特別是其中的話題作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫一篇不文明的作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫一篇不文明的作文【范文6篇】一
這是一幅簡單卻又耐人尋味的漫畫，隱藏的含義無窮無盡。
一天放學(xué)，小麗和小軍在回家的路上聊天嬉戲。突然傳來一股惡臭，讓他們感到有些惡心。原來在不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。桶并沒有滿，但桶旁邊卻全是垃圾：飲料瓶、魚刺、紙屑……甚至還有一塊香蕉皮耷拉在投放口上。其他同學(xué)都捂著鼻子迅速地離開了。只見小麗毫不猶豫地沖上前去，一邊收拾一邊喊到“小軍，過來幫忙!”小軍卻沒動(dòng)，他在思考：如果又有人扔怎么辦呢?“有了”小軍說道。他對(duì)小麗說了他的主意，讓小麗點(diǎn)頭稱贊。他們分工明確，小麗把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶。而小軍就從書包拿出了紙和筆，大大方方、工工整整地寫上幾個(gè)大字“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。
是啊!文明——只差一步，而你又是否做到了呢?你有沒有想過，你闖紅燈時(shí)，跨向馬路的那一步，給司機(jī)和自己增加了多少危險(xiǎn)呢?你有沒有想過，你不沖公廁馬桶時(shí)，直接走開的那一步，給環(huán)衛(wèi)工人增加了多少麻煩呢?你有沒有想過，你亂扔垃圾時(shí)，沒走向垃圾桶的那一步，給環(huán)境造成了多少破壞呢?你有沒有想過……，所以我們不要做不文明的人，要像小麗和小軍那樣，做宣傳文明、制止不文明的人。只要那樣，世界就會(huì)多一分美好，多一些和平，少一些危險(xiǎn)、少一些紛爭。也許這就是“你我文明一小步，社會(huì)文明一大步”的真正含義吧。
讓我們從自我做起，補(bǔ)齊這“一步”的文明，向我們希望的文明社會(huì)去努力、進(jìn)發(fā)!
寫一篇不文明的作文【范文6篇】二
料想大千世界，無奇不有，現(xiàn)在有很多專家說著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環(huán)境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。
整個(gè)世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說把地球分為10份，其中有7份是海洋。當(dāng)然，剛剛所說的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關(guān)系。時(shí)常聽別人說，全球變暖，海平面上升，而這時(shí)的海便會(huì)像蘇醒的獅子般，吞沒整個(gè)大地，那時(shí)人類便沒有了生活的場(chǎng)所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發(fā)出臭味，沒有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無節(jié)制。下面，就讓我介紹介紹吧！
海洋凈化器其實(shí)也可看做是一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗藳]有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認(rèn)為那是裝飾用的，因?yàn)檫@雙眼睛有著紫外線掃描設(shè)備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。
接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說他自身是臃腫的，卻也有著巨大的作用，她的身體里有著兩個(gè)無限制的空間，里面一個(gè)空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動(dòng)浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運(yùn)用高科技，十分輕卻也堅(jiān)固。另一個(gè)空間則是用來裝海洋的垃圾，而這個(gè)空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機(jī)器人中心思想也就是控制室沒問題，他便可以無限至吸收。
當(dāng)然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對(duì)于機(jī)器人來說就相當(dāng)于生命，沒有了就代表他已失去生存的價(jià)值。左臂上有著無數(shù)的小孔，如果在機(jī)器人運(yùn)行時(shí)仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會(huì)形成一種泡泡，而當(dāng)這個(gè)泡泡吸收了垃圾便會(huì)浮上海洋，不會(huì)在動(dòng)。不錯(cuò)，這便是機(jī)器人身體中的無限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強(qiáng)大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。
最后，這機(jī)器人既然要凈化海洋，則必須有一個(gè)交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機(jī)器人一下子從太平洋到大西洋，也可調(diào)節(jié)噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！
怎么樣，聽了我的介紹，你們也必然心動(dòng)了吧，我相信，在未來，一定有一個(gè)人可以做出這樣一個(gè)海洋凈化器，這樣一個(gè)機(jī)器人，為人類造?！?/p>
寫一篇不文明的作文【范文6篇】三
媽媽小的時(shí)候養(yǎng)過一只波絲貓，媽媽告訴我它長得胖胖的，有毛絨絨的四只爪子，這只小貓渾身雪白，沒有一絲雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像一個(gè)大雪球在地上滾來滾去。它的耳朵小小的，都被它長長的毛遮住了。它有一雙明亮的眼睛，一只藍(lán)，一只黃，看上去像兩顆寶石，到了晚上閃閃發(fā)光。它的鼻子和嘴巴看上去像連在一起的。
這只波絲貓喜歡在瓦片上曬太陽，聽到媽媽回來了，就跑到大門口一邊用身子蹭著媽媽的腳，一邊"喵嗚--喵嗚"的叫著，它還很喜歡玩絨線球，把絨線球撲過來撲過去，老是把家弄的一團(tuán)糟。它還有些壞習(xí)慣，喜歡睡在床上，最奇怪的是它從來不捉老鼠，真是一只好吃懶做的家伙！
我真的好喜歡媽媽講的這只又可愛又淘氣的波絲貓。
寫一篇不文明的作文【范文6篇】四
說明文寫作_高中說明文寫作技巧
說明文，即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。說明文的基本目的就是說清楚。也就是說，要讓人看了文章后對(duì)文章中解釋或說明的對(duì)象有清晰明確的認(rèn)識(shí)。這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學(xué)。
說明文首要的一點(diǎn)是明確說明的 對(duì)象，然后用準(zhǔn)確的語言，結(jié)合多種說明手法對(duì)之進(jìn)行介紹和描述。常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。下定義，即給要說明的對(duì)象下一個(gè)明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)。分類別是將要說明的對(duì)象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別，以幫助讀者對(duì)事物的理解。如電視機(jī)，可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī)。作比較，即將這種事物與那種事物比較異同，從而更清楚地說明事物的特點(diǎn)。如將城市和鄉(xiāng)村作比較，將大學(xué)和幼兒園作比較等。作比較的時(shí)候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客觀事實(shí)，胡亂比較。為了說明某種事物的特點(diǎn)，有時(shí)候需要介紹它的背景、原理、歷史等，這時(shí)就要用到引資料這種手法。比如我們要對(duì)長城進(jìn)行說明，適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn)，就更有助于今天的人們了解長城的歷史，從而加深對(duì)長城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識(shí)。在復(fù)雜說明文中，列圖表具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。大量的數(shù)據(jù)、冗長的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等，都可以通過圖表得到直觀的表達(dá)。
按說明的對(duì)象不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文。前者著重在于說明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等，后者則重在說明事理。這兩類說明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別。比如事物說明文重在說明事物的物理特征，常用的是下定義、分類別等說明手法，事理說明文重在說明事物的邏輯特征，地要用到引資料、作比較等說明手法。但時(shí)候，在同一篇文章中，幾種說明手法都要用到，相輔相成，互為補(bǔ)充。
如何使說明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察。說明文寫作的前提是對(duì)要說明的事物非常熟悉。要做到這一點(diǎn)，就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：
觀察要有針對(duì)性。要帶著問題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時(shí)要記筆記、畫圖標(biāo)。要善于提出問題。
觀察時(shí)要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、由全局到局部，是觀察的一般原理。
觀察重在事物的形。要想傳神，寫出事物的內(nèi)涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫一篇文章來說明洛陽牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理，這篇文章就會(huì)有說服力，使讀者更深刻地認(rèn)識(shí)到洛陽牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)積累、廣闊的知識(shí)面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小，應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識(shí)和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過剪報(bào)、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識(shí)地訓(xùn)練自己。
寫作說明文還要注意說明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過程以及說明對(duì)象本身的特征、規(guī)律而定。說明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說明事物的成因、方法，往往以時(shí)間為順序;說明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。
當(dāng)然，大多數(shù)說明文會(huì)綜合使用多種說明順序。因此，在寫作時(shí)，我們要合理地安排好說明順序，理清說明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫作，可以先寫水的外形特征，再寫水的分類，然后寫水的用途，這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形，再寫水的成因，最后寫水給人類帶來的利與害，這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征，再一一細(xì)述，就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)們?cè)陂L期的寫作過程中培養(yǎng)，現(xiàn)在就不一一細(xì)說了。
寫一篇不文明的作文【范文6篇】五
說明文兩篇 介紹動(dòng)物作文
企鵝
是唯一不能飛的潛水性海鳥。共有17個(gè)品種，分布在南半球，南極數(shù)量極多。
企鵝的頭、頸、背和翼全都是黑色的，但胸部、腹部是白色的，看上去像穿著燕尾服的紳士。
成年企鵝平均高70—80厘米；體重4—6公斤。不到一米高的企鵝只有4——6公斤，但看他們肥嘟嘟的身材……真想不到，它們還是游泳健將呢！
從前我不知道企鵝住在哪？它們的天敵是誰？后來通過查找資料全都明白了。
企鵝是在平坦的地面上用小石塊筑成的蝶形凹坑，直徑約40——50厘米。這便是企鵝的家，專業(yè)人員叫企鵝的家為“巢穴”。
企鵝的天敵有兩個(gè)，其一為一些動(dòng)物，另一為天氣。賊鷗是企鵝在陸地上的主要天敵，企鵝離開巢穴捕食時(shí)，巢中的企鵝卵（蛋）就很容易成為賊鷗的口中之食。剛剛能獨(dú)立謀生的幼企鵝也因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，在陸地上成為賊鷗的啄食對(duì)象。另外，幼企鵝入海后又常常被兇猛的海豹吞食。
天氣是企鵝的另一個(gè)天敵，夏季里時(shí)常出現(xiàn)的暴風(fēng)雪常常把企鵝蛋凍壞，或者把幼企鵝凍死。
由此看來，幼企鵝對(duì)于天敵真是無可奈何，死亡率高達(dá)50%以上！
如今，人類登上南極后，更給企鵝帶來了不幸，數(shù)以萬計(jì)的企鵝因感染人類帶去的病毒而死亡，難道人類也變成了企鵝的天敵？
人類總是一味地去觀賞、認(rèn)識(shí)企鵝，卻往往忽略了保護(hù)它、愛護(hù)它，攪亂了它們正常的生活。
“喜歡它并不錯(cuò)，但喜歡就要讓它們生活得更好”。如果因人類而使這些可愛的動(dòng)物“滅絕”，不但我們這些喜歡企鵝的人會(huì)傷心欲絕，所有人類也會(huì)后悔的。
不僅僅是企鵝，我們應(yīng)該愛護(hù)每種動(dòng)物。不要“失去了才懂得珍惜”。
喜歡就要讓它們生活得更好。
金絲熊
大家聽說沒聽說過金絲熊?我相信，大多數(shù)人都沒有聽說過。其實(shí)，金絲熊是一種老鼠，但不像其他老鼠那樣喜歡頭吃東西。說了這些，你們肯定認(rèn)為我也有個(gè)金絲熊吧!是的，我就給你們介紹一下它吧!
金絲熊是我爸爸出差時(shí)買的。它的身子是棕色的;前面那一雙又圓又亮的小眼睛，像兩顆棋子一樣;兩個(gè)圓溜溜的小耳朵不停的扇動(dòng)著;四只小腳非常漂亮，摸起來嫩嫩的。金絲熊滾起來活像個(gè)球
金絲熊不僅外形漂亮，而且勤勞活潑關(guān)于動(dòng)物的說明文作文600字作文。就拿吃東西來說吧!我每次給他為香蕉的時(shí)候，它都會(huì)自覺地把香蕉皮撥掉，然后扔到外面去。我有時(shí)也把它放出來玩耍;他有時(shí)跑到客廳，又時(shí)跑到廚房，又時(shí)跑到臥室。累了，就坐到地上打個(gè)滾，或是跑回籠子里吃東西。
我喜歡我家的小動(dòng)動(dòng)———金絲熊。
寫一篇不文明的作文【范文6篇】六
細(xì)如牛毛的蒙蒙細(xì)雨靜靜的飄著，一條窄窄的石子兒路旁，一片片桃李盛開著。粗壯的樹枝上，嬌艷的淺粉色桃花放佛一位披著薄裙的少女倚在鮮亮的綠葉上，密密層層的又如同一片輕盈的彩云。一位戴著烏紗帽、身著青色長袍，手里搖著一把綢面折扇的人信步走來，他就是我-宋代著名書法家黃庭堅(jiān)。
此時(shí)正值清明節(jié)，一群群神情悲戚的人嗚咽著悲痛地走過。他們手里拿著香燭、飯菜和一袋袋紙錢，他們是去就祭祀親人的。他們?nèi)绱说貞n傷，全然顧不得欣賞原野上的美景。原野上芳草萋萋，凡有荒蕪之處，便有一堆堆尖尖的黃土埋葬逝者。逝者長眠于地下，含笑九泉，但使活人感到無比難過。柳樹細(xì)嫩的柔枝剛剛萌芽，在雨中輕輕擺動(dòng)著，仿佛也要為逝者悼念。
活著，人們的人生也就大不相同。古時(shí)候，有個(gè)齊國人天天到墓地里去偷吃別人祭祀祖先的飯菜，吃得滿嘴流油，滿面紅光地回到家里，而向自己的妻妾子女炫耀是某個(gè)上官貴人請(qǐng)他吃喝，吃了許多佳肴，主人如何盛情招待他。他的人生充滿了欺騙和謊言，猥瑣低下，令人不齒。而春秋戰(zhàn)國時(shí)期有謀有略的介子推，雖然幫助晉文公建國、治國，卻隱居山林，將別人求之不得的高官厚祿置之腦后，全然不顧。晉文公硬要他做官，他神定氣閑。最后，晉文公實(shí)在沒有辦法了，只好下令燒山，逼迫介子推出來做官。介子推和他的老母親寧死不屈，在烈焰中抱樹死在綿山中，他的高尚氣節(jié)不僅令人敬佩，更使我們反?。鹤约菏欠衲芟窠樽油埔粯颖３肿约旱臍夤?jié)、高尚的品質(zhì)?
可是人生短短幾十年，豈能與幾千年的歷史長河相匹敵?不論是愚是賢，是窮是富，是官是民，過了幾十年，無人知曉你是誰了。到最后，所有人都終究落得黃土一堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隆起的土坡上長滿了叢叢青翠的雜草，隨風(fēng)搖曳。
我心情沉重地回到家里，擺上文房四寶，提筆寫下了千古絕句：
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
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