無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇一
大家好!
非常感謝總裁20班給予我這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，我很樂意和各位一道共同努力，把我們總裁20班建設(shè)好，使之成為一個充滿活力與友愛的溫馨大家庭。
我是一個50多歲的年長同學(xué)，盡管個人的經(jīng)歷比較豐富，參加工作也有30多年，但在許多方面還遠不及在座的各位同學(xué)。
在未來一年的學(xué)習(xí)里，我會十分珍惜這相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，也會加倍努力趕上大家。同時也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺，也會加倍努力趕上大家。
同時也衷心地希望能得到各位的支持和幫助，讓我這個“大哥哥”同學(xué)在總裁20班這樣一個令人向往和希望的大集體里不會丟隊。
謹此，我深情地謝謝老師和同學(xué)們!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇二
廣大師生：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個大學(xué)生，出生在一個農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無力承擔(dān)巨額醫(yī)療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財會金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內(nèi)心深處滌蕩。
在此，我們謹代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇三
“自我表揚信”我的班級管理小秘訣 昌樂縣實驗小學(xué)：楊樹軍去年九月份我擔(dān)任四六班的班主任，接管這個班不久，我發(fā)現(xiàn)班里調(diào)皮的孩子特別多，對這些“調(diào)皮鬼”來說，老師的批評和教育就是“耳旁風(fēng)”，絲毫不起作用。但我也同時發(fā)現(xiàn)：
這些孩子雖然愛做惡作劇，但是很善良；雖然調(diào)皮，但是自尊心很強；雖然喜歡出風(fēng)頭，但是很在乎我們的班級榮譽。我想，能否用寫“自我表揚信”的形式來對這些“調(diào)皮鬼”進行自我約束呢？自我表揚信就是讓學(xué)生自己總結(jié)一周內(nèi)做的好事，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自己表揚自己。
一、預(yù)約表揚，讓部分學(xué)生先“優(yōu)”起來 先讓班里的那些紀律“貧困戶”給自己寫表揚信，教師修改后在班會上進行宣讀，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，建立自信心。經(jīng)過一段時間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里那些經(jīng)常搗亂、愛出風(fēng)頭的孩子并不是很多，就那么幾個，但是他們卻能左右班干部，造成了比較多的紀律事件，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，嚴重
的影響了班級聲譽。
“擒賊先擒王”，我決定先拿這幾個“活寶”入手。周五下午放學(xué)前，我把班里的那幾個“風(fēng)云人物”叫到了辦公室，告訴他們，只要本周的作業(yè)完成了，老師就在班上表揚你們，同時要求他們每個人總結(jié)一下自己本周做過的好事，給自己寫一封表揚信，字數(shù)不限，但是必須是真人真事。他們面面相覷，可是見我一臉的嚴肅，都點頭答應(yīng)。周一到校他們果然都按時完成了作業(yè)，每個人還把那份“特殊作教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路?！鳖A(yù)約表揚，放大學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生都抬頭來走路，找回自信心，對促進學(xué)生特別是后進生的思想轉(zhuǎn)變起到積極的催化作用。
二、全員參與，實現(xiàn)共同“致富” 班級的“調(diào)皮學(xué)生”通過給自己“寫自我表揚信”，無論在學(xué)習(xí)上還是在紀律上，表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。每當讀他們的表揚信時，全班同學(xué)都露出羨慕的神情。我見時機已經(jīng)成熟，就在全班推行“給我自己寫表揚信”活動，讓孩子們利用每周五下午第二節(jié)課后的時間給自己寫一封表揚信，內(nèi)容必須真實，范圍可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是生活方面的；可以是發(fā)生在學(xué)校的，也可以是發(fā)生在家庭或社區(qū)的，如果自己認為做得很滿意的地方，那就給自己寫一封表揚信。寫完先拿回家后念給家長聽，再在班會上念給同學(xué)們聽。 剛開始很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)不了自己身上的優(yōu)點，我就采用老師提示和 同學(xué)相互發(fā)現(xiàn)的辦法，讓他們找到自己的優(yōu)點?；顒舆M行幾周后，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和長處。同學(xué)的壞毛病逐漸減少，每個同學(xué)都變成了“優(yōu)秀”的學(xué)生，班里的好人好事也逐漸增多起來，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)越來越好，壓在我心上的那塊大石頭也終于搬掉了。
三、擴大“自我”范圍，增強集體凝聚力 自我表揚信活動進行到一定時間后，不等到孩子們“審美疲勞”，我就采取下一步行動，
在表揚的主體范圍進一把擴大：
1.為自己的朋友寫表揚信。我讓學(xué)生給自己寫表揚信的同時，也啟發(fā)他們注意觀察自己的朋友或同桌做的好事，發(fā)現(xiàn)值得你學(xué)習(xí)的地方，及時寫一封表揚信。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的能力，又促進了同學(xué)之間相互取長補短，共同提高共同進步。
2.為自己的小組寫表揚信。小組是班級活動的.重要組織，幾乎每項活動都以小組的形式開展，各個小組也都有自己的特色和閃光點，我讓學(xué)生為自己的小組寫表揚信，及時總結(jié)自己小組近期取得的成績，增強小組成員的凝聚力，提高小組成員的合作效率。
3.為自己的班級寫表揚信。為自己的班級寫表揚是“自我表揚” 的更高形式，自己班級管理好的做法，自己班級在學(xué)校組織的各項活動中取得的優(yōu)異成績，都可以寫一寫，以此培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感。
“自我表揚信”活動進行到現(xiàn)在，全班同學(xué)每周都給自己寫一封表揚信，有很多同學(xué)還會給朋友、小組或班級寫表揚信。每一同學(xué)、每個小組時刻都沈浸在表揚中，做任何事情都充滿了活力，看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐，我感到，我這次采取的“自我表揚信”行動是成功的，我感到由衷的高興。
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇四
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們:
大家早上好!
20xx年3月2日(周一)上午8:30升旗儀式中，xx高職班xxx同學(xué)在教室往操場的路上撿到人民幣若干。xxx同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們溧水中等專業(yè)學(xué)校的校園里開花，成為我們的驕傲!希望同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!
在此我們對xxx同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇五
親愛的家長：
您好！您的孩子已在我校順利完成了三年學(xué)業(yè)，在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝。
中考在即，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械囊淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子堅實的后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些注意事項及如何有效應(yīng)對中考的建議整理成稿，以供您參考。
1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向，理智看待中考。教育孩子學(xué)會正確評估自己，從容赴考。家長應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績，鼓勵學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢，鞏固已取得的成績，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識再拿分的計劃。家長也要明確的告訴孩子只要按復(fù)習(xí)計劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！
2、要樹立信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時如果家長也缺乏信心，那么孩子的壓力會陡然增大。家長保持“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通，充當孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑?，營造輕松快樂的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調(diào)節(jié)而達到最佳的“競技狀態(tài)”，以平常心參加每一場考試。當碰到有解決不了的問題時及時與老師取得聯(lián)系，商討解決。
3、要做好安全工作，講究個人衛(wèi)生，科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學(xué)習(xí)強度大，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的營養(yǎng)食品，注意天氣變化，不要著涼感冒。教育并督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小，中考時家長特別要做好接送工作。
4、不要強調(diào)一定要考上xxx學(xué)校。要重視學(xué)習(xí)過程，抓緊一切可利用時間，把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉。
5、不要一再強調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心里暗示往往會影響孩子進步。
6、不要過分地指責(zé)孩子。這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊張的心里，所謂物極必反。督促孩子制定好兩表——作息時間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。制定作息時間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。
7、這段時間盡量減少社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，關(guān)注孩子心里和情緒的變化，及時指導(dǎo)和督促孩子。
8、在家給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的家庭環(huán)境。
xxxxx全體教師
xxxx年x月xx日
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇六
敬愛的同學(xué)們：
這五年中，時間有限，但無限的是同學(xué)們在體育上對我默默的支持以及鼓舞。
我可以毫無掩蓋的說，我沒有給過你們什么幫助，起碼學(xué)習(xí)上沒有過。
這么長時間以來，是我一直得到同學(xué)們的掌聲、歡呼聲。我在很短的時間內(nèi)認識了你們，你們通過運動會也認識了我，為此我表示深深的感謝！每年的運動會我所期盼的不是又多了一個休息日，而是在看臺上的你們給予我的關(guān)注。
孟寒雪的爸爸為我做了橫幅，四位可愛的女同學(xué)在看臺上依次舉起“楊xx加油”，剎那間，心中的激蕩之情難以言表，實在難以言表。
如果問我：誰是最可愛的人？在我看來，是90后，是你們這些貢獻自己支持力量的偉大的同學(xué)們！
可在即將到來的xx月2日，明天考試過后，我就要放下—體育，絕不會回頭。之前我的努力，我為體育所受的傷，所流的淚，所灑下的汗水，都將會成為過眼云煙。但對于那些美好的記憶，我會把它封存，不會被氧化，不會被遺忘。也許體育會成為我心中永遠的傷！
我是你們身邊一位不太稱職的干部，關(guān)于高考沒給過大家什么太大的幫助。在以后的日子里，希望同學(xué)們能夠憑借自己的努力，有一個質(zhì)的飛躍，穿越渴望！
給同學(xué)的表揚信300 給同學(xué)的表揚信500字篇七
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張)，由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
敬禮！
失主：xx
20xx年xx月xx日
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