在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
今天，我讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，我一鼓作氣，用了3天時(shí)間就看完了。我最喜歡《我和小姐姐克拉拉》中櫻桃巧克力大蛋糕這一集，因?yàn)樗貏e好玩兒，他講的是：媽媽買回來了一個(gè)大蛋糕，我和小姐姐看得眼饞，可是媽媽說要招待客人的，不讓我們吃，又說：“我要去醫(yī)院一趟”，媽媽說完就走了。小姐姐說：“蛋糕放到冰箱里會(huì)放壞的”，我也在想，要是客人吃了放壞的蛋糕會(huì)中毒的。我和小姐姐就決定嘗一下，看看變質(zhì)了沒有。
之后，小姐姐說：“變質(zhì)是從中間開始?jí)牡?，”于是，我和小姐姐就從中間開始吃，吃完后又懷疑是從邊上開始?jí)牡?，我們又把邊上又吃了一遍，這時(shí)媽媽回來了看見了蛋糕說：“蛋糕已經(jīng)成這樣了，算了，你們把蛋糕吃了吧，我和小姐姐就把蛋糕給吃了，吃了以后，吃得我們肚子都脹疼了，小姐姐說：“我一看就知道這個(gè)蛋糕有問題”。你說這個(gè)故事好不好玩兒。你知道我為什么看的那么快嗎？因?yàn)槲矣X得這本書非常好玩兒，所以我特別喜歡看《我和小姐姐克拉拉》。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
故事情節(jié)是這樣的：我和小姐姐克拉拉為了以后能夠上天堂，在集中收集舊衣物的日子里，把他們兩人的衣服、爸爸的新皮鞋、媽媽新外套都給捐了出去?；貋?，當(dāng)爸爸媽媽找不到東西并得知真相時(shí)，面對(duì)爸爸“送掉的是新東西”的慨嘆，我和小姐姐反問“為什么我們應(yīng)該把舊東西捐獻(xiàn)出去呢？窮人總得舊東西，看起來不就更窮了嗎？”
讀完這一章，心中有一份來自于孩子的溫暖緩緩流過。童心中最寶貴的一面，莫過于愛心、善良?？墒?，想想，今天的家庭，當(dāng)孩子成為家庭的重心與希望時(shí)，我們想的更多的是如何讓孩子從小贏在起跑線上，如何讓孩子學(xué)會(huì)不受人欺負(fù)，如何能從智育與人際交往上培養(yǎng)孩子的能力，有誰真正深思過怎樣培養(yǎng)孩子的善良呢？因?yàn)槿鄙賽坌模远嗔巳饲榈哪?；因?yàn)橥松屏迹远嗔水?dāng)妻子救助摔倒的老人后，丈夫面對(duì)老人家人“肇事者”的不依不饒，只能舉牌求助好心的目擊證人；而人性中的一切猜疑、漠視、自我，無不與愛心的缺失有著直接的關(guān)聯(lián)。
讓孩子學(xué)會(huì)愛，從今天開始。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
這幾天，我讀了德國(guó)兒童文學(xué)家寫的《我和小姐姐克拉拉》，書上寫了許多有趣的故事，如我和小姐姐看見媽媽為客人準(zhǔn)備的蛋糕饞得直流口水，然后想出一個(gè)理由――說不定蛋糕有毒，客人吃了就糟了，于是決定“舍己救人”，把蛋糕吃得一點(diǎn)兒不剩（《櫻桃巧克力大蛋糕》）。再如小姐姐讓我在浴缸里練習(xí)游泳，我胡亂撲騰，導(dǎo)致水漫衛(wèi)生間，連過道里也全是水。書中，“我”和小姐姐克拉拉干了許多這樣的傻事，可他們卻認(rèn)為自己是規(guī)規(guī)矩矩的孩子，所有的一切出發(fā)點(diǎn)全是好的。
我特別羨慕主人公的爸爸媽媽，當(dāng)孩子做了許多傻事時(shí)毫不計(jì)較，而是讓孩子的好奇心得到滿足，創(chuàng)造能力得到發(fā)展，給了孩子們一個(gè)無比快樂的童年。我多想我們的爸爸媽媽也能理解我們，尊重我們的好奇心，不要老是說“不行！”“不可以！”
爸爸媽媽，給我們一個(gè)快樂的童年吧！
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
寒假里我讀了一本書------《我和小姐姐克拉拉》，書中的姐妹倆很逗，經(jīng)常做一些很搞笑的事情，總是把我和媽媽逗得捧腹大笑。
書中的主要人物是小姐姐克拉和“我”，而我一直有個(gè)疑問，就是書中的“我”叫什么名字呢？一直讀到最后，我心里這個(gè)迷惑不解的問題終于水落實(shí)出了。原來這個(gè)書中的“我”是一個(gè)名叫克拉克拉的小男孩兒。（你如果也在看這本書時(shí)，一定要仔細(xì)看，不然你是找不到的哦！----這句話是我加的。）。
書里的“我”每次都跟著小姐姐克拉拉做一些出乎意料的事情，其實(shí)他也不太心甘情愿，因?yàn)槊孔鲆患e(cuò)事總會(huì)惹來爸爸的一頓臭罵或挨打，但他又經(jīng)常被姐姐扯進(jìn)去，最后還是受連累，我覺得他是個(gè)開朗、調(diào)皮而又善良的小男孩。而克拉拉呢?她總是趁爸爸、媽媽不在家的時(shí)候想一些名堂，甚至于有一次裝鬼自己嚇自己，結(jié)果卻把爸爸當(dāng)成鬼，把水潑了爸爸全身，讓爸爸變成了落湯雞，把爸爸氣得不得了?？死且粋€(gè)活潑、搞笑、愛動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼。
其實(shí)，他們有時(shí)也想給大人幫忙，可是最終還是越幫越忙，變成了幫倒忙。有一次，他們等爸爸、媽媽出門后，想把家里的皮鞋都擦一遍，結(jié)果卻弄的家里塵土飛揚(yáng)，而且他們家的鞋油被小貓小狗弄的墻上、地上到處都是，結(jié)果還是逃不過一頓臭罵。
怎么樣，你是不是也覺得這本書很有意思呀，如果你喜歡笑的話，就趕緊去借來看看吧。保證你笑個(gè)夠！
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
在本堂課中，我的目的之一在于通過對(duì)《我和小姐姐克拉拉》的回顧與討論，悟出文本的童真童趣，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀的積極性。另外，精美的插圖，起著補(bǔ)充文字的作用，它既可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、理解內(nèi)容，豐富想象，增強(qiáng)語感，還可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力。針對(duì)低段學(xué)生的`年齡特點(diǎn)和本書的特色，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用故事插圖，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)看圖說故事的能力，逐步提高學(xué)生的表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，也是我的目的之一。在課堂上孩子們表現(xiàn)得非常的踴躍與積極在我的意料之中，然而孩子們對(duì)故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)的熟悉程度（有些細(xì)節(jié)的熟悉程度甚至超越我）卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料?？梢姾⒆觽儗?duì)這本書的喜愛程度，這讓我非常驚喜。
課堂中，我設(shè)置問題“你覺得發(fā)生在克拉拉和克拉身上的哪個(gè)故事更像是你做過的？”旨在體現(xiàn)讀者（孩子們）和主人公、文本的聯(lián)結(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們都是個(gè)體表現(xiàn)，即便個(gè)別孩子說得很好，但大部分孩子卻沒有真正地聯(lián)結(jié)起來。于是我在想，如果此環(huán)節(jié)中，我讓孩子們分四人小組交流“自己做的最像文中主人公做的事”，交流的過程給與孩子們更多的思考時(shí)間和靈感，他們的思維也許就能得到更大程度的激活，對(duì)文本的體會(huì)和理解也會(huì)更深刻，從而真正的對(duì)文中有趣的故事感同身受，真正地感受到自己的成長(zhǎng)。
最后我提問：“你覺得克拉拉和克拉是怎樣的孩子？”我原本的用意是想對(duì)這本書有一個(gè)整合，使得孩子們對(duì)這兩位小主人的人物形象有一個(gè)更加完整的映象、加深理解和認(rèn)識(shí)。但似乎沒有達(dá)到預(yù)設(shè)效果?；蛟S我可以嘗試讓孩子們畫一畫自己心中的克拉拉和克拉，或許效果會(huì)跟好。
一堂課下來，我自認(rèn)為有很多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。腦子里有一些整本書閱讀的觀念和教學(xué)點(diǎn)，可無奈許多點(diǎn)都沒能做好，沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果。這和課前準(zhǔn)備和課堂設(shè)計(jì)有著很大的關(guān)系。邊摸索邊前行吧，希望以后能越做越好。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
我很喜歡《我和小姐姐克拉拉》這本書，因?yàn)檫@本書很搞笑，故事貼近生活，感覺很親切。例如：“跳蚤馬戲團(tuán)”這一段，“我”和克拉拉調(diào)皮搗蛋，要開一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán)。先在夜里捉跳蚤，又到小狗身上找，還去問鄰居，最后終于在寵物店的狗身上找到了跳蚤。可是，跳蚤把“我”和克拉拉咬得痛痛的，癢癢的。跳蚤馬戲團(tuán)沒開成，兩個(gè)人可倒霉了。
在整個(gè)的閱讀過程中，故事總能讓我不停地發(fā)笑。我希望大人們也來看這本書，不僅可以給苦惱繁忙的生活帶來一些樂趣。還能理解孩子們調(diào)皮好奇的心理，拉近與孩子間的距離。對(duì)孩子們無心惹下的過錯(cuò)，寬容一笑。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
我讀了《我和小姐姐克拉拉》，書中的小姐姐她天真玩皮，我呢？我是聽從小姐姐的任何話。書中，小姐姐在冰箱里發(fā)現(xiàn)了蛋糕，就對(duì)我說去廚房去玩游戲。我就打開冰箱找吃的，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了蛋糕。
我和小姐姐把它端出來，“咚咚”媽媽回來了。媽媽說“你們這兩個(gè)小東西，這個(gè)可不是給你們吃的`，是給阿姨吃的”。小姐姐說“媽，你還要去看醫(yī)生呢”?！澳銈冞@兩個(gè)小東西，不可以偷吃喔，小心撐破肚皮”。最后，我們還是吃了，然后肚子疼了。我知道了，我們要聽爸爸媽媽的話，不要自作主張，否則，自己倒霉。我們要學(xué)習(xí)，放假的時(shí)候要看書，這本書我和小姐姐太頑皮了，跟叔叔打招呼，叔叔就給錢，以后每天都跟叔叔打招呼，可有一天叔叔搖搖頭說“對(duì)不起，孩子們，我沒錢了”。我倆跑回家，把錢送給了叔叔。
小姐姐她還是很懂事的，我們也要獻(xiàn)愛心給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們有吃的有喝的，感到溫暖。我們還要講文明，叔叔家的一只鸚鵡總罵我是笨蛋，我偷偷躲進(jìn)廁所，怕人家嘲笑我。我們不能像它一樣說臟話，那樣很不文明的，要做文明人?，F(xiàn)在揚(yáng)州創(chuàng)建文明城市，小學(xué)生從小就要講文明。我們還要做一個(gè)有心人，幫老婆婆過馬路。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
最近,我讀了一本非常有趣的書,叫《我和小姐姐克拉拉》。書中講了小姐姐克拉拉和弟弟之間的故事。每個(gè)故事都很有趣,在我忍不住大笑的時(shí)候,又明白了許多道理。
我最喜歡《雙色狗》這個(gè)故事。有一次,爸爸帶回一條狗。小姐姐克拉拉和她的弟弟很喜歡它,于是就給這條狗取了個(gè)名字叫“嗅嗅”。
姐弟倆分工合作,照顧小狗吃喝拉撒做得很好,可是卻想給小狗涂上顏色。小姐姐想把嗅嗅染成黃顏色,弟弟想把嗅嗅噴成黑色。他們誰也不同意誰的主意,于是就商量好一半涂金黃色,一半涂黑色。在這個(gè)故事里我明白了,有些事情可以分工合作,有些事情是不能分工合作的,給小動(dòng)物涂顏色的做法也是不對(duì)的。
小姐姐和弟弟還開了個(gè)跳蚤馬戲團(tuán),他們從一家寵物商店里找到了許多跳蚤,跳蚤爬到了小姐姐和弟弟身上,癢的姐弟倆不得了,后來呢?可想而知,他倆再也沒提過跳蚤這回事。這本書里還有許多有趣的故事,有空你也來看看吧!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
今年暑假我讀了一本新書——《我和小姐姐克拉拉》。書里說了調(diào)皮的姐弟倆做的一系列荒唐事，我可喜歡看了！
姐姐克拉拉總是想方設(shè)法捉弄小弟弟，不是給他剃光頭就是給他染顏色，做了什么錯(cuò)事她也總是把責(zé)任推卸到弟弟身上，當(dāng)然要是心血來潮，他們倆也會(huì)一起做好事，比如為了把家里所有的皮鞋擦干凈，這姐弟倆把全家都折騰得灰蒙蒙的！結(jié)果是弄巧成拙，反而給媽媽添亂了！為了證明媽媽給姨媽做的蛋糕是不是有毒的，生怕姨媽吃了會(huì)中毒，我和小姐姐把整個(gè)蛋糕都吃完了，結(jié)果真的肚子疼了！能言善辯的小姐姐揉著快脹破的肚子振振有辭地說：“你看，我說這蛋糕不新鮮了吧，我吃得肚子都疼了！”
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我讀了《我和小姐姐克拉拉》這篇故事。我喜歡這本書的每一個(gè)故事，因?yàn)樗麄兎浅Ｓ腥?、搞笑、好玩?/p>
這本故事書中最有趣的是“我”和小姐姐克拉拉《吃蘋果大賽》這個(gè)故事，“我”和小姐姐克拉拉吃蘋果比賽，吃到兩個(gè)人肚子疼、拉肚子，兩個(gè)人爭(zhēng)著上廁所。我還和小姐姐克拉拉把爸爸媽媽新鞋子和新衣服捐獻(xiàn)出去了，搞得爸爸媽媽哭笑不得。
我覺得《添亂》這個(gè)故事也最有趣。因?yàn)椤拔摇焙托〗憬憧死胱C明我們是乖孩子，于是我們又幫爸爸媽媽擦鞋子。我們從客廳搬到兒童間擦鞋子，又從兒童間搬到廚房里擦。結(jié)果貓和狗把鞋油踩得家里到處都是黑色、棕色的腳印。爸爸媽媽回來沒有說我們是乖孩子，反而還把“我”和小姐姐克拉拉臭罵了一頓。而“我”和小姐姐克拉拉覺得是小狗和小貓?zhí)韥y了，出了問題應(yīng)該小貓和小狗負(fù)責(zé)。在這里，我覺得孩子幫助爸爸媽媽是好事。但是我們不能添亂，如果添亂了，爸爸媽媽反而會(huì)更辛苦的。所以，在幫助爸爸媽媽的時(shí)候，我們應(yīng)該更加要認(rèn)真和小心翼翼。
我覺得“我”和克拉拉有時(shí)是好孩子，因?yàn)椤拔摇焙托〗憬憧死寻职謰寢屝滦雍托乱路璜I(xiàn)給了窮苦的人家。還有我們有時(shí)候會(huì)幫助爸爸媽媽干活。但是，又有時(shí)候小姐姐克拉拉老是出鬼點(diǎn)子添亂。這是不好的行為。因?yàn)檫@樣會(huì)讓爸爸媽媽更辛苦的去收拾、整理。
很可惜我沒有做過“我”和小姐姐克拉拉做過的那些有趣的事情。但是，我很想和他們一樣，做那些有趣的事情，這樣我會(huì)更加開心、更加快樂！
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
在這個(gè)剛剛過去的寒假里，我又閱讀了一遍《我和小姐姐克拉拉》這本書，我覺得這本書很好玩，我非常喜歡，里面不僅有美麗的插圖，而且它字字簡(jiǎn)樸，作者把“我”作為故事敘述者，講述“我”和小姐姐“克拉拉”之間的那些有趣的事：把“舍己救人”作為理由偷吃蛋糕；把自己所有零花錢送給托尼叔叔；嚴(yán)守一個(gè)所有人都知道的“天大的秘密”；“克拉拉”把“我”的頭理成一團(tuán)亂，還損失了十個(gè)歐分、一塊泡泡糖和四粒花紐扣；把“嗅嗅”染成了雙色狗，又引起了一場(chǎng)“貓狗大戰(zhàn)”；給金魚“吃”香腸；想辦一個(gè)“跳蚤馬戲團(tuán)”，最后卻弄了一身跳蚤；給蘇珊娜搽媽媽的'晚霜。
“我”和“克拉拉”就是兩個(gè)單純的孩子，事情的起因總是好的，事情的結(jié)果卻總是壞的。她們一起做過的事有大事，也有小事，雖然結(jié)果總讓人哭笑不得，但誰又忍心去批評(píng)這兩個(gè)單純、天真、可愛的孩子呢。
看完了這本書，我仿佛找到了自己那時(shí)候的影子，我在那個(gè)年紀(jì)的時(shí)候是否也做過同樣天真愚笨但又善良可愛的事情呢？回想起來。我就會(huì)情不自禁的笑出聲來，那個(gè)時(shí)候的我，幾乎糗事也會(huì)一籮筐，現(xiàn)在想想別人講給我小時(shí)候的故事，也還是那么好笑，從來都沒變過。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
但我覺得他們都是善良、誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)把零花錢送給沒錢的叔叔；每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，都誠(chéng)實(shí)地向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤；把地毯弄得到處都是鞋油，是想做好事給爸爸媽媽擦皮鞋……他們總是好心辦壞事，盡管他們做了壞事，但是他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，是想做好事。所以，盡管他們做了壞事，我仍然很喜歡他們。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
星期天，爸爸媽媽帶我和小弟弟去鄉(xiāng)下外婆家玩。
一進(jìn)門就看到老母雞正專注地坐在雞窩里一動(dòng)也不動(dòng)。我神秘地在弟弟耳邊說：“弟弟，我們?nèi)ツ鸽u那兒看看，它為什么坐在那里?！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們迫不急待地回到家中，趁媽媽不注意從冰箱中一人拿了一個(gè)雞蛋，便飛快地塞到褲子口袋中，晚上便早早地上床。
我們學(xué)著母雞那樣，把雞蛋放在肚子下孵著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……整整過去了四分鐘，小雞還沒出來。這下弟弟急了，他說：“克拉拉，小雞怎么還不出來呀？”“再等等吧，也許外婆家的雞從昨天才孵到今天呢！”我耐心地說。不知不覺地我們累了，過了一會(huì)竟呼呼大睡了起來，還把孵小雞的事忘得一干二凈。
第二天早上，媽媽說：“快起床！小懶蟲。”我們迅速地穿好衣服，刷牙，洗臉。正吃飯時(shí)，正在疊褲子的媽媽大驚失色：“這雞蛋誰的？”我們聽到了，異口同聲地回答道：“是母雞的！”
媽媽哭笑不得……。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
這本書講的是我和小姐姐克拉拉之間的事情，比如；托你叔叔家里有一只鸚鵡，他老叫克拉拉的弟弟是大笨蛋，所以，克拉拉的弟弟生氣了，把自己關(guān)進(jìn)了衛(wèi)生間。還比如托尼叔叔生了一個(gè)小寶寶，然后，他們就和幫他們掃地的弗羅拉大嬸議論寶寶是從哪里來的？他們說；“小寶寶是買來的、是白鶴鳥送來的、也有的是香包包菜一樣長(zhǎng)出來的?！彼麄冞€想做一件好事，因?yàn)樽隽撕檬戮湍苋ヌ焯?，所以，他們把父母的衣服送到窮人家去了……。
這個(gè)故事告訴我們了：兄弟姐妹之間要團(tuán)結(jié)有愛，不要打架。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
《我和小姐姐克拉拉》天真可笑，《我和小姐姐克拉拉》的插圖是幽默的中心，畫龍點(diǎn)睛。
《我和小姐姐克拉拉》很善良，他們愛小動(dòng)物，他們有愛心，他們想幫爸媽做事，他們想規(guī)規(guī)則則，但他們幼稚的心靈，卻做得事與愿違。天真的笑話，讀起來特別可愛。正如當(dāng)他們把家里的新衣物送人了時(shí)。爸爸深深地嘆了一口氣說：“我不知道該哭還是該笑?！?/p>
當(dāng)我看到“糟了，廚房地上，門廳里，過道里，到處是黑色的，棕色的爪印，連客廳的地毯上都是星星點(diǎn)點(diǎn)的印跡，這是鞋油!”當(dāng)我看到“地毯全被浸濕了，還形成了一個(gè)老大的水洼，盆栽的樹被壓斷了，枝葉灑一地，泥土四濺”時(shí)，當(dāng)我看到“媽媽站在一地打碎的碗碟間，好長(zhǎng)時(shí)間才回過神。”當(dāng)我看到爸爸站在門口，水桶不偏不倚地倒扣在他頭上，他上到下淋著水，嗅嗅.狗圍著他的褲腳嗅來嗅去?！睍r(shí)，還有好多好多……時(shí)，多寬容的父母啊!沒有打罵，沒有嘮叨!
從小到大因?yàn)槲业臒o知，給父母造成多大的麻煩啊!當(dāng)父母是多么的不容易啊!我長(zhǎng)大要孝順父母。
我喜歡小姐姐克拉拉那滿肚子的鬼點(diǎn)子：給嗅嗅染色洗爪子，跳蚤馬戲團(tuán)，給蘇珊娜涂面霜，浴缸里練游泳，賠草帽騎小馬，扮鬼，比賽吃蘋果，教唆鸚鵡，化裝日本小漁夫，如果我有這么個(gè)小姐姐，我會(huì)多么的開心啊!
《我和小姐姐克拉拉》讓我想起那些小時(shí)候：我剪過自己的頭發(fā)，不過奶奶還夸我剪得漂亮!記得剛到爺爺家時(shí)，每天晚上爺爺如果不和我摔摔打打，我就睡不著。記得只要奶奶一出去，我和爺爺就翻箱倒柜，偷東西吃，一掃而光，接著就是牙痛拉肚子。那個(gè)男孩不喜歡比力氣，那個(gè)孩子不貪吃，那個(gè)孩子不喜歡刺激，所以《我和小姐姐克拉拉》讀起來特別親切!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
《我和小姐姐克拉拉》是一本好看的課外閱讀書，里面的故事都很貼近我們的童年生活，并且十分精彩，引人哈哈大笑。
“我”和克拉拉是兩個(gè)令人哭笑不得的孩子：他們聽說給窮人捐衣服就能上天堂做天使，就把爸爸媽媽的名牌服飾捐給了窮人；他們想扮鬼就把兩張床單剪了兩個(gè)洞披在身上；他們想做好孩子：為爸爸媽媽擦皮鞋。卻讓小貓、小狗把鞋油弄了一地……所有故事都表示他們是天真可愛、好心辦壞事的兩個(gè)孩子。
每當(dāng)我拿起《我和小姐姐克拉拉》這本書時(shí)，我的眼前就會(huì)隱隱約約的顯示出“我”和克拉拉在好心辦壞事的時(shí)候。這時(shí)我也會(huì)想到我自己的事。比如：有一次我想幫媽媽洗碗，就偷偷去洗了，結(jié)果因?yàn)橄礉嵕盘嗔?，手一滑把碗給打破了，奶奶看見了就笑著說：“你去玩吧，我來洗！”我羞愧地走開了。到現(xiàn)在，我都在為這件事而感到羞愧呢！還有一次，我想把自己的小毛巾洗干凈，結(jié)果洗了很長(zhǎng)時(shí)間還沒洗干凈，因?yàn)榉帕撕芏喾试矸?，滑滑的，用了很多水，真是浪費(fèi)??！看來我得多鍛煉才行。不然我也成了好心辦壞事的孩子。
在日常生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多鍛煉，才能積累一些知識(shí)，得到一些經(jīng)驗(yàn)，才能真正的辦好事。我覺得:自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，只要自己加倍努力，積極進(jìn)取，就會(huì)收獲自己想要的果實(shí)！
四年級(jí):趙若男。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/17698396.html】
