無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫窮人200字左右篇一
當(dāng)桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子后，一家人的生活更加艱難了，雖然漁夫與桑娜不分晝夜的干活，卻也只能勉強(qiáng)填飽肚子，在幾年后，孩子們都漸漸長(zhǎng)大了，可桑娜一家的生活也越來(lái)越困窘了。他們不得不賣掉那所溫暖而舒適了小屋。他們離開(kāi)了村子，到大都市里過(guò)上了流浪的生活。
他們?cè)诖蠖际欣镒〉氖瞧婆f的石屋，吃的是樹(shù)林里滴野果和市場(chǎng)里的爛菜葉。不知不覺(jué)中又過(guò)了幾年，孩子們很懂事，也十分體貼、孝敬父母。也慢慢學(xué)會(huì)了捕魚(yú)，種糧食，讀書(shū)，下廚等技能。
冬天的一天，漁夫在外面撿到了兩個(gè)凍僵的人，并把他們帶回了他們那破舊不堪的家。讓孩子們?yōu)樗麄兛床?，待他們醒后，并為他們特意弄了一頓好吃的。了解情況后知道了這是一對(duì)爺孫，出來(lái)游玩時(shí)，錢包被偷了，三天沒(méi)吃飯了，餓昏了就在雪地里懂僵了。有一天，老人帶著他的孫子離開(kāi)了，臨走時(shí)，老人給了漁夫一張寫了地址的紙。老人說(shuō)當(dāng)他們有了困難就到這個(gè)地方來(lái)找我。桑娜一家戀戀不舍的送走了他們。
有一年鬧饑荒，桑娜一家沒(méi)有糧食了，漁夫抱著試一試的心態(tài)到了老人家，向老人說(shuō)明了情況，老人聽(tīng)后，慷慨的給他們送了許多糧食，并問(wèn)他愿不愿意到他們家當(dāng)管家，漁夫答應(yīng)了。
從此，他們的孩子和桑娜夫婦過(guò)上了幸福美好的生活！
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