2023年大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)(十五篇)

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2023年大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)(十五篇)
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當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇一

1、 求真務(wù)實,制定計劃。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的部署,本人在開學(xué)伊始就制定好

了工作計劃。組織安排組內(nèi)教師的教研活動和各年級學(xué)生的競賽活動。一學(xué)期以來,我們認真實踐著既定的計劃。全面優(yōu)質(zhì)地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。

2、 組織示范課、公開課、開展聽課、評課活動。按照教研組的計劃和教導(dǎo)處的安排。我

組織了多位教師參加了聽課和評課。從整體上看,課前準備是充分的。教師的授課態(tài)度是嚴謹?shù)摹8鞴?jié)課盡管課型不同,但都能體現(xiàn)課改思想和授課教師的創(chuàng)新意識。

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。本學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,舉行了一系列的競賽活動。如一、二年級的“我是單詞記憶王”單詞記憶比賽。三、四年級的連詞成句比賽,五六年級的中英互譯比賽。初中部的英文寫作比賽等。參賽學(xué)生激情澎湃、進一步營造學(xué)習(xí)氛圍,極大地豐富了校園文化生活。

本人積極參加繼續(xù)教育,提高專業(yè)素養(yǎng),為了提高組內(nèi)教師的'教學(xué)水平。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本科組在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,本科組還開展了“教學(xué)崗位大練兵”活動,通過集體備課,組內(nèi)骨干教師授課,全體老師評課等活動。大大促進了組內(nèi)教師的交流,提升了老師們的教學(xué)水平。

本學(xué)期每月都會檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。教學(xué)不僅要備教材、備學(xué)生,還要備教法。老師們的教學(xué)常規(guī)工作基本上都能落到實處。個別教師的教學(xué)常規(guī)工作更值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

本學(xué)期在教研活動方面取得一定的成績,但仍需改進。如教學(xué)反思方面做得不夠。往后科組內(nèi)需要加強教學(xué)反思,完善教學(xué)藝術(shù)!

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇二

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下,我們?nèi)?、四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作?,F(xiàn)對本學(xué)期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。

一、小學(xué)生品行儲蓄銀行的體會

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)提出在中年級(三、四年級)實施“小學(xué)生品行儲蓄銀行”,并在第三周星期三隆重開業(yè),并得到了德育處的正確指引和中年級的全體老師的大力協(xié)助,使中年級組“小學(xué)生品行儲蓄銀行”持續(xù)、健康的發(fā)展。

在中年級組實施“小學(xué)生品行儲蓄銀行”前,作為年級組長的我,制訂了具體的實施方案,并召開中年級組全體老師的會議,研討如何把這舉措做好,得到了中年級組全體老師的大力支持,最終的目的如何提高學(xué)生的品行,因為人的品行在人生中是占據(jù)重要的作用。俗話說:“一個人的品行不好,培養(yǎng)出來的將會是一個危險品或一個廢品”。故此我就在這一理念上做文章。讓每一位老師在緊張、忙碌的教學(xué)工作中,去引導(dǎo)每一位學(xué)生做好人好事,并在每一班上設(shè)立小行長、總行長,讓每一位小孩做了好事自覺到小行長上登記,并要求有班上總行長的審核并給予加分,讓每一位小孩比一比,賽一賽誰的分數(shù)高,并在班上的顯眼的地方進行登記。除此以外,我還懇求的到家長的通力配合,要求家長給予肯定小孩在校外做好人好事的登記,并得到家長的大力支持。作為祥景小學(xué)中年級組“小學(xué)生品行儲蓄銀行總行長”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分數(shù)而去做好事,更重要的培養(yǎng)他們有一個良好的品行和使“三個文雅”得到進一步的提升。在每一次的小結(jié)評比中,每班有很多小孩脫穎而出拿到了銀卡、金卡、鉆石卡……!看到這一幕心里多少有點成就感。

二、科技節(jié)的感想

在接到德育處的通知后,作為中年級組長的我,馬上召開中年級組的老師會議,研討如何開展這一活動,在本組老師的通力合作下,制訂可行的實施方案,并如期在本年級組中舉行科普小講座、科普手抄報等一系列的活動。很大程度上在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中放松他們的情緒,拓寬他們的視野,并發(fā)覺一批優(yōu)秀的.小講師和小畫師,為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目。

三、藝術(shù)節(jié)的感悟

藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校四大節(jié)之一,年級組藝術(shù)節(jié)開展得如何,直接影響到學(xué)?!傲晃乃嚒眳R演的質(zhì)量,因為學(xué)?!傲晃乃嚒眳R演有部分節(jié)目是由各班級輸送優(yōu)秀的節(jié)目的,所以我要求本年級組的每一位正(副)正確對待這件事,認真發(fā)覺本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生,并要求結(jié)合每一個班的班級特色,排練成節(jié)目,首先在本組中如期的舉行,通過由老師和學(xué)生做成的評委評出優(yōu)秀的節(jié)目,把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校,作為“六一文藝”匯演的節(jié)目,同時限度上豐富了學(xué)生的視野,并讓每一班的學(xué)生體驗到成功的喜悅。

四、存在不足以及改進措施

1、在本組科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出時,整個過程沒有發(fā)揮學(xué)生的自主管理,使學(xué)生的紀律有點松散,這作為中年級級組長的我多少有點內(nèi)疚與遺憾。

2、學(xué)生的自主教育還需要加強,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和自覺性。

3、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。在管理能力上,要加強學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

4、時刻樹立全局觀念,擁有主人翁意識,打造和諧團隊。

5、常規(guī)工作重在堅持,形成長效機制。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣等仍有所欠缺,需要進一步引導(dǎo)。

6、開展的活動還不夠豐富。比如安全教育,安全問題不容忽視,應(yīng)時刻樹立安全第一的重要意識。三、四年級學(xué)生的一個明顯特點就是好動,尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯,時常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象,這對我們的安全管理增加了難度,也存在一定的安全隱患。所以我們更應(yīng)該提高學(xué)生安全意識,在對學(xué)生進行安全教育的同時,更要多想辦法,組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我們?nèi)昙壵Z文備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校語文教研組工作計劃,全體成員能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教材教法,團結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)期初制定的計劃,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

二、主要工作

1.學(xué)習(xí)新課課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

由于我們正處于課程改革的浪潮中,所以每位教師都有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識,但如果沒有正確的理論作指導(dǎo),就有可能誤入歧途。我們清楚地意識到理論學(xué)習(xí)的重要性,因此本學(xué)期繼續(xù)加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。用先進的`教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2.繼續(xù)開展集體備課活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。 本學(xué)期備課組成員能積極參加每周二下午的教研活動,,活動中人人能集思廣益,各抒己見,授課者課后認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。除了互相聽課外,還利用市、省優(yōu)質(zhì)課比賽這一有利時機,認真聽好每一節(jié)課,收益很大。

3.轉(zhuǎn)變備課模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,組織好本組老師寫好備課、評課、寫反思、后記的工作。

三、不足之處

1.老師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。在校本研訓(xùn)的聽課、評課的過程中,教師能夠以讀促講的方式進行教學(xué),但是在訓(xùn)練學(xué)生的口語表達方面做得還是不夠。

2.教師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊需要努力。

1.老師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。在校本研訓(xùn)的聽課、評課的過程中,教師能夠以讀促講的方式進行教學(xué),但是在訓(xùn)練學(xué)生的口語表達方面做得還是不夠。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇四

匆匆而過,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這個學(xué)期中,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下,我們組內(nèi)的老師工作勤勤懇懇、腳踏實地,盡力把自己的本職工作做好,圓滿地完成了學(xué)校的各項工作。

四年級組共有教師14名,5位班主任,任課教師9名,他們個個盡心盡職,工作積極,認真負責,樂于奉獻,教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強。

一、構(gòu)建和諧的辦公室文化,打造有戰(zhàn)斗力的團隊。

我們組辦公室文化的主題是“家”文化,辦公室布置:團結(jié)一條心,石頭變成金,呈“心”形張貼,把辦公室變成“溫馨之家”,每位老師張貼自已的生活照一張,并寫上自己的寄語。通過文化引領(lǐng),打造有凝聚力的團隊,讓組內(nèi)教師儼然成為一家人。比如:組內(nèi)老教師徐雨春患病住院,老師聽到這一消息后,都不約而同到醫(yī)院看望。肖老師只要看見地面臟,馬上把地面掃干凈,早上來得早,給每位同事倒上熱騰騰的開水

二、舒適干凈的辦公環(huán)境也是非常重要的,因為它是教師辦公的地點,是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。制訂出輪值表,值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”

三、經(jīng)常性地加強樓層的巡視工作,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,比如:哪個班學(xué)生爬窗臺,及時制止,反饋給班主任,教育學(xué)生。哪個班上沒有老師上課,及時提醒,安排。

四、每天做好上傳下達工作,把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。年級組長的職責還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報,如廁所水流不止、風扇不轉(zhuǎn)等情況。此外,還要時時關(guān)注班級學(xué)生的情況。

五、做好教師的代課,保證課堂上有教師上課,我們組的教師主動提出代課,可見對我工作的配合。

六、積極帶領(lǐng)本組老師參加學(xué)校工會舉辦的'活動。比如元旦聯(lián)歡會,我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響。

回首這學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績,但也存在不少問題,最大的疑惑就是:怎樣即能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),要管好物容易,要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇五

本組共有4人,分別承擔七、八年級的生物課程。我組教師工作認真盡責,團結(jié)協(xié)作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期之初,我組教師認真研讀課程標準,參照教學(xué)參考書的建議,以及我校的實際情況(學(xué)情、實驗設(shè)備、當?shù)氐纳镔Y源等),制定了切合實際的教學(xué)計劃(課時計劃、實驗計劃、作業(yè)設(shè)計等),為打造高效課堂做好準備。

每周集體備課活動一次。總結(jié)上一周教學(xué)中的得失,備好下一周的.課。每次主備人都能廣泛聽取組內(nèi)成員的意見,精心設(shè)計教案、學(xué)案。

公開課、聽評課活動熱情開展,積極踴躍。本期我組共開展了兩輪公開課(包括一輪同課異構(gòu)),小組成員間相互聽課,揚人之長避己之短,及時討論、總結(jié),在扎實有效的教研活動中提高了各自的教學(xué)水平、技巧。

鉆研新課程動向熱情高。本期開始學(xué)校為我們征訂了《生物學(xué)教學(xué)》和《新課程初中生物教學(xué)案》等教輔雜志,小組成員都能自覺閱讀這些雜志,學(xué)習(xí)專業(yè)理論,不斷提高自身生物科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合我校的“解題比賽”,我們所有老師每月必練各地生物中考、會考試題,效果明顯,有效減少了個人對個別知識的誤解、錯判,提升了專業(yè)技能。

幫扶效果明顯。對于教學(xué)成績不理想、差距較大的老師,我組采取幫扶措施。主要在備課活動時,給她的教學(xué)提出專門的意見和建議,并在教學(xué)方法、資料整理等方面給予指導(dǎo)和幫助,其教學(xué)成績提升明顯。

在學(xué)期初的共同討論中,我們就對本期實驗教學(xué)做了周密計劃。

實際教學(xué)中我們都能按計劃組織實驗教學(xué),在實驗員及學(xué)校各部門的配合下,七年級組織了《探究饅頭在口腔中的消化》和《觀察小魚尾鰭的血液流動》兩次學(xué)生分組實驗和多次演示實驗,八年級也組織了《觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)》一次學(xué)生分組實驗和多次演示實驗。實驗效果明顯,既幫助了學(xué)生消化知識提升能力,又提升了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。

學(xué)期初八年級搞了“生物知識競賽”,提升了生物學(xué)習(xí)的熱情也選拔出了優(yōu)秀選手,經(jīng)過悉心輔導(dǎo),這些選手在后來的“廣州市初中生生物知識挑戰(zhàn)賽”中旗開得勝,獲得好成績,其中包括團體二等獎及個人一等獎三人、二等獎三人,為花都區(qū)最好成績,與廣州市所有參賽學(xué)校相比,我們位列第七。

八年級兩位教師分工合作,制定了周密的復(fù)習(xí)計劃。梳理課本知識,及時鞏固檢查;在練習(xí)中鞏固考點;擬制模擬試題,在模擬場景中鍛煉學(xué)生遷移知識的能力。學(xué)業(yè)水平測試達優(yōu)秀率達88.5%,合格率100%。

總之,我們生物組在過去的一年中,精誠團結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如集體備課的層次還需提高,少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)科成績還很薄弱,整體上拖了后腿,如何抓中等生,工作還欠扎實等,這些問題我們在以后的工作中還有待于進一步提高。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期快過去了,我們一個學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲,在此,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié):一年來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。

八年級組的教師團隊是一個積極向上、團結(jié)實干的集體,我們年級組一共有12個教學(xué)班65位老師組成,分別在五個不同的辦公室工作。我雖然不是什么領(lǐng)導(dǎo),但作為年級組長的我在為這個小集體努力營造一個愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍而努力著。我們學(xué)校剛搬遷至新校舍,教師隊伍的組建,方方面面的工作既多又繁瑣,我們每位老師工作都不輕松,在如此情況下,組內(nèi)事務(wù)有條不紊。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范:日常行為規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,所以在日常的工作中,我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位,從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行為習(xí)慣都嚴格要求,讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校是一所寄宿制初級中學(xué),學(xué)生一周都要在學(xué)校吃住,遠離了父母,所以安全工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成全落到了老師身上,我會協(xié)作班主任做到安全工作天天講,學(xué)科質(zhì)量時時抓。

3、通過集體活動促進學(xué)生班級凝聚力和集體榮譽感。為班級融合奠定基礎(chǔ)。一個好的班集體應(yīng)該是積極向上的,這些都需要在比賽活動中去鍛煉,去體驗。我們通過學(xué)校開展的班級文化建設(shè)、讀書匯報會評比,文明宿舍評比、文明班級評比、大型勞動等活動來增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

4、充分發(fā)揮典型示范作用,全面提升教學(xué)水平。認真開展教學(xué)教研活動。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處開展優(yōu)秀教師示范課,青年教師匯報課,高效課堂展示課。我組教師以學(xué)科為單位開展教研,老師們相互學(xué)習(xí),共同探討改進措施。我們還借他山之石,供己之玉,學(xué)習(xí)借鑒昌樂二中的課改經(jīng)驗,使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

5、我組教師以課改為契機,用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,全面提高了學(xué)生成績,提升了教師教學(xué)能力。這學(xué)期我組教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,共同制作多媒體課件,大家經(jīng)常在一起討論學(xué)生出現(xiàn)的問題和解決的策略,教師積極撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)反思,每次月考都認真做質(zhì)量分析,想方設(shè)法來提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。我們組的老師積極參加了我校組織的師生繪畫作品展,剪紙、素描、寫生、國畫等等,無不彰顯教師們的才華橫溢。還有教師參加我縣組織的教師素養(yǎng)大賽,在我校的初評中取得了可喜的成績。

6、我組積極配合學(xué)校,家校攜手,搭建家校交流的平臺。八年級是整個初中階段最關(guān)鍵時期,學(xué)生正處于青春期,情緒容易波動,也極易產(chǎn)生逆反心理,可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和生活。對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。針對不同情況,因勢利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

為了讓家長更好地了解我們學(xué)校,展示我們學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果,并向家長匯報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況,加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,我組積極配合學(xué)校成功地召開了一期一次的.家長會,我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會,與家長一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況,也充分了解了學(xué)生們在家的情況,只有充分了解學(xué)生的情況之下,老師們才能夠更有針對性的實施教育,家長才能夠更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子。也讓社會對我們這個新組建的學(xué)校有個充分的了解。

不管怎樣,八年級各班級都在穩(wěn)定中進步,教師們在努力工作著,一切常規(guī)都在有序地落實,一個積極向上、團結(jié)實干的集體已經(jīng)形成,我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,會全心全意為學(xué)生奉獻。作為我個人,也將在以后的工作中,把工作做到更精、更細、更高效。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇七

20xx年我們九年級備課組嚴格按照開學(xué)初期制定的教學(xué)計劃,組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計劃,在各班任課教師及時分析、反饋各班的教學(xué)情況之后,備課組對計劃做適時地補充與調(diào)整,以更好地適應(yīng)每個階層的學(xué)生共同提高九年級的英語教學(xué),任重而道遠?,F(xiàn)就將九年級備課組本學(xué)期的工作作如下簡要匯報。

1、制定詳盡的備課組教學(xué)計劃。我們?nèi)焕蠋煿餐懻摚贫讼鄬υ敱M的教學(xué)計劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、中考目標、具體措施以及備考計劃等。同時明確備課組研討的“四定”,即確定備課組活動時間,活動地點,中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周三下午定期定點地討論下周的工作中心、重點,并在組內(nèi)相互商討后再定稿。

2、統(tǒng)一教學(xué)進度。

3、加強考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后,我都會組織本組成員認真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度,認真統(tǒng)計考試的分數(shù),優(yōu)秀率、及格率、平均分等,特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢和不足,去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進的問題,還有就是與前一次考試進行比較,在比較中尋求更好的辦法。當然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進措施。每一階段,我們都會針對學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法,采取相應(yīng)的措施,來避免再次犯同樣的錯誤。

4、教師間相互學(xué)習(xí),認真評課。組織本組教師聽課,更重要的是上完課后組織相互評課,這是一個將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中,充分肯定授課教師的優(yōu)點,并誠懇地指出不足,從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中,課的.優(yōu)劣并不十分重要,重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么,有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠,坦誠地面對,我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。

5、加強溝通,掌握信息的及時性。為了能夠更好地駕馭教學(xué),獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗,我們在平時總是積極地及時溝通,并且組織相互交流的活動,抓住每個學(xué)習(xí)的機會。我們積極參加外出聽課,都會帶著虔誠的一顆心去學(xué)習(xí),以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,來彌補自己教學(xué)上的不足。

除此之外,教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈。認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂,按時按質(zhì)按量地批改作業(yè),及時檢測,做好單元小結(jié),進行知識積累,做好試卷講評,尋找知識盲點,強化專項訓(xùn)練等。

我們組的三位成員一定精誠合作,同心協(xié)力,爭取在20xx年的中考中取得歷史性的突破。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇八

1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責任心,創(chuàng)一流教風,要培養(yǎng)大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1、因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。

2、本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的'地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。

6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇九

匆忙半個學(xué)期過去了,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)。

一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍。,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個和諧。合作。共進的同事關(guān)系。 。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著。

年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗,各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成。 在這里,尤其值得表揚的是數(shù)理組,他們在和各個方面給大家?guī)Я藗€好的開頭和榜樣。有時跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。

年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心。細致。無私的工作密不可分。

開學(xué)初,為了能及時了解學(xué)生,早點做到知己知彼,我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路。期中后,我們又及時開了一個家長會,和家長有一個近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好。家長會后,反響極熱烈,對家長良好認可,我們雖辛苦著卻快樂著。

這學(xué)期召開全體八年級教師會議,對教師在新形式下如何開展各項工作都一一作了較為詳細的指導(dǎo),如對學(xué)生的思想道德教育工作、課堂紀律和晚自習(xí)的要求、班級財產(chǎn)、電腦管理問題、學(xué)生的安全教育和安全防范問題,召開了大小近10次的班主任會議,對班主任工作技巧和班級管理作了培訓(xùn),以及對出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題及時提醒。跑在事情的前面,每天大、小課間都在走廊和教室查看,事無巨細、事必躬親,對出現(xiàn)的和即將出現(xiàn)的問題及時預(yù)防和制止。

1、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴重不足的問題

2、個別教師工作態(tài)度的問題

3、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問題

4、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多,工作任務(wù)加重,工資卻降低了的問題。

不管怎樣,八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著,教師們在努力工作著,一切常規(guī)都在有序的`落實,下學(xué)期準備在教學(xué)上要加強力度,對那些學(xué)習(xí)特困生也進行一系列的拉差補缺工作,能否讓一幫一活動落到實處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面,是否讓班主任有自己的管理特色?對青年教師怎樣做才能幫到實處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中,教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學(xué)特色?諸多的事情還等著我們?nèi)プ?,我們要拼命的學(xué)和做,否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。

一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風尚在宣揚,我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,會全心全意為學(xué)生奉獻著。

我將在以后的工作中,更加做到求真 、求細、高效地做好八年級工作!

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔任初三年級組長,經(jīng)過幾個月的緊張工作,初三年級學(xué)生中考即將結(jié)束,我的年級組長的工作也即將宣告結(jié)束,回顧這學(xué)期走過的路忙碌而略顯艱辛,但心里依然覺得有些充實,無悔。為來年更好做好年級組長的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的年級組長工作做一下總結(jié)。

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對年級組長工作的重視,將我從班主任提為年級組長,為了讓我專心干好年級組長工作,還為我卸掉了班主任工作。為初三年級的事務(wù)而工作,我感到很榮幸,所以我就以一顆紅心為初三的各項事務(wù)奔波,雖然我那班主任工作被卸職,我有些惋惜,但沒有怨言,而是以一種樂觀的心態(tài)去對待這項工作,所以這個學(xué)期工作雖忙,而心卻沒有感到累,這就因為我端正了我的思想態(tài)度,我認為,既然做了這項工作,就應(yīng)該當作自己分內(nèi)的事來做,而不能當作一種負擔,如果當作一種負擔,那心是很累的。

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù),而這些任務(wù)則通過年級組長來進行通知傳達,我及時將他們的精神傳達至每位班主任,如對學(xué)生畢業(yè)的綜合評定工作,我詳細了的解釋了工作要求,也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對這些工作的順利完成。對于班主任對領(lǐng)導(dǎo)做法的建議,也進行了反映,與領(lǐng)導(dǎo)特別是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進行了協(xié)商改進,做到了文件工作的及時下達,班主任意見的正確上傳,盡力發(fā)揮了年級組長這個上下聯(lián)系的中間紐帶作用。

對于本年級學(xué)生出現(xiàn)的問題,我一方面對學(xué)生進行調(diào)查分析,查處結(jié)癥,及時處理,對于棘手的問題交與政教處主任,并協(xié)助對事件進行處理。對于班主任和科任老師提交來的學(xué)生,我針對他們的不足進行了教育,并進行了嚴肅的助理,例如鄭愛老師提交來的違紀學(xué)生,我不厭其煩地對他們進行了教育,并積極參與了對這些學(xué)生的課堂觀察,及時對這些后進生進行思想教育,減輕了班主任和科任老師的一些工作負擔和難度,也使后進生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級組長處理一批課堂違紀和不完成作業(yè)的學(xué)生外,還授予了年級組長課堂學(xué)生出勤檢查、課堂違紀、量化數(shù)據(jù)的計算、學(xué)生儀表、學(xué)生日用品檢查、班主任工作手冊的填寫情況檢查等工作,于是我每周每天上下午都到各班教室檢查,對于缺勤沒佩戴學(xué)生證進行登記,對于課堂違紀學(xué)生進行了教育處理,使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽從于科任老師的教育,經(jīng)過每天這樣的檢查,初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀,也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù)。對于量化數(shù)據(jù)的計算,我秉著公平、公正的原則,對假條進行病假事假分開處理,是事假的決不能當作病假處理,該扣分的按實際情況扣分,不管班主任是何人,都一律按照扣分條例進行加分扣分,而不能為了私情而弄虛作假,每周都經(jīng)過反復(fù)對數(shù)據(jù)進行換算并且多次復(fù)核,及時將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處。對于學(xué)生儀表、日用品,我每周都對他們進行一次的檢查,對出現(xiàn)的問題,我對學(xué)生進行了提醒和教育,并把出現(xiàn)的問題,告知給了其班主任,讓班主任對自己班出現(xiàn)的問題及時了解,及時處理,而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。

由于初三年級屬于畢業(yè)班,臨近畢業(yè),所以有很多事要讓學(xué)生明確,讓其順利通過畢業(yè),所以召集他們開會的次數(shù)自然就很多了,如初三學(xué)生青春期教育會、中考動員會,技校招生動員會,柳城中學(xué)招生報考會、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會等等,我都及時與班主任召集學(xué)生,維持會場的`紀律,并參與動員學(xué)生,做好學(xué)生的疑問解答。

雖然我不是班主任,但是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況,到各個班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題,經(jīng)過這樣,拉近了老師與學(xué)生的距離,也了解了一些學(xué)生的思想動向,為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料。

做年級組長是不易的,要做一個好的年級組長更加不易。在履行年級組長職責中會遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事,有很多經(jīng)過努力而圓滿得到解決,也有許多棘手的事情令人煩惱。但從這個學(xué)期的工作效果看,我還是蠻滿意的,這得于助一顆負責任的心,一顆積極而樂觀的心。我想,組長并非每件事都能順利解決,也并非每件事都能令人滿意,但是,只要按職責要求去做,盡力去做,做到盡職盡責,那是問心無愧的。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師(胡鎮(zhèn)海、傅林香)的共同努力下,歷史備課組活動按時、規(guī)范有序召開,每位老師都積極準時參加,進行集體備課比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)小結(jié)如下:

學(xué)校安排經(jīng)常組織老師對新課程標準、課改理論進行學(xué)習(xí),使老師深入把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解教材的基本內(nèi)涵,并充分利用每次集體備課活動,有計劃、有針對性地研討、分析教材。學(xué)校的公開課活動比較多,所以給我們老師一個很好的相互學(xué)習(xí)的機會,也促進了新課改研討氛圍的初步形成,使教師認識到自身存在的問題,認識到更要細心專心全心去做好學(xué)好新課程改革。每周集體備課活動,主要研討教學(xué)內(nèi)容、教法、教案及課件或錄像課,對教材的重點和難點進行分析,統(tǒng)一認識,明確目標。按課時備課,每課時都有教學(xué)目標,重點、難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。教學(xué)目標包括知識目標、能力目標、情感目標三個方面,教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計三方面,在設(shè)計時內(nèi)容,都能認真鉆研大綱,教材,緊扣教學(xué)目標,做到以綱為本,以本為本,以綱扣本,把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,在學(xué)法指導(dǎo)時,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標,備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。備課方面:積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范、詳細的教案。抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,先檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學(xué)生“溫故而知新”,更好地進入下一堂課的學(xué)習(xí)。聽課方面:本組老師按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng)?;ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補短,并進行有目的地評課。

教學(xué)形式疑問化和開放化。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,設(shè)計程序式的問題,讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進行探究發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一

般方法。教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的傳授,使學(xué)生掌握技能,最終達到解決問題的目的'。認識、理解、練習(xí)、再認識、再理解、再練習(xí)??。最后達到熟練的過程。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點,實事求是,一分為二。全組老師能顧全大局、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、不計較個人得失。挖掘潛力,推動我校歷史教育教學(xué)再上新水平、新臺階。加強多媒體的應(yīng)用。為了保證教學(xué)目標的完成,我們改變以教為本的舊觀念,樹立以學(xué)為本的新觀念,推行洋思先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式,針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學(xué)法,著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,努力做到課堂訓(xùn)練落實,提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標的達成度。杜絕課上低效益,課后重負擔的現(xiàn)象,實現(xiàn)課上高效益,課后輕負擔的目標。

在取得一些成績的同時,我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),這里我們提出幾個思考:

1.如何讓教師更新知識以適應(yīng)時代的要求?

2.如何讓教師盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?

3.如何讓學(xué)生在課堂上起主體作用,而教師只在課堂上重視引導(dǎo)點撥?

4.如何加強學(xué)科之間的滲透?

5.如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)歷史,在歷史學(xué)習(xí)中又能感覺到無限的快樂?

6.如何讓學(xué)生既能鍛煉能力,又能在考試中成為名副其實的“不倒翁”?

這些問題將是我們今后工作的方向。

1.從學(xué)生的身心特點出發(fā),注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.從歷史的學(xué)科特點出發(fā),幫助學(xué)生主體建構(gòu)知識體系,強化對知識點的識記;

3.從學(xué)科的地位出發(fā),向課堂45分鐘要效率和質(zhì)量。

4、注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),提高課堂效率。實施先學(xué)后教,學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)手段。

5、鉆研教材,認真?zhèn)浜?、上好每一堂課。

6、采用多種教學(xué)方法和手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。充分利用多媒體手段上課。

7、備課組充分交流,多聽課,提高業(yè)務(wù)水平。

總的來說,本學(xué)期備課組活動豐富多彩,各位老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動、共同合作、共同配合,取得較好成績,今后,我們還將繼續(xù)努力,爭取取得更大的飛躍。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十二

嚴格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù),努力創(chuàng)新,開拓進取,全面提高級部教學(xué)質(zhì)量,力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。

(1) 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

(2) 制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表,保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。

(3) 協(xié)助部長編撰級部周工作紀要。

認真完善級部周工作紀要中的各個板塊內(nèi)容,要將級部周工作紀要變成展現(xiàn)級部工作,服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

(4) 匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃

各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,以備上級教育部門的'開學(xué)檢查。

(5)按照要求做好新生入籍工作(紙質(zhì)稿、電子稿)。

(6)定期召開學(xué)生座談會,搜集學(xué)生對教學(xué)教育的意見,聽取學(xué)生教學(xué)意見反饋,及時反映,及時協(xié)調(diào)。

按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作,督促教師完善聽課跟帖,做好聽課觀課的各項統(tǒng)計并及時在校內(nèi)網(wǎng)公示,同時做好教學(xué)開放周的各項匯總。提倡教研組之間互聽互評,特別是年青教師要多聽課,多交流,多向師傅取經(jīng),以提高自身的教學(xué)水平。

(1)各組要認真開展教學(xué)研究活動,要把分層次教學(xué)落到實處,發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。

(2)各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃,認真落實第二課堂活動,各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動,活動要體現(xiàn)重過程,有專題,有落實、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。

(3)加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議,要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心,積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施,及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù),落實教研組的教學(xué)計劃,利用好教研組這個平臺,這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

(4)開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。

各班級每周賦基準分80分,在一周內(nèi)根據(jù)實施細則中的具體條款在基準分上進行加減,最后得分為班級的一周總分,該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分,月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手,本著公平、民主、透明的原則做好這項活動,要求加分有原因,減分有依據(jù),在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化,有效化。

根據(jù)教務(wù)處安排,結(jié)合級部實際,適時進行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度,做好考前誠信教育,利用誠信宣傳標語營造氛圍,檢驗教風學(xué)風。進一步完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和寄宿、走讀組的成績統(tǒng)計,以考促教,以考促研,積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性,通過成績反饋教學(xué)中的問題,最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期七八年級地理以新課程理念進行教學(xué),初中教學(xué)中從傳授知識為重點,轉(zhuǎn)變?yōu)閺哪芰Φ呐囵B(yǎng)中獲取知識,做到能力和知識并重,同時還要重視學(xué)生情感目標的評價。注重導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用和系列練習(xí)的編寫,導(dǎo)學(xué)案注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗;系列練習(xí)以新課程標準為指導(dǎo),做到不遺漏重點,不全面鋪開,做到少而精。

教學(xué)中加強了地圖知識的講解和地圖的應(yīng)用。

本學(xué)期圓滿完成各章教學(xué)任務(wù)并全面完成了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

加強集體備課,每一周舉行一次集體備課,根據(jù)教材和教法確定教學(xué)目標,特別注重能力目標和情感目標的確定,以達到完成知識目標。根據(jù)教學(xué)目標共同探討教學(xué)中的重點和難點,分析加強重點的學(xué)習(xí)和突破難點的教法和學(xué)法,應(yīng)用何種教學(xué)手段激活課堂。

在學(xué)校公開課周認真聽初中地理課和其他學(xué)科的課,了解各個教師上課的特點和吸收其優(yōu)點,了解各學(xué)科之間的相互關(guān)系和知識滲透。

聽其他學(xué)校的課,比較其他學(xué)校的地理課教學(xué)進度和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)眾教師各種優(yōu)良的教學(xué)方法為我們所用,衡量自己在本區(qū)地理教師中的水平地位,樹立信心,超越他人和超越自己。本學(xué)期多人次參加地理課堂教學(xué)研究,聽了多節(jié)其他學(xué)校的`地理課,學(xué)習(xí)了其他學(xué)校教師的優(yōu)點,也衡量了我校地理教師的優(yōu)秀水平。

繼續(xù)進行七八年級地理中進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,完善情境教學(xué)的課題研究,分析初中教學(xué)中重點和難點如何用情境教學(xué)的方法進行強化和突破,分析教材中的哪些內(nèi)容可以應(yīng)用情境教學(xué)激活課堂,為今后建立情境教學(xué)資源庫提供理論基礎(chǔ)和方向

參加初中科技創(chuàng)新活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫創(chuàng)新論文,成績不理想。

全校地理教研組一盤棋,初中地理備課組是學(xué)校教研組團隊的一部份,參加本學(xué)期學(xué)校地理教研組的全部教學(xué)教研活動,共同完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給地理教研組的任務(wù)。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十四

成績只代表過去,新的一年要有新的要求,總結(jié)過去是為了更好的進步。下面是八年級組長教師的工作總結(jié),為大家提供參考。

時間過得真快,又是一學(xué)期工作結(jié)束了,為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念,敬業(yè)奉獻。做到了以身作則,為人師表,熱愛和關(guān)心學(xué)生,做到既教書又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。

在過去的一個學(xué)期里,八年級全體老師在工作中,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做到認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),積極參加教改教研活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,同時我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課,積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的.同時備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂,根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,大膽培養(yǎng)他們的特長,以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。

從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細密,且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,這對于一向心直口快的我來說,無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學(xué)期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍、保持著高漲的工作熱情。

1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長,我深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,本學(xué)期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,組織學(xué)生紀律,與學(xué)生交流,使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說服力,贏得老師們的認可和支持,這樣使得開展年級工作變得順利。

2、團結(jié)就是力量,團結(jié)才能出成績。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期,我們八年級組以班主任和教研組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實施。這一學(xué)期,學(xué)校開展的各項活動中,課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào),并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

3、重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級組長,在工作中我一切都會按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都服氣、都舒心,工作中遇到問題,及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。

本學(xué)期八年級全體教師做到了遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學(xué)校交給的各項工作。把學(xué)校的工作安排看成是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,認真履行崗位職責,盡自己的最大努力把各項工作做好。

本學(xué)期八年級工作還在以下幾方面做到突破:

1、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,團結(jié)同學(xué)等良好修養(yǎng)行為

3、繼續(xù)狠抓了學(xué)生的練字工作,培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范的要求。

在新的學(xué)期里,我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項工作,把各項工作做得更好。

大班年級組長工作總結(jié) 高二年級組長工作總結(jié)篇十五

學(xué)期快要結(jié)束,一學(xué)期來我備課組得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)及本教研組全體教師的大力支持,不管多么難的工作,我本科組教師總是能夠精誠團結(jié),共同應(yīng)對。正是這些使得我備課組的工作得以順利、圓滿完成?,F(xiàn)將我備課組一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下,以供日后開展工作提供些經(jīng)驗。

1、強理論學(xué)習(xí),促觀念更新。

6位組員關(guān)注兩考動向,了解教改信息,學(xué)習(xí)理論、研讀刊物。明確本組工作要點。重理論指導(dǎo)實踐又及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)敘事及論文。

2、恪守教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

根據(jù)教導(dǎo)處工作布置,認真開展備課組活動,研讀教學(xué)大綱,重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量,備課組力爭做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。平時嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,在學(xué)校的備課筆記、聽課筆記檢查中,全組教師各項指標均能達標,部分教師優(yōu)秀。為了進一步改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師課堂教學(xué)水平,積極開展聽、評、說課活動,本學(xué)期進行了多次課堂教學(xué)模式研討活動。

3、認真集體備課、測驗試卷命題工作。

集體備課主要是對新教材中的部分難點、重點章節(jié)開展。月考試卷、平時測驗的試卷命題按計劃是的教學(xué)計劃(考慮實際工作中變化情況),統(tǒng)一命題范圍;設(shè)置適當?shù)脑嚲黼y度,主要目的是檢測一段時間來學(xué)生對某段知識的學(xué)習(xí)掌握情況,一般把難度系數(shù)控制在0.6左右,題型一般則以選擇題、填空題為主,當然也力求多變、新穎

4、加強青年教師培養(yǎng)

本學(xué)期重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),做好“傳、幫、帶”工作,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),掌握教學(xué)方法,提高教學(xué)能力。青年教師也明確要求,在教學(xué)常規(guī)上下功夫,不斷取得進步。本學(xué)期按學(xué)校工作安排,經(jīng)常性安排青年教師開課、說課、評課工作。

1、 強化教學(xué)科研,提高教學(xué)水平

(1)通過強化課題研究,提高研究水平,以此來解決教育、教學(xué)問題,最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

(2)結(jié)合新課程的發(fā)展,挖掘?qū)W校資源,建設(shè)校本課程,開設(shè)形式多樣的校本選修活動,提高學(xué)生生物 學(xué)習(xí)的.興趣,促進學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平提高,促進學(xué)生全面發(fā)展.

(3) 認真組織教師撰寫教育教學(xué)論文,參加各種論文評比活動。

2、在備課組活動中,認真處理好“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。

1、首先,在形式上,我們確定了備課組活動相對固定的活動時間和活動場所。

2、其次,在備課組教學(xué)研究的內(nèi)容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。在總體上,我們做到四個統(tǒng)一:教學(xué)進度、教學(xué)案、統(tǒng)一考試以及考試內(nèi)容、教輔材料。同時,為了避免統(tǒng)一的教學(xué)案束縛教師的思想,不同的教師在使用這份教學(xué)案時,可以根據(jù)學(xué)生的特點以及自己對高考的理解與經(jīng)驗的不同,合理選擇使用,達到教學(xué)案使用效果的最優(yōu)化。

3其他工作突破點:

(1)進一步正常規(guī)范地開展課外活動,爭取在學(xué)生競賽中再創(chuàng)輝煌。

(2)進一步提高生物備課組活動的質(zhì)量,活動要形式多樣內(nèi)容豐富。

(3)繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使他們快速成長,盡早成為教學(xué)骨干

(4)加強與校外生物備課組的交流研討,吸收其先進的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗。

以上就是我備課組一學(xué)期來的主要工作情況,總的來說我組教師工作積極、對教學(xué)工作高度負責、勇于探究、善于創(chuàng)新等。我想也正是這些因素才保證了我組一學(xué)期來的各項工作順利、圓滿完成,在今后工作中這些良好素養(yǎng)仍然需要繼續(xù)保持、發(fā)揚。

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