大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的閱讀的感謝我的老師【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝我的老師【通用9篇】一
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?很多很多的人：感謝給予我生命的父母，感謝給予我友情的同學(xué)，感謝給予我力爭(zhēng)上游的勇氣的對(duì)手，但我更要感謝——給予我精神財(cái)富的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，老師就開(kāi)始陪伴著我，給予我快樂(lè)、知識(shí)、精神財(cái)富。
六歲時(shí)，剛接觸老師，老師教我們要做一個(gè)乖孩子，要誠(chéng)實(shí)，教給我們最基本的知識(shí)：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路。
九歲時(shí)，老師教我們更深一層的知識(shí)，他告訴我們。自己的事情自己做，不要過(guò)分依賴家庭，依賴父母。要知道父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱，不會(huì)一直為你撐起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和美好。
十二歲時(shí)，老師給予我最大的鼓勵(lì)與支持。老師說(shuō)，通過(guò)六年的努力學(xué)習(xí)，證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力，一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué)，不要讓父母失望，不要讓老師失望，一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
十五歲時(shí)，老師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理，教會(huì)我們?cè)鯓釉谇啻浩凇@個(gè)叛逆期控制自己，調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓成績(jī)一落千丈，讓我們度過(guò)美好的花季。
十八歲時(shí)，老師……
師愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；師愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；師愛(ài)是燈，照亮前行的路；師愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
感謝你，我的老師!
感謝你像一支紅燭一樣默默無(wú)聞地照亮我的人生道路；
感謝我的老師【通用9篇】二
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從無(wú)知走到現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
記得上一、二年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得鄭蘭芳老師是世界上最美的老師，因?yàn)槭撬屛覍?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;上三年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得羅龍珠老師是世界上最聰明的老師，因?yàn)槭撬_(kāi)啟了我的右腦;而當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，我們班迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師——賴潤(rùn)澤老師。
賴?yán)蠋煼浅?yán)厲，他很注重課堂紀(jì)律和家庭作業(yè)。他要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，作業(yè)要用水筆寫(xiě)，不但要求正確率，還要做到工整美觀。之前，我上課愛(ài)插嘴，愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)過(guò)賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求、用心指導(dǎo)，我改正了這些壞毛病。
記得有一次，賴?yán)蠋熢谥v一道奧數(shù)問(wèn)題，老師讓大家舉手發(fā)言，我一看這題我會(huì)，我馬上把手舉了起來(lái)。老師一連叫了好幾位同學(xué)回答，可沒(méi)有一個(gè)是正確答案，我著急地想：老師怎么還不叫我呢?!我又把手舉得更高了，連屁股都離開(kāi)了椅子，一時(shí)沒(méi)忍住，大聲地把答案叫了出來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)教室安靜了下來(lái)，我馬上意識(shí)到我慘了!果然，老師皺起眉頭朝我走了過(guò)來(lái)：“一堂課如果沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律，老師就沒(méi)辦法把課上好，所以說(shuō)我們要把紀(jì)律搞好，讓大家都能認(rèn)真地聽(tīng)課，因?yàn)椤?tīng)’的前提是‘靜’。 所以我希望你以后能做到以下兩點(diǎn)： 1、認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課。2、認(rèn)真傾聽(tīng)其他人的發(fā)言?！蔽覒M愧地低下了頭，主動(dòng)走到后面去罰站。
賴?yán)蠋煂?duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，他用智慧和耐心，幫助我們走向正確的人生道路。其實(shí)像賴?yán)蠋熯@樣嚴(yán)格又有耐心引導(dǎo)學(xué)生的老師還有很多很多。非常感謝老師們的用心栽培和無(wú)私奉獻(xiàn)，我要把對(duì)老師的所有感謝匯集起來(lái)，匯集成一句最平凡的話：“老師，謝謝您!”
感謝我的老師【通用9篇】三
在這幾年里，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我們智力，為我們點(diǎn)燃了希望。感謝您，我的英語(yǔ)洪老師。感謝您洪老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種與小伙伴們游戲和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)的知識(shí)的金鑰匙。您教會(huì)了我們用自已的大腦的雙手大膽去探索，您教會(huì)了我們遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，不要半途而廢，您教會(huì)了我們...........
感謝您洪老師，您是一位值得我們信懶的人，您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能征服一切。您老說(shuō)，您也曾是個(gè)孩子，因此您也能夠理解孩子們的喜怒哀樂(lè)。感謝您洪老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在苦難中不灰心，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們做人要坦蕩。您將永遠(yuǎn)在我們心目中，給我們的教導(dǎo)，您是我們成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)中的好榜樣，您上課講的每個(gè)細(xì)節(jié)讓我們想到了，繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠......這幾個(gè)詞。您是我的第一位英語(yǔ)老師，也是我覺(jué)得最慈愛(ài)的老師！老師，您是海洋！您是天使！您是大樹(shù)！
感謝您多我們的這么多的鼓勵(lì)，在我們黑暗的時(shí)候給我們找到光明，即使我們今天有那么一點(diǎn)微不足道的進(jìn)步，您也會(huì)夸口大贊。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨和幫助。
敬愛(ài)的老師再次感謝您！祝您在以后的日子里能身體健康，工作順利?。。?/p>
感謝我的老師【通用9篇】四
親愛(ài)的老師們：
您們好!
進(jìn)入到這個(gè)美麗的十三中后，我收獲很多。學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師的悉心教導(dǎo)，都讓我認(rèn)識(shí)很多。本來(lái)就愛(ài)鬧的我，自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，我慢慢的收斂了起來(lái)，因?yàn)槲抑懒?，?lái)到了這個(gè)學(xué)?！奥浜缶鸵 薄?/p>
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我還很“調(diào)皮”，班主任一次次的諄諄教誨，我一點(diǎn)也沒(méi)放在心上，而且還老愛(ài)發(fā)脾氣，什么不對(duì)我心了，就心里不痛快，后來(lái)漸漸我才明白，班主任說(shuō)什么都是為我好。
我學(xué)習(xí)底子不是很好，所以有時(shí)候有的題聽(tīng)不懂，因?yàn)槲覍?duì)老師有一點(diǎn)畏懼，所以有時(shí)不敢問(wèn)老師。但每一次問(wèn)老師，老師都會(huì)為我認(rèn)真解答，從來(lái)沒(méi)有嫌我煩過(guò)，所以我很喜歡十三中的老師。
有一次我肚子痛在那捂著肚子，化學(xué)老師從我身邊走過(guò)去時(shí)，看著我不對(duì)頭，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)肚子痛?！崩蠋熣f(shuō)：“要不要去醫(yī)務(wù)室看看?”我說(shuō)：“不用了，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)就好了。”老師說(shuō)：“如果下課了還肚子痛，趕緊去醫(yī)務(wù)室看看，拿點(diǎn)藥?！蔽艺f(shuō)：“恩。”當(dāng)時(shí)我的心里是暖暖的……
有一次我回家了，導(dǎo)致有的功課落下了，生物老師犧牲吃飯的時(shí)間給我講題，給我補(bǔ)課，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲怨言。
政治老師看我背不過(guò)題，很急。就問(wèn)我：“你是不喜歡我啊，還是不喜歡這個(gè)科目，還是不喜歡這個(gè)學(xué)校啊?”我沒(méi)說(shuō)話，老師說(shuō)：“你要有什么事給我說(shuō)，我能幫你解決就幫你解決，要不影響學(xué)習(xí)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
每一次我犯錯(cuò)誤，老師們都為我耐心的指出來(lái)，讓我去改正。所以來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，我改掉了不少的壞毛病，也改掉了我脾氣暴的毛病，還改掉了我懶散的毛病……所以我很感謝教我的老師們，沒(méi)有你們的嚴(yán)厲教導(dǎo)，就沒(méi)有今天乖巧懂事的我。
那天下午的演講，讓我懂得了，老師都是愛(ài)我們的，說(shuō)什么都是為我們好，我們應(yīng)該換位思考一下老師們，老師們也很辛苦，每天天不亮起床，晚上很晚回家，看著自己的孩子抱著自己的褲腿，老師雖不忍心，但他們?yōu)榱藢W(xué)生，還是來(lái)到了學(xué)校傳授我們知識(shí)。
在這里，我要感謝教過(guò)我的所有老師們，以前我的不懂事，請(qǐng)不要放在心上，以后我會(huì)更努力的改正!
老師們，謝謝您們!
致以最誠(chéng)摯的感謝
感謝我的老師【通用9篇】五
?? 謝謝您，我的老師，你讓我在這學(xué)期懂得了不少。我不但學(xué)會(huì)了課文的內(nèi)容更學(xué)會(huì)了在失敗面前不要?dú)怵H。????
????? 記得在一次作文課上，我拿到昨天寫(xiě)的隨筆，《培訓(xùn)》，發(fā)現(xiàn)自己得了一個(gè)合格，頓時(shí)，我感到非常失落。下課了，我心灰意冷地看著窗外。冬日的花園里，樹(shù)木已經(jīng)凋零，滿地的枯枝敗葉，小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，慘淡的太陽(yáng)光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘，此時(shí)此刻，我更感到傷心了。
?????正在這時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到了陳老師親切的聲音：趙月，請(qǐng)你拿著隨筆過(guò)來(lái)一下。我低著頭走了過(guò)去，陳老師輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“知道這篇作文失敗的原因嗎？主要是因?yàn)閷哟尾磺宄?，沒(méi)有真情實(shí)感。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)寫(xiě)好，還有下次呢。一次失敗沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取寫(xiě)成功，再說(shuō)，這次沒(méi)寫(xiě)好，還有下次呢。一次失敗沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取寫(xiě)成功，要是不會(huì)可以找老師??！”
????
?????我在陳老師的幫助下作文不斷地進(jìn)步.我真想說(shuō)一聲:謝謝你,陳老師".
感謝我的老師【通用9篇】六
感謝我的老師
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—趙紅玲老師。
趙老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請(qǐng)假了，趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師，感謝您—趙紅玲老師!
感謝我的老師
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—老師。
老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請(qǐng)假了，老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經(jīng)過(guò)老師一千多天辛苦的努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師，感謝您—老師!
我的老師
從小到大，教我的老師有無(wú)數(shù)個(gè) ，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。
他的長(zhǎng)相和別人沒(méi)有什么不一樣，只是頭發(fā)稀少，嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)，譚老師日夜操勞，所以，時(shí)間長(zhǎng)了，老師的嗓子就不好了。
譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課，他就千方百計(jì)地斗我們開(kāi)懷大笑，因此，我們班同學(xué)非常愿意上品社課，能在歡笑中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的是啊!
譚老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
他生氣的時(shí)候可嚇人了，同學(xué)們都不敢動(dòng)一下，出一點(diǎn)兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，老師不讓我們說(shuō)閑話，可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，就是在下面說(shuō)話，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發(fā)雷霆，那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā)，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。
這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。
我的老師
每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。教過(guò)我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師———鮑老師。
鮑老師有一雙三角眼，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一張國(guó)字臉。鮑老師的眼睛都會(huì)說(shuō)話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴(yán)肅的老師。
鮑老師可嚴(yán)肅了。有一次，鮑圓夢(mèng)沒(méi)做完老師布置的作業(yè)，老師就批評(píng)她說(shuō)：“家庭作業(yè)都不做，還讀什么書(shū)?”然后，老師就罰她到后面撐凳子，還要她撐一節(jié)課呢!
鮑老師對(duì)我們也很好。有一次，我的同桌語(yǔ)文試卷只考三十幾分，老師非但沒(méi)罵他，而且還鼓勵(lì)他，要他繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師——鮑老師。
感謝我的老師【通用9篇】七
老師，老師，我以前字寫(xiě)得不好，是您，用那動(dòng)聽(tīng)的聲音，一直提醒著我，幫我改正過(guò)來(lái)，讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。
老師，老師，感謝您時(shí)時(shí)刻刻把我掛牽。
老師，老師，看著您忙碌的身影，我決心用的加倍的努力來(lái)幫你消除一天的疲倦。
老師，希望您越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。
夜深了，星星都困得眨眼了，老師，您休息吧！
老師，老師，您永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
感謝我的老師【通用9篇】八
小鳥(niǎo)要感謝天空，因?yàn)橛辛颂炜詹拍苁顾鼈冏杂傻仫w翔；樹(shù)木要感謝雨滴，因?yàn)橛辛擞甑尾拍苁顾鼈冏聣殉砷L(zhǎng)；我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶昧撕芏?.....
記得四年級(jí)的一天，老師發(fā)下了一張默寫(xiě)紙，平時(shí)默寫(xiě)一貫良好的我拿到一看，不由得一驚，?。吭趺捶?jǐn)?shù)這么低？我忐忑不安地想：怎么辦？我那嚴(yán)厲的爸爸看到這分?jǐn)?shù)一定會(huì)暴跳如雷，說(shuō)不定還會(huì)讓我吃“竹筍炒肉絲”。
放學(xué)回家的路上，天沒(méi)有往常那么藍(lán)了，鳥(niǎo)兒也沒(méi)往常唱得歡了。我邁著沉重的步伐走回家，只見(jiàn)爸爸仍帶著那張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看小說(shuō)。這時(shí)，他說(shuō)話了：“兒子，把今天要我簽字的試卷整理好?！蔽覈樀没觑w魄散，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好......我知......知道了?！闭f(shuō)完，我失魂落魄的走進(jìn)了房間，開(kāi)始思索明天該怎么交差。當(dāng)然，默寫(xiě)紙沒(méi)有交給爸爸。
第二天早晨到校時(shí)，我想出了一條“妙計(jì)”——冒充爸爸簽字。我把默寫(xiě)紙從書(shū)包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時(shí)的筆跡簽了字，我深吸一口氣，自認(rèn)為大功告成了，心里舒坦多了。
可不料，在老師檢查時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)“意外”——老師查出了冒充的簽字！放學(xué)時(shí)，爸爸在與老師的交談中明白了事情的來(lái)龍去脈，狠狠地批評(píng)了我。老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)不重要，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能弄虛作假?！?/p>
我慚愧的低下了頭，記住了老師樸實(shí)的話語(yǔ)，感受到了她的諄諄教誨之恩，這一定會(huì)讓我終生難忘。人們常說(shuō)，師恩如山，那是因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?；師恩如海，那是因?yàn)榇蠛：棋?，使人無(wú)法估量。
感謝您，我的老師！
感謝我的老師【通用9篇】九
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無(wú)聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識(shí)，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。
記得開(kāi)學(xué)不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學(xué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)€電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師，您讓我們攤開(kāi)家庭作業(yè)，聽(tīng)完這句話，我才意識(shí)到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問(wèn)我的作業(yè)在哪里時(shí)，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒(méi)……沒(méi)帶。”
老師走了，我也安了心。接下來(lái)的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場(chǎng)，我以為老師忘了，我以為老師沒(méi)有注意。可是有一次，傍晚的時(shí)候，你把我留了下來(lái)，您沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地對(duì)我說(shuō)道：“貪玩了吧？好幾次了，成績(jī)這么好的同學(xué)，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對(duì)您說(shuō)：老師，是我不對(duì)，雖然我基礎(chǔ)還可以，但如果不及時(shí)鞏固知識(shí)，日積月累，成績(jī)也會(huì)下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我，改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了，以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。
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