大家都寫過作文，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的歌詠比賽【范文8篇】，希望能夠幫助到大家。
歌詠比賽【范文8篇】一
前天，我們老師舉辦了一場書法比賽，把好字貼在我們班的墻上，既美觀，又能讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)，該怎么寫好這些字呢？“叮叮?！鄙险n鈴響了，我們懷著緊張的心情盼來了寫字比賽，我的心像坐上了過山車一樣，無法平靜。心情激動(dòng)極了！因?yàn)橄矚g書法。蔡老師說：“這次的寫字比賽，第一，書寫要工整、第二，沒有錯(cuò)別字；第三，卷面要整潔。聽明白了嗎？”我們班63個(gè)人齊聲答道：“聽到了！”開始寫了，老師交代我們寫語文課本上第三課背誦的那一段。確定了目標(biāo)之后，就認(rèn)真地寫起來了。以前，我寫得很慢也很丑，像蛇一樣彎彎曲曲的。自從看了老師貼在墻上的那些字，我便跟著臨摹，經(jīng)過一段時(shí)間地刻苦磨練，我終于領(lǐng)會了字的結(jié)構(gòu)——橫豎撇捺要得體，字才能寫得漂亮。根據(jù)老師的要求，我把背誦的那一段工工整整的抄了下來，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
雖然我按時(shí)地完成了任務(wù)，但是還達(dá)不到更高的境界。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會朝著更高的目標(biāo)而努力！
五年級:黃春宇
歌詠比賽【范文8篇】二
撈魚比賽300字作文
今天，徐老師帶著我和姚西聞一起到四海公園進(jìn)行了一場撈魚比賽。
到了四海公園，我們來了個(gè)“猜包”來決定誰先玩，結(jié)果是：姚西聞第一我第二，每人撈五分鐘。
首先，姚西聞跑到了一個(gè)長滿荷花的池邊，她找啊找，終于在一片荷葉下找到一條小蝦，只見她正要把蝦撈出來時(shí)，突然打了一個(gè)超大的.哈欠，結(jié)果小蝦被嚇跑了。她只好下了臺。第二位是我，因?yàn)槲颐刻旎丶叶家┻^公園，所以我跑到了熟悉的河邊，一開始，我是站在河邊一動(dòng)也不動(dòng)，等看準(zhǔn)一條魚，突然猛地一撈，一條魚就被我撈著了，我高興地大叫起來。
成績出來了，我得到了第一名，姚西聞第二。經(jīng)過我的分析：我之所以能在極短的時(shí)間內(nèi)撈出魚是因?yàn)槲冶容^有經(jīng)驗(yàn)，有耐心。同時(shí)，我也悟出一個(gè)道理：學(xué)習(xí)也要有耐心，若粗心的話，就像姚西聞一樣撈不到魚。
歌詠比賽【范文8篇】三
第二次的比賽開始了，還是原先的老規(guī)矩：蘑菇5分，刀郎4分，蟈蟈3分，三厘米的蝗蟲2分，一二厘米的蝗蟲1分。
這次的比賽比上次的比賽時(shí)間要長，是一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在開始。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，我們的比賽也要結(jié)束了，可是我和的二個(gè)小朋友分?jǐn)?shù)是一樣的。比賽還差5秒就結(jié)束了，可我沒有他跑的快。
比賽的結(jié)果第一個(gè)二年的23分的3，的二個(gè)二年的51分得第1，我50分得第2。
歌詠比賽【范文8篇】四
在我普普通通、并不華麗的生命旅程中，我也曾和自己的同班同學(xué)一起攜手創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，那是一次豐碩的成果，像一道耀眼炫目的七色彩虹，亮在了我們每個(gè)人的心田里。也是從那次經(jīng)歷過后，我真正明白了團(tuán)結(jié)的力量有多么震撼人心。
那是小學(xué)三年級的時(shí)候。盛夏的一天，我們?nèi)喽甲诮淌依锎抵婏L(fēng)扇東張西望。就在這極度沉悶和壓抑的氛圍里，班主任老師踩著高跟鞋走進(jìn)教室。她匆匆掃視我們一眼，把一張白色的A4紙拿出來，念出一個(gè)驚天大消息：“下周五，我們?nèi)昙壱ナ兄行牡捏w育館參加歌詠比賽，每個(gè)班必須用兩周的時(shí)間完成一個(gè)拿手節(jié)目！”
話音未落，整個(gè)教室都鬧騰開來，無一例外都是反對和不解甚至是憤怒的聲音：“都火燒眉毛了，還唱什么歌啊？”
“就是，是想累死我們熱死我們嗎？”
“不參加，絕對不可能！”
一時(shí)之間，教室里鬧哄哄的像成了嘈雜喧鬧的菜市場，我敢說，如果教室里的天花板不是混凝土制作的，大家強(qiáng)大的聲浪一定可以把它掀翻了。最后，語文老師還是制止了我們的不滿，用不容置疑的口氣說：：“全班每一個(gè)人必須在不影響學(xué)習(xí)的情況下，積極參與演出，拿出自己最后的狀態(tài)來配合音樂老師的訓(xùn)練。集體的榮譽(yù)高于一切！班級的榮譽(yù)大家都有責(zé)任！”
排練是很花費(fèi)時(shí)間與精力的，想要不耽誤學(xué)習(xí)簡直是天方夜譚。但是，老師有一句話深深打動(dòng)了我的心弦。那就是集體的榮譽(yù)高于一切！是啊，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班級，因?yàn)榫壏治覀兿嘤鲈谝黄穑覀冞€有一起并肩攜手走過好幾年，難道就要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難而放棄這些原本屬于我們的風(fēng)光和鮮花嗎？我們這些同學(xué)已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)了三年，卻還沒有一次真正意義上的全班的大合作，難道不遺憾嗎？
所以，放學(xué)后，我們都積極地投入了練習(xí)。音樂老師給我們班定下來的曲目是一首音樂歡快、節(jié)奏明朗的《春天在哪里》。雖然有點(diǎn)兒幼稚了，但是我們都很喜歡這首歌，因?yàn)樗隽霜?dú)屬于我們這個(gè)年紀(jì)的活潑和朝氣。
練習(xí)的舞蹈室是封閉的，又是盛夏，全班幾十個(gè)人圍在一起唱歌，還要做一些舞蹈動(dòng)作，難度和乏味程度可想而知。可是，令我感到驚訝的是，好幾次長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的排練下來，隊(duì)伍里沒有出現(xiàn)一個(gè)喊放棄的聲音。
伴隨著輕快的音樂節(jié)奏，我們按照自己的站位挨著站好，張開嘴唇，吐出一串串清晰的語句：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
大家的聲音都很洪亮，女生的柔美、男生的激昂混合交織在一起，將這首《春天在哪里》唱出了別樣的韻味。
雖然每次在合唱中我都不能聽清我自己的聲音，但我是開心的，滿足的，因?yàn)槲抑?，在真正大合唱的這一刻，我們每個(gè)人都是努力認(rèn)真的，都在為了班級的榮譽(yù)而奮斗，從來沒有哪一刻讓我覺得我們八十多人如此眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，好似合并成了一個(gè)人。
大家學(xué)過舞蹈的還積極地給音樂老師出主意，我們一起改編了很多不一樣的動(dòng)作，唱腔也變了一些風(fēng)格，增加了二重唱，顯得更完美。
歌詠比賽的日子如約而至，經(jīng)過整整兩周的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都胸有成竹，態(tài)度也由最初的抗拒轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的信心滿滿和濃濃期待。
我們真正做到了一個(gè)不可能完成的任務(wù)！
當(dāng)報(bào)幕員的聲音響起，當(dāng)我們一個(gè)接一個(gè)拉著手走上鋪著紅地毯的舞臺，面對臺下的成百上千的觀眾和耀眼的鎂光燈，我們都沒有怯場和害怕，因?yàn)槲覀兊纳磉呌型瑢W(xué)的忠實(shí)的守護(hù)和陪伴。
我不斷地在心里提醒自己：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你有同學(xué)們，你有伙伴！當(dāng)舒緩動(dòng)聽的音樂聲第一百次響起來時(shí)，我的心里，充斥著前所未有的安寧和驕傲，大聲地跟著大家的節(jié)奏唱著：“春天在哪里??？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”
一曲結(jié)束，短短的幾分鐘，于我而言像走過了好長一段美好綿長的時(shí)光。
下臺的時(shí)候，我的眼眶一定是泛著淚水的，因?yàn)樯砼缘暮脦讉€(gè)女同學(xué)的眼眶都紅了，真正的喜極而泣。我們不在乎自己是否能得獎(jiǎng)，而在乎的是我們這一刻的團(tuán)結(jié)一致和共同做出的努力與成果。
歌詠比賽的最后，我們五班獲得了二等獎(jiǎng)，得知消息的時(shí)候，全班沸騰，我相信，那一刻，我們每個(gè)人的心中，都輕輕劃過了一道彩虹。
歌詠比賽【范文8篇】五
學(xué)校里一場激動(dòng)人心的比賽就要開始了！這場拔河比賽隊(duì)員都是重量級選手!
在老師選擇人選時(shí)，我以“力氣大”獲得參賽資格。經(jīng)過老師精心挑選，選手們出來了，我們都干勁十足。我心里又緊張又開心，但我有十足的信心!
第二天，要比賽了，我吃的飽飽的，力氣十足。當(dāng)我們班比賽時(shí)，我的心情又緊張了起來，但我不軟弱，嘻嘻!對方向我們笑了起來，這也激發(fā)我要打敗他們的斗志。繩子拿在手中，只看有同學(xué)已將繩子索在腰間，隨著“三、二、一，開始！”的口令，賽場沸騰了起來。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)用盡了全身吃奶的力氣，當(dāng)繩子要到我們這邊時(shí)，另一隊(duì)猛一發(fā)力，繩子又過去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色發(fā)紅，但沒有要放棄的意思。可對方也沒有認(rèn)輸?shù)囊馑?，又用力一拉，繩子又過去了一大截，啦啦隊(duì)大聲地加油，但同學(xué)們已沒了力氣，最后以失敗告終。同學(xué)們有些失落，啦啦隊(duì)也指責(zé)我們，但已經(jīng)敗了……。當(dāng)老師過來時(shí)，同學(xué)們擔(dān)心老師會指責(zé)我們，就各找自身的原因，包括我。老師高興的問：“怎么樣，贏了嗎?”教室里雅雀無聲，老師說：“沒贏沒關(guān)系，但要自己認(rèn)識自己的問題。”我們紛紛站起來說了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)每件事的發(fā)生都是有原因的，我們要找自己的錯(cuò)誤，不要老責(zé)怪別人。
歌詠比賽【范文8篇】六
秋姑娘，為我們打開了一扇門--秋之門。落紅的楓葉，染紅了一片草地。金燦燦的葉子，麥黃色的草地，像是金黃色的水溶染料在水中慢慢暈開，這唯美的景色，你是可以想象到的。紅色的楓葉，麥黃的草地，湛藍(lán)的天空，還有我們歡快的心田。我，從地上拾起一片金黃的銀杏葉，帶回家輕輕的放在鼻子前仔細(xì)的嗅著，淡雅，清新，脫俗，這些詞語在我腦中逐漸生成。
秋-秸稈被火燃燒，映紅的天空那便是秋。我愛秋天，更愛那秋之韻。秋天不像春天那樣婀娜多姿；不像夏天那樣熱情似火；也不像冬天那樣有一張巨大的銀白毛毯。秋天有她獨(dú)特的韻味，需要我們慢慢去品。秋天是迷人的，有豐碩的果實(shí)；有甘甜的葡萄汁；有曼妙的花朵；當(dāng)然還有那無與倫比的景色。
秋之色--唐代詩人王績有詩可云:樹樹皆秋色，山山唯落暉。雖然描繪的是枯黃的葉片，以及落日的余暉，但是景天合一的景色，無疑讓人贊嘆不已?！湎寂c孤騖齊飛，秋水共長天一色’這可是王勃描繪水天一色的景色，大自然的美好景象，真可謂是最自然的開鑿工。秋的景色，反正我是嘆服了，你呢？
秋之景--秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在果園里挎著果籃，踮起腳尖，用手摘去一個(gè)又一個(gè)秋天的碩果。蜜蜂在忙碌；蝴蝶在忙碌；當(dāng)然，我也不能閑著。我盡情的欣賞著果園里的忙碌，自己也會幫一幫伯伯，采一采果實(shí)?；丶液?，吃著自己采的碩大果實(shí)，心里甜滋滋。因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)成果。
秋之聲--在平常人的眼的，秋天是沒有聲音的。然而，在我看來，秋天是有聲的。只是需要我們仔細(xì)聆聽。秋天，當(dāng)我們走在偌大的森林里，細(xì)細(xì)傾聽，落葉是有聲的，每一片葉子，大自然都賦予他們生命，它們也像人一樣，有生當(dāng)然也有死，秋天是他們將要離開的時(shí)候，所以它們會在這世界上留一點(diǎn)只屬于它們自己的東西。秋天的風(fēng)，是柔和而舒適的，風(fēng)在我們耳邊敘說著秋天的童話......
當(dāng)銀白色的毯子覆蓋在大地上時(shí)，秋姑娘又輕輕關(guān)上秋之門，等到來年的秋天，她又會靜靜地走進(jìn)我們的世界，走進(jìn)我們的視野......
歌詠比賽【范文8篇】七
早晨，我約了幾個(gè)小朋友去文化廣場陀螺比賽。
比賽開始了，我先把齒條插進(jìn)發(fā)射器里，接著用左手捏緊發(fā)射器，右手用力一拉齒條，陀螺飛出了發(fā)射器，磕磕碰碰的在地上轉(zhuǎn)了幾圈，不一會就躺在地上不動(dòng)了。我照著第一次的樣子再試了一次，可是還是不成功。怎么回事呢？這時(shí)爸爸走過來對我說：“你的發(fā)射器太斜了，飛出去的.陀螺就容易碰著地，這樣就容易倒，你因該把陀螺放得平一點(diǎn)，這樣就會成功了?！薄芭叮≡瓉硎沁@樣呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我照著爸爸說的方法試了一下，果然成功了！
于是，我來到小朋友的中間，和他們開始了正式比賽。只聽得裁判員一聲令下，我們用力一拉齒條，只聽得陀螺們“嗦嗦嗦”地飛出了發(fā)射器，飛快地在地上轉(zhuǎn)了起來。小朋友們趴下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的陀螺，有的還激動(dòng)地?fù)]動(dòng)著手高聲喊著：“加油！加油！”這時(shí)，我的陀螺搖搖擺擺的開始漸漸慢下來。我十分著急，也使勁地為自己的陀螺加油。誰知我的陀螺像喝醉了酒似的，晃了好長時(shí)間也沒停下，而其他小朋友的陀螺卻一會就倒下了。我得了第一名，我興奮地跳了起來。
回家的路上，我想：“玩也有許多學(xué)問吶！”
歌詠比賽【范文8篇】八
歌詠比賽開始了，第一個(gè)表演的就是我們隊(duì)。我第一次參加這樣的比賽，心里很緊張，我低著頭不敢向左右掃一眼，好像無數(shù)只眼睛在看著我，我羞得臉上熱烘烘的，急匆匆的往臺上走著。
到了臺上，往凳子上一站向下一望：呀，黑壓壓的一片人，我的心砰砰直跳。這時(shí)，我們隊(duì)的指揮上臺了。他邁著矯健的步伐走到舞臺中央，向大家敬了個(gè)禮就利索地轉(zhuǎn)過身來，舉起了手臂。隨著鋼琴聲的響起，我們進(jìn)入了副歌的部分，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的聲音也越來越大。隨著指揮者那揮舞的手臂，我緊張的心情也慢慢地平靜了下來。我鼓足勇氣，挺起胸脯，放開喉嚨，縱情的唱著歌曲。我們唱的高昂、雄壯、有力。最后的結(jié)尾，我用盡了最大的力氣和全部的情感完成了我對這首歌的義務(wù)。待所有的聲音都停止下來，全場沉默了兩三秒，緊接著臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽到掌聲，我定睛一看，臺下的同學(xué)個(gè)個(gè)面帶笑容，一雙雙水靈靈的眼睛在望著我們，好像在說：你們唱的真好，唱的真好??！
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴著那熟悉的旋律，我們開始歌唱宋代詞人蘇軾著名作品。
緊接著我們又唱了一首。在歌聲中我覺得我們好像真的變成了一彎彎的月亮，祖國成了夜空，我們在祖國的懷抱中在黨的雨露滋潤下散發(fā)光彩。
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