我不想上輔導班的作文【通用8篇】

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我不想上輔導班的作文【通用8篇】
時間:2022-05-16 15:26:36     小編:郭同學

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得我不想上輔導班的作文【通用8篇】,歡迎閱讀與收藏。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】

我不想上輔導班的作文【通用8篇】一

說起唐宋八大家,是無人不知,無人不曉,但說起吾班“三怪”卻也是全校聞名。

第一怪,“插嘴怪”,孫玉鋒

這位在上課時,老師正講得津津有味時他會時不時的插上幾句,但說的都是沒用的話。

第二怪,廢話怪,周鐵

說起他可比上一位厲害多了,假如他說起話來沒人阻攔,可以說上三小時,可以和《大話西游》中的唐僧比美了。有一次,他爸媽發(fā)生爭吵,他本應上前去打插,通過他那三寸不爛之舌,讓父母和好了,可他就是不插嘴。

第三怪,插嘴怪,顏靜

說起這位,那可不得了,她在三怪中排名第一。她擁有前兩位的功能。上課時,她時不時便插嘴,插的全是令人發(fā)瘋的廢話,一直到老師提示才安靜下來,不過馬上又會卷土重來,不僅這樣,老師常常教育她,可她只當耳邊風。讓老師想“干掉”她。

這就是吾班“三怪”。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】二

今天,家里沒人,我不敢一個人呆在家里,媽媽說帶我去上班,我可以在媽媽上班的地方寫作業(yè)。因為媽媽要趕著去上班,我們連早餐都顧不上吃就出發(fā)了。我到媽媽的辦公室以后就開始坐下來讀課外書,媽媽讓司機叔叔幫我們?nèi)ベI早餐,這個時候我看書的心情很好,所以我寫記錄的時候有4顆星,很快司機叔叔把早餐買回來了,這時候我讀故事書已經(jīng)讀到一半了,可是我太餓了,所以我先停下來吃早餐,媽媽說怕我沒有胃口,就拿了一根火腿腸給我吃,我很開心的把早餐吃完,就接著開始繼續(xù)讀故事,終于我讀了5篇故事,媽媽又讓我讀“一年級的小豌豆”的故事書,我一聽就表現(xiàn)出我已經(jīng)累壞了的樣子,媽媽的同事拿來了果凍來給我吃給我加油,我吃完了果凍,打起精神,終于讀完了第6篇故事。今天,我在媽媽的辦公室很有成就感,讀了那么多的故事。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】三

暑假中,我不只進行了英語培訓,還參加了奧數(shù)課堂,我們的授課老師是余老師,我們一看就知道他一定是個幽默細胞特別發(fā)達的老師。沒錯。我們班的同學最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他長得高高的,一頭烏黑的短發(fā)使他顯得更加精神,那挺挺的鼻梁上架著一副又扁又寬的白色眼鏡,格外專注,別看他長得嚴肅,其實是個“幽默大王”。

他會在講課的時候說點笑話,提高點兒氣氛,使大家頓時哄堂大笑,瞧,他這會兒又說上了“今天學的是‘奇術(shù)與偶數(shù)’,不過可別把偶數(shù)的‘偶’寫成了嘔吐的‘嘔’,要是寫成嘔吐的‘嘔’,那連‘偶數(shù)’都要‘嘔吐’了!”“呃,這種題我做一半就夠了,否則浪費我智商!”……

幽默風趣的他,總用風趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞,讓我們開心開心。

老師和我們相處就像朋友一樣,但他對我們的學習可是一點也不馬虎。只要一個例題解釋完,他就問誰沒有聽懂,只要有同學沒有聽懂,他總是耐心地教導他,幫助他更快地進步。老師經(jīng)常說:“我講了,你不會不要緊,關鍵是要學會問問題。你不懂,我講了一兩遍沒關系,是我講得不好,可講了三四遍你還不懂,那就是你自己們有認真聽了?!甭犃死蠋煹脑挘揖透訉P穆犞v了。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】四

媽媽在彈簧廠上班。今天,我要陪媽媽一起去上班。

到了車間,媽媽首先告訴我工作的大體流程:第一步:先在彈簧上套膠套,這一步?jīng)]有技術(shù)含量,一學就會,不多會兒我就套了許多,可是不長時間一種單調(diào)乏味的滋味便涌上心頭,那感覺,真不爽!第二步:用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭,兩頭的塑料頭是不一樣的,這一步看似簡單,做起來就不那么容易了,絲不能擰過頭,也不能擰到底,這些都是要檢查的,兩頭更不能擰成一樣的,擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”,這樣的收拾起來很麻煩。不一會兒,我的手就開始疼痛起來,想想媽媽和阿姨們整天都這么干,真令人吃驚!有好幾個阿姨大拇指整天疼,早晨還去打“封閉”呢!但她們還是強忍著疼痛堅持干。第三步:在膠套上扎繩,扎完繩剪齊,因為這一步技術(shù)含量更大,所以媽媽沒讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著,車間里悶熱的很,汗水不時從她們臉頰上滴下來,可她們顧不得擦汗,一味地低頭干著。

我看了好心酸,叔叔說擰一個彈簧只有3分錢,天!我驚呆了,媽媽一天要檸幾千個呢!我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無盡的汗水。我才知道錢是如此的來之不易,平時花錢如流水的我又是如此的不孝!

有人說我們這些孩子是喝狼奶長大的,不懂得感恩,可是自當我跟媽媽去工廠上班后,讓我徹底改變了許多。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】五

“寶劍鋒從磨礪出”鋒利的劍少不了時間的打磨。今天,我走上了講臺就是為了競選班級“老大”——班長。班長這個職位雖然有很多人都“虎視眈眈”,但是我認為自己很有優(yōu)勢,可以勝任這個職位。

拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我也一直懷揣著當班長的這個夢想。

我認為做一個好班長,首先肯定要成為全班的楷模。老師也說過:“管得好自己才能管得了別人”。所以我會在各個方面做好表率的作用。鑒于我有課代表的管理經(jīng)驗,對于班長這個職位我也很有信心。無論在學習還是生活上,我都會更加嚴格要求自己,讓自己養(yǎng)成良好的自律性。在學校里,我會嚴格遵守班紀校規(guī),努力積極的做一個樂于助人、品德高尚的好班長。同學們?nèi)绻腥魏问虑樾枰獛兔?,我都會盡我所能,義不容辭給大家提供幫助。我還很一個多才多藝,為此曾經(jīng)暗暗自喜過。我的珠心算在全市比賽中獲得過二等獎,全鎮(zhèn)講故事比賽中得過獎項;美術(shù)也不錯,看看每次的黑板報就知道了;我還會彈吉他,如果大家不嫌棄,閑來無事時,可以彈幾首曲子給大家欣賞欣賞。要是在古代,我也是一個會琴棋書畫的好男孩兒了吧。所以我認為只要努力認真的對待每一件事,一切將會變得更美好!

如果我競選上了班長,我會當好老師的小助手,協(xié)助老師管理好班級的紀律,積極營造班級學習氛圍,樹立良好的班風,讓我們班成為全校的“最美班級”。

最后作為班級的一份子,不管我有沒有當上班長,我都會一如既往的支持班級的各項工作,以及對當班長的熱情是永遠不會變的。

希望大家支持我,謝謝!

我不想上輔導班的作文【通用8篇】六

我當上了班長

“耶,太爽了,我當上班長了!”我心里暗喜著。不錯吧,這個班長可是我用汗水與辛勞才換來的。

俗話說“新官上任三把火”,可我這個班長新上任第一天卻沒把火點燃。

那天一大早,我興高采烈地來到學校,心里滿是激動和緊張。因為我是第一次當班長,對我來說,這是我一生中重大的時刻,也是考驗我的時刻。

在教學樓下,我再次檢查了自己的穿著,嗯,鞋帶沒散,扣子也是正的,都好了。我這才放心地登上教學樓。到了教室,大家都在安靜地讀書,我想:大家還挺給我面子,早上這么乖,不錯,一切順利。

我來到座位上,桌子上放著五(3)班班長和牌子,我迫不及待地把它戴上了,還搖了搖,威風凜凜。

“丁鈴鈴”,第一節(jié)上課鈴打響了,我立刻站到講臺上管起紀律來,只見我的“國家”安祥和諧,我自然而然地得意起來。程老師滿面笑容走進教室拍了拍我說:“不錯,新官上任還很有作用。”我得意洋洋地回到座位上。這時,程老師喊:“上課!”我還沉醉在得意中,大家穩(wěn)如泰山地坐在位上,用疑惑地眼神看我,我還很不好意思,呆呆地笑著。

程老師說:“這是哪位‘大老爺’該負的責任呀?”大家都異口同聲地說:“周智君!”并且都瞪著我,我這才恍然大悟,趕緊丟下本子大喊:“起立!”同學們都站起來嘻嘻笑。程老師也笑了,說:“周智君,程老師剛才表揚你不錯,現(xiàn)在就不行了?千萬別得意忘形呀!”我慚愧地低下了頭。

啊,都怪我太張狂得意了。原來做任何事都要淡定,不要因為得意而忘記了自己的責任。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】七

我的班級像一條喧鬧的小河,整天都唱著歡樂的歌,魚兒們各有特點,在水中相親相愛,生活得幸福而快樂。

我們班的一位同學,樸實、善良,有時還有點貪吃,大家都叫他“加菲貓”。

他身上最具特點的'是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來,遮住了大半個眼睛,就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點兒小“邪惡”,看起來憨憨的,總能萌發(fā)“壞主意”。他個子特別高,快有一米八了,幾乎看人都是“俯視”。

他是一個善良的“加菲貓”。有一次,老師發(fā)卷子讓大家做。有一個同學沒有,他便把自己填寫過的部分擦掉,飛速從5樓跑下去復印。他上來時還是氣喘吁吁的,但他仍然感到很快樂,很滿足。

他是一個愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文,特長也是背古文。他說,基本初高中的古文他都能倒背如流,同學們也都很佩服他,每個人都來跟他PK,但總是比不過他。

他是一個認真負責的“加菲貓”。雖然他是生活班長,但是當同學們打掃得不干凈時,他會自己動手打掃干凈,當要留“志愿者”時,他總是第一個站起來,當有臟活、累活時,他還是積極,踴躍地幫忙!

這就是我們班的“加菲貓”,一個認真負責、善良,給九班帶來溫暖的“加菲貓”。

我不想上輔導班的作文【通用8篇】八

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我們班的班會作文,歡迎大家分享。

今天的班隊課上,我們準備給但老師慶祝一下,于是,決定搞一個主題為“感念師恩”的主題班會。我們安排好表演順序,就準備好了。

班會開始了,由陳玨旭主持。首先陳昕宇用薩克斯吹了一首《歡樂頌》,我覺得他吹得不太好,決定超過他。接著我上臺吹黑管,上臺時,我發(fā)現(xiàn)黑管的`哨片不知哪時被弄破了。沒辦法,只好勉強吹。哨片破了的黑管非常難吹,搞得我狼狽不堪。把《握別》和《地久天長》吹得一塌糊涂。同學們都笑了,幸好我對但老師的祝福說得比較好,才贏得了一點掌聲。我回到坐位,感覺自己的腰掙得生疼,臉漲得通紅,真是羞愧。

不一會兒,李俊藝上臺拉小提琴,他一會拔拔弦,一會又轉(zhuǎn)動小提琴的琴弦松緊,還做出好笑的動作。我們立刻笑得前俯后仰。李俊藝終于拉了一首曲子,我覺得沒有我姐姐拉得好。(我的王辰姐姐考過了小提琴6級,正準備考7、8級)接著新轉(zhuǎn)來的王思杰接過李俊藝手里的小提琴,拉了一首難度大,又很美妙的曲子。他拉得十分投入,我覺得他拉得非常好。我問了問他,原來他也考過了6級。

其他幾位同學還表演了魔術(shù)、二胡演奏、小品等節(jié)目。最后,我們一齊對但老師說:“祝但老師節(jié)日快樂。”主題班會就圓滿結(jié)束了。

這次我雖然失敗了,但我吸取教訓,下次一定要作好充分準備,好好演奏一番!

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