人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇一
主題：培訓(xùn)教育，成就未來 規(guī)劃：500個標準展位，15000平方米
時間：20xx年7月3日-5日 地點：大連世界博覽廣場
展會概況：
大連教育培訓(xùn)展覽會將于20xx年7月3日-7月5日，于大連世界博覽廣場隆重舉辦，展會以產(chǎn)前教育、幼兒教育、學(xué)齡教育及成人教育四大塊為主，為家長和孩子打造一站式教育培訓(xùn)平臺。同時，大連教育培訓(xùn)展還肩負著向社會宣傳教育新思想，展示優(yōu)質(zhì)教育資源，促進社會教育行業(yè)迅猛發(fā)展的重任。##
展會優(yōu)勢：
1、全新模式，一站服務(wù)：大連教育培訓(xùn)展覽會將打造一個全新的教育產(chǎn)業(yè)盛宴，從嬰幼兒早教到高考復(fù)習(xí)，從特長培訓(xùn)到高職教育、國外留學(xué)，實現(xiàn)資源整合，提供全方位的專業(yè)咨詢服務(wù)。
2、精準宣傳，減少浪費：組委會將通過線上及線下對展會進行大肆宣傳，并配合門票形式對觀眾加以區(qū)分，預(yù)計參觀觀眾將達到2萬人次，使各大培訓(xùn)機構(gòu)及學(xué)校的宣傳更加精準，直接面向有效群體。
3、直觀展示，形象生動：使各大培訓(xùn)機構(gòu)及學(xué)校獲得和消費者面對面的直接交流的機會，以最直觀的方式突顯自身優(yōu)勢和特點。
4、黃金時間，促成銷售：展會展出時間正直高考結(jié)束、暑假放假期間，此時也是學(xué)生和家長選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時間，巨大的觀眾資源將進一步促進現(xiàn)場成交量。
展覽范圍：
胎教機構(gòu);
英語及各類小語種培訓(xùn)機構(gòu);
職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu)：人力資源管理師、會計師、建造師、咨詢師等;
課外輔導(dǎo)機構(gòu)：小學(xué)至高中各類輔導(dǎo)機構(gòu)、考驗輔導(dǎo)機構(gòu)等;
遠程教育機構(gòu)：各類網(wǎng)校、在線學(xué)習(xí)機構(gòu);
少兒教育機構(gòu)：音樂、舞蹈、美術(shù)等各類教育機構(gòu)和民辦幼兒園;
it培訓(xùn)機構(gòu);
cg培訓(xùn)機構(gòu)：廣告、影視、動漫和游戲產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等;
各類民辦職業(yè)學(xué)校：烹飪、汽修、駕駛等培訓(xùn)學(xué)校;
企業(yè)培訓(xùn)、拓展培訓(xùn)機構(gòu)：影響力教育、人眾教育等;
各種教育機構(gòu)教具等。
關(guān)于展館—《大連世界博覽廣場》
大連世界博覽廣場位置適宜，交通便利，物流快捷，具備成功展會必備的外部條件。館場設(shè)地下一層，面積2.9萬平方米;地上兩層，面積3.7萬平方米，會議室8個，每個可容納100—300人;多功能廳5700平方米，可舉行5000人的大型會議，舉行3000人的大型宴會。展館部分根據(jù)需要可分為獨立的三個單元，獨立對外開放。共有3500個國際標準展位。毋庸置疑，大連世界博覽廣場擁有世界一流的技術(shù)設(shè)備、高效的管理和國際水準的服務(wù)，成為東北亞會展場所的首選，是世界會展場所中的奪人焦點。在此曾成功舉辦過的展覽會不勝枚舉，因而成為我們舉辦展會的不二選擇。
2、本屆展會我們的展場布局設(shè)計為“s”布局，采用超市的布局原理，這一布局極為新穎，國內(nèi)尚數(shù)首家，這也表現(xiàn)了承辦單位的專業(yè)性和實力。這一布局使得專業(yè)觀眾在會場中循環(huán)參觀，有效的聚攏了人氣，避免由于展位的位置不同，而使得專業(yè)觀眾無法到達或零散參觀，為參展商的展位及活動增添氣氛。
大連三軒傳媒有限公司真誠期待與您的合作!
電話：0411-39997115/116傳真：0411-84804197
郵箱：#url#
組委會地址：大連市沙河口區(qū)中山路572號星海旺座811
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇二
尊敬的女士/先生：
您好!
為了改善義務(wù)教育階段殘障兒童受教育的現(xiàn)狀，落實和保護殘障兒童平等受教育的權(quán)利，我們將于3月2日-3日于蘇州舉辦“殘障兒童教育法律培訓(xùn)會”，以期從法律及政策層面深入探討殘障兒童在義務(wù)教育階段可能面臨的問題。
現(xiàn)誠邀華東地區(qū)(江浙滬皖一帶)關(guān)注殘障兒童權(quán)益，有志推動殘障兒童受教育狀況改善、維護殘障兒童受教育權(quán)利的學(xué)齡殘障兒童家長、殘障兒童教育踐行者及公益人士(組織)報名參加!
參加本次培訓(xùn)會，您可以：
1、學(xué)習(xí)并掌握《殘疾人權(quán)利公約》及國內(nèi)殘疾兒童教育領(lǐng)域的利好政策;
2、通過參與式方法，了解并學(xué)習(xí)多種殘障兒童教育平權(quán)倡導(dǎo)方式與技能(投訴、聯(lián)名信、信息公開、訴訟等);
3、與志同道合的家長、學(xué)者和專家分享、交流、結(jié)友;
4、長期且持續(xù)獲得甘之露最新倡導(dǎo)學(xué)習(xí)資料及免費的一對一法律支持;
5、優(yōu)先獲得本次培訓(xùn)外其他實踐活動的相關(guān)資訊。
南京甘之露志愿者中心簡介
南京甘之露志愿者中心成立于20xx年5月，是一個關(guān)注教育和醫(yī)療的志愿者團隊。中心成立以來，共組織、舉辦20余次科普活動，以及多次乙肝醫(yī)學(xué)、殘障反歧視講座，通過各種途徑向社會宣傳反歧視理念。
近期，南京甘之露致力于開展殘障兒童義務(wù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查和政策倡導(dǎo)，曾在黃山、南京等地成功舉辦多次家長沙龍，調(diào)查、走訪了華東地區(qū)多家特教學(xué)校及隨班就讀指導(dǎo)中心，與華東地區(qū)多位知名殘障教育專家、公益律師建立合作關(guān)系。
【報名時間】截至20xx年2月26日(周二)
【會議時間】20xx年3 月2日(周六)9：0020xx年3月3日(周日)15：00
【會議地點】江蘇省蘇州市
【會議費用】 1、不收取任何費用;2、免費提供食宿(1日晚上--3日白天);3、報銷往返車票(高鐵、動車及豪華大巴按普通車次硬臥/硬座標準報銷)。
【報名方式】請如實填寫附件中的報名表并發(fā)送至#url#;通過報名者，會務(wù)人員將會在2月27日前與您電話確認，未經(jīng)確認者視為未通過報名。
【聯(lián)系人】何佳 ，手機：139-5164-3942,電話：025-84542526
甘之露
20xx年2月21日
殘障兒童教育法律培訓(xùn)會
報名表
1、有*號的為必填項;
2、報名表發(fā)至：#url#
3、如有其他問題請咨詢：139-5164-3942，025-84542526(何佳)。
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇三
各民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，
由中央教科所“”課題組主辦，腦圖憶培憂英語全國管理中心、濟南沈氏科技發(fā)展有限公司、濟南愛都文化教育培訓(xùn)中心、金至尊文化傳媒有限公司承辦，濟南時報協(xié)辦“腦圖憶培優(yōu)”英語教學(xué)、管理及招生經(jīng)驗項目推廣會，定于20xx年8月30日至31日在濟南召開。會議期間，將總結(jié)濟南總部、遼寧大區(qū)、浙江大區(qū)、江蘇省在上半年及暑期期間的教學(xué)、招生、管理經(jīng)驗，中國民辦教育的發(fā)展出路在哪里、中國名校的發(fā)展瓶頸、如何運用媒體及各種渠道免費對企業(yè)進行宣傳、如何對教育產(chǎn)業(yè)進行企劃管理以及腦圖憶培優(yōu)英語的戰(zhàn)略規(guī)劃等，以使貴機構(gòu)在今后能夠更好更快的發(fā)展。
本次推廣會特邀浙江省民辦教育協(xié)會會長、全國才藝測評組委會主席孫逢南先生;中國教師報駐遼寧省采編中心首席記者兼顧問林檣先生;中國教師報首席記者、江蘇省采編中心責(zé)任編輯高強先生參會，屆時將于參會來賓共同探討中國民辦教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。
為與貴機構(gòu)共同發(fā)展、共謀前程，特向貴機構(gòu)發(fā)出邀請，望前來參加。
腦圖憶培憂英語全國管理中心
20xx-8-22
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇四
尊敬的老師：
您好！
分公司 年第6期xx培訓(xùn)班將在 年 月 日至 年 月 日舉辦，為了借重您在行業(yè)豐富的經(jīng)驗和專長，分公司培訓(xùn)部將特別邀請您擔任本期x培訓(xùn)班的講師。
保證授課質(zhì)量，請 月 日下班前將您定稿的授課ppt發(fā)至戎艷處，并請將個人介紹放至授課膠片的第一張，以達到預(yù)期效果。授課時請著正裝，提前30分鐘到達培訓(xùn)地點。
授課內(nèi)容：
授課時間：?年 月 日（17：00—17：50）
授課地點：xx培訓(xùn)中心
感謝您在百忙之中抽出時間對培訓(xùn)部的大力支持！
若遇特殊情況請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系：
xx單位
20xx年x月xx日
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇五
尊敬的各位老師及機構(gòu)負責(zé)人：
您好！“發(fā)現(xiàn)價值，成就你我”——人力資本圈攜培訓(xùn)界多個機構(gòu)及老師邀請您參加20xx年4月20日周三在上海——舉辦人力資本圈的首屆培訓(xùn)師定位及機構(gòu)合作交流會暨合作項目發(fā)布會，我們期待您的光臨！
借此活動我們將邀請業(yè)內(nèi)師資專業(yè)人士為您分享培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗體會，闡述深刻實戰(zhàn)的市場訣竅，解您心中之惑，助您引爆市場！此外，分別針對培訓(xùn)師、咨詢師、企業(yè)家等不同群體的優(yōu)秀合作項目將在會上發(fā)布，雙贏機會，就在身邊！
這是一次培訓(xùn)師與資深策劃專家直面的機會；一次對培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展具有啟發(fā)性意義的機會；一次與企業(yè)人力資源管理朋友零距離接觸的機會。
人力資本圈從20xx年開始做人力資源活動以來，已走過2個多年頭，我們走進上海多個知名企業(yè)，邀請行業(yè)專家、理論豐富的教授為企業(yè)hr答疑解惑，受到了廣泛的好評，截止20xx年3月以來，已有3000名左右的hr朋友參加了我們的活動，20xx年網(wǎng)站上線，獲得事成企管的全面支持和智力至此，在發(fā)展變化中成長。
值此機會，人力資本圈愿與華東地區(qū)優(yōu)秀的培訓(xùn)師及機構(gòu)、企業(yè)攜手，共同打造有利于中國企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的人力培訓(xùn)課題。
xx單位
x年x月x日
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇六
員工培訓(xùn)邀請函課程簡介 透過建立輕松，愉快，溝通的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注“自我”“價值觀”“工作”，及良好的情緒管理;樹立整體觀念等學(xué)習(xí)內(nèi)容;使學(xué)員產(chǎn)生共鳴;自愿的投入學(xué)習(xí)，接受正面的思維，觀念煥發(fā)他們熱愛公司的情懷，培養(yǎng)耐心細致的好習(xí)慣，主動積極地在頭腦中“種”下好想法，從而更好的管理自我，提高全員整體素質(zhì)。
課程提綱
一、 企業(yè)員工為什么要具備敬業(yè)精神
二、企業(yè)員工要具備的心態(tài)
1.心態(tài)上，要有主人翁的心態(tài)
2.對事業(yè)的熱忱--成功者最重要的品質(zhì)
3.企業(yè)員工要具備的心態(tài)
4.對結(jié)果要自我負責(zé)，對人生要負起責(zé)任
5.要注重個人成長
三、企業(yè)員工怎樣才能擁有超強的自信心?
1.自信心只是一種狀態(tài)
2.要建立良好的自我形象
3.找到好的信念
4.先要愛上自己，愛上公司，愛上產(chǎn)品
5.積極的暗示與確認
6.進入你強烈自信心的狀態(tài)
四、 目標引導(dǎo)行動
五、企業(yè)員工如何把行動變成快樂
1.為什么做比如何做更重要
2."追求快樂，逃離痛苦"是人類所有行動的根源
3.要具有"凡事都要主動出擊"的信念
4.潛意識開發(fā)
5.一定要克服拖延的不良習(xí)慣
六、怎樣提高自己的價值 七、為什么要把工作變成樂趣?
1.一個人的成就取決于所認定的痛苦與快樂
2.樂在工作的好處
3.一切都是在快樂的狀態(tài)下才能做好
4.活在當下
5.不是工作需要你，而是你需要工作
八、 為什么要具有團隊精神?
九、 怎樣使自己成為團隊中受歡迎的人
1.出乎真心，先主動關(guān)心、幫助別人
2.談?wù)搫e人有興趣的話題
3.贊美你周圍的人
4.要為別人取得的成就而感到高興并真心給予祝賀
5.激發(fā)別人的理想
十、 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者應(yīng)具備的心態(tài)
1.員工是你最重要的資產(chǎn)
2.有服務(wù)員工的心態(tài)
3.成為一個有公益性的人
4.應(yīng)有追求品質(zhì)第一的心態(tài)
5.具有要使事情改變，先要自己改變的心態(tài)
6.不怕下屬超越自己的心態(tài)
十一、 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何進行自我激勵
十二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵下屬
收益 1、提升自身的管理素質(zhì)與管理理念
2、掌握如何調(diào)動員工的工作積極性
3、掌握常用的員工激勵的五種方法
4、學(xué)會為員工營造一個良好的競爭氛圍
對象 各部門管理人員
時間 5月14日(9：30—16：00)請在9：10前報到
地點 深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)
費用 本課程費用共600rmb/人(包括：資料費、午餐、證書費)，
付款方式:請于開課前現(xiàn)金支付。
溫馨提示：請自帶身份證復(fù)印件及一寸彩色照片一張，以備辦證使用。
咨詢熱線:0755-27808956 0755-27930307 fax：0755-27930959 胡樂
單個課程報名五名及五名以上者,送聯(lián)建論壇10000積分,并給予折優(yōu)惠.
報名回執(zhí):請來電確認,此課程也可邀請老師入廠培訓(xùn).
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇七
尊敬的校長、老師:您好! 尊敬的校長、老師:
您好! 隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā) 展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團隊的培 養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。
其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。
為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu)教師，促進教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計 劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)， 利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運營、管理的實踐 經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機構(gòu)教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括: 教師培養(yǎng)思想篇--怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
電話:
地址:
教師培養(yǎng)技巧篇--用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇--洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇--教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題 同時，朗程教育講師團還會就當前培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!
行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請!
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇八
尊敬的____________ ：
我們很榮幸的邀請您成為*酒店 培訓(xùn)的特約講師。請您于____________ 年 ____________月 ____________日 在酒店的為我們的員工講解
謝謝您對我們工作的大力支持!
*有限公司人力資源部
20xx年x月x日
請準時出席。
x年xx月xx日
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇九
尊敬的企業(yè)負責(zé)人：
您好!青島崇德培訓(xùn)學(xué)校邀請貴企業(yè)參加本學(xué)校開辦的企業(yè)心理系列培訓(xùn)活動。
本學(xué)校自20xx年開始做員工心理培訓(xùn)?，F(xiàn)已在省內(nèi)各企事業(yè)中開展“企事業(yè)員工心理培訓(xùn)”課程。通過我們的培訓(xùn)會達到改善職工精神面貌、穩(wěn)定職工隊伍、消除員工心理隱患、提高企業(yè)績效的目的。
企事業(yè)單位中面臨影響工作效率的問題：
第一個最突出的心理問題是壓力。員工的壓力可能來源于工作本身，可能來源于工作中的人際關(guān)系，也可能來源于家庭和日常生活，總之壓力可能來源于工作、生活的各個方面，壓力過大會引起很多消極反應(yīng)，比如容易疲勞、沮喪，記憶力、創(chuàng)造性下降，工作熱情和積極性下降，還可能產(chǎn)生各種身體反應(yīng)。這無疑會極大地影響著工作效率。
第二個比較突出的問題是溝通和人際關(guān)系的問題。在當今社會，溝通對于人際關(guān)系比以往任何時候都重要。溝通體現(xiàn)在人際關(guān)系上有幾個方面，一是與客戶的溝通，二是同事之間的溝通，三是上下級之間的溝通。這三個方面都是很重要的。溝通直接關(guān)系到對客戶服務(wù)質(zhì)量和單位的安定團結(jié)。
第三是心理危機問題。在某些特定的時期，企業(yè)存在心理危機，比如企業(yè)裁員、合并等事件。這時，員工會產(chǎn)生彌漫性的心理恐慌，心理學(xué)的干預(yù)是很需要的。
第四是員工的一些個人問題，比如戀愛、婚姻家庭、子女教育、個人心理困擾等問題。這雖然是員工的個人問題，卻是影響員工壓力和情緒的重要因素。
我們的心理服務(wù)能夠在以下方面，幫助個人、管理人員和組織機構(gòu)：
提高生產(chǎn)力和工作效率;
減少工作事故，降低缺勤率和員工周轉(zhuǎn)率;
極大限度的改善上下級關(guān)系，塑造團隊合作;
提高培訓(xùn)在全企業(yè)中的滿意度;
吸引及保留員工，樹立組織關(guān)心員工的形象;
減少員工抱怨，提高員工士氣和積極性;
通過對員工的心理調(diào)查與測評，幫助員工發(fā)現(xiàn)并處理工作和生活中的各種心理問題;
對有心理問題的員工，提供及時有效的咨詢與輔導(dǎo);
根據(jù)企事業(yè)的要求，為企事業(yè)舉辦滿足各層次需要的針對性的培訓(xùn)。
希望貴單位能進一步關(guān)心職工，為員工提供精神福利，讓他們在心身愉悅下與企業(yè)一起成長。
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇十
邀 請 函
隊：
為切實提高業(yè)務(wù)技能，提升能力，結(jié)合隊伍現(xiàn)狀，決定開展一次以、和為內(nèi)容的專題培訓(xùn)。為此，我們真誠邀請派遣1-2名培訓(xùn)教官，駐集中開展天(*月*日至*月*日)的培訓(xùn)，以達到增強意識、提高、提升水平的目的。
此函。請予以支持為盼。
二〇一*年*月*日
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇十一
課程簡介管理作為一項工作的任務(wù)就是設(shè)計和維持一種體系，使在這一體系中共同工作的人們能夠用盡可能少的支出(包括人力、物力、財力等等)，去實現(xiàn)他們既定的目標。
中階干部苦干實干卻沒有績效，殊不知管理是人們經(jīng)過無數(shù)次的失敗和成功，通過從實踐中收集、歸納、檢測資料，提出假設(shè)，驗證假設(shè)，從中抽象總結(jié)出一系列反映管理活動過程中客觀規(guī)律的管理理論和一般方法;管理是強調(diào)其實踐性，沒有實踐則無所謂藝術(shù)，本課程將以老板的立場闡述如何應(yīng)用以上的管理藝術(shù)來造就優(yōu)秀的管理干部，透過有效領(lǐng)導(dǎo)、有效授權(quán)、激勵員工及加強有效之團隊決策，進而凝聚向心力，幫助管理者認清自己及團隊現(xiàn)況，來加深相互之間的凝聚力。
課程提綱 管理循環(huán)理論
2.管理者職責(zé)
3.如何教導(dǎo)部屬
4.接受命令的要點
5.管理與個人發(fā)展
6.管理的功能
7.管理者的角色
8.管理者的技能
9.老板心目中的no.1管理干部
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇十二
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學(xué)的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。 《新課程》雜志(cn14-1324/g4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學(xué)實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學(xué)案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特 色，揭開新課標教學(xué)的神秘面紗，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。 以傳授“新課標教學(xué)技能”為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當前面臨的實際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學(xué)實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標 教師不能將高中新課標的教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學(xué)實踐結(jié)合 各學(xué)科老師機械套用新課改教學(xué)設(shè)計，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學(xué)習(xí)” “自主學(xué)習(xí)”本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學(xué)資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學(xué) 六、參會費用 參會人員每人交會務(wù)費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 b2-1406 室 《新課程》雜志社 北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二 00 九年九月二十日
附件一：師資隊伍 語文 周京昱：北京教育學(xué)院中學(xué)語文教研室教研員，北京市高考語文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組成員，連 續(xù)多年主持北京地區(qū)高考作文閱卷工作。教育部考試中心《中國考試》特約撰稿人，主持北京新課 改教師培訓(xùn)講座。 數(shù)學(xué) 明知白：著名初等數(shù)學(xué)教育家，數(shù)學(xué)特級教師，東城區(qū)教研中心數(shù)學(xué)室主任,北京數(shù)學(xué)會 常務(wù)理事,副理事長，數(shù)學(xué)實驗教材常務(wù)編委、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。參與制定《數(shù)學(xué)考試說 明》 ，他所作的“高考命題與試題評價”和“研究高考、科學(xué)備考”專題報告?zhèn)涫芨鞯刂袑W(xué)老師歡迎。 英語 田憶林：特級教師、北京市考試院高考評價組顧問、高考閱卷組組長、英語名師工作室 主持人。長年執(zhí)教高三一線，對新課改高考備考有獨特的備考經(jīng)驗。 物理 扈之霖：北京市朝陽區(qū)優(yōu)秀教研組組長、學(xué)科帶頭人，朝陽區(qū)中教研兼職教研員，朝陽 區(qū)職稱高評委成員、光明日報《考試》雜志編委，中國教育報《考試就業(yè)周刊》高考研究專家組顧 問，全國著名高考物理教學(xué)專家。中央教科所新課改師資培訓(xùn)專家組成員。 化學(xué) 劉振貴：北師大實驗中學(xué)特級教師、全國高考理科研究第一人、中國教育專家委員會高 考委員會資深委員， 《中國教育報》高考研究高級顧問，中國教育電視臺、北京電視臺理綜綜合主 講教師。任中國教育專家委員會學(xué)術(shù)委員，中央電教館資源中心研究員。 化學(xué) 婁志武：西城教研中心主任、中國科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)教育委員會研究員、北京化學(xué)學(xué)會理事， 著名化學(xué)高考輔導(dǎo)專家。 生物 王永惠：北京市生物特級教師、北京市生物學(xué)科兼職教研員、首師大教育碩士專業(yè)學(xué)位 研究生兼職指導(dǎo)教師，西城區(qū)生物學(xué)科兼職教研員、學(xué)科帶頭人。 地理 王樹聲：地理特級教師、北京師大、首都師大及北京教育學(xué)院兼職教授。近年來從事高考文科綜合能力測試的理論與命題研究，多次應(yīng)邀赴全國各地講學(xué)，并出版有關(guān)高考復(fù)習(xí)講座的多 種光盤和圖書。 地理 邵 英：地理特級教師、人教社與湘教社特聘新課程培訓(xùn)團專家、河北師大兼職教授、唐 山市地理教研員，近年來對中、外高考地理試題設(shè)計與測量評價研究成果顯著。 歷史 韓 校：北大附中知名教師、海淀區(qū)歷史學(xué)科帶頭人,海淀區(qū)青年優(yōu)秀教師、北京市“五四” 青年優(yōu)秀教育工作者、高考研究專家，參加編寫新課標歷史高中教材。 政治 王 斌：北師大附中政治高級教師、北京市青年骨干教師，每年參加全國高考試題分析與 評卷工作。參加教育部及北京市多項重點科研課題及新課程研究。
附件二：報名回執(zhí)表
教師培訓(xùn)邀請函 培訓(xùn)邀請函篇十三
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學(xué)的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。 《新課程》雜志(cn14-1324/g4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學(xué)實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪€是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學(xué)案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特 色，揭開新課標教學(xué)的神秘面紗，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。 以傳授“新課標教學(xué)技能”為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當前面臨的實際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學(xué)實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標 教師不能將高中新課標的教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學(xué)實踐結(jié)合 各學(xué)科老師機械套用新課改教學(xué)設(shè)計，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學(xué)習(xí)” “自主學(xué)習(xí)”本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學(xué)資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學(xué) 六、參會費用 參會人員每人交會務(wù)費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 b2-1406 室 《新課程》雜志社 北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二 0一六年九月二十日
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/2326811.html】
