在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了騎自行車四年級(jí)400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了騎自行車四年級(jí)400字一
記憶在我腦海中慢慢匯成一條小溪，有成功的喜悅，有失敗的憂愁……令我記憶最難忘的，還是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是去年的暑假，媽媽說要帶我去公園騎自行車，我非常的高興。第二天一大早，我和媽媽就來到了公園。在騎車前，媽媽跟我講了一些要領(lǐng)，她說：“騎車的時(shí)候不要緊張，眼睛要看前方?！蔽衣厣狭塑嚕刹膨T了幾下就給我來了個(gè)下馬威，媽媽跑過來說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)，都會(huì)失敗幾次，慢慢來?！蔽倚判谋对觯赂业呐榔饋?，準(zhǔn)備再來一次。上了車，不一會(huì)兒我就找到了感覺，正當(dāng)我得意的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，可已經(jīng)太晚了，我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥。這一次，我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你騎得已經(jīng)不錯(cuò)了，再多來幾次就好了?！?/p>
我爬起來準(zhǔn)備嘗試第三次，在媽媽的指導(dǎo)下我終于成功了。
這一次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)到了，只要人有恒，萬事都能成。
我學(xué)會(huì)了騎自行車四年級(jí)400字二
在風(fēng)和日麗的.一天，我寫完作業(yè)和爺爺一起去學(xué)騎自行車。
剛一到廣場(chǎng)，我就看見那里有許多小朋友在自如地騎著車子：有的單手扶把，像在表演雜技一樣；有的騎得像箭一樣快，頭發(fā)都被風(fēng)吹得飄起來了?？吹剿麄凃T得那么好，我羨慕極了，也迫不及待地上了自行車。這時(shí)，爺爺叫住了我，說：“別急，騎車也是有技巧的?！比缓蟾嬖V我一遍騎車的要領(lǐng)。我一聽，心想：就這么簡(jiǎn)單??！我原來四輪車騎得那么好，那么快，這不就是去掉兩個(gè)輪子嗎？于是，我騎上車子，右腳使勁一蹬，左腳還沒跟出來，就因沒掌握好平衡而摔在了地上，把褲子都給磨破了。爺爺笑了笑，說：“你不要太著急了，要一步一步地去做。”說完，便又給我講了一遍要領(lǐng)，然后叫我試一試。這回，我不心急了。我慢慢地騎了上去，雙手把穩(wěn)車把，目視前方，身子坐直。爺爺也在后面輕輕地扶著我。果然，這次我沒有摔倒，而是一圈一圈地騎了出去，爺爺也漸漸地松開了手。一會(huì)兒，我看別人騎得那么快，又開始興奮起來，漸漸地加快了速度。哪知，我只顧著看別人，沒看自己前面的路，“咣”地一聲，車子撞在了臺(tái)階上，我被甩了出去。我發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，手掌也擦出了血，胳膊也磨破了皮。我痛得坐在地上哇哇大哭起來。爺爺看見了，趕緊跑過來勸我，說：“一定要忍住，古人學(xué)習(xí)能頭懸梁，錐刺骨，你難道就遇到這么點(diǎn)困難就要退縮嗎？”我聽了爺爺?shù)脑?，想起了我騎四輪車時(shí)，會(huì)騎車子的同齡孩子的嘲笑。于是，我咬咬牙，擦去眼角的淚水，忍住疼痛，站起來又繼續(xù)練起來。漸漸地掌握了騎車的技巧了，再也沒有摔倒過。
我回家時(shí)，手掌已經(jīng)有些腫了，很痛，可我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲医裉煲部梢韵衿渌⒆幽菢?，自如地騎自行車了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車四年級(jí)400字三
我很久之前就想學(xué)自行車了，這次到了我弟弟家，終于有機(jī)會(huì)讓他教我學(xué)自行車。
一開始我是很好強(qiáng)的，認(rèn)為我是有這個(gè)天賦和實(shí)力不學(xué)自通的，于是當(dāng)他把自行車搬到樓下時(shí)，我便開始迫不及待的騎在上面，想在他面前大展身手，但遺憾的是我剛坐到上面把腳踩在踩踏板上時(shí)我就摔跤了，當(dāng)我把角度放上去時(shí)，我的自行車便失去了重量，而我又不能很好的控制它的平衡，于是我連人帶車一起翻了。摔得并不疼，但我的弟弟在旁邊笑話我，這讓我覺得很屈辱。在感到屈辱的同時(shí)，我也知道了，自行車對(duì)于我來說并不是一項(xiàng)不用學(xué)就會(huì)的東西，我應(yīng)該虛心的請(qǐng)教我的弟弟。
當(dāng)我說出想讓弟弟教我自行車的想法時(shí)，她便讓我把腳踩在踏板上，他在后面扶著自行車的一次來幫助我控制平衡。一開始在他的幫助下，車子雖然顫顫巍巍的左右左搖右晃，但是我起碼基本保持住了平衡，沒有像上次一樣把車子搞翻。他就這樣扶著我的車，走了很多個(gè)來回，但是我覺得一直這樣下去也不是辦法，我總是要自己學(xué)會(huì)的，然后便讓他松手。我在沒有他保持平衡的情況下，騎行了一段路，便又開始保持不了平衡，開始左搖右晃起來，我吸取了第1次的教訓(xùn)，趕緊停車把雙腳踩下來，控制車的平衡。
但是我畢竟訓(xùn)練的不是很久，還不能在沒有人幫助我的情況下，很好的掌握車的平衡，經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我還是沒有能夠自己很平穩(wěn)的行駛自行車。那天下午我整整訓(xùn)練了一個(gè)下午，在后面的幾天我也經(jīng)常下來，讓我弟弟跟著我一起練自行車，一個(gè)星期后我終于學(xué)會(huì)了自行車。
我終于能夠在沒有別人的幫助下，平平穩(wěn)穩(wěn)的駕駛著自行車。學(xué)會(huì)自行車的時(shí)候是很驕傲很欣慰的，因?yàn)檫@個(gè)技能是我憑我自己的努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練而完成的。
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