在平平淡淡的學習，大家都寫過作文。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的感恩資助征文【范文10篇】，歡迎閱讀與收藏。
感恩資助征文【范文10篇】一
走過十幾個春夏秋冬，我也哭過，也笑過，成長中一步一個腳印，堅持，讓我從無知的孩子變?yōu)橐粋€成功的人。讓我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子成為一個成績優(yōu)異的“三好學生”，堅持讓我從一個不會走路的孩子變?yōu)橐粋€跑步的少年。
在生活中我們失敗了天數(shù)次，可是我想信只要我堅持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功，只要我們現(xiàn)在把根扎好了，扎穩(wěn)了以后肯定也能夠成為社會上有用的人。堅持讓我成長，如果沒有它，就可能沒有現(xiàn)在的我。堅持就像是建房子一樣，如果地基沒有打好，那么房子隨時都有倒的可能，那么我們的人生就沒有了。
在之前我們上體育課的時候我被罰了20個俯臥撐，在當時我感覺要被罰死呀！那時我的頭上出現(xiàn)了兩個小人物一個是天后人一個是惡魔，它們兩個在我的頭上吵架天使說：“既然犯了錯誤就應該當面去處理?！睈耗s說：“反正他也不會做干啥浪費這么多時間，直接不做了算了。”
但是我決的天使說的對犯了錯誤就應該認罰，我開始做俯臥撐了，我自己在心中數(shù)著――1然后然趴下了，老師又給我加了五個，我的心里感覺非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅持“留得青山在，不怕沒柴燒”既然是自己決定要做的那就一門定要去完善好。
我又在心中數(shù)著1234……24，就剩下最后一下了，我堅持不住了，但是我相信只要能堅持就一定能成功。
在第二天和第三天我的胳膊和腿一直疼。
我知道堅持不是一天兩天的事，而是一輩子的事，在漫長的路途中也許還會遇更難的事，但我決的還沒有做這25個俯臥撐難。
感恩資助征文【范文10篇】二
在我們的成長的時候，都會有一個要感恩的人吧！我今天要感恩的人是我的母校。
母校助我成長，讓我從一個大字不識的一個小女孩兒，成為現(xiàn)在意氣風發(fā)的少年。在母校的日子里，有快樂也有難過，有開心也有沮喪，有苦也有甜。
母校讓我認識到了好朋友，好老師，母校也讓我知道了學習的重要性和學習的好方法。
每當我成績不理想時，難過沮喪的時候，母校就像一個人似的，知道了我的不快樂，特地喊來了小草，小樹讓我的心情慢慢變愉悅，每次不開心時小樹的葉子像被風婆婆一吹便會發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，好像在說：“不要難過了，這次考不好沒關系，下次努努力爭取把成績趕超上去?！本o接著小草姐姐打斷了樹爺爺?shù)脑捳f道：“樹爺爺您說的話不對。你，應該要現(xiàn)在努力不是下次努力?！本瓦@樣他們爭吵著，不知不覺我便開始捧腹大笑了起來。
母校更給了我堅強，每次在我的信心被打破時，母校給了我堅強。有一次我正在努力嘗試著，突然旁邊來了一群人，使用著諷刺的語氣說道：“這個傻子可真傻，才上三年級就妄想，聽到這里我的我的心情就像突然晴天轉(zhuǎn)陰天似的，難過了起來，這時我出去轉(zhuǎn)悠時。突然看到母校的墻上寫著的六個大字：“堅持就是勝利，緊接著我又看到了要超越極限挑戰(zhàn)自我?！蔽铱吹竭@里時，心中的一團火花像爆發(fā)了一樣又有了信心，于是我便向一個毛毛糙糙的猴子似的跑回教室，路上還碰了幾個人，他們還說：“這不是那個妄想的傻子嗎？他們盡管這樣說，在我心中的火花仍然沒有被他們的話所熄滅，而是更想嘗試了，最終我成功了。
感恩母校助我成長，在我不開心時讓我快樂，高興忘掉煩惱，當我被自信心被打破后，讓我選擇正確的道路，在我迷茫時讓我走出迷茫，在我迷路時給我指引正確的道路，讓我走出來。
感謝您母校，是您陪伴了我五年，讓我快快樂樂的成長，感恩母校助我成長。
感恩資助征文【范文10篇】三
星期三的上午，賈老師說：“平俊浩和他的媽媽下午會來，而且還會給我們帶來許多學習用品。”我們聽了開心的跳了起來。心想：又可以用到嶄新的學習用品了。
下午，平俊浩和他的媽媽拎著一大包學習用品帶著微笑走進了四(4)班的教室。平俊浩的媽媽是一位和藹可親的媽媽，滿頭黃發(fā)均勻地貼在兩鬢，一雙炯炯有神的眼睛，使人感到十分慈祥、親切。平俊浩的媽媽嚴肅地對我們說：“我希望你們四(4)班能成為一個最好的班級，同時也希望你們?nèi)巳硕寄苋〉煤贸煽??！闭f完我們便把最熱烈的掌聲送給了平俊浩的媽媽。
接下來是頒獎儀式。賈老師讓英語前三名的同學上去領獎。第一個是張建，他拿的是一本書，第二個是胡雨欣，第三個是李子凡，她(他)倆各拿了一本本子。接下來是英語進步的兩位女生和一位男生她(他)們各領了一個修正帶。后來賈老師讓語文前三名的兩男一女上去領一本本子，然后是語文進步的有四位女生，賈老師給她們各發(fā)了一個紅色的修正帶。最后老師看我們等成績都有很大的提高，就給我們每人發(fā)了一塊橡皮。
說到這里我們最應該感謝的是平俊浩的媽媽，因為平俊浩的媽媽不僅給我們帶來了那沒多學習用品，而且還給我們帶來了勇氣，去讓我們面對一次又有一次的考試。
我們永遠都不會忘記平俊浩和他的媽媽，也不會辜負平俊浩的媽媽，我分到四(4)班是最幸福的，我一定要好好學習天天向上。
感恩資助征文【范文10篇】四
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛，有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進取。在三年花開花落的日子里，無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識充實了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風浪，用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。我樹立了自信，學會了堅強，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛的母校——北中，望著你，我心朝澎湃，思緒飛揚。你像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長，接納著我滿腔的豪情與舞動的青春，可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光，我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結，系著精美的彩帶，永遠收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對母校的綿綿愛戀，以表達對您的感激，讓挺拔的楓樹，傳達我對母校的縷縷傾慕，以傳遞我對您的尊敬，讓充滿書聲的教學樓承載著我對母校的款款深情，永遠鐫刻著我對母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
感恩資助征文【范文10篇】五
做人要學會感恩，學會感恩你的父母，使它們讓你看到了這個多彩的世界。
學會感恩你的老師，因為是他帶給你無窮無盡的智慧。
感恩資助征文【范文10篇】六
感恩是每個人都要經(jīng)歷、都要完成的，感恩像一次無法完成的使命，我們有一輩子的時間去完成這項無法完成的任務，朋友沒了可以再找，零食吃完了可以再買，但父母的生命就只有一次，我們必須盡心盡力的保護父母，關愛父母。
記得小時候爸爸和媽媽每天都要早早的起床，給我做飯、熱牛奶，有時候怕我在學校里餓就往我書包里放一袋牛奶，爸爸媽媽是盡心盡力的為我做著一切，而我報答他們的就只有生氣和悲傷，有時我還和父母對著干，這是爸爸媽媽很生氣。
俗話說母愛如水，父愛如山，多么鮮明的俗語！用在我和爸爸媽媽身上正合適。那天早上下著大雨，爸爸為撐著傘，在雨里等待大門的打開。那時候我和爸爸去的實在是太早了，我們六點半就出發(fā)去學校，爸爸怕我去晚了會受到老師的責罵，下雨滲透了爸爸那堅持的軀體，但他還是依然那么堅強，他猶如厚實的城墻般聳立著，子彈和炮火也無法打破那堅韌厚實的城墻，反而還會把炮火返還給那些惡人，讓他們吃不了兜著走。
媽媽的心就像潮水般起起落落，讓你無法預測下一步會發(fā)生什么。有天下午我走在鄉(xiāng)間的小路上，兩側的小草有了些綠意，小花也朝我微笑著走來，好似考試得了獎狀的學生。前面一條長長的小路，通向我家的路猶如一條萬里長城，而我家好像在長城上似的，藍藍的天空中倒映著白云，天上的鳥兒也對我打招呼說：“早上好！”我穿過長長的隧道，走進了讓我無法迷戀的家。不巧剛剛還是晴空萬里，到了家卻變成了萬里烏云，一進家媽媽就用那犀利的眼神看著我，我不知道怎么回事，我就用疑惑的眼神看著媽媽，媽媽就用手捏了一下我，這我才想起來是怎么一回事，原來是我回來晚了，我就向媽媽道歉：“對不起，媽媽，我回來晚了。”媽媽應答到：“還知道自己回來晚了”媽媽就用好似神佛的手狠狠地打了我一下。當時的痛是沒有任何人能體會到的，這時爸爸回來了，看到我被打說：“住手”媽媽聽到爸爸回來立馬停下了手，改變了態(tài)度，而我哭著跑進了房間，到房間時我停下落淚，聽媽媽和爸爸在說什么，我聽到：“我是不是打孩子打得太重了？但只有這樣他才能知道自己的過錯?！贝丝涕g我的眼睛流下兩行熱淚。
媽媽爸爸我要用一生報答你們，讓你們吃香的喝辣的，過上好日子，不愁吃不愁穿。
感恩資助征文【范文10篇】七
動物也會感恩，主人對它的好，他會加倍還回去。以前學過一篇課文，一只大象為了保護它主人的孩子而被豹子咬傷了腿，但還是堅持不懈地保護著，直到那些豹子因無奈而離去。等主人回來時，大象已經(jīng)傷痕累累了，主人感到地留下眼淚。
父母是手把手把我們帶到這個世界上，我們是他們的全部，所以說我們是他們的生命，他們把所有的精力全放在我們身上，給予了我們超人的照顧。我們生病，他們心疼不已，甚至背著我們在雨里奔跑；當我們對生活充滿迷茫時。他們就像我們的指路人，一步一步引著我們向前，生怕我們會跌入這世界的底層；傷心的時候，總有他們的鼓勵和安慰；當我們長大成人的時候，他們還是放不下那份牽掛。父母的心永遠和我們聯(lián)系在一起所以，感恩父母是我們這輩子不可缺少的事。家永遠是我們的避風港，即使烏云密布、風雨雷霹也要保持一顆感恩的心，讓家溫暖，讓家溫馨。相信我，感恩并不難，只需要一句關懷問候的話，一個簡單溫暖的小動作……建造一份溫馨的愛。每個人一份小愛，那便是大愛，相信我們能讓世界充滿愛。
感恩，這個詞對于我們并不陌生。從小父母就教我們要擁有一顆感恩的心。別人對我們的好，我們也要對別人好。擁有這顆心會使你對生活增添了光彩，讓世界多一份愛動物也會感恩，主人對它的好，他會加倍還回去。以前學過一篇課文，一只大象為了保護它主人的孩子而被豹子咬傷了腿，但還是堅持不懈地保護著，直到那些豹子因無奈而離去。等主人回來時，大象已經(jīng)傷痕累累了，主人感到地留下眼淚。父母是手把手把我們帶到這個世界上，我們是他們的全部，所以說我們是他們的生命，他們把所有的精力全放在我們身上，給予了我們超人的照顧。我們生病，他們心疼不已，甚至背著我們在雨里奔跑；當我們對生活充滿迷茫時。他們就像我們的指路人，一步一步引著我們向前，生怕我們會跌入這世界的底層；傷心的時候，總有他們的鼓勵和安慰；當我們長大成人的時候，他們還是放不下那份牽掛。父母的心永遠和我們聯(lián)系在一起所以，感恩父母是我們這輩子不可缺少的事。家永遠是我們的避風港，即使烏云密布、風雨雷霹也要保持一顆感恩的心，讓家溫暖，讓家溫馨。相信我，感恩并不難，只需要一句關懷問候的話，一個簡單溫暖的小動作……建造一份溫馨的愛。每個人一份小愛，那便是大愛，相信我們能讓世界充滿愛。
感恩資助征文【范文10篇】八
一滴滴水可以滋潤我們的心田，一束束光可以照亮我們前行的路，一簇簇火苗足以點燃我們的熱情。
小時候的我覺得“慈善”一詞語離我十分遙遠，對于那時的我而言它是那么的陌生。以至于我一度認為慈善是屬于大人的事?？芍钡?008那場汶川大地震后，我通過電視報道，看到了那些家園被毀后災區(qū)人民。他們的那一雙雙無助的眼睛，和臉頰上一道道與親人永別的淚水，讓我的心中久久不能平靜。
后來的那段時間里，我開始通過各種渠道了解到，一輛輛寫著“一方有難八方支援”的物資運送車到達災區(qū)，給災區(qū)重建帶來了希望和動力；一位位來自各行各業(yè)的人穿上那件滿載愛的紅T恤，將一份份來自全國各地的愛去溫暖那一顆顆支離破碎的心，讓他們在一個個黑夜里不再感到孤單；還有那些和我年齡相仿的孩子他們也拿出自己零花錢捐給災區(qū)的孩子。這一切都讓我感受頗多，也是從那一刻開始我便下定決心要付諸行動，為慈善獻出自己的力量。
英國著名作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！焙軜s幸在這個暑假學校和社區(qū)組織的感恩活動，在親自參與其中后，我體會到了一份來自感恩的力量與快樂。在看到那些接受我們幫助的老人臉上洋溢的幸福的笑容，我的心里泛起從未有過的甜蜜的浪花。
陽光慈祥地灑在老人的眼角，她緩緩地從我手中接過我親手為她插的花。這一刻，我深深地感受到在花房細心地挑選和學習插花這一切都是值得的。我在學習一門新的技藝的同時，無形地給別人帶去了溫暖。這個夏日炎熱的太陽或許賦予了地表高溫，但我的花卻給空巢老人的心中帶去了絲絲溫潤。老人住的地方很簡陋，就連陳設也都是些老物件，唯一的電器是別人捐贈的空調(diào)。后來聽社區(qū)的阿姨說，老人平時在家都舍不得開，開始一聽說有小朋友要來，老人早早地將空調(diào)打開，只為等待我們的到來。我們和老人一起包餃子，一開始還有幾個不會的同學，老人手把手一一將他們教會了。他們得到老人的真?zhèn)骱蟀糜挚煊趾茫@也令我羨慕不已。陪老人吃完餃子，我們一一跟老人擁抱，揮手告別。當我們走出門的那一瞬間，我回頭望向老人，我看到老人紅潤的眼眶中，涌動的淚水再也抑制不住，一個勁地流了下來。我不知道老人是如何成為空巢老人的，但我希望所有的子女哪怕再忙也要?；丶铱纯?。通過這次特殊的體驗，我也常和爸爸媽媽回家看望爺爺奶奶，送上我親自做的插花。
慈善不是轟轟烈烈的儀式，而是匯聚一份份愛心。也是慈善活動讓我明白贈人玫瑰手有余香的道理。于是我有了對慈善的定義：“一路感恩相伴?！?/p>
我堅信在不久的將來，小小的蒲公英種子會承載著更多的愛隨風飄向遠方，在需要它的地方生根發(fā)芽，開出美麗的蒲公英花。
花開，花落，花香永駐·····
感恩資助征文【范文10篇】九
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛讓人溫暖，這種愛就是母愛；有一種人無怨無悔地奉獻，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長滿老繭的雙手為我們遮風擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。
母親，感謝你的滋潤，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長之歌；是您，是您在我最困難的時候，給予我?guī)椭皇悄?，是您讓我從心底里唱響了“愛的主打歌”?/p>
當我還是藍天下一棵很矮很矮的小樹時，小鳥告訴說我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時，螞蟻告訴我說，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風雨，我都不會輸。感謝母親為我扎下基礎，感謝母愛澆灌我茁壯成長。
其實，母親要求的不多，又或者是毫無索求，只要我們在母親疲倦的時候熬上一碗湯；在母親歡笑的時候，體會母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時候，抽上一小會兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時候，是不是應該用我們優(yōu)異的成績讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
感恩資助征文【范文10篇】一十零
篇一：感知音樂，感恩老師［600字］_
“音樂能洗滌人的心靈”，“老師是人類靈魂的工程師”。每當翻開樂隊合奏的碟片，我便想起了我的二胡老師——楊老師。
楊老師已經(jīng)七十多歲，可他一教起音樂，就孜孜不倦；一指揮起合奏，就生龍活虎。他教我們品味音樂的樂趣，體會音樂的真諦。
那張碟片是我們合奏比賽時的錄像，我只是樂隊里的一名小二胡手，那是我第一次在舞臺上合奏曲子。剛開始排練的時候，我和一些小演員拉出的一串音符，就是顯得有氣無力，缺少恢宏的氣勢。我一邊心不在焉地拉著，一邊用求助的眼神望向楊老師。楊老師也看著我們這一批新來的小演奏員，可是他沒有停止指揮，而是讓自己全身都跟著節(jié)奏“動”了起來。 “咚，咚，咚，咚”激昂的鼓聲在我耳邊響了起來，慢慢地，富有韻律的聲音震動著我的神經(jīng)，我不由自主地跟著楊老師的節(jié)奏“跳動”起來。一時間，我覺得自己已經(jīng)融入了歡快的曲調(diào)中，仿佛進入了一場激烈的比賽，仿佛正在賽道上奔跑，仿佛正站在領獎臺上，仿佛聽見觀眾在為我們喝彩……
楊老師帶著我們走進了一個奇妙無比的音樂世界！
楊老師不僅是一位出色的老音樂家，更是一個慈祥的老爺爺。
就在去年，甲型流感在世界蔓延，我們的二胡興趣班也停了一周。第二周剛上課，楊老師便關切地問候起我們的身體，“啊，衣服要穿好，要不然一冷一熱要感冒的?！薄皰炝藘商禧}水?。?！很辛苦哦，以后不要再生病了。”這個時候的楊老師就是和藹可親的老爺爺。
音樂能讓人一生快樂，音樂能使人神清氣爽……我學會了融入音樂，學會了融入生活。楊老師，就是辛勤的園丁，愛護著一草一木，關懷著我們的成長；我們，就是茂盛成長的小樹，總有一天，小樹要為辛勤耕耘的園丁撐起一片蔚藍晴空！
篇二：感恩老師［700字］ 章茜_
教是教導，師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈；是托起學生成長的橋梁；是一縷初冬后的陽光。
學校，我們的第二個校園；老師，我們的第二個家長。您不辭辛勞，陪伴我們在學校里的日日夜夜，您放棄休息時間為我們補課，您一絲不茍，五十幾份導學案一一批閱，您是我們學習路上的領導人，更是我們生活中的家長。學習中，您認真負責；生活中，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動。
我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數(shù)學老師，在數(shù)學學習中為我們指引航向；他是班主任，在生活中給予我們無微不至的照顧。
他盡職盡責。在補課期間，他說：“補課是為你們好，沒有什么好抱怨的，我作為班主任，會和你們一起，我會從早上的六點半到下晚自習，有事可以去辦公室找我?！彼皇强湛谡f說，并沒有給予我們空頭支票，他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進教室，就能看見他站在窗邊巡視的身影；下課后，時不時望向窗外，會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或是窗外看著我們；下晚自習后，偶爾從教師樓道走，會發(fā)現(xiàn)他的辦公室中，燈還亮著。
教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識，更重要的是重視學生的品行。他以自己為例，為我們樹立起一個好榜樣。跑操時，我們都很累，特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們，和我們一起奔向終點時，那些火氣消了。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣，我還有什么怨氣呢？還有什么不平呢？和他比起來，我們更加年輕，正是精神激昂的時候，此時不活躍，不燃燒青春，更待何時？
班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較；是您告訴我們，活在這個社會上，要有愛人之心，幫助需要幫助的人；是您教會我們要持之以恒，朝著心中所想，努力奮斗！
班主任，感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧。您是初冬的暖日，給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷！
篇三：感恩老師［700字］ 陳素芳_
有人說，這世上看似最無悔的付出也會隱藏著對回報的要求。當然，這些無悔的付出值得得到我們感恩的回報。
高一開學的時候我報的是理科，但是因為理科實在太差，學校的主任就建議我轉(zhuǎn)文科，然后我就遇到了年輕的呂輝老師。
不知道是不是受初中那個中年婦女的壓迫太久，突然看到了年輕的老師就特別親切。她說話的時候喜歡把聲調(diào)抬得很高，聽起來很提神，所以我很喜歡這種感覺，覺得她身上有著和我們一樣的在燃燒著的蓬勃的朝氣。
剛入校的時候?qū)κ裁炊夹迈r，也對什么都陌生，但她的善解人意讓出來乍到的我們倍感親切，很快就融入了高中生活。
可當一切安頓好以后我也突然又有點后悔專科了。對于沒有嘗試過的事我總是感到好奇，我開始有了再轉(zhuǎn)回理科的打算。
我跟老師說轉(zhuǎn)科的事的時候她先是愣了一下，然后說：“你想好了？”她看我的眼神突然讓我猶豫起來，不過還是點了點頭。她笑了，“如果你的家長也同意的話，你可以試試看，畢竟才高一嘛?！蔽夷X子一熱，居然真去了而且轉(zhuǎn)辦的手續(xù)很順利的辦好了。
沖動的時候做的是往往最讓人后悔。
同學們都感到很不解，“為什么要轉(zhuǎn)科呢？我們班不好嗎？”問的我是一愣一愣的。可最讓我一愣一愣的是呂輝老師的一句話。放學時候她看著我一邊收拾書包一邊說：“假期結束以后來學校你就要去理科班了?！蔽矣悬c尷尬的笑笑。
“不過說好了啊，先去理科班試一個月，一個月以后如果跟不上就得回文科哦?！彼址隽朔鲅坨R，笑著說，“還是回來我們班，我們還在一起?！?/p>
“好?！蔽姨痤^回答，又立刻把頭低下去。
莫名點中淚腺。
有時候就是真么幾句看似平常又充滿溫情的話，能讓你感動的淚流滿面。
我最終沒有轉(zhuǎn)去理科。
我能夠在這個學校的時光只有三年而已，而與她的相識還只有短短的十天，但我聽到她充滿真誠的對我說：“還是回來我們班，我們還可以在一起?！?/p>
三年的時候光過后，我們終將成為彼此生命中的過客，但那些肯為我們付出真心的老師們，值得我們用一生去銘記，去感恩。
篇四：感恩老師［700字］ 葛施淇_
打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導過我，讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。
吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標志，嘴角總是微微揚起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮?，有時看見教室里氣氛沉悶，老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語文課，臉上都掛著笑容，又輕松又自在，這學期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點不適應呢。
吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級剛開學的時候，我還沒有完全進入狀態(tài)，上課經(jīng)常開小差，家庭作業(yè)做得也不認真，可吳老師從來沒有批評我，而是耐心地跟我說：“不要緊張，開學時都會有一些不適應，不著急，慢慢就適應了?！蔽衣犃诉@些話，心里也就輕松了，開始慢慢地適應了新環(huán)境，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，還受到了老師們的表揚呢，這都得感謝吳老師對我細心的教導。
可不管吳老師怎樣耐心地教導我，我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來撫摸著我的頭，親切地對我說：“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因為你害怕說錯，不要怕，說錯了沒關系，只要你勇于表達就行了。”老師的這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因為我的進步而開心。可是有一天，我的回答出現(xiàn)了失誤，我自己覺得同學們好像都在笑話我，我頓時臉紅了，心想：如果下次再回答錯誤怎么辦？同學們一定還會笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學們笑話的對象?。∷詮哪且院螅揖陀只氐搅艘郧?，又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學們笑話，并沒有多說什么。
也許我不是老師心目中最好的學生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個教師節(jié)來臨之際，我想由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您！”
篇五：感恩愛［700字］ 鄺芷欣_
我們從一到五年級，換了四個老師，雖然有些同學不滿，但我們還是全心全意地跟老師歡笑到最后一天。
第一個老師，是和藹的陳老師。我很喜歡陳老師，不過陳老師只教了我們一年級就到別的學校去了。我喜歡她的溫柔。在一年級的時候，我那時還不是數(shù)一數(shù)二的“暴力女神”，經(jīng)常被男生欺負，我那時很愛哭鼻子。有一次，小郭打了我，把我推倒在地上，嬌小的我肯定不是對手，“嗚嗚”地哭了起來，小郭則得意揚揚地到處宣揚。陳老師知道了，把我從地上拉起來，拍了拍我身上的灰塵，微笑著對我說：“不用害怕，已經(jīng)沒事了?！苯又研」衼?，輕輕地責備了他。
第二個老師，是嚴厲的廉老師。廉老師家鄉(xiāng)在哈爾濱，只會說普通話。可是她也只教了我們二年級。二年級，我頑皮的本性就慢慢出來了，有一次我犯了錯誤，她就邊敲打著電腦鍵盤，邊責罵我，我一邊哭，一邊說自己的錯誤，老師準備叫我回座位，她的指尖不小心劃到了我的手，我的右手立刻出現(xiàn)了一條明顯的血痕，我哭得更厲害了。老師知道后，跟我道了歉，并且找藥膏給我涂，那個時候我覺得廉老師真好。
第三個老師，也是教我們教得最長一段時間的楊老師，教了我們兩個學年。楊老師是我們的知心朋友，喜歡善變。有時候使出“獅子吼”來教育我們，有時候又高興地叫我?guī)退鍪止?，有時候還靦腆地跟我說：“對不起，我說錯啦！”在四年級期末考試之前，我的好朋友小瑩跟我說：“楊老師教完這年，就不教我們了?！蔽翌D時仿佛受了打擊一樣，回家有點憂傷。
第四個老師，是現(xiàn)在教我們的黃老師。黃老師跟楊老師一樣，也很善變，但用我們幼稚的形容詞來說，怎么也說不出那種差別，我們說不出喜歡楊老師多一點，還是黃老師多一點。黃老師教書很快，9月1日開學，現(xiàn)在11月23日，覺得時間過得好快，對黃老師有些陌生，又有些熟悉，翻開以前的課文，有種生疏的感覺。
對了，還有一個人必須得提出來，那就是我們?nèi)昙壗踢^我們一堂心理課的小郭老師！小郭老師是實習老師，她到我們學校不到一個月，就走了。臨走的時候，我們班哭呀哭，連大氣的男生們都忍不住流了眼淚，哎，真是“生死離別”啊！我們都舍不得親愛的小郭老師，小郭老師也想哭了，楊老師也很感動。
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