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幼兒園體智能課程的重要性篇一
很多幼兒園都引入了體智能課程，那么，作為一名幼兒園教師，應(yīng)該要有怎樣的教師資格呢?下面yjbys考試網(wǎng)小編就為大家闡述一下如何規(guī)范目前幼兒園體智能課程和教師資格。
據(jù)調(diào)查，目前至少有60%的幼兒園引入了體智能課程，其中30%聘用的是男幼師，但因?yàn)閲?guó)內(nèi)幼教行業(yè)一直是男性不愿進(jìn)入的領(lǐng)域，體智能專業(yè)教師缺少的狀況導(dǎo)致目前從業(yè)人員素質(zhì)偏低，魚(yú)龍混雜，為體智能專業(yè)的普及發(fā)展埋下了一定的隱患。幼教是一個(gè)特殊的行業(yè)，幼兒是一個(gè)特殊的群體，稍有不慎就會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果。這一情況已經(jīng)引起相關(guān)部門(mén)和幼教專業(yè)人士的關(guān)注，并提出了逐步規(guī)范“幼兒體智能教師”上崗的建議和方案。
首先，按照國(guó)家教育部要求，從事教育教學(xué)必須具備教師資格，擁有教師資格證。所以對(duì)于長(zhǎng)期在幼兒園教學(xué)的教師，用人單位必須嚴(yán)格審查其資格。對(duì)于不具備相關(guān)資格的教師，需參加相關(guān)培訓(xùn)培訓(xùn)取得教師資格證后重新上崗。對(duì)于聘用的幼兒體智能男教師，原則上必須具備教師資格和相應(yīng)的“體智能訓(xùn)練課程”上崗合格證。對(duì)于在幼兒園實(shí)習(xí)的體智能實(shí)習(xí)教師，除參加教師資格證考試的系列培訓(xùn)外，必須參加相關(guān)技能的學(xué)習(xí)并取得專業(yè)證書(shū)才能參加具體的幼兒教學(xué)活動(dòng)。
第二，據(jù)了解目前從事體智能教學(xué)的大部分男老師僅僅具備中?；蚋咧袑W(xué)歷，這與2015年教育部教師考試中心公布的`教師從業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不符?！熬邆浯髮＜耙陨蠈W(xué)歷的可以參加當(dāng)年的幼兒教師資格證考試報(bào)名”是國(guó)家新規(guī)。那么，幼兒園在聘用體智能教師時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，并積極引導(dǎo)和支持在職教師通過(guò)各種渠道提升學(xué)歷，提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)應(yīng)該大力倡導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生投身于幼教行業(yè)，壯大幼兒男教師隊(duì)伍，并從根本上解決目前面臨的男教師匱乏和素質(zhì)偏低等問(wèn)題。
第三，體智能教師必須參加系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并通過(guò)相關(guān)考核，取得權(quán)威部門(mén)的認(rèn)證才能進(jìn)入工作崗位。教育部門(mén)應(yīng)鼓勵(lì)和扶持正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展相關(guān)技能培訓(xùn)，最大限度的發(fā)揮目前已存在的體智能教師隊(duì)伍的影響力。2014年下半年經(jīng)端木幼師學(xué)校申請(qǐng)中央電化教育館審核同意，中國(guó)職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)中心出臺(tái)了幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)師的相應(yīng)考核標(biāo)準(zhǔn)，并由教育部中央電化教育館牽頭認(rèn)證頒發(fā)相關(guān)能力證書(shū)。這一考核標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)使幼兒體智能訓(xùn)練領(lǐng)域的規(guī)范化邁出了重要的一步。
幼兒體智能訓(xùn)練課程這一新課程的普遍開(kāi)展，說(shuō)明中國(guó)的幼兒教育正在走向多元化發(fā)展的方向。為了讓幼教行業(yè)的創(chuàng)新能健康規(guī)范的發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)的出臺(tái)已是迫在眉睫。
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