演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講競聘演講稿篇一
大家好!我叫***，今年29歲，中共黨員，金融學專業(yè)，本科畢業(yè)。
1、 談?wù)剛€人在郵儲的成長經(jīng)歷：xx年8月至xx年12月任儲蓄營業(yè)員以來，讓我對郵政金融專業(yè)從認識到熟悉;xx年12月至xx年1月任儲匯稽查員期間，培養(yǎng)了我對郵政金融行業(yè)的風險防控意識，熟悉了很多國家經(jīng)濟、金融政策和人行、銀監(jiān)辦所要求的金融法規(guī)，并培養(yǎng)了我謹慎原則處理事務(wù)的能力;xx年2月至xx年1年任區(qū)鄉(xiāng)支局長期間，培養(yǎng)鍛煉了我組織管理、綜合協(xié)調(diào)、風險控制及駕馭支局全局的能力; xx年2月至xx年9月任代收付業(yè)務(wù)管理員、公司業(yè)務(wù)管理員、信貸員期間，讓我掌握了郵儲銀行相關(guān)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程和相關(guān)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié);xx年10月至今在**支行會計核算部任會計員、統(tǒng)計員、公司結(jié)算管理員期間，讓我熟悉了郵儲銀行業(yè)務(wù)的會計準則、財務(wù)規(guī)則及其他相關(guān)的政策法規(guī)。
2、 總結(jié)與反思自己：近段時間回顧xx年工作歷程的得與失，我想了很多，期間得到過領(lǐng)導(dǎo)與同事的認可，但也存在著很多的不足，自認為優(yōu)點是：學習能力、組織管理溝通能力較強，熟悉金融業(yè)務(wù)，具備一定的金融市場分析和風險控制能力。缺點是：性格急燥，心態(tài)浮燥。我認為自己的經(jīng)歷與優(yōu)點符合本次競聘條件，有助于協(xié)助財務(wù)會計部總經(jīng)理做好會計等支付結(jié)算管理工作。缺點對于工作開展存在一定影響，有種欲速則不達，容易得罪人。今后將注意這方面性格培養(yǎng)，以盡最大努力減少對工作的影響?？傊诜此歼^程中，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)在轉(zhuǎn)變，由原先的浮燥變?yōu)楝F(xiàn)在的踏實。
3、 針對此次競聘簡單向市行匯報下在**會計部一年來的工作成效：首先，理清了剛接手時**支行業(yè)務(wù)會計賬混亂不清的狀態(tài)，實現(xiàn)了**支行會計管理工作在xx年5月達標的要求，摘掉拖全區(qū)后腿的面貌;其次，針對**支行會計隊伍人員較新，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強的現(xiàn)狀，制定了各系統(tǒng)業(yè)務(wù)會計操作規(guī)范，確保了**會計結(jié)算管理工作規(guī)范運營;最后，積極探索，總結(jié)經(jīng)驗，通過各種手段改進資金調(diào)撥結(jié)算方式，有效降低全行資金備付率，提升了全行資金運營使用效益，經(jīng)測算，保持現(xiàn)有備付金水平，全年能為全行創(chuàng)收7萬多元。
4、 如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進工作：
第一，加強個人修養(yǎng)，堅持誠實正直的職業(yè)操守。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，自己更要加強學習，勤練內(nèi)功，堅持高素質(zhì)、高起點、高標準、嚴要求，繼續(xù)提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外還要時刻高度關(guān)注行業(yè)內(nèi)管理的有效做法，保持敏感性，把握利用一切機會，跟蹤研究，向同行學習，充分借鑒，不斷提高管理能力和水平。
第二、團結(jié)同志，勤于思考、勤于總結(jié)，協(xié)作發(fā)展。天時不如地利，地利不如人和，只有團結(jié)，工作才能形成合力。自己在日常工作中要努力營造造一個團結(jié)融洽、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作環(huán)境。做好內(nèi)外溝通與上下協(xié)調(diào)，多和大家交流思想和，虛心真誠地聽取同志意見;勤思考、勤總結(jié)，不僅僅要能夠埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行反思，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!真正做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明。在工作中尊重部門老總的核心地位，維護老總的威信，多請示匯報，多交心通氣，真正當好總經(jīng)理的參謀助手;要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動地團結(jié)協(xié)作開展工作。做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第三，扎實工作，銳意進取。清醒的認識面臨的形勢，清醒地看到面臨的壓力和挑戰(zhàn)，居安思危，勇于擔當，增強 服務(wù)意識 ，把監(jiān)管認可、領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意作為檢驗工作成效的最高標準，從滿意的事做起，從不滿意的事改起，不斷提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，既要繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作;又要注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，堅持發(fā)展成功經(jīng)驗和作法的基礎(chǔ)上，圍繞新要求、新任務(wù)，找準突破口，進一步提升我行會計支付結(jié)算管理的工作水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，洋洋灑灑數(shù)千言，或許未能盡述我對作好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達我對事業(yè)的執(zhí)著和對郵儲銀行的熱愛。我有激情，有膽識，有思想，有韌勁，勇于擔當，更有一顆上進心。如果競聘成功，我必將以更大的干勁迎接挑戰(zhàn)，超越自我，在新的工作崗位上用行動詮釋我今天的話語，以百倍的信心和努力，為郵儲銀行貢獻自己的力量，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們交上一份滿意的答卷!
演講競聘演講稿篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學習的平臺與參與競爭的機會！我將保持良好的心態(tài)，積極參與此次崗位競聘，勇于接受組織的挑選。我競聘的是公司技術(shù)部電腦組負責人一職，既然是競聘，那么首先要對該崗位職責要求當然應(yīng)該有所了解。
第一、應(yīng)具備相當?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠做好承上啟下銜接工作。為此，首先：應(yīng)端正思想，在充分掌握競聘職位所做工作的前提下，要有信心，有決心地把工作做好，做細。其次：要以人為本，知人善任，團結(jié)一致。依靠技術(shù)部里每一個員工，做到分工明確、責任到人。
第二、必須掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，加強員工業(yè)務(wù)技術(shù)水平，對一些不良的行為習慣即時糾正。
第三、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，做好公司日常一切事務(wù)。組織技術(shù)員做好售后服務(wù)工作，解決技術(shù)上難題，為提高公司整體效益而努力。
那么，綜合上述結(jié)合自身條件，本人此次競聘的優(yōu)勢便在于：大學畢業(yè)后參加了大學生西部計劃志愿者，在遂寧市大英縣縣委共青團志愿者項目辦服務(wù)，服務(wù)期間主要負責所有在大英縣進行服務(wù)的志愿者管理工作和團縣委的日常工作，在此期間我的組織、管理、協(xié)調(diào)等方面的能力有了一定的提高。多方面的工作經(jīng)歷，讓本人對行政工作有了一定的了解，本人牢固地樹立了一切以公司效益為出發(fā)點，團結(jié)進取的思想作風。相信事在人為，我將化阻力為動力，不懈努力，克服困難，迎接挑戰(zhàn)！
希望公司領(lǐng)導(dǎo)對我此次競聘工作予以支持，為謝！如果競聘成功，本人有信心把美好的夢想逐漸勾畫成現(xiàn)實，不負大家的重托；如果失敗，只說明本人還需要繼續(xù)努力，不斷提高自已的素質(zhì)與水平，無論成功與否，本人都將一如既往的做好本職工作。
此致
敬禮！
自薦人：羅毅
二〇xx年三月六日
演講競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們好！
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次機會。
我叫xxx，今年34歲。1991年7月畢業(yè)于河北大學法律系，大學本科學歷，獲法學學士學位。畢業(yè)后分配到辛集市人民法院城西法庭工作，1999年5月調(diào)研究室工作。1997年被評為法院先進個人；石家莊市法院系統(tǒng)調(diào)研先進個人，所在的研究室榮立集體三等功一次。
本人政治素質(zhì)過硬，平時嚴格要求自己，注意加強自身修養(yǎng)，有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，忠實地執(zhí)行憲法和法律，全心全意為人民服務(wù)。耐心細致地給當事人做工作，尊重當事人的人格，從不大聲呵斥，不耍態(tài)度，不辦“人情案、金錢案、關(guān)系案”，忠于職守，秉公辦案，不徇私情，審理案件做到程序合法、實體公正。傳喚當事人到庭，自己首先到庭，從不讓當事人等候。審理案件給當事人充分表達自己意思的權(quán)利，讓當事人把話說完，使當事人感到法院是講理的地方，即使自己敗訴了，把話說了，把理講清了，也不至于無理纏訴，讓當事人服判息訴，不致四處上訪，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。
在基層從事審判工作8年，對工作認真負責，勤勉敬業(yè)，辦案從不拖拉，審結(jié)的案件沒有超審限案件，每年都超額完成任務(wù)，沒有出現(xiàn)過錯案。城西法庭受理的案件多在農(nóng)村，有的離法庭二、三十里地，在訴訟中我積極為當事人著想，能一次解決的問題不讓當事人跑第二趟，節(jié)省當事人的時間，節(jié)約訴訟成本，提高了審判效率。
1999年調(diào)研究室工作后，我利用研究室的法律書籍、法規(guī)數(shù)據(jù)庫、上網(wǎng)查詢的方便條件，學到了不少知識，熱心為同志們查閱資料，特別是同院領(lǐng)導(dǎo)及各庭共同探討疑難案件，更是一個學習和提高的機會。負責審委會的記錄增長了閱歷，疑難復(fù)雜大案的主辦人員思路獨劈溪徑，審委會委員的意見見仁見智，開闊了我的辦案思路。和兄弟庭室的同志們一起組成合議庭，使我得以接觸到民事、經(jīng)濟、行政、刑事各類案件，給了我一個向同志們學習的好機會，豐富了自己的法律知識和審判經(jīng)驗。多年的審判使我能夠更好的搞好審判工作。
研究室的工作比較瑣碎。我在研究室擔任審委會記錄工作。做到了收發(fā)報案材料及時，記錄完整準確，注意保守秘密，及時歸檔。負責法院的統(tǒng)計報表工作認真細心，數(shù)字準確，報送及時。
在研究室工作期間，在張院長的指示、張主席的領(lǐng)導(dǎo)下和同志們一起編印了《裁判文書選編》、《調(diào)研文集》、《法官常備法律法規(guī)手冊》。近100萬字，為了盡快編印成冊，經(jīng)常加班加點，每天跑四次排版單位，進行修訂校對5次，這幾本書的編輯出版，宣傳了法院的工作，讓社會了解了法院，讓群眾了解了法官，豐富了自己的知識，給大家提供了便捷的工具書，受到了大家的好評。為我院的調(diào)研工作盡一分微薄之力。另外每半年負責進行一次優(yōu)秀裁判文書的評選活動，對裁判文書推薦到中院，有的被評為中院、省院的優(yōu)秀裁判文書。
研究室的另一項重要工作是寫調(diào)研文章。我所寫的《書記員工作中存在的問題與對策》刊登在省院調(diào)研成果交流；《再審案件中存在的問題與對策》刊登在《河北審判》，并在省院組織的司法統(tǒng)計分析論文比賽中獲一等獎；《司法鑒定中存在的問題探討》刊登在省院調(diào)研成果交流、《石家莊審判》。同時積極推薦同志們的稿件，有些被《石家莊審判》刊登。最近和市委研究室一起在《辛集調(diào)研》推出集中展示法院領(lǐng)導(dǎo)部分調(diào)研成果的一個專欄，介紹法院及部分庭室的風貌，將大大提高法院的形象。
在完成各項工作的同時，還圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
本人身體健康，團結(jié)同志，我認為我已經(jīng)具備了作一個副職的能力，能夠當好一個庭長的得力助手，在工作中勇挑重擔，協(xié)助庭長搞好各項工作。在工作中，努力做到：大事講原則，小事講風格，共事講效率。以自身行動帶動人，以高尚的人格激勵人，以真誠的態(tài)度感召人。
競爭上崗，有上有下，有進有退。無論上下，一如既往：不管進退，一片清心。最后我真誠地謝謝大家！
演講競聘演講稿篇四
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xxx，今年29歲，中共黨員，本科學歷，初級職稱，有 二級建造師及安全員等上崗證書，現(xiàn)任安全科副科長。從20xx年7月進公司至20xx年8月先后在多個項目從事現(xiàn)場綜合施工管理工作，20xx年8月至今在安全科從事專職安全管理工作。今天，我參與競聘的職務(wù)是安全科科長。此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的演講臺上，我首先要借此機會衷心地說一聲“謝謝”，感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們！也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和組織上給了我這次參加公選競聘的機會。公司能賦予我更高的職位和任務(wù)，是對我現(xiàn)有工作的肯定。我渴望著工作內(nèi)容、職責范圍、工作專業(yè)度都能夠提升到更高層次，有更廣闊的空間和展示才能的舞臺，獲得更多培訓(xùn)提高的機會。正是大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，接受大家的評判和組織的挑選。
我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件：
（一）是具有較高的政治素質(zhì)。在單位黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)教育下，政治思想覺悟不斷提高，言行上自覺與黨支部保持一致，積極擁護支持公司的各項政策、制度。
（二）是具有良好的思想道德修養(yǎng)。 平時注重個人修養(yǎng)，踏實做事，正直為人，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。有大局觀念，團結(jié)意識、配合意識強。
（三）是具有正直的人品和良好的工作作風。我為人正直，處事公道，作風正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。在多年的工作中，認真負責，吃苦耐勞，辦事果斷，始終以“勝不驕，敗不餒”為信條，嚴格要求自己，形成了求真務(wù)實的工作作風。
（四）是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。在現(xiàn)場施工管理及科室安全管理工作中，注重了組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，正確處理協(xié)調(diào)施工環(huán)節(jié)、及各部門的關(guān)系，保證了工作的順利開展。
（五）是具有較豐富的安全生產(chǎn)管理的工作經(jīng)驗。參加工作以來，先后從事現(xiàn)場施工管理及專職安全管理工作，經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己安全管理和施工管理等方面的能力。
以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我當選安全科科長，會采取什么措施呢？下面我從以下幾個方面談?wù)勎业某醪皆O(shè)想：
在安全生產(chǎn)管理方面
第一點：切實做好對項目部及班組安全技術(shù)交底工作，并不定期對交底內(nèi)容的落實情況進行檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督，使項目部和班組形成一套規(guī)范的施工作業(yè)方法，減少安全事故的發(fā)生。
第二點：進一步增強施工作業(yè)人員的安全意識，加大安全教育、安全培訓(xùn)的力度，逐漸把三級安全教育工作真正落實到各在建項目中去，使施工作業(yè)人員對本工種安全操作規(guī)程、現(xiàn)場規(guī)章制度及相關(guān)法律法規(guī)、安全基本知識從了解到熟悉到掌握的一個過程的轉(zhuǎn)變。
第三點：認真貫徹落實安全生產(chǎn)檢查制度，分析安全形勢，找出防范重點，有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手，深挖細查，不留死角，堅持做到不圖形式，不走過場，注重實效。以“寧聽職工罵，不聽職工哭”的原則，嚴厲查處違章行為，對于可查可不查的要堅決查處，對查出的安全隱患發(fā)出書面通知，并對現(xiàn)場安全管理人員進行安全技術(shù)交底，確保整改及時、有效，同時對隱患整改情況進行跟蹤，確保把每一個安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第四點：抓典型，以點帶面。對安全生產(chǎn)管理工作較為出色的項目部、班組進行表彰，并組織其他項目部、班組人員進行學習，討論施工中遇到的安全問題及解決方法，達到共同提高的效果。
在工程款支付管理方面
進一步貫徹和落實公司工程款支付管理制度，做到支付每一筆工程款前都嚴格把關(guān)，并加大日常的監(jiān)管力度，把民工工資、材料款發(fā)放工作列為日常檢查監(jiān)管中。定期和不定期對各在建項目進行民工工資及材料款發(fā)放情況進行調(diào)查摸底，嚴防項目部及班組拖欠或克扣民工工資及材料款，確保工程款支付方面不讓領(lǐng)導(dǎo)費心，不給公司造成經(jīng)濟損失。
在標化工地管理方面
進一步加大對創(chuàng)標項目的指導(dǎo)、服務(wù)工作。在項目前期根據(jù)現(xiàn)場實際情況，對項目部的總體布置提出合理建議和意見，并在實施過程中進行不定期的指導(dǎo)工作。同時做好創(chuàng)標化工地相關(guān)資料的申報工作，確保每個創(chuàng)標化工地都能順利通過標化驗收。
其他方面
第一點：加強和主管部門的溝通交流，平時多和各主管部門多接觸，確保關(guān)鍵時刻各項工作能夠順利開展。
第二點：加強自身修養(yǎng)。做到堅持原則、廉潔奉公。
第三點：向領(lǐng)導(dǎo)多請示，勤匯報，并且搞好與兄弟科室的協(xié)作配合。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動性、針對性與實效性統(tǒng)一起來；虛心向兄弟科室學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。
第四點：搞好科室內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心，讓大家有一種溫暖感；工作上幫助多出成績，讓大家有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓，讓大家有一種被承認感。對于科室成員之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起起朝著共同的目標邁進。
最后，我想說的是，無論競聘結(jié)果如何，我都會以平常心對待，如果失敗，我將一如既往地踏實工作，為集體奉獻微薄力量，同時不斷完善自己，充實自己；如果競聘成功，我將使“安全科”的工作有特色，務(wù)真務(wù)實，使經(jīng)營者能免除后顧之憂，真正起到預(yù)防為主的目的；給同事創(chuàng)造一個團結(jié)協(xié)作、和諧的工作環(huán)境，并用真情和愛心去善待我的同事，以自身的行動帶動別人，讓我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的職責。真誠地希望每個人都心想事成，我們的企業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
競聘人：xxx
20xx年4月15日
演講競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好！
非常感謝黨組織給了我這次寶貴的競職機會。今天我坦誠的向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委陳述我應(yīng)聘紀檢干事所具備的優(yōu)勢，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委多多支持我。
我叫xx，xx年畢業(yè)xx工程學院信息管理系，出身于農(nóng)家，成長于xx院的我，既有農(nóng)民的樸實，又有農(nóng)墾人的拼搏精神，自信能勝任紀檢辦公室的工作。
我參加競聘的思想動機主要有三點：首先，黨教育我，培養(yǎng)我，我要利用這樣的機會更好的為黨為人民做事；其次，大沙湖是生我養(yǎng)我的故土，我深愛我的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親，建設(shè)家鄉(xiāng)，造福群眾是我義不容辭的責任；再次，我自信好男兒必定有所作為，尋求為國為民奉獻才智的機會，謀求施展才華的舞臺，是我實現(xiàn)人生價值的最大追求。
我參加競職的主要優(yōu)勢有三點：
1、經(jīng)過在基層幾年工作的鍛煉，培養(yǎng)了我有著較強的組織紀律性，并具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力；
2、有務(wù)實敬業(yè)的精神和任勞任怨的工作作風。我做事做大的特點是勤奮還能換位思考，站在對方的角度分析處理問題，不管是什么事要做就一定要做好；
3、有良好的人品和德性。待人真誠，謙虛謹慎，容易與人融洽感情，有一定的親和力，為人做事處理問題周到細致，辦事公道，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同志。
這次競聘如果我能成功，我會以更加飽滿的工作熱情投身到工作中去。一是當好助手做好參謀，二是做好自己的本職工作，三是以身作則，依法辦事，讓群眾滿意讓組織放心。我工作的原則：個性服從黨性，主管服從客觀，感情服從原則；努力做到大事講原則，小時講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。
總之農(nóng)場黨委制定的目標，就是我的奮斗目標。
參加這次競聘對我來說既是一個學習和提高的過程，也是對自我的一種挑戰(zhàn)，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
演講競聘演講稿篇六
清代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重前提，著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。師德是教師最重要的素質(zhì)，高尚的師德是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。教育不僅僅是傳播知識和技能，更重要的是教會學生如何做人，如何做一個合格的公民。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
近年來，我國的經(jīng)濟突飛猛進，人們的生活水平大大提高，教師的待遇和社會地位也逐年提高了。然而，當身邊富足的人越來越多的時候，我們隊伍中的許多教師經(jīng)受不住“高薪、厚遇、權(quán)勢、財富”的誘惑，紛紛脫離了這個職業(yè)，一部分沒有辦法脫離的也是“身在曹營心在漢”，教育教學時“馬馬虎虎”，“賺外快”時是“起早貪黑”、勤奮有加。因而，我們的教育總是難以“大步向前”。
教師這一職業(yè)，說穿了干的是良心活，它無利可圖：沒有高官厚祿、顯赫名聲；沒有鮮亮的光環(huán)籠罩，沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的只是平淡、簡單。怎樣做才是一名新時期的合格教師呢？就我看來，能堅守平凡，做好每件簡單的事情，完成每件平凡的小事，那就是不簡單、不平凡。也只有這樣的人才會以崇高的情操去影響學生、教育學生，這才是我們的教育事業(yè)真正需要的人才。
著名文學家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！彼?，我們應(yīng)該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在我們自身平凡的崗位上，以高度的責任感來提升自身的師德師風。既然我們選擇了這個職業(yè)，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個職業(yè)作為一種謀生的手段。我們要把教師職業(yè)當作事業(yè)來從事，從教育的整個過程中體驗快樂。不管什么原因使我們聚在這個集體，我們都應(yīng)該干好這一行，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一光榮稱號。十三年前，在我剛走出校園踏上崗位之時，家中的長輩就曾為我鋪好了一條“金光大道”，并再三勸導(dǎo)：“教師難當，也沒什么出息，收入又底，還是從政好，有前途又有面子，全家沾光?！钡?，我辜負了他們的好意，毅然走上這個三尺講臺，至今我不曾后悔這樣的選擇。我堅信：“三百六十行，行行出狀元。”“科教興國”需要無數(shù)個平凡的奉獻者，只有每個教師都樂于平凡，我們的事業(yè)才會出現(xiàn)無數(shù)個輝煌。雖然這個職業(yè)不算“高檔”，辛苦繁重，但我甘愿用這平凡的一輩子創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”。
教師是一個寂寞的職業(yè)。或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，“以學生為本”，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們要有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。
教師是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的`無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
在我們的教育領(lǐng)域，有極少數(shù)人因社會經(jīng)濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學術(shù)民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻的心，守住自己當初這個不悔承諾，保持一顆平常心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個孩子都成為社會的棟梁之才，我想學生對社會的回報就是對教師最大的回報了吧。
在我們的身邊其實不缺少榜樣：我鄉(xiāng)大湖小學的許應(yīng)游校長就是堅守信念，一心為公的活生生的典型。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在教育最需要的時候勇挑重擔，兼任我鄉(xiāng)洛文小學校長。每日奔波于兩個學校之間，直至病倒在床，他仍掛念著兩個學校的教育教學工作。很多人不能理解，他這樣拼命工作貪圖什么？甚至有人笑他傻、笨，什么沒撈著還累壞了身體。但他沒有為此而改變初衷，依然“我行我素”。這也著實讓我感動：如果我們的隊伍中能多幾個象許校長那樣的有“拼命三郎”精神的人，也懷著一顆平凡的奉獻的心，那我們的教育就大有希望了。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”
盧梭也說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西。”所以，師者，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學生終生。
教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象，為此，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是為人師表。”教師必須做到言行一致：我們要求學生做到的，自己必須首先做到，正所謂“己所不欲，勿施于人?！?/p>
教師自身的品德、素質(zhì)，對學生的教育起著潛移默化的作用。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導(dǎo)學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，終生無怨無悔。所以，除了師德高尚，沒有什么法寶能感化學生，影響學生。
我們周圍的有些教師因為搞“外快”手頭寬裕了，生活追求也高了，但對自己的品行要求卻放低了，要求學生做到的事自己卻可以置身事外，致使自己在學生心目中威望盡失，教育教學效果極差。所以，及早轉(zhuǎn)變作風，提高教師個人修養(yǎng)是順應(yīng)時代的需求的明智選擇。古人云：德是才之帥，才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理，加強自我道德修養(yǎng)，注重自省自糾，不斷提高自己的內(nèi)涵更好地為學生、為社會、為國家服務(wù)。
堅守平凡，做好每件簡單的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責任心、愛心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌！就讓我們默默無聞的奉獻，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿站在這默默無聞的三尺講臺上把自己畢生獻給教育事業(yè)，獻給學生，因為——平凡也是一種美。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。我對學生的關(guān)愛會成為一種自然。
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