給校長的建議書(匯總十篇)

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給校長的建議書(匯總十篇)
時間:2023-04-05 09:53:37     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

給校長的建議書篇一

我是一個普通老師,您是一校之長,我們之間在官銜上有著巨大差別,但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。

在將近兩百個教職員工中,除去夜間值班人員,我和您基本算是最早到校的兩個人,有時您在我之前,有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室,您面色凝重巡視校園。

我之所以第一個來迎接朝霞,是因為初分班時后進生特別多,他們不是清晨早早到校抄作業(yè),就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微,我要把這股不正之風及時剎住,慢慢引領他們走到正確的人生軌道上。從一個學生到另一個學生,從一個班到另一個班,我們的校園正氣就能更好的弘揚,我們的校園精神就能更好地振奮!

您之所以披星戴月,是因為學校管理千頭萬緒,許多工作還沒有進入正軌,許多問題還在等待發(fā)現(xiàn),您要依據(jù)事實謀劃決斷,找到良方以圖振興,學校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,周身文雅的書卷氣,如今,為校操勞,您兩鬢染霜,學校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責任感和影響力為學校真誠的服務,連學生都因您的夙興夜寐而深受感召,其實教育就是一朵云推動另一朵云,一棵樹搖撼另一棵樹。

我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園。

她柔和的光輝、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂,徜徉在她的懷抱,我們的心靈感受到前所未有的安寧,她日新月異的變化激蕩著希望的心海,我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍圖,描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明,我們在夜里一定都是思潮澎湃,胸腔里涌動著一股又一股豪情。

因而,所有創(chuàng)新的思維,躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè),無不來自對學校發(fā)展長遠未來的深重責任感。

是的,說到責任感,人們就往往以為這是唱高調(diào)。當前,社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行,一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實不然,純粹獨立的個人是不存在的,為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學家斯賓塞說過:在所有的人都獲得幸福之前,沒有人能獲得幸福!所以,具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士,他們獨立前行,沒有瞻前顧后的考慮!

位卑未敢忘憂國,崇高與強烈的責任感理應是每個人的共識,一個把學校的遠大前程看作與自己一生息息相關的人應該始終如一有一種關不住的紅杏精神,既探索自身又認識世界。

人與學校是相互依存的,有了名聲剛健的學校,我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感,也才有助于提升教師個人的層次當然。當然,有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學校,因為思想是行動的先導。舊的陳規(guī)陋習該革除的就要當機立斷。

教育原本是人性化的,是極富于創(chuàng)造性的。我個人認為在學校運作中,人文的精神關懷非常重要。技術和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上,應該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學生評選最美教師,通過學生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡,讓學生給這個老師寫頒獎詞,讓學生為老師頒獎。這些活動只見稱號,不見分數(shù),既避免了老師與老師、老師與學生因為打分而造成的矛盾,又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學、用愛對待學生的老師。既鍛煉了學生的寫作能力,也使師生感情更凝聚了,既激發(fā)培養(yǎng)了學生的情商,也使廣大教師更能躬身俯首貼近學生,喚醒了教師的自我道德約束和責任意識,有利于教師整體素質(zhì)的提升。

給校長的建議書篇二

尊敬的校長:

您好!

一轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,從我插班到現(xiàn)在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時候,向您提三條意見。

“書是人類進步的階梯”小同學們當然更應該認真的讀書嘍!除了認真學習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書呀!但是,學校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

學校要求同學們在早上8:00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃,但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽,會使自己的胃部受到傷害。再說,那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看,這不是影響了咱們學校的校風嗎?我建議最好在學校建一個食堂,就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀!

還有,學校應該讓同學們學就好好學,玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點,這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春游等活動?;顒雍?,同學們可以把自己的感想寫成作文,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?

校長,以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。

您的同學:某某某

給校長的建議書篇三

尊敬的校長:

您好!我是一名六年級即將面臨畢業(yè)的小學生,在我即將畢業(yè)之際,我向您提出我的幾點建議:

一、我希望可以將班級的窗戶都按上鐵護欄。這樣會更安全,這樣既讓家長放心,也防盜如果不加防護欄也可以,那就請麻煩您讓維修工來修一下我們班的窗戶扣鎖,這樣會更安全些。

二、可以讓學校每兩個星期舉行一次大掃除,不要讓清潔工不定期噴消毒水,這那個樣的話,消毒水的氣味會讓我們不舒服,第一次時,我們同學把消毒水結(jié)成的顆粒當成是別人撒的鹽,甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下,這樣可能有害健康,所以,我希望全校都能這樣。

三、我希望可以管理一下說臟話的同學,這樣可以讓校風更好!這就是我的建議,您可以在百忙之中抽空來看看看。

建議人:

20xx年x月x日

給校長的建議書篇四

我是一位六年級的,即將離開母校,我給母校提幾點;

我建議先把圖書館給改造一下,變得大一些。然后每個同學都有一張圖書卡,可以隨時的借閱書本,而不是每個班借同一本書,那樣一些同學不看啦。那借的書就算是白借啦。

然后向一些大城市的學校。如開展籃球,足球,,羽毛球,圍棋,象棋等一些俱樂部。然同學們報名參加各項的活動。

盡快的吧操場給改好。最有一些籃球設備。可供同學們在課余時間玩耍。

現(xiàn)在臨近夏日,眼看天氣一天天變暖,戴著紅領巾胸卡,有點過多的熱,希望在夏季可以不帶紅領巾胸卡。

希望采納。

祝您:

萬事如意,天天開學。

給校長的建議書篇五

尊敬的校長:

您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。

學校有您的存在一直是我們的驕傲,也因為有您在,學生的想法會毫元保留地傳達給學校。

我寫此書的原因是因為由于我們學生的.精力太過旺盛,大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了,突然之間,我想啊,如果學校有個體育館,里面有各種體育器材的話,是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當然為了不能讓進出的人太過亂,可以以班為單位,在規(guī)定的時間內(nèi)由班長帶領大家一起玩,這樣不但能鍛煉身體, 也能增加班級的團結(jié)。

不過,為了節(jié)約學校的支出,體育館可以是露天體育館,即只要有場地,器材,管理員,能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多,只要在架空層擺放一些乒乓球桌,在操場上有籃球框,網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。

做法可能不是很完善,但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。

學生:xxx

20xx

年8月5日

給校長的建議書篇六

尊敬的校長:

**小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點建議。

學校本部唯一開放的大門在東側(cè),這條路比較狹窄,一到上學、放學時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。

首先,我發(fā)現(xiàn)學校西門、南門無轎車經(jīng)過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學校在學生上學、放學時,開放西門和南門。

其次,望學校在東門設立一名工作人員。上學、放學時,引導學生隊伍。并讓來往車輛減慢速度。若學校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學生各行一邊,或者設立人性化的“紅綠燈”。

另外,學校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學生要在上學、放學時注意安全。

這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

給校長的建議書篇七

尊敬的校長:

您好!

我是505班的一名學生,每當我看見有些同學做任何事都要父母親力親為,我就想給學校提個建議,可是我又不敢給您說。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達我的心聲,我的想法了。我暢所欲言,希望校長您不要見意。

我們學校里有各種各樣的花草樹木,有豐富多彩的課間活動,有很多的體育設施,還有為我們學生精心準備的課程。這些課程里不僅有語、數(shù)、英、科,還有體育、美術、音樂、勞動等。但我仍然覺得我們還缺少一門課,那就是——實踐課。

我們雖然有實踐作業(yè),但有好多同學都是沒有去做過,都是紙上談兵。胡編亂造的。所以,增加一門實踐課,不但能增加我們的知識,而且還可以鍛煉我們的能力,使我們不再是家里的小公主,小王子了!

我建議一個星期有一兩節(jié)實踐課。我們可以在實踐課上種種花,做做水果拼盤,包包餃子,還可以自己當小編輯,做一份小報給大家分享,這樣不僅能提高我們的動手能力,也能加強我們的興趣,像這樣一舉兩得的事,學校難道不該考慮一下嗎?

如今有好多同學已經(jīng)養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的“好習慣”,要改掉的話,必須采用實踐。

校長,如果您覺得我的建議由什么不妥,請您指出,如果覺得合理,希望請您采納。

您的學生: 鄭靈澈

20xx年4月14日

給校長的建議書篇八

尊敬的校長:您好!

當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學習是十分緊張的??墒?,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝

建議人:***

20xx年5月1日

廣東廣州白云區(qū)棠溪小學六年級:鐘**

給校長的建議書篇九

敬愛的湯校長:

您好!

我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時,我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著。

一眨眼,暑假就過去了。

報到時,當我走進這座校園時,煞是驚訝——雪白的教學樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍色,周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學已經(jīng)變得煥然一新!

雖然學校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:

一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完,卻霎時變了個模樣。原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的??涩F(xiàn)在,再去看看,那雪白的畫廊上,布滿了那灰色的腳??;那司令臺的白色,卻變成了灰色——也是一個個腳?。∥医ㄗh,校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏,看見破壞校園美好環(huán)境的同學就施予一張警告牌的懲罰,并且抽出一節(jié)班隊課時間,對學生們進行教育輔導,這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導,我相信,那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。

二、現(xiàn)在,我們學校的操場周圍,花壇周圍,時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧,也破壞了我們的環(huán)境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟。

三、有許多同學拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家。

湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見。

工作順利

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書篇十

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的學生,再過一個學期我就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學校提一些建議

1,現(xiàn)在我們下午三點半就放學了,我認為太早啦。所以我建議在三至初一的課程中下午要加一節(jié)課。這樣不僅讓我們學好了知識,又可以防止有的同學放學后,在路上逗留。造成一些不必要的事故發(fā)生。這樣不但家長放心了,學校也安心。

2、作業(yè)問題:

如今社會呼吁,要學生減負。并且不能增加課外作業(yè),學校也按照教育規(guī)定個我們減輕作業(yè)負擔。作業(yè)少了,麻煩倒多了。沒有以往的作業(yè)負擔,大多學生都過于放縱。并且沒有好好的利用這些時間。而是迷上了電腦游戲。打架斗毆事件也頻繁的發(fā)生?,F(xiàn)在的我們都處于叛逆時期,學校更應該嚴加看管,增加一些作業(yè)可以讓我們消除乏味,也不會有同學能抽出時間去玩一些有害身心的游戲。當然作業(yè)也要布置的適中。

3,我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議您在適當?shù)臅r間,給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

希望校長能采納以上的建議,這樣會有更多人喜歡學習了,熱愛祖國。

xxx

xxxx年xx月xx日

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