無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
快樂(lè)的我記敘文500字篇一
回到家，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽不同意：“你還小呢，沒(méi)必要，買(mǎi)了不會(huì)用也是浪費(fèi)!”“我肯定學(xué)會(huì)用它，不相信你看我的成績(jī)。”我立即做了保證。媽媽見(jiàn)我決心大，答應(yīng)了。
一天，媽媽喊我：“抗抗，來(lái)選個(gè)你喜歡的吧?！蔽亿s過(guò)去一看，媽媽在逛淘寶呢。頁(yè)面上全是筆記本電腦：聯(lián)想、微軟、蘋(píng)果、惠普……應(yīng)有盡有，看得我心花怒放。我翻了翻，選了個(gè)惠普。媽媽下了單，我快樂(lè)得像只自由的小鳥(niǎo)。
這之后，我天天都在盼著我的筆記本電腦，這快遞怎么不快啦?連等了三天，每天我都像度日如年一般。又過(guò)了一天，我的筆記本終于到家了，我高興得一蹦三尺高。
我拿起包裹，拉開(kāi)抽屜，取出剪刀，在包裹上劃了一道口子，扒開(kāi)外層的紙盒，漂亮的筆記本電腦出現(xiàn)在了我的眼前。雪白的臺(tái)面上，黑色的hp圖標(biāo)清清楚楚，十分精美，我都被迷住了。掀開(kāi)屏幕，鍵盤(pán)也十分別致，還可以發(fā)光呢!
我連忙給電腦充電。媽媽告訴我：“電腦有許多功能，從今天開(kāi)始，你要好好學(xué)，掌握運(yùn)用技能。“那是當(dāng)然的啦!”我一口承諾。
從這以后，放學(xué)一回到家，我的第一件事就是擺弄我的筆記本電腦。一天，課本上接觸到中非的變色龍，我決定查一查。打開(kāi)瀏覽器，輸入關(guān)鍵詞，一點(diǎn)擊，哇，出來(lái)了許多變色龍的圖片：綠的、灰的、褐色的、黃綠相間的……太多了，恐怕有幾百?gòu)垺Ｗ屑?xì)看文字介紹，居然還有侏儒變色龍。我真是長(zhǎng)知識(shí)了，它的確是我學(xué)習(xí)的好幫手!
以后，我一定要掌握筆記本電腦的所有功能，讓快樂(lè)天天陪伴著我。
快樂(lè)的我記敘文500字篇二
我是一個(gè)快樂(lè)的人。因?yàn)?，我的快?lè)很簡(jiǎn)單。
從小，我就很愛(ài)笑；從小，就有很多人問(wèn)我，有什么高興的事情??；從小，就有一些小朋友對(duì)我說(shuō)，有什么好笑的；從小，就有很多大人，看著我說(shuō)，我怎樣才能像你一樣快樂(lè)啊……我給他們的回答都是：“我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單?！?/p>
我不明白，為什么總是會(huì)有人抱怨自己不快樂(lè)呢？我覺(jué)得平凡的生后就很快樂(lè)呀！嗯……要不這樣吧，讓您們看看我的生活哦，看是不是我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單呢！
早上：
“寶寶，起床了，上學(xué)要遲到了?！卑殡S著媽媽的一聲河?xùn)|獅嚎，我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，可是只要一想到，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)們了，我的臉上還是止不住的露出了笑容。迅速地涮牙洗臉后，就去吃飯了，聞到香噴噴的早飯，我的心情指數(shù)倍增。哈哈哈哈哈，我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
到校：
“哇，今天這么多副課??！”“是哦，今天總算可以放松一下了。“是哦，好開(kāi)心?！焙冒桑页姓J(rèn)這段對(duì)話(huà)很無(wú)聊，但是我和同桌還是傻乎乎的笑的很開(kāi)心。于是，我們很高興的度過(guò)了一上午。哈哈哈哈哈哈，我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
中午：
媽媽做的飯就是香，我向媽媽豎起了大拇指。太棒了。于是，我就像餓狼撲食似的，吃完了所有的飯菜。吃完，還很滿(mǎn)足的打了一個(gè)飽嗝。哈哈哈哈哈，我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
晚上：
作業(yè)好多，但是寫(xiě)作業(yè)也是有寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣的。我一定要認(rèn)真完成，這樣第二天不僅可以得到老師的表?yè)P(yáng)，還可以接受同學(xué)們的贊許。好開(kāi)心哦。好了，不多想了趕快寫(xiě)吧！哈哈哈哈哈哈，我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
……
這就是我一天的快樂(lè)生活，您們會(huì)不會(huì)也覺(jué)得，我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單呢！其實(shí)，只要懂得滿(mǎn)足，懂得去發(fā)現(xiàn)身邊值得開(kāi)心的事情，你一定也會(huì)擁有這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)的。我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，而你呢要時(shí)刻記住，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，你值得擁有。
快樂(lè)的我記敘文500字篇三
人人都在渴望快樂(lè)，人人都在感受幸福！ 快樂(lè)有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)又離我們很近。但奉獻(xiàn)是快樂(lè)，給予是快樂(lè)，獲得市快樂(lè)，享受是快樂(lè)。 上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一次學(xué)。從一個(gè)全校只有100多人的小學(xué)校轉(zhuǎn)到了一所一個(gè)班就有50多人的大學(xué)校。
我很具有親和力，所以在新的學(xué)校里，同學(xué)們都很樂(lè)意同我一起玩。在一個(gè)星期之內(nèi)，全班同學(xué)的名字我都可以倒背如流了。
知道有一天，老師點(diǎn)一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題：“李玲同學(xué)，36×10等于多少？”老師的聲音響亮而又干凈，是一種不那么嚴(yán)肅而又難以讓人拒絕的聲音。李玲？來(lái)這所學(xué)校一個(gè)星期了，全班同學(xué)我不都認(rèn)識(shí)了嗎？怎么這個(gè)名字如此陌生？難道她也是新來(lái)的，不可能吧！要是新來(lái)的，老師一定會(huì)在班上介紹的。這個(gè)女生也太默默無(wú)聞了吧！李玲同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)老師聲音后，緩緩的站起來(lái)，卻一聲不吭，低著頭，她的樣子看起來(lái)并不是不會(huì)回答，老師只好無(wú)奈的搖搖頭，示意她坐下。 打了下課鈴，我忙去問(wèn)其他同學(xué)，那個(gè)李玲同學(xué)到底是怎么回事？開(kāi)學(xué)知道現(xiàn)在，全班同學(xué)我都認(rèn)識(shí)了，為什么唯獨(dú)不認(rèn)識(shí)她？我從來(lái)沒(méi)有注意到她過(guò)，甚至連名字都不知道呀！同學(xué)們告訴我，她的爸爸因吸毒及犯罪被判刑，媽媽離開(kāi)了武漢，對(duì)她是漠不關(guān)心，她和奶奶＼爺爺生活在一起，那是一個(gè)家徒四壁的僅僅只有30多平米的地方。他們一家人僅靠低保和兩位老人還不到一千元的退休金來(lái)維持基本生活，她每天在學(xué)校里要是能和同學(xué)們說(shuō)上一句話(huà)，同學(xué)們就會(huì)很快樂(lè)了！
知道李玲同學(xué)的身世后，我特別想讓她融入到我們這個(gè)集體中來(lái)，和我們一起感受快樂(lè)。
第二天中午，我要媽媽煮了一碗粥帶給她喝，她死活也不肯接受，使勁的搖著頭，仿佛在告訴我，我不需要你們的同情。
我一次次地想要送一些東西給她，我怕她冷，怕她餓，卻被她一次次的拒絕，但我一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。
有一天，同學(xué)們要我和她們一起跳皮筋，我急忙跑去李玲的座位邊，拉住拉她的手，微笑著對(duì)她說(shuō)：“我們一起去跳皮筋吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，也回了我一個(gè)笑容。在那一刻，我感受到，她平時(shí)雖然給人的感覺(jué)總是很冷，但我知道，在她的內(nèi)心世界有多么需要溫暖。那一天，她的臉上始終洋溢著快樂(lè)，因?yàn)樗鞓?lè)，所以我也快樂(lè)。 也許，我給予她的溫暖，她終于感受到了，終于獲得的是彼此的快樂(lè)。
那天，我真的很開(kāi)心，看到路邊的花兒，也向著我展出她們燦爛而開(kāi)心的笑容。
美好的東西，你要好好保護(hù)它，才不會(huì)消失的太快，就像那些快樂(lè)的事。
那天，我終于撿到了快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的我記敘文500字篇四
走到歷史的小路上，古代英雄豪杰告訴我什么是快樂(lè)。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
人生自古誰(shuí)無(wú)死
在“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的文天祥，面對(duì)波濤洶涌的水，不禁有感而發(fā)，夷人已占據(jù)北方，我本應(yīng)身穿鎧甲，沖鋒陷陣，將生死置于度外。可如今我卻被夷人所擒。唉！辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。我該投降嗎？不！絕不能降。自古人生誰(shuí)無(wú)死，我要留取丹青照汗青！
不屈的文天祥，用尊嚴(yán)告訴我什么是快樂(lè)的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
悠然采菊見(jiàn)南山
一間草廬里，陶潛正與一個(gè)人在談話(huà)?！皽Y明，你出山幫助我們大王成就一番大業(yè)吧！”“但是，我住在山里非常開(kāi)心啊。”“我們大王不會(huì)虧待你的?！薄霸谏嚼?，南山與我稱(chēng)兄，小河與我道弟，蒼蒼的竹林是我的朋友。‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的那種感覺(jué)是多么的奇妙啊。每天與太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)，望著被太陽(yáng)最后一抹陽(yáng)光染紅的云，我總感覺(jué)非常美麗。我怎樣舍得離開(kāi)此處呢？”
悠然的陶潛，用不追名逐利告訴我什么是快樂(lè)的鑰匙。那天，我撿了快樂(lè)的鑰匙。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
一艘船從長(zhǎng)江水面疾馳而過(guò)，李白站在船頭上，抬頭時(shí)，凝望著被風(fēng)吹起的帆布；低頭時(shí)，俯視被船劈開(kāi)的波濤。遠(yuǎn)眺前方一望無(wú)際的長(zhǎng)江，心中感概萬(wàn)千：“憑我的智慧，進(jìn)士！談何容易！天生我材必有用，輔佐大王，治理國(guó)家，然后大王開(kāi)始重視我這種人才……”接著,李白仰天大喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
高傲的李白，用自信告訴我什么是快樂(lè)的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的鑰匙原來(lái)是尊嚴(yán)、不追逐名利和自信。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的我記敘文500字篇五
上星期三上午，我們語(yǔ)文月考，作文題目是《我的快樂(lè)》。我一看題目，心里就樂(lè)了。
為什么呢？
因?yàn)檫@個(gè)題目太好寫(xiě)了。我想，快樂(lè)就是心里高興唄。因?yàn)槲倚睦镉泻枚嗪枚喔吲d的事了。比如同奶奶爬羊臺(tái)山，全家人一起過(guò)中秋吃月餅，還有同媽媽逛書(shū)店，爸爸釣了條大鯉魚(yú)……想起這些事我都很快樂(lè)。但是，最讓我快樂(lè)的是，昨天老師告訴了一個(gè)在學(xué)習(xí)中可以找到快樂(lè)的竅門(mén)。這就是，“在快樂(lè)中尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”。
也許你同我一樣，會(huì)問(wèn)——學(xué)習(xí)中能找到快樂(lè)？是啊，我剛聽(tīng)老師這么說(shuō)的時(shí)候，我也半信半疑。老師說(shuō)了：“薛天，我看你那個(gè)神情，好像有點(diǎn)不相信，是吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“薛天啊，這里面可是藏著一個(gè)秘密呢……”他停了一下問(wèn)，“想知道嗎？”我一聽(tīng)，就知道，老師又故意在賣(mài)關(guān)子。一聽(tīng)說(shuō)是秘密，我就迫不及待，說(shuō)：“好想知道，您快點(diǎn)講啊！”
老師說(shuō)：“讓學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的方法就藏在‘快’字里面。”
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能樂(lè)！”老師說(shuō)。
“啊，是這樣，‘快’，是讓學(xué)習(xí)變出樂(lè)趣的方法？”
“是啊，你想想，你們以往為什么在學(xué)習(xí)中總找不到快樂(lè)呢？”
“不知道?！?/p>
“是不是因?yàn)槟銈冏鍪驴偸峭贤侠ツゲ洳?。磨了半天，本?lái)20分鐘就可以做完的作業(yè)，往往拖了40分鐘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間？”
“是的，我們大多數(shù)同學(xué)都有這個(gè)毛病?！?/p>
“對(duì)了，這就是把學(xué)習(xí)看成苦事的的主要原因?！?/p>
經(jīng)老師這樣一說(shuō)，我一想，真是這樣，就說(shuō)：“我以往做作業(yè)，就像小貓釣魚(yú)，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒撲蝴蝶，總是不想做作業(yè)。只想玩輕松的，做省事的。這樣，不能專(zhuān)心，時(shí)間一拖，再拖，沒(méi)做完，時(shí)間晚了，自己心急，媽媽著急。媽媽一急就嘮嘮叨叨，甚至火冒三丈。本來(lái)心里就不想寫(xiě)作業(yè)，媽媽再一嘮叨，自己心里就特別難受，覺(jué)得學(xué)習(xí)好苦，好苦……心想，不學(xué)習(xí)多好啊！”
“是?。÷蜁?huì)苦，快就有樂(lè)?！崩蠋熣f(shuō)，“不過(guò)，快也要同時(shí)做好，不能圖快就潦草，就馬馬虎虎?！?/p>
“嗯，是這樣。”我說(shuō)。
“那好，你知道了就好！從今天開(kāi)始，你就先嘗試一下‘快’的樂(lè)趣，好不好？”
“好！”我一挺胸說(shuō)。
老師說(shuō)：“你就馬上把剛才我們說(shuō)的這些話(huà)寫(xiě)出來(lái)。時(shí)間25分鐘?！?/p>
于是，我就當(dāng)著老師的面，先寫(xiě)出題目《我的快樂(lè)》，接著就寫(xiě)正文。
寫(xiě)完了，老師一看表說(shuō)：“26分鐘，合格！”
“嗯——心里真是有一種從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)！”我高興地說(shuō)。
快樂(lè)的我記敘文500字篇六
晌午，陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，白白的墻顯得格外發(fā)亮。小小的陽(yáng)臺(tái)上，更小的一點(diǎn)吸引了我的注意。它，是只蝸牛，小小的它在這陽(yáng)臺(tái)上顯得微不足道。我不知道它從哪里來(lái)，要往哪去，但我知道，它后面的痕跡是它努力后的證明。
初三，多的數(shù)不清的壓力壓得我緩不過(guò)氣，但我知道，這個(gè)時(shí)候是最需要努力的時(shí)候。
一個(gè)鐘頭過(guò)去，蝸牛依舊在陽(yáng)臺(tái)上移動(dòng)著，很慢。我知道，它的目標(biāo)是更上一層的地方。那兒雜草叢生，百花齊放。我看它爬的慢，正想用手指幫它一把，但想了想，沒(méi)有自己的努力得到的結(jié)果對(duì)它又有什么意義？
我在堆積如山的'試卷中復(fù)習(xí)著，正想放松，卻又堅(jiān)決放棄了。想到每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我想，雖累，但充實(shí)。
傍晚，我才從書(shū)堆里解放出來(lái)，趁著晚飯前的一段時(shí)間，我進(jìn)行了跑步，跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。我的跳遠(yuǎn)成績(jī)不理想，今天，我想看看這十多天努力的結(jié)果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳還是不理想......正當(dāng)我打算放棄時(shí)，我有立刻打斷了這一想法。我又縱身一跳，沒(méi)想到這一跳竟達(dá)到了我的目標(biāo)。我歡快的向樓上跑去，想告訴父母這一喜事。
突然，我想起了陽(yáng)臺(tái)上的那只蝸牛，就急忙跑去陽(yáng)臺(tái)，它不見(jiàn)了。順著它留下的痕跡，我找到了它，它果然在樓頂上。它也實(shí)現(xiàn)了它的目標(biāo)！
蝸牛入圍，在不斷的追求著自己的目標(biāo)：我如蝸牛，在努力的過(guò)程中收獲在快樂(lè)。即使，我們的目標(biāo)看起來(lái)是微不足道的，但是實(shí)現(xiàn)它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛讓我懂得，自己努力后的腳印，才是自己最美的駐腳。
我懂了！我把蝸牛放在手中，在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛一層光輝也鑲嵌在我們周?chē)?/p>
我大聲喊道：中考！我來(lái)了！
快樂(lè)的我記敘文500字篇七
風(fēng)停了，霧散了。操場(chǎng)上仍是熱鬧非凡。真是好嗨喲!感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮。馬上就要開(kāi)始400米的跑步?jīng)Q賽了，場(chǎng)上全是高手，讓我緊張得無(wú)法說(shuō)話(huà)。
我的腿腳發(fā)麻了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到起跑線(xiàn)上。等待著決賽的開(kāi)始。“各就各位，預(yù)備，跑。”廣播員說(shuō)完，一陣槍聲‘啪’地響了起來(lái)。廣播員放著“噪音”，再添上一秒鐘的“地震”，我的心就要要碎了。我有長(zhǎng)跑技巧，就是均勻跑，后一百米沖刺，不然體力消耗太大，恐怕沒(méi)跑完就倒下了。
“加油，加油!”一聽(tīng)聲音就知道是布布在給我加油打氣了。呀!不好，一班選手張栩超過(guò)我了，于是我沖了幾米，又回到了原來(lái)的速度。
完了，完了。由于跑道太長(zhǎng)，體力值慢慢消耗，才跑250米就快跑不動(dòng)了。我的身上直冒冷汗，汗水浸濕了我的頭發(fā)，仿佛一個(gè)“野孩子”剛從池塘里冒出來(lái)似的?？晌业哪X海里又揚(yáng)起了母親在我起跑前對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：預(yù)賽第一，決賽一定為第一，不要放棄，勇往直前!相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀。
“最后一百米，大家堅(jiān)持一下。”廣播再次響起。這次的廣播已經(jīng)不再是“噪音”了，而像是一首優(yōu)美的音樂(lè)。我不知怎么回事，突然邁著大步子沖了出去。心想：預(yù)賽我能跑第一，決賽非第一不可!于是，我跑得更快了，仿佛一陣風(fēng)從身旁擦肩而過(guò)。就差幾米了，你們休想超過(guò)我。我自言自語(yǔ)。
“耶!我贏(yíng)了!”我快樂(lè)地像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。媽媽一把抱住了我，她的懷抱是那么溫暖。媽媽摸著我激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子，我就知道你能贏(yíng)的，你真棒!”我說(shuō)：“只要努力，沒(méi)有任何我做不到的事情?！?/p>
我無(wú)比激動(dòng)地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧起一株五彩斑斕的鮮花。校長(zhǎng)拿起一塊閃閃發(fā)光的金牌，掛在我的脖子上。我感到無(wú)比自豪，為我，而感到無(wú)比自豪。
我嘗到了成功的快樂(lè)，同時(shí)，我懂得了：相信自己，你其實(shí)能更優(yōu)秀，只要努力和堅(jiān)持，世上沒(méi)有你做不到的事情。
快樂(lè)的我記敘文500字篇八
今天，是星期六，我又緊張又興奮，因?yàn)槲乙ハ愀鄣刭|(zhì)公園游玩。
經(jīng)過(guò)30分鐘的車(chē)程，我們一家和爸爸的朋友們集合。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，旅行團(tuán)一行200多人走向碼頭。船來(lái)了，我們一個(gè)又一個(gè)上了船。所有人都上了船以后，一聲巨大、刺耳的聲音刺入我們的耳朵，我們嚇了一跳，原來(lái)是引擎啟動(dòng)的聲音。我們坐在下層的后面，船開(kāi)動(dòng)了有兩分鐘，我漸漸地聞到了一股廢氣的氣味。我轉(zhuǎn)頭一看，是船在放黑氣。我想，這樣不是在破壞地球嗎？這些人也真是的，明知破壞，還這樣一直排放廢氣，要我是法官，就要他們每人種一千棵樹(shù)，當(dāng)做是跟地球媽媽說(shuō)對(duì)不起。
這時(shí)，我看見(jiàn)同行的一個(gè)哥哥正在目不轉(zhuǎn)睛地玩嶄新的一部psp游戲機(jī)。我被吸引了，問(wèn)可不可以一起玩。小哥哥爽快地答應(yīng)了。我們輪流玩著游戲，玩得很過(guò)癮。一眨眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了一個(gè)安靜的小漁村。那里有一排排的老房子，茂密的百年榕樹(shù)，還有賣(mài)美味小吃的檔口。
休息了一會(huì)兒，我們精神百倍地隨著旅游團(tuán)一起到了香港地質(zhì)公園。地質(zhì)公園是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘，那里的巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打，海浪沖刷，形成了各種不同的形狀，歲月給巖石烙上了不同的印記。
海灘上有一堆堆的小石塊，我們?nèi)悠鹆恕拜p功水上漂”。開(kāi)始，我一扔，石頭咕咚一聲掉進(jìn)了海里。接著，我慢慢地掌握技巧，一下子將石片扔出，連漂四下。我高興至極。哥哥有點(diǎn)嫉妒，他扔了好幾次，也沒(méi)比過(guò)我。
后來(lái)，我們到了大巖石區(qū)。高大而陡峭巖石，沒(méi)有擋住我攀登的腳步。我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)巖石。我們?cè)谀桥恼樟裟?。隨后我們到了淺灘，那里有許多小巖石圍成的小水坑。水坑里有一些漂亮的貝殼和小魚(yú)。我在那些水坑里跳來(lái)跳去，玩得不亦樂(lè)乎?？墒?，一不留神，我腳一滑，落到水坑里，大家都捧腹大笑，我也開(kāi)心地笑了。
在似火的晚霞映襯下，我們返航了。今天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔斓搅艘话芽鞓?lè)的鑰匙。
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