無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的身邊的小人物作文【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的小人物作文【通用6篇】一
說(shuō)起我班的“小能人”，那還真不少哩！繪畫(huà)班的“美術(shù)神童”李雪婧；考試場(chǎng)上的“數(shù)學(xué)天才”劉嘉誠(chéng)；故事比賽中的“安徒生”朱行健……可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的“音樂(lè)之王”——岳之陽(yáng)。
說(shuō)起岳之陽(yáng)，一件件往事歷歷在目：猶記得在我們學(xué)校舉辦的“超級(jí)童聲比賽”中，他以高超的歌技打動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)、老師和評(píng)委，一舉奪得 “校園十佳歌手”的稱號(hào)。猶記得那節(jié)音樂(lè)課上，我和楊蕊菡以第一組代表的身份與第四組岳之陽(yáng)、黃智超進(jìn)行了一場(chǎng)別具風(fēng)味的PK賽：PK歌曲是《童心是小鳥(niǎo)》，兩組都把自己最美的歌聲展現(xiàn)了出來(lái)，你別看岳之陽(yáng)是男生，但他唱那種高音歌曲時(shí)，簡(jiǎn)直就像一位男生版的“百靈鳥(niǎo)”。評(píng)委楊老師說(shuō)我們女生的聲音很有優(yōu)勢(shì)，男生呢，唱的很有感情，讓人陶醉其中。最終，第一組和第四組以平局結(jié)束了PK。
岳之陽(yáng)不僅是咱年級(jí)里歌唱界的一匹黑馬，還是一位無(wú)人能比的“小作家” 呢！他每次寫(xiě)作文總是思緒如泉，瞧！他右手拿著一支筆，左手托著腦袋。從他的神情就可看出，他的腦袋瓜里正如同他手中揮動(dòng)著鉛筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看其他人寫(xiě)作文的樣子，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，正為這難把握的作文傷透著腦筋呢！你們說(shuō)說(shuō)，岳之陽(yáng)是不是一個(gè)寫(xiě)作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看看所獲得榮譽(yù)吧：每周寫(xiě)的小作都發(fā)表在了各個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)星期一，老師都會(huì)把作文發(fā)表了的同學(xué)在班里公布，而每次都少不了岳之陽(yáng)的名字。
這樣出眾的岳之陽(yáng)，你是不是馬上就想結(jié)識(shí)這位“小能人”了呢？那就先給他鼓掌加油吧！
身邊的小人物作文【通用6篇】二
風(fēng)，伴隨著一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲款款而來(lái)。我放慢了腳步，生怕打擾了吹笛人的美好境意。我扒在門(mén)檻上，向教室里張望，那衣衫飄飄的身影吸引了我的注意，是唐俊彥。她專注地練著豎笛，好像要把外面的一切噪音拒之門(mén)外，那么勤奮，那么可愛(ài)；略微顯胖的小臉上似乎有一種堅(jiān)韌不拔的意志。我的思緒也隨著音樂(lè)飄回了那節(jié)音樂(lè)課上……
那是一個(gè)浸潤(rùn)在生命光澤里的美麗黃昏。王老師端坐在鋼琴前，對(duì)大家說(shuō)：“會(huì)用豎笛吹奏《草原贊歌》的同學(xué)跟著琴聲一起吹起來(lái)?！泵骺斓臉?lè)曲響起來(lái)了，我把豎笛橫放腿上，環(huán)顧教室四周，竟沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。我悄悄嘆了口氣，看著王老師失望的神情，心生疑惑：同學(xué)們都沒(méi)有練熟嗎？正在我感嘆之際，一陣清脆響亮卻十分悅耳的笛聲悄悄加入了演奏的行列，若大的教室里只有那一只笛聲在與老師的琴聲相呼應(yīng)。我不禁怔住了，落日的余暉輕輕撒在豎笛吹奏者——唐俊彥的身上，輕輕柔柔地將她籠罩，一身迷離色彩。身著黑衣的她像音樂(lè)女王般穩(wěn)坐音樂(lè)寶座，虛浮華貴。唐俊彥，俊俏而富有勇氣的女孩子。也許，別人不知道，到底是什么力量支撐她站起來(lái)吹奏，而我的腦海里一直浮現(xiàn)她平時(shí)刻苦練習(xí)的場(chǎng)景。俊彥的手指跟著音樂(lè)的節(jié)拍在笛身上不停地變換著。整個(gè)身體也隨著音樂(lè)，隨著笛聲，輕輕搖晃起來(lái)。她的眼睛凝視遠(yuǎn)方，不用樂(lè)譜，不用歌詞，顯得那么的從容不迫。她好像完全沉浸在自己的世界里，用最流暢、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲把我一天的煩躁驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)，自西向東緩緩吹過(guò)，吹亂了她一頭烏黑的秀發(fā)，也吹動(dòng)了我的心。那歡快流暢，升騰跌宕的樂(lè)曲聲將我一步步牽引到那個(gè)美麗而廣闊的大草原。我仿佛看見(jiàn)了：牧人揮動(dòng)著羊鞭，趕著羊群，嘹亮的歌聲在山間回響；碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間；一匹匹野馬彪悍強(qiáng)壯，腿粗如樁，它們?cè)诓菰媳M情奔跑，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)；黑色的豬群不停地呼嚕著，到處都是詳和的景象。草原上的人們對(duì)待客人一如既往的熱情似火，隨處可見(jiàn)開(kāi)得正盛的格?；āＮ铱吹萌肓嗣?。唐俊彥那雙靈巧的手總在我的腦海里揮之不去。而此時(shí)的教室里，已經(jīng)有許多人站起來(lái)跟著老師的琴聲一起吹奏，王老師也彈得十分投入。一曲終了，空氣里還回蕩著他們那激動(dòng)人心的樂(lè)曲聲，仿佛宣染了一切生靈。班級(jí)里立刻暴發(fā)出那雷鳴般的掌聲。唐俊彥似乎注意到了我的目光，她放下豎笛，朝我甜甜地笑。
我也笑了，笑她的勇氣。贊美她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與追求，也讓我看到了，她勤奮如金子般閃閃發(fā)亮的品格。窗外，有蝴蝶翩翩飛過(guò)，在贊嘆它美麗的同時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)注意到它破繭化蝶時(shí)的艱難？看著窗外西沉的太陽(yáng)，我忽然明白：花開(kāi)一季，草木一秋的含義。
身邊的小人物作文【通用6篇】三
說(shuō)起我侄女，我就自嘆不如，為什么呢？還不是她比我多才多藝呀，我侄女名叫徐小然，小名叫然然，她有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有著似月亮船一樣彎彎的眉毛。
她和我年齡差不多，但她可厲害了，她會(huì)彈鋼琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的技術(shù)。
我和她從二年級(jí)到四年級(jí)，一直都是同班的，三年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)大家有人喜歡踢足球嗎？ 她是第一個(gè)舉起手的女生，接二連三，也有那么一兩個(gè)女生舉起了手，她們每逢星期二、四晚上留下訓(xùn)練，但后來(lái)有兩個(gè)女生退出，堅(jiān)持不下去了。
唯獨(dú)她，堅(jiān)持到了最后，有一次她們訓(xùn)練時(shí)，有一名同學(xué)不慎把然然踢倒在地，她哭了，但她并沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，更加刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)踢足球。
一次，一小在周末和她們北實(shí)小比賽，徐小然擔(dān)任中衛(wèi)，負(fù)責(zé)由后衛(wèi)傳球給她，再用大腳球踢進(jìn)對(duì)方的足球門(mén)，那一場(chǎng)她用了頭球頂進(jìn)了對(duì)方的足球門(mén)，最后以4：1戰(zhàn)勝了一小。
她讓我自嘆不如，我能感受她熱愛(ài)足球的那股勁，那一份力量。她為了追求自己的夢(mèng)而飛，而努力著。
身邊的小人物作文【通用6篇】四
生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，生活也正是因?yàn)檫@些小事而精彩。
小狗被澆汽油活活燒死，母狗奮不顧身火中勇救小狗，蹲守兇手家門(mén)口。這則新聞大家應(yīng)該不陌生，而放火的夫婦，其中有位在醫(yī)院工作。
以救人為本的人去殺動(dòng)物，這不是矛盾嗎？連狗都有情有義，他們連狗都比不上，是不是可以用禽獸不如來(lái)形容呢？
還有我們所吃的雞鴨魚(yú)肉，都是把動(dòng)物活活殺死，我們穿的豹皮大衣，都是在動(dòng)物活著的時(shí)候扒皮扒下來(lái)，它們?nèi)绻钪鸵欢〞?huì)一直盯著它們的皮毛，直到死去。
在飯店總會(huì)有人因炫富吃什么鮑魚(yú)海參，其實(shí)鮑魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和蛤喇相似，為什么要花那么大的價(jià)錢(qián)來(lái)買那不切實(shí)際的營(yíng)養(yǎng)？有些人認(rèn)為魚(yú)翅燕窩好，因?yàn)樗鼈冑F。我們都知道它們的材料是什么，沒(méi)有了魚(yú)翅，魚(yú)也沒(méi)法活，沒(méi)有了燕窩，小燕子也沒(méi)了住所，買一份就等于傷害了它們，花了錢(qián)還沒(méi)干好事。沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害，只要我們不買，賣家自然就銷售不了，既沒(méi)花錢(qián)，還干了件好事。
昨天，媽媽給我買了蝦，我嫌麻煩，沒(méi)有剝皮，媽媽看我懶，趁我去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把蝦全都剝好了。我出來(lái)看到后沒(méi)有表態(tài)，我怕我會(huì)無(wú)意間傷害到她。我一直觀察媽媽，她一口都沒(méi)有吃蝦，完完全全留給了我。也許是我太感動(dòng)，不知怎樣表達(dá)，連一句謝謝都說(shuō)不出口。
或許我說(shuō)了，媽媽會(huì)特別高興呢，我一直猶豫，到最后，卻忘了?？赡軏寢屢恢钡戎疫@句“謝謝”呢。
身邊總會(huì)發(fā)生事情，對(duì)于怎樣處理它，也會(huì)改變生活。
身邊的小人物作文【通用6篇】五
說(shuō)到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長(zhǎng)著清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛(ài)級(jí)了。每次學(xué)校評(píng)選文明之星，總會(huì)看到她的名字。
朱欣然她從不講臟話，我和她認(rèn)識(shí)六年，從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句臟話，永遠(yuǎn)都是那么彬彬有禮。有些同學(xué)，誰(shuí)不小心碰了他一下，馬上就會(huì)一大堆臟話脫口而出，可有誰(shuí)撞到朱欣然，她都會(huì)微微一笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，那些故意撞她的調(diào)皮學(xué)生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區(qū)還是別班的，她都會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區(qū)里了。朱欣然跑過(guò)去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說(shuō)：“你傻不傻啊，還幫對(duì)手班級(jí)撿垃圾。就放在這里，讓常規(guī)檢查的扣分，我們拿到流動(dòng)紅旗的希望就會(huì)大一些。”沒(méi)想到朱欣然卻對(duì)我說(shuō)：“如果人人都這樣，那我們的學(xué)校環(huán)境會(huì)成什么樣呢？我們天天生活在這里，學(xué)校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當(dāng)然要撿起來(lái)啊。”聽(tīng)了她的話，頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動(dòng)下，我們班上的文明禮儀之風(fēng)也越來(lái)越濃厚了。這次學(xué)校又要評(píng)選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會(huì)是其中的一個(gè)。
身邊的小人物作文【通用6篇】六
我一看到《夸夸身邊的文明人》這個(gè)題目，就想起了這樣的一件事。
那是暑假里的一天中午，爸爸帶我去常州玩。太陽(yáng)火辣辣的，我們?cè)谡九_(tái)等了近半個(gè)小時(shí)的車，才看見(jiàn)遠(yuǎn)處302公交車慢慢地開(kāi)來(lái)。車人的人非常多，我和爸爸好不容易找到了一個(gè)座位坐下。到了下一站，站臺(tái)的人密密麻麻，車子還沒(méi)有停穩(wěn)，乘客就爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車。最后有一個(gè)阿姨手上抱著一個(gè)小孩艱難地上了車，豆大的汗珠爬滿了她的額頭，車子剛一啟動(dòng)，整個(gè)人在車廂里晃來(lái)晃去，差一點(diǎn)就摔倒了，有的人看了還捂著嘴偷偷地笑呢!這時(shí)一位戴眼鏡的大哥哥站起來(lái)很禮貌地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐到我這兒來(lái)吧!”那位阿姨感激地說(shuō)：“謝謝!”我看著擠在車廂里的那位大哥哥，心里靜靜地想：這位大哥哥這么文明懂禮貌，我也要向大哥哥學(xué)習(xí)。
又過(guò)了一站，一位老奶奶上車了，我主動(dòng)把座位讓給了老奶奶。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“萍萍，你真懂事!”這時(shí)，車子上所有人用贊揚(yáng)的目光看著我。
我想：你們不要贊揚(yáng)我，要贊揚(yáng)的應(yīng)該是那位大哥哥，我是從他身上學(xué)到應(yīng)該怎么做的。
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