大家都寫過(guò)作文，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的幫助作文【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的幫助作文【通用5篇】一
下課了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然，他手中的筆停了下來(lái)，原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來(lái)，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，崔永康還是想不出來(lái)。
“崔永康，別灰心，讓我來(lái)幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。
還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒(méi)有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他：“王宇鵬，你怎么啦？是不是沒(méi)有帶書?。俊蓖跤铢i低著頭，小聲地說(shuō)了一句：“恩?！薄澳俏医枘惆桑 蔽覠崆榈卣f(shuō)。他疑惑地說(shuō)：“那你不就沒(méi)書了嗎？”“沒(méi)關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。
同學(xué)的幫助作文【通用5篇】二
在放寒假的時(shí)候，我?guī)椭艘粋€(gè)乞丐。
那天下午，天氣晴朗，我們一家和親戚們?nèi)ヂ糜?。吃完了午飯，我們?lái)到一座橋上，橋上擺著許多小攤。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小攤旁邊，有一個(gè)乞丐。他白發(fā)蒼蒼，面黃肌瘦，正在向路人乞討。
我的同情心不允許我對(duì)這個(gè)乞丐視而不見，所以，我立刻向媽媽要了錢，朝乞丐跑了過(guò)去。姐姐這時(shí)也跑了過(guò)去，給了他錢。我也跑了過(guò)去將一塊錢給了他。
現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想著要“學(xué)雷鋒”，只是想給這個(gè)乞丐一點(diǎn)幫助，讓他能過(guò)得好一點(diǎn)罷了。可見，并不是只有學(xué)雷鋒才會(huì)做好事的，也并不是每一個(gè)人都會(huì)有特意去做好事的意識(shí)。有的人認(rèn)為做這些好事，只是舉手之勞?！皩W(xué)雷鋒”應(yīng)該是為宣傳這種意識(shí)所設(shè)立的吧？
我還覺(jué)得，做好事不會(huì)只集中在三月做吧。如果真是這樣，乞丐在三月豈不是成了“富翁”，而人們?cè)谄渌路葚M不是變成了“吝嗇鬼”？而且，外國(guó)人有很多不認(rèn)識(shí)雷鋒，他們也照常做好事，那這跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢？中國(guó)人在有雷鋒之前也照樣做好事，這也跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢？
我還要做好事的，因?yàn)槟軓膸椭鷦e人中獲得快樂(lè)，助人為樂(lè)嘛！
同學(xué)的幫助作文【通用5篇】三
一天下午，天氣炎熱，氣溫高達(dá)38攝氏度，我在家里坐不住，便跑到商店去買了幾只棒冰。再回來(lái)的路上，路過(guò)小區(qū)的綠化帶，看到一只幼鳥，非常小。
這只小鳥趴在地上，好像是想飛起來(lái)，但是沒(méi)有成功，我走進(jìn)一看，原來(lái)它的翅膀受傷了，我來(lái)不及多想，趕緊把它帶回家進(jìn)行消炎、包扎，看到這只鳥非?？蓯?，我就求爸爸媽媽讓它到我們家來(lái)養(yǎng)傷 吧。一開始，爸爸、媽媽非常反對(duì)，他們嫌這只小鳥太臟了，會(huì)把家里也弄臟。而我可不這么想，我對(duì)他們說(shuō)：“鳥也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，如果沒(méi)有鳥，那害蟲誰(shuí)吃呢，要是其他人有人跟你們一樣， 嫌它們太臟，那動(dòng)物們還能生存嗎？進(jìn)過(guò)我的一番卻說(shuō)下，爸爸。媽媽終于同意了。我還給它取了個(gè)動(dòng)聽的名字，”啾啾“。
時(shí)間過(guò)得可真快，啾啾已經(jīng)來(lái)我們家一個(gè)星期了，我?guī)状慰匆?，啾啾一直想往窗口上跳，我就?wèn)爸爸怎么回事？爸爸說(shuō)：”它想回到屬于自己的大自然，回到屬于自己的家，回到自己生活的地方。“” 可它還不會(huì)飛“。我說(shuō)。”那我們就幫啾啾吧“。
我和爸爸把啾啾帶到小區(qū)的綠化帶上，讓它慢慢地?fù)u扇翅膀，熟系了這個(gè)動(dòng)作以后，讓它先在大樹與石頭之間，來(lái)回飛行，體驗(yàn)飛行生活積累了一定的經(jīng)驗(yàn)以后，在展翅飛往寬廣的藍(lán)天。
過(guò)了兩天，啾啾終于會(huì)飛了，它飛回了屬于自己的`家。
同學(xué)的幫助作文【通用5篇】四
幫助同學(xué)補(bǔ)課
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦??！忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐?！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。
幫助同學(xué)補(bǔ)課
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進(jìn)大門就看見一個(gè)小孩站在那里張著嘴哭，我正準(zhǔn)備去問(wèn)他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說(shuō)：“欣欣，別去！萬(wàn)一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個(gè)小孩等不急跑出來(lái)了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個(gè)小孩送到服務(wù)臺(tái)，讓他們廣播一下。”過(guò)了一會(huì)，這個(gè)小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過(guò)來(lái)抱住了她的孩子，急切的說(shuō)：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說(shuō)：“不用擔(dān)心了，這不是找到了嗎！”
一會(huì)，他媽媽握著我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會(huì)被別人抱走了真是太謝謝了！”我說(shuō)：“好了，趕快回家吧！”看著這對(duì)母子走遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
幫助同學(xué)補(bǔ)課
雷鋒叔叔為了幫助別人卻獻(xiàn)出了自己的生命，他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“自己的生命是有限的，但幫助別人是無(wú)限的?！弊詮拿珷敔斚蛭覀兲岢觯骸跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”的要求之后，三月成為了學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
雷鋒，媽媽從小就給我講有關(guān)他的事跡，將他幫助別人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的事情。耳濡目染中，我從小就立志正當(dāng)小雷鋒，今天我就當(dāng)上了小雷鋒。
一天，我放學(xué)正要回家，看到一個(gè)老婆婆買了一大袋子小金橘正要進(jìn)大門，袋子突然破了一個(gè)打動(dòng)，橘子全部掉在了地上。大部分甚至還掉下了坡，還有些滾到了商店門口。有個(gè)人看到狡辯有個(gè)新鮮的橘子，撿起來(lái)吃著揚(yáng)長(zhǎng)而去，婆婆卻找記得措手不及，我連忙把小金橘一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，裝到我?guī)У囊粋€(gè)袋子里，當(dāng)我準(zhǔn)備去把那個(gè)橘子要回來(lái)時(shí)，婆婆卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓他吃吧，還多著呢！”我想：這個(gè)婆婆真是個(gè)好人。我正要離開，老婆婆從袋子里拿出幾個(gè)橘子送我，我連忙擺了擺手，說(shuō)：“老婆婆，沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，您留著?！闭f(shuō)著我領(lǐng)著袋子把老婆婆送回了家。
當(dāng)老婆婆到家的時(shí)候，我悄悄的離開了。雖然哪天有點(diǎn)冷，但我的心里暖洋洋的，快樂(lè)極了。我為自己而自豪，雖然做了一件微不足道的小時(shí)，但我?guī)椭藙e人，當(dāng)上了人人羨慕的小雷鋒。
通過(guò)這件事情，我忽然明白了雷鋒精神的內(nèi)涵：幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們！快快行動(dòng)起來(lái)吧！當(dāng)你把學(xué)雷鋒付諸行動(dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“付出一分辛勞，收獲十分快樂(lè)。”
幫助同學(xué)補(bǔ)課
在放寒假的時(shí)候，我?guī)椭艘粋€(gè)乞丐。
那天下午，天氣晴朗，我們一家和親戚們?nèi)ヂ糜?。吃完了午飯，我們?lái)到一座橋上，橋上擺著許多小攤。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小攤旁邊，有一個(gè)乞丐。他白發(fā)蒼蒼，面黃肌瘦，正在向路人乞討。
我的同情心不允許我對(duì)這個(gè)乞丐視而不見，所以，我立刻向媽媽要了錢，朝乞丐跑了過(guò)去。姐姐這時(shí)也跑了過(guò)去，給了他錢。我也跑了過(guò)去將一塊錢給了他。
現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想著要“學(xué)雷鋒”，只是想給這個(gè)乞丐一點(diǎn)幫助，讓他能過(guò)得好一點(diǎn)罷了?？梢?，并不是只有學(xué)雷鋒才會(huì)做好事的，也并不是每一個(gè)人都會(huì)有特意去做好事的意識(shí)。有的人認(rèn)為做這些好事，只是舉手之勞?！皩W(xué)雷鋒”應(yīng)該是為宣傳這種意識(shí)所設(shè)立的吧？
我還覺(jué)得，做好事不會(huì)只集中在三月做吧。如果真是這樣，乞丐在三月豈不是成了“富翁”，而人們?cè)谄渌路葚M不是變成了“吝嗇鬼”？而且，外國(guó)人有很多不認(rèn)識(shí)雷鋒，他們也照常做好事，那這跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢？中國(guó)人在有雷鋒之前也照樣做好事，這也跟學(xué)雷鋒有什么關(guān)系呢？
我還要做好事的，因?yàn)槟軓膸椭鷦e人中獲得快樂(lè)，助人為樂(lè)嘛！
幫助同學(xué)補(bǔ)課
俗話說(shuō)：“人人為我，我為人人?！弊鳛槔卒h的后人，就應(yīng)該乘車讓座，敬老愛幼，接濟(jì)別人，愛護(hù)環(huán)境等等。
我家旁邊有一位慈祥的老奶奶，家里只有她一個(gè)人，大概50—60歲了，奶奶的兒女都出去工作了，當(dāng)然，這是沒(méi)錯(cuò)的，想孝敬自己的媽媽，但是讓自己的媽媽一個(gè)人在家這不太好！她每天都很孤獨(dú)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，透過(guò)門縫都可以看到奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那緋紅的夕陽(yáng)，好像在渴望著什么？我想：奶奶應(yīng)該想那不辭辛勞得兒女們了！
有時(shí)候奶奶無(wú)聊，正好我也沒(méi)事做，就陪奶奶聊天、講笑話，聊著聊著就把自己心中的疑問(wèn)和心事說(shuō)出來(lái)了。
有一次，幾乎全深圳都停電了，奶奶一個(gè)人在家，家里黑布隆冬的，什么也看不到，再說(shuō)她行動(dòng)不方便，很容易碰到什么東西！我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，我就去了奶奶家，奶奶靜靜的坐在沙發(fā)上，望著那一輪明月，把整間屋子都照亮了，奶奶的眼睛充滿了眼淚，但她一直沒(méi)有哭出來(lái)，那弱小的心靈仍然在堅(jiān)強(qiáng)著，似乎沒(méi)那么容易打垮！我小小翼翼地拿著蠟燭，坐在奶奶的旁邊，又津津有味地談了起來(lái)，最后，9點(diǎn)了，是時(shí)候睡覺(jué)了，我回家拿了一瓶牛奶給奶奶，奶奶喝完，我慢慢地扶她到床睡覺(jué)，順便整理了一下屋子，才悄悄地回家睡覺(jué)。正是這樣，老奶奶不覺(jué)得孤獨(dú)了！
讓我們做一個(gè)有道德的人，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，給社會(huì)添一份力吧！加油，努力吧??！
幫助同學(xué)補(bǔ)課
小麗生病了，不能去上學(xué)。小紅是小麗的同學(xué)也是她的鄰居。
放學(xué)了小紅主動(dòng)跑去小麗家，看見小麗還躺在床上，關(guān)心地問(wèn)她病好些了嗎？小麗說(shuō)：“好多了?！毙〖t搬來(lái)一把椅子坐在床邊說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)今天的功課?！彼s忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小紅向一個(gè)小老師似的認(rèn)真地講著，小麗用手托著腮幫聚精會(huì)神的聽著。不一會(huì)兒小紅講完了，問(wèn)小麗還有什么不懂的可以再講一遍。
小麗說(shuō)：“我都聽懂了，謝謝你?！毙〖t說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！?/p>
幫助同學(xué)補(bǔ)課
在四年級(jí)的時(shí)候，我們四（2）班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，成績(jī)比較差，也很爛，幾門主課考試或測(cè)驗(yàn)很少有過(guò)65分以上的分?jǐn)?shù)。我們班級(jí)的同學(xué)都十分擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)一直就這樣向下滑去，最后成為差生，來(lái)拖我們班級(jí)的“后腿”。
幸好我們的幾位任課老師同樣也發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，于是，我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，老師同意了。
同學(xué)的幫助作文【通用5篇】五
在四年級(jí)的時(shí)候，我們四（2）班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，成績(jī)比較差，也很爛，幾門主課考試或測(cè)驗(yàn)很少有過(guò)65分以上的分?jǐn)?shù)。我們班級(jí)的同學(xué)都十分擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)一直就這樣向下滑去，最后成為差生，來(lái)拖我們班級(jí)的“后腿”。
幸好我們的幾位任課老師同樣也發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，于是，我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，老師同意了。
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