在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編精心整理的民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】一
在大自然界中，我從螞蟻那學到了道理：團結就是力量。他讓我明白，人多，力量就會變得強大起來。
有一次，我在我家的院子里吃面包，面包渣渣紛紛落下。過了一會兒，一群黑東西來到面包渣旁邊，“哦！是螞蟻在搬面包渣啊！這么小的螞蟻能運動嗎？是不可能的?！蔽易匝宰哉Z道。開始時，是一只螞蟻在巡邏，它發(fā)現(xiàn)了面包渣，它自己搬，搬不動，就在旁邊動動自己的觸須，好像再給自己的同胞發(fā)信號——這里有巨大的食物，過來幫忙！過了一會兒，一大群螞蟻正向面包渣“進攻”。一些螞蟻在運較小的面包渣，一群螞蟻在運較大的面包渣，不一會兒，面包渣就沒有了?！敖o它們一些難度吧！”我自言自語道。說做就做，從面包上掰下一大塊面包，得有幾立方厘米大吧！雖然在我們人類眼里是很小的東西，但是在螞蟻的眼里是樣很大的東西。我情不自禁的笑了起來，又說：“這回搬不動了吧！”螞蟻們在次來到大面包旁，都在搬這塊巨大的面包，有一只螞蟻在旁邊一直圍著這個面包，觸須囔動著，好像指揮它們。這個指揮著的螞蟻望向它們的洞穴，觸須開始囔動，好像對洞穴里的螞蟻說：“兄弟們，這有塊巨大的面包，快來幫忙！”不一會兒，真的些螞蟻來了?！巴郏】烧娑辔浵伆?！”我說道。這群螞蟻和那群螞蟻聯(lián)合起來了，那個指揮的螞蟻一囔觸須，面包動了起來，在一囔，又動了，依次類推，推到了洞穴旁。
我跟著它們到了洞穴旁?？墒鞘虑椴皇窍胂竦哪敲春唵?，面包搬不到洞穴里，因為面包太大了。這些螞蟻，知道搬不進去，開始把這么大的面包咬成，一小塊，一小塊的面包。它們開始有一些螞蟻進了洞，好像幫忙把面包一個一個的.傳遞到洞里。剩下的螞蟻，開始從兩邊開始咬，咬掉一小塊，傳到洞里，依次類推，一大塊面包，被他們咬成一小塊，然后搬到洞里。我吃驚的贊嘆道：“真聰明的螞蟻，不僅能夠把這么大的面包運到洞旁邊，還設法把面包運到洞里”
螞蟻，多磨小的動物啊！但是它讓我懂得了道理，我真佩服螞蟻?。?/p>
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】二
今天，我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽，我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛(wèi)，鄒炅辰是中鋒。
老師一聲哨響，比賽開始了!球員們一個個神氣十足，好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放，好像球都快被他盯破了似的。
對方守門員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個好機會。于是，我使出全身的力氣，朝著球一個大腳開進了球門。“噢耶”，全班同學都在歡呼著：“我們班進球了!進球了!”隊員們都在表揚我說：“verygood，繼續(xù)努力!”我聽了，好像激動地都快要爆發(fā)了!同學們更加有力地喊著：“四·一班加油!四·一加油!……
“唉”，最終還是讓他們進了一球。
比賽結束了，我們一比一打平了。這個成績對于我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術還不過硬，配合不默契，訓練不到位。
不要灰心，只要我們團結一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進呢?
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】三
每一個國家和民族自古以來都有其獨特的精神，而每一種民族精神都將代代傳承。中國自古以來就是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，也是一個擁有傳統(tǒng)美德和民族精神的國家。
民族精神并沒有結束。在古代，一位叫大禹的人因為黃河嚴重泛濫，而去治水。一治就是十幾年，他曾有3次路過自己的家門，但他并沒有進屋。同伴們都問他為何不入家門。他只說：〞我要一心一意治理黃河，等到黃河的水情穩(wěn)定了，我才回家去。〞這就是大禹治水的故事，而大禹身上體現(xiàn)的這種民族精神就是艱苦奮斗的精神。
民族精神并沒有結束。在新民主主義時期，紅軍不怕長征的艱難困苦，而是勇敢地，積極地去迎接面對，紅軍們爬高山渡險河，經(jīng)歷千辛萬苦，最終取得長征的勝利。這勝利是紅軍們歷經(jīng)千辛萬苦甚至拿生命換取的。于是留下了〞紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑〞的語句，而在紅軍身上體現(xiàn)的民族精神就是長征精神。
民族精神并沒有結束。在改革開放后，鐵路建筑者不畏艱辛，毅然來到我國青藏高原上建鐵路，青藏高原是我國最高的高原，地形險惡，氣候惡劣，但這并沒有嚇到鐵路建筑者們。他們迎難而上，面對暴風雨雪從不抱怨一句。他們和惡劣的天氣斗爭，終于，他們把青藏鐵路建成通車，這一鐵路的建成，方便了人們的交通，也帶給青藏人們幸福。而在建筑工人身上體現(xiàn)的民族精神就是青藏鐵路精神。
民族精神并沒有結束。在現(xiàn)代社會，有個小女孩貪玩爬到高樓陽臺去了，結果摔下來被卡住了。路人見了紛紛議論著怎樣救人。這時，人群中出現(xiàn)了一個年輕人。他通過爬水管爬到樓上，然后再爬到陽臺上，他輕輕地把小女孩托住，然后往上提，小女孩得救了。小女孩的父母非常感謝他，這個人就是周沖。他救人的這種民族精神就是助人為樂精神。
民族精神并沒有結束。艱苦奮斗精神、長征精神、青藏鐵路精神、助人為樂精神等都是我國優(yōu)秀的民族精神。我們青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】四
民族團結一家親
“56個民族，56朵花，56種語言.匯成了一句話?！边@首歌大家應該都聽過吧！我國是多民族的國家。人數(shù)最多的民族就是漢族啦！我們56個民族的心是緊緊地系在了一起。我就把我親身體驗過最感人的一幕寫出來與大家一起分享，讓大家也感動一下吧！
這個學期的第二天，班里轉來了一名少數(shù)民族同學，他叫考賽爾。我從老師和這位同學的爸爸的交談中，隱隱約約的得知考賽爾之前在二小上學。經(jīng)過一天的觀察之后，我和同學們發(fā)現(xiàn)了他的語文基礎不好，于是我們班的同學輪流幫他，教他，給他講題，讓他積累好詞.好句，教他怎么寫出生動的文章。在加上他自己也在很努力的學習，過了兩個星期，第一單元的語文測試中，他考了60分，雖然他考的分數(shù)很低，但我們都知道他己經(jīng)尺力了，所以我們并沒有嘲笑他，反而一直鼓勵他，讓他堅持下去。
還有一件事，讓我一直都忘不了。那天下午，老師給我們布置了一些很難的數(shù)學題，讓我們在放學之前寫完。我看著這些題，十分著急，抓耳撓腮，怎么也做不出來，我問了許多同學，他們都不會做這些題。這時，考賽爾走過來，一道題又一道題給我講解，直到我做會了為止。第二天，考試了，這些題只要是有類似的題型我都能答對，考了一個好分數(shù)。
雖然我們班的民族團結的事情很小，但我們這個班級就像相親相愛的一家人一樣。我們班的漢族同學和少數(shù)民族同學互幫互助，就像一家人一樣。
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】五
前幾天，我讀了一本叫《知榮辱，樹新風》的書。里面精彩的故事像一個個音符，打動我的心。其中一篇“身患絕癥的小學生資助貧困生”的文章，更是叫我感動得淚如泉涌。
這個故事主要講一位身患絕癥的小女孩用自己的力量幫助一位不曾謀面的'貧困學生的事跡。其中許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象。
當我讀到李丹聽說譚英因燙傷而失學，毫不猶豫地將500元壓歲錢讓爸爸轉交譚英時，我心里有種說不出的感覺：500元，這相當于某些人一個月的工資啊。如果是我，一定留著給自己買吃的或用的，哪會一下子全捐了？頂多也只會捐個四五十元。而李丹呢？她可是毫不猶豫地捐出去了，而且是捐給一個素未謀面的人。這讓我難以想象。
那么譚英接到這筆錢后的反應又怎樣呢？我接著往下看，驚訝得目瞪口呆：譚英一家見到李丹的爸爸后齊刷刷地給他跪下了，譚英也泣不成聲地說：“請您轉告妹妹，我一輩子也忘不了她……”頓時，我的眼眶濕潤了，這是多么感人的真情呀！“一輩子”，這其實就是代表她們的友誼天長地久。多么感人哪！
最令我感動的是：李丹臨死前遲遲不肯合眼，為什么？就是因為她還惦記著譚英。直到爸爸答應她為譚英寄錢時，她才無力地合上眼。此刻，我淚如雨下。這真是比山還高，比海還深的真情。李丹臨死前掛念著的不是自己，而是素不相識的譚英。可見她是多么的惦記著譚英??！
從這個故事中，我深深地感覺到：只有樹立“團結互助”的新風，清除“損人利已”的邪氣，我們的社會才能和諧美滿，充滿溫暖！
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】六
新的學期同學們就會有新的憧憬和夢想！我們小組有一個共同的愿望——團結，因為團結就是力量。說起這個愿望，我就想起了兩件小事。
第一件事是：有一節(jié)英語課，我們要學一篇新的文章，但里面有很多新單詞我們都不會，老師就叫我們這個小組找一段，把那一段的新單詞找出來并自己想辦法解決，最后寫在黑板上讓同學們認識一下。我們組分配好了任務：一些人找新單詞，一些人查字典，這樣合作既快又好。我們組還沒到三分鐘就把不會的單詞找出來了，并已經(jīng)工工整整地寫在了黑板上。雖然找單詞只是一件芝麻小的.事，但那一次我深深感受到了：有一股強烈的力量在推動著我，推動著組員，使大家破浪前進。這股強烈的力量就是團結合作！
第二件事是：在一節(jié)心理課上，老師叫我們舉行一次辯論會，我覺得我們組在辯論會上很團結。在辯論的時候，我們組如果有哪個同學發(fā)言不夠到位或講得不精彩，就會有另一個同學及時補充。就這樣，大家各盡所能，同心協(xié)力把反方反駁下去。這就是團結的力量，它鼓舞著我們取得一次又一次小小的成功！
我喜歡我們組的這種團隊精神，因為大家互相幫助、互相鼓勵、共同進步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話。
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】七
可它就在那里，在我的眼前，像太陽一樣閃爍著光芒——那是我的夢想。然后，赫然出現(xiàn)一堵會長高的墻，慢慢地增長，慢慢地……
我被驚醒，醒來看見的卻也是那堵會長高的墻，生生的把我與那頭隔絕。然后我彷徨、迷茫、害怕，害怕那夢想的離去。這時她出現(xiàn)了，她說她是十年后的我自己，她說她來拯救我的夢想，愿我“醒著做夢”。我開始追問到底她說的是什么含義，而她卻笑而不語，只擺了擺手說：“多創(chuàng)新，多改變”。我“哦”了一聲，似乎理解了所謂的“真諦”。我開始極力尋找創(chuàng)新，多改變自己。以便粉碎那堵高墻。我近似瘋狂，我會苦苦想一天尋找創(chuàng)新。我甚至不去學習，丟掉與爸媽交流的'時間。卻一無所獲，生活也被弄的一團糟，整個人毫無活力。陷入了無盡的漩渦。我去了高墻所在之地，看到是它無盡的生長。我一下子哭了出來，發(fā)了瘋的拍打它，叫它不要再長下去了。我失去了那么多，卻一無所有。我明明是按照你們所說的創(chuàng)新、改變自己做的，為什么還是這樣呢？那靜謐的空氣中唯獨我破壞了它的寧靜。我在想我是不是什么也做不好，為什么會是這樣？于是我睡了下去，那樣最安靜。
“孩子，不要再睡了，快醒醒。婆婆告訴你怎樣才能不讓墻長高。來吧”！我聽到了那么溫暖的話語，她在叫我，叫我醒來，來面對這一切的一切?？晌易詈筮€是醒來了，因為……她說：“孩子沒有事了。事情都是物極必反的，太多了未必是好事。十年后的你說創(chuàng)新，可你們都太年輕了，一個沒講明白，一個沒聽明白。還是婆婆說吧！她是在說你在原本生活中盡量多發(fā)散思維。一時沒有想法也沒錯，畢竟創(chuàng)新也并非那么簡單。你只要有創(chuàng)新這個想法，然后多往創(chuàng)新一面想，就好了。不要因為沒有新想法就放棄自己，懷疑自己。也不能像你之前那樣擾亂生活，過得一團糟。人人都在說創(chuàng)新，可是創(chuàng)新并不是輕而易舉得來的。它既靠靈感也源于生活經(jīng)驗，也來自知識還有創(chuàng)新之意的心。孩子，好好生活，過得要快樂。你試試將創(chuàng)新與醒著做夢聯(lián)系起來，相信你會明白的。愿你明白自己，明白生活。加油！”婆婆講完，她就笑笑走了。她臨走前說：“我是六十年后的你，你看，你依舊那么快樂，我也在和創(chuàng)新、改變自己、多嘗試打交道呢！”我擦了擦眼睛，站了起來，對高墻喊：“我明白了。”
然后生活依舊在繼續(xù)，我會偶爾有神奇的想法。也明白了生活的真諦，清醒的努力、醒著做我的夢。
我粉碎了那堵墻，繼續(xù)追隨著夢想。把黑夜驅散了，打破這陰影，幻化出一千道陽光，一千個激昂的光明。夢！
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】八
母語是一個國家最重要的語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。母語的運用能力對一個人進一步的學習過程有著非常密切的關系，因為思考多是以母語為基礎；因此母語在教育過程中有核心的地位。如果母語掌握欠佳，學習別的語言也會有困難。
從遠古到現(xiàn)代，我們一直在運用母語傳遞信息，我們的生活離不開母語。想起學過的一篇課文《最后一課》，的確，無論是一個國家還是一個民族，我們只要有了母語，就好比手中握著一把鑰匙，能打開監(jiān)獄之門的鑰匙?？粗査_斯人失去國土時沉痛的心情，使我們感受到在這短暫的最后一課，師生們的無比懷念與悲憤。但是，即使他們失去了自己國家的國土，他們在最后一課中，即使心情是那么地沉重，可是他們?yōu)榱四茏寚以俣日玖⑵饋?，好好學習母語，就是為了能夠打開監(jiān)獄的大門。所以我們要更加努力地去學習！滅絕一個民族最惡毒，最有效的手段，就是迫使該民族放棄自己的母語。我們靠祖國生存著，我們靠母語發(fā)展著——這不是“最后一課”，這是永遠的一課！
漢語跟法語一樣，法語是阿爾薩斯人的母語，漢語也是我們漢族的母語。我們的國土神圣不可侵犯，因為那是中華民族世世代代生生不息的地方；漢語神圣不可歧視，因為那是中華文化時時刻刻綿綿永續(xù)的精神家園。保護我們的精神家園，維護漢語的尊嚴，也就是維護民族的尊嚴。不錯，加入世界貿(mào)易組織后，我們有許多事情要跟國際接軌，但體現(xiàn)民族傳統(tǒng)，民族文化，民族精神的語言，文字，絕不在接軌之列。顯然，語言，文字與國家，民族的命運是緊密相連的，我們能不深省嗎？中華兒女遍布世界各國，但無論相隔多遠，差別多大，他們以通用的漢語作為中華民族的主要標志，無疑是中華民族大團結形成和鞏固之基礎。我們并不排斥外來文化，博大的漢文化同樣需要外來文化的補充，我們也有責任和義務讓世界了解中國，了解漢文化，了解漢語，但我們不能為了盲目追求發(fā)展，而丟棄我們的精髓和靈魂。
母語——民族魂，民族根??！
民族團結優(yōu)秀作文【范文9篇】九
中華民族，泱泱大國。 華夏民族，浩浩湯湯。 隨著時代的發(fā)展，人們漸漸變得崇洋媚外。外語取代了母語在許多國人心中的地位，民族魂魄正漸漸遠離我們。 當電子郵件取代了飛鴿傳書，當自來水管告別了古井溪流，當潮流英文歌取代了古典樂，國人的愛國精神也漸漸衰退。 縱觀古今，有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去??；有16歲變高揚自由民族主義的法國圣女貞德；有年紀輕輕就為國家精忠報國的岳飛……他們無不是在青春時代就肩負起祖國給予的重任。朝朝夕夕全神貫注，猛力向前，表達自己的愛國之心，推進民族的進步，鑄煉強大的民族靈魂，鎮(zhèn)守住國家的靈魂。 同樣是青春無把握的年代，面對民族靈魂遭到壓迫與掠奪，面對民族靈魂搖搖欲墜。五四青年學生做出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族免受奴役的命運和淪陷的恥辱。而如今，國家富強，也沒有戰(zhàn)爭殘忍的紛擾，民族靈魂卻要漸漸遠離。作為新一代的青春主力，我們應該努力喚回它。 青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一世華章。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國家富強之美。青春時代的我們，不就應該做一縷陽光，照亮喚回民族魂的路途；做一絲清風，喚醒一顆顆愛國的心。 周恩來曾說中國是古老的民族，也是勇敢的民族。中國民族的兩大優(yōu)點是勤勞和勇敢。這樣的民族多么可愛。是啊，我們的民族那么可愛，我們就更應該喚回我們的民族魂。正如毛澤東所說中華民族有自立于世界民族之林的能力。 90后的我們應該承擔這個時代的責任，應該發(fā)揚我們的愛國精神。靈魂是一個民族生長強大的根，只有根保住了國家才會繁榮富強。 不論這個時代如何變遷我們都不應該失去一顆愛國之心，不能失去我們的民族魂。
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