大家都寫過作文，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級小學生作文【范文4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級小學生作文【范文4篇】一
今天是一年一度的“五一”勞動節(jié)，也是大家游玩的好日子，我和媽媽打算去安丘的青云山游玩。
我和媽媽早早地來到青云山，今天的人可真多，人山人海的，像潮水一樣涌進大門。走進大門，展現(xiàn)在我眼前的是一座雄偉的“梁丘閣”，里面還有一塊寫著字的木牌，轉(zhuǎn)過木牌，人流也是非常多，一條非常干凈的.石頭小路，順著小路，我來到了一個很大很大的洞口前，這就是“青云洞”，青云洞由六洞一殿組成，道路蜿蜒盤旋，上有迂回與六洞相連，這六個洞分別是觀音洞、相室洞、水簾洞、無底洞、四景洞和八戒洞，洞里有藏龍臥虎、嫦娥奔月等，全程有一百多米。
看完了青云洞，我又來到了“草原渡假村”，走了進去，看到了用石頭雕刻的奶牛，栩栩如生，引得游人都合影留念，一個個整齊的蒙古包，里面有美味的佳肴在等著你呢！
我聽說兒童樂園正在舉行一場表演，我就興奮地跑了過去，原來是兩頭泰國大象在表演呢！
一年級小學生作文【范文4篇】二
我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢？姓就不說了，因為我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應該在名字中取一個帶有金的字?！庇谑菋寢屵x定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個小小的點，這個點就像一棵小草，代表什么時候都可以堅強地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也為自己的名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的，她總被同學們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調(diào)侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
一年級小學生作文【范文4篇】三
文竹六年級學生作文
在我們家，又迎來了一盆植物，就是一種竹子——文竹。
文竹算竹子中中一種比較嬌小的一種，身體細長，許多的枝條盤卷在一起，在遠處看成了一片不小的綠茵。 ?可是養(yǎng)文竹卻不像養(yǎng)其他的花草，爸爸等它長滿了盆，拿起了剪刀毫不留情地把新芽和舊芽統(tǒng)統(tǒng)剪掉，一大把長長的枝條被擱在一邊，沒人理睬。眼看剩余不多的根枝，我不忍看那斷枝殘芽，只好默默的祝愿它快速的生長。 ?又過了一個月，竹子又伸出了長長的身軀，比著原來又多出幾分新綠，在陽光下閃閃發(fā)亮，跟原來有了明顯的差距。又過了幾天，爸爸在盆里放進一根木棍，竹子隨著木棍向上生長，又過了幾個星期，穩(wěn)住又竄滿了木棍，長過了的枝條顯得有些雜亂。又是長得茂盛的時候，爸爸又毫不留情的把它剪去。哎，文竹又白費了一個多月，白長了，又被剪了。 ?我不解的問爸爸，為什么在文竹生長的'正茂盛時把它剪掉？爸爸說：“文竹長滿盆中，長上了棍時，這時文竹就會有松懈的念頭，不再努力生長，枝條也不再強壯有力。這是，你必須把它的枝條剪掉，就像人達到一定高峰，事業(yè)的成就就會松懈、懶惰，不再積極進取，變的驕傲自滿。文竹也一樣，當他達到頂峰時，把它剪掉，它就會更加努力的生長，發(fā)出新芽，更加有活力，只有在成功之后受到挫折，繼續(xù)努力才會變得堅強，努力生長。”
現(xiàn)在，文竹更粗壯了，更堅強了，它更加有活力，不斷的發(fā)出新芽，雖然最后還是被剪掉，它還是繼續(xù)努力生長。
一年級小學生作文【范文4篇】四
晚霞像一條美麗的緞帶，把馬路上的一切都鍍上了一層金色。我漫步在路上。突然，我看見前面圍了一群看熱鬧的人。我好奇地快步走上前去，擠到人群中，原來是一個年過六旬的老人正在和一個賣鳥的人說著什么……
我走近一聽。只聽得老人說：“把這兩只鳥放了吧，你和鳥無怨無仇的，你為什么要抓鳥呢？”
“想抓就抓，你沒本事抓，干嘛阻止我賣鳥？”賣鳥人振振有詞地說道。他一邊反駁，一邊吆喝著：“賣鳥了，賣鳥了，很好的鳥啊，走過路過千萬不要錯過！”
老人見賣鳥的人不肯放鳥，便撮起嘴為鳥兒唱歌。只見那兩只鳥，一只鳥的羽毛豐滿，翅膀上有幾顆芝麻大小的黑點。另一只鳥一身彩色的羽毛，眼睛白中有藍。
老人見了這些可憐的鳥兒，頓生了憐憫之心，便對賣鳥的人說：“兩只鳥多少錢？”賣鳥人說：“六十五元。”老人給了賣鳥人六十五元。老人等賣鳥的人走后，打開了鳥籠，撫摸了一下鳥兒，便把鳥兒放飛了。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向老人致謝。
老人放飛了鳥兒，默默地注視著天空。許久，他才慢慢在消失在這金色的晚霞里?？礋狒[的人都嘖嘖稱贊這位老人。
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