無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生請(qǐng)假條模式篇一
您好！我是___級(jí)___專業(yè)的xx。因_________（請(qǐng)假理由）不能_______________。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xxx
xx年x月x日
學(xué)生請(qǐng)假條模式篇二
尊敬的___老師：
您好！
我因家中有事，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假xx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
日期
學(xué)生請(qǐng)假條模式篇三
請(qǐng)假人姓名：
專業(yè)班級(jí)：
家庭聯(lián)系電話：
父母手機(jī)：
請(qǐng)假事由：
學(xué)生簽名：
請(qǐng)假時(shí)間：自 年 月 日至 月 日(共 天)
輔導(dǎo)員意見：
輔導(dǎo)員：
系(部)意見：
負(fù)責(zé)人(簽章)：
學(xué)工處意見：
負(fù)責(zé)人(簽章)：
銷假時(shí)間：
學(xué)生請(qǐng)假條模式篇四
_____老師：
我因___________________________________，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假_____天(_____月 _____日_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：_____
年 月 日
班主任意見： 班主任簽名：
政教處意見： 政教處蓋章：
校長室意見： 校長室蓋章：
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