)于地位高的人或長(zhǎng)輩);yours faithfully,yours sincerely(在商業(yè)和正式函件中);yours sincerely,yours affectionately,yours lovingly(私人朋友之間)。相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“某某敬上”。
署名寫(xiě)在結(jié)尾敬語(yǔ)的正下方即可。
大家可以按照下面的通用模板來(lái)寫(xiě)信函：
dear ____,
i am am writing you this letter to ____.
as to ___,i ____.
please inform me if you for your am looking forward to _____.
yours sincerely,
signature
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十二
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版) 第*卷 (第*期) 000000 j. shanxi agric. univ. (social science edition) no.* vol.* 200*
文章題名不超過(guò)20字黑體二號(hào)
（1.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 公共管理學(xué)院，山西 太谷 030801；2.太原理工大學(xué) 文法學(xué)院，山西 太原 030024；3 .山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué) 文理學(xué)院，山西 太谷 030801）
摘 要：楷體小5號(hào)。摘要其實(shí)就是一篇小文章，字?jǐn)?shù)應(yīng)在100-300字范圍內(nèi)。它應(yīng)是脫離正文仍然可使讀者明白的高度精練的短文，摘要應(yīng)該突出體現(xiàn)文章的新意及新觀點(diǎn)是什么，與以往的學(xué)術(shù)文章的不同點(diǎn)。在數(shù)據(jù)庫(kù)中讀者一般首先檢索標(biāo)題、關(guān)鍵詞，重點(diǎn)先看摘要，當(dāng)摘要中沒(méi)有讀者感興趣的內(nèi)容，就不可能被瀏覽全文，因此寫(xiě)好摘要、選好關(guān)鍵詞是文章成功的一半。
關(guān)鍵詞：3-8個(gè)關(guān)鍵詞，詞與詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，如：公共服務(wù)；供給；農(nóng)民參與 中圖分類號(hào)：（必填）請(qǐng)查閱中國(guó)圖書(shū)館分類法 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：(不必填寫(xiě))
文章正文是5號(hào)宋體，行間距最小值。 引言部分經(jīng)常作為論文的開(kāi)端，主要回答“為什么研究”這個(gè)問(wèn)題。它簡(jiǎn)明介紹論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。引言中不應(yīng)詳述同行熟知的，包括教科書(shū)上已有陳述的基本理論、實(shí)驗(yàn)方法和基本方程的推導(dǎo)。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十三
根據(jù)學(xué)術(shù)堂的了解，論文引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。它可以包括以下五項(xiàng)內(nèi)容中的全部或其中幾項(xiàng)：
1、介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平等；
2、對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問(wèn)題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；
3、指出前人尚未解決的問(wèn)題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問(wèn)題、解決這些新問(wèn)題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義；
4、說(shuō)明自己研究課題的目的；
5、概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓。
我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個(gè)層次來(lái)安排。第一層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述；第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容；最后是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分。
首先，可以寫(xiě)課題背景、理論意義、應(yīng)用前景，但不應(yīng)該過(guò)多，只要有一小段就可以了。
在以上評(píng)述中，重點(diǎn)是向讀者介紹前人或他人的學(xué)術(shù)或技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)，由此明確了哪些工作解決了，哪些工作還沒(méi)解決，最后一段就是介紹本文工作的主要目的、主要內(nèi)容和方法。也同時(shí)使人明確了本文工作的必要性、創(chuàng)新性。
這部分也是學(xué)生容易犯學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的部分。有些人寫(xiě)引言時(shí)，喜歡對(duì)別人的工作過(guò)進(jìn)行不合理的否定，專講人家的工作不足，這是不合適的，因?yàn)槟愕墓ぷ魇腔趧e人的工作基礎(chǔ)之上，別人的工作有不足是正常，否則你就沒(méi)必要做這個(gè)工作了。還有人喜歡將別人的語(yǔ)言、段落、圖表進(jìn)行原封不動(dòng)的引用，這是不合適的。閱讀別人的文獻(xiàn)，應(yīng)該注意記下別人的工作要點(diǎn)，對(duì)他人工作進(jìn)行總結(jié)、歸納、整理，形成自己的觀點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言重新表述。簡(jiǎn)單引用往往會(huì)形成抄襲或不正確引用的問(wèn)題。
引言的長(zhǎng)短也是要合適的，對(duì)于6000字以上常見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文，引言在一頁(yè)是合適的，再多一般沒(méi)有必要。如果是4頁(yè)以內(nèi)短文，引言就要相應(yīng)縮短，但一般也要半頁(yè)。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十四
1醫(yī)學(xué)論文引言的內(nèi)容和格式
引言就是為論文的寫(xiě)作立題,目的是引出下文.在寫(xiě)引言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題：為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究?你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題?它是否值得說(shuō)明?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?創(chuàng)新點(diǎn)何在?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?本文將在什么雜志發(fā)表或本文的讀者是什么人?告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究是引言的主要內(nèi)容和目的.
醫(yī)學(xué)論文引言應(yīng)以較為簡(jiǎn)短的文字介紹寫(xiě)作背景、目的,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況,說(shuō)明論文的主題、范圍和目的.說(shuō)明本研究與前人工作的關(guān)系,目前研究的熱點(diǎn)和存在的問(wèn)題,也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法,指出預(yù)期結(jié)果、本研究意義和前景,但不要展開(kāi)討論.
國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊引言部分不需另立標(biāo)題;引言一般不分段,長(zhǎng)短視論文內(nèi)容而定,涉及基礎(chǔ)研究的論文引言可以稍長(zhǎng),臨床病例分析宜短小.
2醫(yī)學(xué)論文引言的要求
醫(yī)學(xué)論文引言的寫(xiě)作一般應(yīng)包括如下幾個(gè)要求.
語(yǔ)句簡(jiǎn)潔,開(kāi)門見(jiàn)山如“顱內(nèi)動(dòng)脈瘤是一種病死率高、后遺癥多的常見(jiàn)腦血管疾病.2001年1月至2003年11月,筆者對(duì)83例患者的前循環(huán)動(dòng)脈瘤破裂次數(shù),hunt-hess分級(jí),動(dòng)脈瘤部位、個(gè)數(shù)、瘤囊最大徑等指標(biāo)與其預(yù)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,以期對(duì)前循環(huán)動(dòng)脈瘤的手術(shù)治療起一定的指導(dǎo)作用”.在引言中對(duì)與本文相關(guān)的研究作一簡(jiǎn)要的回顧是十分必要的,但要避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程.
言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)不要過(guò)多敘述同行熟知的、教科書(shū)中常見(jiàn)內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí),只需以參考引文的形式標(biāo)出文獻(xiàn)即可.在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí),意思要明確,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練.
尊重科學(xué),實(shí)事求是在論述研究意義時(shí),要注意掌握好尺寸,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密,不要用客套話.也就是要實(shí)不要虛.
引言內(nèi)容不可與摘 要雷同引言既不是摘 要的重復(fù),也不應(yīng)是摘 要的注釋.
引言一般與結(jié)論相呼應(yīng)在引言中提出的問(wèn)題,在結(jié)論中應(yīng)該有解答,但也要避免與結(jié)論雷同.
引言一般不分段論述一般來(lái)說(shuō),引言以簡(jiǎn)短為宜,最好不分段,不要插圖、列表,不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明.
引言的文字不要過(guò)長(zhǎng)國(guó)外引言有時(shí)比較長(zhǎng),國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊不主張引言太長(zhǎng),簡(jiǎn)短明了就好.
3醫(yī)學(xué)論文引言常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策
引言無(wú)研究目的無(wú)研究目的的引言常常出現(xiàn)在臨床資料的回顧性分析論文中.對(duì)文章擬解決的問(wèn)題即目的或意義的描述應(yīng)是引言部分的重點(diǎn),否則讀者將不知文章前面講的和后面的內(nèi)容有何聯(lián)系,更不知該文章要達(dá)到什么研究目的.在修改這樣的論文時(shí)應(yīng)該多看看,仔細(xì)分析文章的研究目的明確與否,把研究的目的用簡(jiǎn)便、通俗的文字表述出來(lái),讓讀者一目了然.
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十五
《普寧教育》教育教學(xué)論文格式要求規(guī)范的論文，都必須有摘要和關(guān)鍵詞，除正文外一般還有引言和結(jié)論。作為論文都有論據(jù)，有論據(jù)就要有出處，有出處就必須要有注釋和參考文獻(xiàn)。為嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于期刊論文的規(guī)范，對(duì)惠寄本刊的教育教學(xué)論文稿件作如下格式要求：
一、題目題目又稱題名或標(biāo)題，應(yīng)以恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。
二、摘要 摘要應(yīng)闡述論文的主要觀點(diǎn)，說(shuō)明論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論等，其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息，其字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的5%。
三、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是用以表示論文主旨的關(guān)鍵性單詞或術(shù)語(yǔ)，可以從論文標(biāo)題中摘取出來(lái)，以3至5個(gè)為宜。
四、引言引言一般包括研究現(xiàn)狀、目標(biāo)、意義、背景及論文所要解決的問(wèn)題和實(shí)用價(jià)值。
五、正文正文是論文的主體，論文所體現(xiàn)的研究結(jié)果，都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文分成幾大部分，即邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題（分標(biāo)題或小標(biāo)題）。段落的劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。
六、結(jié)論結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的研究結(jié)果和意義。
七、注釋注釋是對(duì)論文中的語(yǔ)匯、內(nèi)容、引文等作介紹、說(shuō)明、評(píng)議的文字。本刊的論文注釋一律采用腳注(又稱“頁(yè)末注”，排印于被注釋內(nèi)容所在頁(yè)的頁(yè)腳，字體要比正文小) 。
附：論文排版說(shuō)明：題目：黑體，加粗，二號(hào)，居中；摘要：與標(biāo)題之間空一行，仿宋，小四號(hào)；關(guān)鍵詞：與摘要之間空一行，仿宋，小四號(hào)；正文內(nèi)容：與關(guān)鍵詞之間空一行，宋體，五號(hào)；正文中編號(hào)類標(biāo)題：黑體，小三號(hào)；腳注：宋體，小五號(hào)；參考文獻(xiàn)：宋體，小四號(hào)。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十六
引言也叫前言。引言作為醫(yī)學(xué)論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字介紹寫(xiě)作背景和目的以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說(shuō)明本研究與前人工作的關(guān)系，目前研究的熱點(diǎn)。存在的問(wèn)題，以便讀者了解該文的概貌，起導(dǎo)讀的作用。引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)。實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容。結(jié)果。意義和前景，不要展開(kāi)討論。
具體要求：
①開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。
②言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常部分性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出文獻(xiàn)即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。
③尊重科學(xué)，實(shí)事求是。在論述本文的研究意義時(shí)，應(yīng)注意分寸，切忌使用^v^有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值^v^。^v^填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外空白^v^。^v^首次發(fā)現(xiàn)^v^等不實(shí)之詞；同時(shí)也要注意不用客套話，如^v^才疏學(xué)淺^v^。^v^水平有限^v^。^v^懇請(qǐng)指求^v^。^v^拋磚引玉^v^之類的語(yǔ)言。
④引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋。引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng)，在引言中提出的問(wèn)題在結(jié)論中應(yīng)有解答，但也應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同。
⑤簡(jiǎn)短的引言，最好不分段論述，不要插圖。列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
⑥引言文字不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以200字左右為宜。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十七
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
一.引言
二.自我分析與評(píng)價(jià)
三.職業(yè)評(píng)定
四.計(jì)劃實(shí)施方案及目標(biāo)
五.評(píng)估調(diào)整
一.引言
大學(xué)生活中充滿了自由和快樂(lè)，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì)壓力，容易迷失自我，喪失既定目標(biāo)。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。
二.自我分析與評(píng)價(jià)
1．自我評(píng)價(jià)——性格開(kāi)朗，做事細(xì)心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并善于說(shuō)服和鼓舞他人。
我獨(dú)立而理性的性格決定了自己是不會(huì)在沒(méi)有任何計(jì)劃的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強(qiáng)的適應(yīng)應(yīng)變的能力幫助我很好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
2．職業(yè)興趣——行政或營(yíng)銷管理
我比較善于獨(dú)立思考，對(duì)管理與營(yíng)銷學(xué)方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細(xì)心，善于溝通。
3．勝任能力
三．職業(yè)分析與評(píng)定
我國(guó)目前大學(xué)生數(shù)目已趨于飽和，全國(guó)就業(yè)形勢(shì)也都比較飽和，但隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大和在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織中地位的日益升高，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)對(duì)于營(yíng)銷類人才的需求還是比較大。
如何寫(xiě)引言論文 寫(xiě)引言的方法篇十八
數(shù)控論文引言
數(shù)控專業(yè)從人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以企業(yè)對(duì)新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過(guò)“職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)體驗(yàn)、跟崗實(shí)習(xí)(工學(xué)交替)、頂崗實(shí)習(xí)”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
數(shù)控論文引言
數(shù)控加工是機(jī)械制造中的先進(jìn)加工技術(shù)，數(shù)控技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展結(jié)合傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的改造，帶來(lái)了革命性的變革，目前我國(guó)絕大多數(shù)機(jī)械制造行業(yè)都在使用數(shù)控機(jī)床。
分析數(shù)控加工系統(tǒng)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使數(shù)控加工更快更好地發(fā)展。
1 數(shù)控加工系統(tǒng)的現(xiàn)狀
數(shù)控系統(tǒng)成套性、可靠性差
數(shù)控加工是機(jī)械制造中的先進(jìn)加工技術(shù)，目前我國(guó)絕大多數(shù)機(jī)械制造行業(yè)都在使用數(shù)控機(jī)床。
數(shù)控裝置、驅(qū)動(dòng)、電機(jī)不配套，伺服驅(qū)動(dòng)、主軸驅(qū)動(dòng)的性能和可靠性比國(guó)外產(chǎn)品低，
高精、高速及重型設(shè)備數(shù)控系統(tǒng)性能比國(guó)外產(chǎn)品差，并且，系統(tǒng)的可操作性、硬件設(shè)計(jì)手段等都不夠完善。
數(shù)控加工擁有太多的不可預(yù)測(cè)性
數(shù)控加工參數(shù)不夠優(yōu)化，這導(dǎo)致在加工結(jié)果、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)效率等方面都存在著不可預(yù)測(cè)性。
由于沒(méi)有建立加工參數(shù)與加工結(jié)果之間的確定關(guān)系，無(wú)法預(yù)測(cè)一定的加工參數(shù)所能加工出來(lái)的結(jié)果，這就導(dǎo)致零件的加工質(zhì)量難以保證，常出現(xiàn)零件超差，甚至報(bào)廢等后果。
除了加工質(zhì)量以外，加工時(shí)間也無(wú)法預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，這導(dǎo)致工時(shí)定額不準(zhǔn)，數(shù)控加工的管理水平難以進(jìn)一步提高。
在有些加工過(guò)程中，切削條件一般是變化的，但是，目前的數(shù)控加工中多憑經(jīng)驗(yàn)選擇保守的切削參數(shù)，在加工過(guò)程中這些參數(shù)保持不變，從而大大降低了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)效率。
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