每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三抓三促進(jìn) 三抓三促專題教育篇一
一、自身主要存在問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠
雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不廣泛，總認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，覺(jué)的學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，敷衍了事。現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這些理論，字字精辟，不管是在工作中還是在生活中，只有熟練掌握和運(yùn)用這些理論知識(shí)，才能面臨紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，才能更加堅(jiān)定黨的信念，適應(yīng)當(dāng)前法制制度化社會(huì)發(fā)展的需要。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，協(xié)調(diào)力度不夠
從事婚姻登記工作五年了，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力尋對(duì)策，而于尋求領(lǐng)導(dǎo)支持，缺乏自信心、創(chuàng)新性和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
3、自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)
參加工作已有五個(gè)年頭了，時(shí)間一久，會(huì)有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，造成工作沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力和快樂(lè)。
二、今后努力方向及整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)
認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)自覺(jué)工作。在今后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，全面地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
2、加大工作力度，提高綜合素質(zhì)
進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大工作力度，主動(dòng)尋求問(wèn)題的解決辦法，最大極限地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在今后的工作中，樹立高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持原則，鍥而不舍。同時(shí)狠下決心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高業(yè)務(wù)水平的知識(shí)，虛心好學(xué)，做到干一行愛(ài)一行，遇到問(wèn)題多看多想。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，剖析自己，提高自身
我知道發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并不難，難就難在如何改正，這需要勇氣和信心。但改正缺點(diǎn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)工作、對(duì)黨的負(fù)責(zé)。滯留現(xiàn)狀，只會(huì)被時(shí)代淘汰。加強(qiáng)自身建設(shè)，要做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定。努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
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三抓三促進(jìn) 三抓三促專題教育篇二
開展讓黨員干部受教育是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)基本要求。肅州工商分局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持三學(xué)三促原則，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)，注重形成黨員干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。在學(xué)習(xí)的同時(shí)首先是要搞懂三學(xué)三促的深刻含義，什么是三學(xué)、什么時(shí)候是三促，它在日常工作當(dāng)中究竟能夠起到多大的作用。
三學(xué)就是帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)習(xí)必讀書目的過(guò)程中，邊思考問(wèn)題，邊尋求答案，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的認(rèn)識(shí)。工作實(shí)踐中學(xué)， 把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)融入工作實(shí)踐中，不斷加深對(duì)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的理解。交流研討學(xué)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和責(zé)任感。
三促就是促工作，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，解放思想，開拓奮進(jìn)，促進(jìn)三農(nóng)工作水平大提高。促效能，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與機(jī)關(guān)效能年建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，提升服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)大提升。促發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓好工商建設(shè)和四只四有系統(tǒng)工程建設(shè)，促進(jìn)個(gè)體和企業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，促進(jìn)依法辦事、依法行政的實(shí)踐性，為市委市政府的經(jīng)濟(jì)建設(shè)乃至工商建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。采取三種方式學(xué)：
一是堅(jiān)持原原本本地學(xué)。組織廣大黨員干部圍繞科學(xué)發(fā)展主題開展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，在關(guān)系科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題上形成共識(shí)。
二是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際地學(xué)。黨支部要求黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要緊密聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)；要緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)，更好地保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定；要緊密聯(lián)系自身思想實(shí)際，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解；要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
三是堅(jiān)持結(jié)合實(shí)踐地學(xué)。實(shí)踐才能出實(shí)效，出實(shí)效才能惠民生，惠民生才能促和諧。該局把科學(xué)發(fā)展觀投身于實(shí)踐當(dāng)中，將抓活動(dòng)、促工作，抓學(xué)習(xí)、促發(fā)展作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)、有效載體和衡量標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)挨家挨戶走訪，采取上門宣傳等形式，與企業(yè)代表和行政相對(duì)人面對(duì)面地進(jìn)行交流，并聽取他們的意見建議。
在這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與本職工作緊密結(jié)合開展三學(xué)三促，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展，使干部職工的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感增強(qiáng)。目前，干部職工以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、飽滿的熱情、堅(jiān)定的毅力和扎實(shí)的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作之中，使各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展。
三抓三促進(jìn) 三抓三促專題教育篇三
我身為一名人民教師十年以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心、幫助下，自己在業(yè)務(wù)上取得了較大的進(jìn)步，但在近段時(shí)間開展的“三查三評(píng)”活動(dòng)中，深感不足之處也還不少，為了好好地總結(jié)過(guò)去，利于今后把教學(xué)工作開展得更好，確實(shí)有必要檢查一下自己的不足。
我認(rèn)為我的不足之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、在教育教學(xué)工作中
有時(shí)候不能平等公正地對(duì)待學(xué)生，把自己擺在大大高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡(jiǎn)單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對(duì)立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家訪這個(gè)重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
二、在教學(xué)管理工作中
作為教育教學(xué)的我，管理理念、管理藝術(shù)沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，存在著深入課堂檢查督促指導(dǎo)不夠、對(duì)一些問(wèn)題處理不夠力的弊端。在整頓班風(fēng)班紀(jì)時(shí)，由于方法不夠好，所取得的實(shí)效性不大。班級(jí)的規(guī)章制度還不夠完善，須在進(jìn)一步完善制度的基礎(chǔ)上，提高制度管理的實(shí)效性。
三、在自我作風(fēng)中
為了在自己所帶的班上鍛煉一部分學(xué)生干部，有時(shí)把班級(jí)紀(jì)錄甚至作業(yè)都放手讓他們自己去管理。至今對(duì)于這種運(yùn)作方式，我也不知道是否恰當(dāng)，主要疑慮在于害怕有人認(rèn)為我是在偷懶。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生干部在一天天地進(jìn)步。
四、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中
作為教師我發(fā)覺(jué)沒(méi)有精深的業(yè)務(wù)知識(shí)，是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。我沒(méi)有高文憑，沒(méi)有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天就需要付出更多的艱辛。
五、其他方面，如：對(duì)自己要求不高
以前，我凡事隨自然，沒(méi)有刻意去追求什么，沒(méi)有給自己定一個(gè)什么目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使得自己比上不足，比下有余。通過(guò)學(xué)習(xí)，我又振作起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。對(duì)自己提出了更高的要求。
今后我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好，成為多數(shù)學(xué)生心目中的好老師！
三抓三促進(jìn) 三抓三促專題教育篇四
通過(guò)組織學(xué)習(xí)“三抓一促”，通過(guò)學(xué)習(xí)使我真正體會(huì)到這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性，局黨組高度重視，精心組織，一段時(shí)期以來(lái)，本人按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作情況，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)，“三抓一促”的提出，引起了廣大干部職工的強(qiáng)烈共鳴，得到了全社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“四個(gè)重在”實(shí)踐要領(lǐng)，按照“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求，緊緊圍繞建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市和打造“一區(qū)三基地”的目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)“三抓一促”活動(dòng)的開展和不斷深入，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風(fēng)、工作狀態(tài)五個(gè)明顯轉(zhuǎn)變，行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象、干部隊(duì)伍素質(zhì)五個(gè)明顯提升，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、行政效能提升，全力構(gòu)建依法行政、務(wù)實(shí)為民、廉潔高效的服務(wù)型政府。
二、工作任務(wù)
（一抓具體，提高執(zhí)行力
“抓具體”，就是把省委、省政府和市委、市政府的決策部署具體化、把重點(diǎn)工作具體化、把各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)具體化、把工作責(zé)任具體化。
抓工作落實(shí)。把“三具兩基一抓手”和“兩轉(zhuǎn)兩提”工作要求，落實(shí)到市委、市政府部署的重點(diǎn)工作中，逐項(xiàng)梳理分解，明確責(zé)任時(shí)限，細(xì)化具體措施，逐個(gè)推進(jìn)，逐個(gè)攻克，逐個(gè)做成；采取定期考核、按季通報(bào)、半年檢查、年終考核的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保市委、市政府決策部署執(zhí)行到位，工作任務(wù)圓滿完成。抓項(xiàng)目建設(shè)。把項(xiàng)目作為綜合性抓手。強(qiáng)化招商引資，對(duì)于既定的招商引資目標(biāo)任務(wù)，各縣（市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥、親自跟蹤、親自協(xié)調(diào)，逐項(xiàng)目落實(shí)。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和省市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，采取現(xiàn)場(chǎng)核查、季度測(cè)評(píng)、年終考核等方式，進(jìn)行專項(xiàng)督查和考核評(píng)比。開展效能監(jiān)察，為項(xiàng)目創(chuàng)造良好建設(shè)環(huán)境。
抓民生改善。對(duì)于市委、市政府確定的就業(yè)、教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障、安居工程等民生工程，抓好任務(wù)分解和責(zé)任落實(shí)，加大政策支持和資金投入力度；采取現(xiàn)場(chǎng)查看、聽取匯報(bào)和組織座談會(huì)等方式，及時(shí)掌握任務(wù)完成情況，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和跟蹤問(wèn)效，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
抓工作細(xì)節(jié)。全市各級(jí)各部門，特別是具有行政審批、行業(yè)管理和公共服務(wù)職能的重點(diǎn)部門、重點(diǎn)科室、重點(diǎn)崗位以及基層站所，要嚴(yán)格認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行市委、市政府的各項(xiàng)決策部署，規(guī)范服務(wù)流程、簡(jiǎn)化辦事程序、提高辦事效率，從抓工作細(xì)節(jié)中提高執(zhí)行力，在全市形成“細(xì)致到點(diǎn)、精益求精”的工作氛圍。
（二抓規(guī)范，提高公信力
“抓規(guī)范”，就是按照“于法周嚴(yán)、于事簡(jiǎn)便”的原則，建立制度，完善機(jī)制，把遵循規(guī)則作為一種習(xí)慣，做到嚴(yán)格執(zhí)行、依法行政。規(guī)范工作機(jī)制。完善行政效能制度體系，建立健全首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、聯(lián)審會(huì)辦、責(zé)任追究、社會(huì)評(píng)議和行政效能績(jī)效考核等制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人，按制度辦事。
對(duì)現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度、各類領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部進(jìn)行調(diào)整和完善，理順工作關(guān)系，建立責(zé)任、有序、高效的工作推進(jìn)機(jī)制。
規(guī)范辦事程序。對(duì)全市行政審批事項(xiàng)進(jìn)行全面清理，在市級(jí)權(quán)限范圍內(nèi)取消一批審批項(xiàng)目和收費(fèi)項(xiàng)目。對(duì)精簡(jiǎn)后的審批和服務(wù)事項(xiàng)，進(jìn)行流程再造，簡(jiǎn)化辦事程序，縮短辦結(jié)時(shí)限。各級(jí)各類審批事項(xiàng)，實(shí)施要件齊全的即時(shí)辦結(jié)，要件不齊的一次性告知、明確最短辦結(jié)時(shí)限，實(shí)現(xiàn)程序最簡(jiǎn)、用時(shí)最短、收費(fèi)最低。規(guī)范會(huì)議制度和公文運(yùn)行。嚴(yán)控會(huì)議數(shù)量和會(huì)議規(guī)格，壓縮會(huì)議時(shí)間，能合并召開的會(huì)議以套會(huì)方式召開，能集中召開的
（三抓創(chuàng)新，提高持續(xù)發(fā)展推動(dòng)力
“抓創(chuàng)新”，就是堅(jiān)定不移地用創(chuàng)新的理念和方法破解發(fā)展中的矛盾和難題。
創(chuàng)新工作理念。堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，跳出思維定勢(shì)，摒棄僵化認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變按部就班、因循守舊的觀念，大膽創(chuàng)新，對(duì)工作中不合時(shí)宜的思想觀念、體制機(jī)制、方式方法等進(jìn)行大膽改革和積極探索。創(chuàng)新體制機(jī)制。創(chuàng)新工作手段，運(yùn)用市場(chǎng)的、法律的、科技的手段解決問(wèn)題，推進(jìn)工作。擴(kuò)大公開范圍，重點(diǎn)公開各級(jí)政府的重大決策、規(guī)范性文件、資金使用、公共資源、人事管理等工作；公開各部門的工作職能、許可審批、行政執(zhí)法、規(guī)范性文件等內(nèi)容，保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
創(chuàng)新服務(wù)功能。加強(qiáng)各級(jí)行政服務(wù)中心建設(shè)，實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范管理，做到“前臺(tái)受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、限時(shí)辦結(jié)、統(tǒng)一出證”。推行預(yù)約辦理、延時(shí)辦理，及時(shí)為申請(qǐng)人辦理業(yè)務(wù)。推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，為群眾提供快捷、方便的服務(wù)。不斷探索工作新方法，實(shí)行多元化申請(qǐng)，開通網(wǎng)絡(luò)、信函、傳真等申請(qǐng)方式。創(chuàng)新監(jiān)管方式。深入開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，注重評(píng)議結(jié)果運(yùn)用，對(duì)群眾和社會(huì)反映較大的單位和問(wèn)題，及時(shí)督促整改。建立行政效能監(jiān)測(cè)點(diǎn)和監(jiān)督員制度，對(duì)破壞發(fā)展環(huán)境的嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。抓好電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)察，確保行政權(quán)力依法、規(guī)范、透明運(yùn)行。
（四促轉(zhuǎn)變、促提升
“促轉(zhuǎn)變、促提升”，就是通過(guò)抓具體、抓規(guī)范、抓創(chuàng)新的深入實(shí)施，以思想觀念、工作理念、方式方法、工作作風(fēng)和工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，以行政效率、服務(wù)水平、執(zhí)行能力、整體形象和干部隊(duì)伍素質(zhì)的提升促進(jìn)行政效能提升。思想觀念轉(zhuǎn)變，行政效率提升。切實(shí)把思想觀念轉(zhuǎn)到市委、市政府建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市、打造“一區(qū)三基地”的戰(zhàn)略部署上來(lái)，增強(qiáng)效率意識(shí)，狠抓工作落實(shí)，努力破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的主要矛盾，解決影響行政效率的突出問(wèn)題，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系。
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