計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園工作計劃大班篇一
一、完善改進(jìn)各項規(guī)章制度，明確崗位工作目標(biāo)，實行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法。
二、在教室隊伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力，提高他們的班級管理水平，結(jié)合實際認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論，提高他們的專業(yè)水平。
三、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課，雙語教學(xué)，新蒙氏數(shù)學(xué)，主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓幼兒持續(xù)，健康和諧的發(fā)展。
四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動和室內(nèi)區(qū)域活動，有計劃的開展各種活動。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄，安全護(hù)理好每一位幼兒。
六、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)不管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)市級一類幼兒園創(chuàng)造條件。
七、幼兒園工作計劃具體安排：
1、做好開學(xué)前的各種計劃。
2、通過教材制定各種計劃。
1、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
2、訓(xùn)練早操，豐富室內(nèi)外游戲活動。
1、組織教師本園內(nèi)講課，評課活動。
2、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動。
1、開始準(zhǔn)備“六一”的各項活動。
2、教師制作教玩具。
1、慶?！傲弧?/p>
2、召開家長會，進(jìn)行家長問卷活動。
幼兒園工作計劃大班篇二
本學(xué)期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學(xué)研討活動，并將新思想、新理念有效地運(yùn)用到美術(shù)教育教學(xué)活動中，使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評價的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進(jìn)行簡筆畫的練習(xí)，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進(jìn)行鋼筆字的練習(xí)，使我園文案書寫方面有很大提高。
4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo)，使幼兒在掌握基本繪畫的`同時，掌握一項特色，如下：
小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
中班（泥工）: 感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達(dá)表現(xiàn)。
大班（中國畫）：感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學(xué)習(xí)繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品）
6、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
2、3月份
1、制定學(xué)科組教研計劃。
2、學(xué)習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。
3、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（一）
4、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》（一）
4月份
1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（二）
2、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》（二）
5月份
1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（三）
2、美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗交流座談會。
6月份
1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。
3、學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。
5、制定下學(xué)期工作。
幼兒園工作計劃大班篇三
為切實做好我園年的綜治（安全）工作，維護(hù)我園教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,確保全園師生的人身安全和園內(nèi)公共財產(chǎn)安全，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，營造一個安全舒適的校園環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合本園實際制定本年度工作計劃
1、進(jìn)一步完善綜治（安全）制度，落實綜治（安全）工作責(zé)任制；
2、進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，響應(yīng)“用知識守護(hù)生命”的號召，增強(qiáng)廣大師生及家長的安全防范常識，提高安全防范意識；
3、通過嚴(yán)格的管理，有效的措施，實現(xiàn)全年人為重大安全事故“零”記錄的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種綜治（安全）工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定工作計劃，研究工作方法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識，加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
3、規(guī)范工作，確保安全。
（）嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,實行一票否決制。
（2）堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到每周一次，并做好檢查記錄，安排一定的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
（3）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。
（4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。
（5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
（6）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴(yán)格按要求做好疾病的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
（7）與周邊社區(qū)保持密切聯(lián)系，經(jīng)常排查校園周邊環(huán)境中的不穩(wěn)定因素。
（8）做好各類節(jié)假日及晚班的24小時值班護(hù)園工作。
（9）每月堅持履行好安全月報告制度。
幼兒園工作計劃大班篇四
1、 進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題。
2、 鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。
3、 繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。如，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容;觀察游戲中個別幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo)。
4、 重視游戲的評價。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。
5、 根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況，針對性地設(shè)計和組織一些專門的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機(jī)會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。
生活區(qū)
1、對生活現(xiàn)象的變化感興趣，喜歡觀察、操作與探索。
2、能有興趣地獨立完成自己選擇的活動內(nèi)容。
語言區(qū)
1、聽…一能理解多重指令。知道有禮貌地、集中注意地傾聽他人的說話。
2、說…一能用完整句較連貫地講述及創(chuàng)編作品內(nèi)容。積極而有禮貌地參與分享交流，發(fā)音正確。
3、讀…一能獨立閱讀圖書，對畫面的文字感興趣，主動學(xué)認(rèn)常見的漢字。知道口頭語言和文字的.對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系。
益智區(qū)
1、能積極主動、較長時問地參加學(xué)習(xí)活動。
2、嘗試用簡單的方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
美術(shù)區(qū)
1、樂于嘗試多種美術(shù)表現(xiàn)形式，感受發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、能圍繞主題進(jìn)行活動，具有一定的想象和創(chuàng)造力。
結(jié)構(gòu)區(qū)
1、大膽動手嘗試構(gòu)造。
2、掌握結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)致部分的建構(gòu)方法，學(xué)會看平面結(jié)構(gòu)圖。
3、學(xué)習(xí)按簡單的命題進(jìn)行有目的地、創(chuàng)造性地構(gòu)造。
4、參加二、三人的集體構(gòu)造活動，學(xué)習(xí)互相合作的初步技能。
探索區(qū)
1、愿意進(jìn)行獨立操作。
2、學(xué)習(xí)有順序、有目的地觀察，能發(fā)現(xiàn)觀察對象的明顯特征。
3、在一定時間內(nèi)能專注于某一活動，有一定的堅持性。
數(shù)學(xué)區(qū)
1、能注意和發(fā)現(xiàn)材料的數(shù)量關(guān)系，產(chǎn)生探索的興趣。
2、會按物體的兩個或兩個以上特征進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。
3、認(rèn)識1—10的數(shù)字，理解其實際意義及相互關(guān)系。
幼兒園工作計劃大班篇五
（1）在運(yùn)動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則。
（2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。
（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。
（4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力。
（5）通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（6）個別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助，在個別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點指導(dǎo)，并注重家園的共同配合。
(7) 家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
★1、有基本的學(xué)習(xí)能力，能較獨立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己。
3、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。具有初步的安全意識和初步的自我保護(hù)能力。
★4、探究、操作、實驗，對事物發(fā)展的過程感興趣，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。
6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。
8、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。
9、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。
10、能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往。
11、對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形 。
12、豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。
13、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。
14、與家長共同探討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與。
九月份：
1、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣。
2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運(yùn)動的。
3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。
4、引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動，認(rèn)真鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。
5、鼓勵或幫助個別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。
6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。
7、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。
幼兒園工作計劃大班篇六
新的學(xué)期即將來臨，我現(xiàn)對新學(xué)期工作做出如下計劃：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2、堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
3、每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。
4、做好幼兒觀察記錄。我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機(jī)會。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。
比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫-衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
①培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。
②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。
長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。
培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動，具體措施：
1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。
2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。
新的學(xué)期，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為偉大的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
幼兒園工作計劃大班篇七
我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo)，以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化教師的敬業(yè)愛崗精神，并且以科學(xué)的發(fā)展觀為主導(dǎo)，努力探索農(nóng)村幼兒教育的好路子，充分利用教育中的優(yōu)勢資源，注重幼兒的均衡發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)班，嚴(yán)格按照上級指示精神，利用業(yè)余時間，組織業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，教學(xué)的研討，職業(yè)道德等活動，提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì)，有效地開展領(lǐng)域活動，根據(jù)中心教研研討資料，組織開展我園的教育教學(xué)活動。
2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學(xué)安排幼兒園的教育資料，以游戲為基本途徑，促進(jìn)幼兒的發(fā)展到達(dá)不一樣層次家長的要求，深入八個一活動，在原先活動的基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的充實資料，修訂方案，加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究，以行為養(yǎng)成教育為重點，把對幼兒的.習(xí)慣行為貫穿于一日活動之中，保證幼兒在園的和諧發(fā)展。
3、組織好各項豐富多彩的比賽活動，根據(jù)教育活動的安排，在這一學(xué)期中，組織好技能比賽，六一文藝節(jié)目等的系列活動提升辦園的質(zhì)量
4、做好園所的建設(shè)環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內(nèi)環(huán)境裝飾，各班根據(jù)主題資料，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，廢物利用，給孩子一個展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時機(jī)，移栽花草樹木，整理出草皮中的雜草，進(jìn)行澆灌。
5、制定好計劃措施，加大教育的宣傳力度，把我園的教育工作經(jīng)驗、體會和做法，成為宣傳窗口。
6、搞好開日和親子活動，制定出開放日計劃和親子活動計劃，請家長參與活動，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進(jìn)行溝通，與家長探討孩子的成長問題，利用親子共成長的工程，采取多樣化的形式實施教育，觀看錄像講座、材料等。
7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一，預(yù)防為主的思路，實行目標(biāo)負(fù)責(zé)制，層層簽訂安全，節(jié)假日有輪流值班制度，有與家長簽訂的安全職責(zé)書，并做好園內(nèi)房舍及各種設(shè)施的定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極開展健康課，學(xué)習(xí)一些預(yù)防傳染病的知識，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發(fā)現(xiàn)異常情景能及時的處理，安全防范教育與演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步注重家長會議，家園交流工作，向家長宣傳安全教育的重要性，明確孩子安全的重要性，各負(fù)其責(zé)，共同做好安全工作。
幼兒園工作計劃大班篇八
為創(chuàng)建過程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
1. 建設(shè)園舍爭優(yōu)化在督促新園裝修工程進(jìn)展的同時，借助中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的力量，對我園的環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)建奠定扎實的基礎(chǔ)。
2. 打造團(tuán)隊增合力加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項職能、提高效能的基礎(chǔ)上，以安全衛(wèi)生工作為著力點，使園內(nèi)各項保教工作在職責(zé)到人的明確分工與清晰的條線管理之中形成良好的層級管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。
此外，加強(qiáng)對教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開展創(chuàng)新、有特色的活動，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透于幼兒園各項活動中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。
3. 細(xì)化考評促規(guī)范細(xì)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)以考評工作為抓手，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點，強(qiáng)化過程管理，擴(kuò)大考評工作影響范圍。
使全體教職工在“樹典型、獎優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評思想引領(lǐng)下，通過一次次的互相督促、交流和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項保教工作的規(guī)范化意識和水平。
4. 立足實際抓提升為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品味，我們將重點圍繞以下幾個中心工作來抓提升、促發(fā)展：重教研，促發(fā)展；重安全，抓落實；重宣傳，完善網(wǎng)站建設(shè)。
5. 深化科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機(jī)滲透等多種渠道來扎實地打造出更多的辦園亮點，從而實現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。
全體教職工
七、八月份
1.在新園進(jìn)行裝修的同時，請中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊對我園的布局進(jìn)行規(guī)劃。在大家的群策群力下，爭取把我園建設(shè)成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。
2.成立創(chuàng)建資料工作小組，到已創(chuàng)建成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實際情況，擬定創(chuàng)建目錄。
3.召開創(chuàng)建工作動員會，組織全體教職工明確創(chuàng)建計劃，樹立共同愿景，做好創(chuàng)建的準(zhǔn)備。
九月份
1. 根據(jù)創(chuàng)建目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)建資料的整理工作。
2. 加強(qiáng)保教人員的.培訓(xùn)工作。
3. 完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思工作。
第五周：完成班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思。
第六周：完成創(chuàng)建申報表、數(shù)據(jù)表和自評表的填寫工作，做好創(chuàng)建申報工作。
第七周：完成各年級區(qū)域、角色材料的制作。
第九周：資料：
1.完成學(xué)年各類資料的整理工作。
2.完成幼兒圖書目錄的編錄工作。
3.完成《時幼禮儀手冊》初稿，初定大廳樓梯、標(biāo)語的內(nèi)容。
環(huán)境：
1.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。
2.壇子畫，布置大廳樓梯下。
3.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的布置。
第十周：資料：
1.完成本學(xué)期9月、10月各類資料的整理工作。
2.完成資料索引的制作工作。
3.完成教師圖書室的圖書目錄錄入工作。
環(huán)境：
1.設(shè)計各類標(biāo)語、樓梯禮儀墻，聯(lián)系制作。
2.各班制作安全警示標(biāo)記。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計，并聯(lián)系裝修方。
第十一周：
資料：
1.完成資料的封面制作。
環(huán)境：1.完成健康節(jié)活動影像的挑選，聯(lián)系裝潢公司做。
2.早教基地開班，收集活動畫面，布置南小門東墻面。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計，并聯(lián)系裝修方。
第十二周：
資料：
1.復(fù)查資料
環(huán)境：
1.完成健康節(jié)活動影像的挑選，布置東樓梯墻面。
2.早教基地開班，收集活動畫面，布置南小門東墻面。
3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計，并聯(lián)系裝修方。
4.完成器材室門口墻面的布置。
第十三周：
資料：
1.對教職工、家長發(fā)放訪談問卷的相關(guān)內(nèi)容。
環(huán)境：
1.美術(shù)室環(huán)境布置（藤球、麻繩等）。
2.建構(gòu)室墻面布置。
3.制作種植區(qū)班牌。
第十四周：
資料：
1.整理十一月份的各類資料。
2.對教職工、家長進(jìn)行模擬訪談。
環(huán)境：
1.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無安全隱患，各類警示標(biāo)記有無到位。
十二月份
迎接專家團(tuán)隊來園驗收。
幼兒園工作計劃大班篇九
教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。
我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學(xué)，還有多篇論文在省、市、縣獲獎。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后xx自己的成長做如下規(guī)劃：
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀《xx》、《xx》、《xx》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
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