面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做通用(五篇)

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面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做通用(五篇)
時(shí)間:2023-05-25 11:37:05     小編:cyyllee

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做篇一

在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中,我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà):西西弗斯被天神宙斯懲罰,推一塊石頭上山,可每當(dāng)快推到山頂時(shí),石頭就會(huì)返回山腳,西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對(duì),相反他卻越挫越勇,在一次次的失敗中磨練自己的毅力,最后宙斯被他的精神感動(dòng),饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口,一邊通向光明,另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中,無(wú)法自拔,那么你也就選擇了黑暗的盡頭,爬起來(lái),用你的雙手掐住大地的脈搏,支撐自己站起來(lái),拍掉身上的塵土,走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>

痛苦不能解決問(wèn)題,在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?;沉著、冷靜、臨危不亂,去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難,從失敗與挫折中接受教訓(xùn),為以后的路鋪墊。

記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。

人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程,在你到達(dá)山頂前,前方的路有多么艱險(xiǎn)。我們無(wú)從知曉,但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗,勇于面對(duì)痛苦的`勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷,一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁矗?/p>

面對(duì)困難,用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它,用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾?,努力向上,到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn),用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。

面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做篇二

有人說(shuō):挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,也有人說(shuō):挫折是擊倒后的眩暈,還有人說(shuō):挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路,而我去說(shuō):挫折是人生的一筆寶貴的財(cái)富,有陽(yáng)光,必定有烏云;有晴天,必定有風(fēng)雨;那么有挫折,必定有成功。

孟子說(shuō):“天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能,”挫折,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),但每過(guò)人面對(duì)挫折的做法都不同,有人逃避,有人勇敢面對(duì)與它斗爭(zhēng)!

那么,你面對(duì)挫折你 是正視它、承認(rèn)它,還是心里失常,怨天尤人,甚至是自暴自棄?大家都知道羅溫·艾金森吧!它是憨豆先生的扮演者,他患有嚴(yán)重的口吃,對(duì)于演員來(lái)說(shuō)這可是致命的打擊。他知道自己很難真正地克服口吃,因此在句中極少說(shuō)話(huà),只是偶爾含混不清咕嚕幾句。但是這樣就大大增加了表演的難度,需要艾金森將原本用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的笑點(diǎn),創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成夸張,搞笑的表情和動(dòng)作。為此艾金森每天都在鏡子前研究自己,揣摩最佳的幽默效果,最終憑借豐富的肢體動(dòng)作和多種面部表情走紅全球,成為世界級(jí)的喜劇明星。

司馬遷,坦然面對(duì)挫折,他受過(guò)嚴(yán)酷的宮刑,憑借著頑強(qiáng)的毅力,成就了《史記》;韓信,坦然面對(duì)挫折,他受過(guò)胯下之辱,當(dāng)兵屢次不受重用,但他不言放棄,最終成為開(kāi)國(guó)將軍;愛(ài)迪生,坦然面對(duì)挫折,他獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了幾千次的失敗后,終于發(fā)明了電燈;越王勾踐兵敗被俘,屈身于吳,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),最終滅掉吳國(guó)。

挫折只不過(guò)是人生路上的小水溝,只要跨過(guò)水溝,前面便是寬闊的道路;挫折只不過(guò)是一處小沙漠,只要走過(guò)去,便是涼爽的綠蔭;挫折只不過(guò)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,一旦過(guò)去了,便是美麗的彩虹;挫折只不過(guò)是一陣風(fēng)浪,只要這陣風(fēng)浪吹過(guò),便是平靜的海面,面對(duì)挫折只要你有信心,那么成功就屬于你。

俗話(huà)說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后”名人之所以成為名人,他們都經(jīng)歷了種種磨難與挫折,面對(duì)挫折,他們咬緊牙關(guān),奮力以不屈不撓的精神與他斗爭(zhēng)!勇敢的面對(duì)挫折吧!用它來(lái)磨煉自己奮飛的翅膀,讓更強(qiáng)勁的翅膀帶我們飛向成功。

如果說(shuō)成功是白天的陽(yáng)光,那么挫折就是黑夜的星辰,沒(méi)有黑夜中星辰的降落,就沒(méi)有白天陽(yáng)光的升起。勇敢面對(duì)挫折吧!明天必定有明媚的陽(yáng)光。

面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做篇三

在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,世人有三種表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)大山,“委而去之”,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當(dāng)然登不上山頂,欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避,也許他們?cè)脒^(guò)去征服,但是不付出實(shí)際行動(dòng),那只能是白日做夢(mèng)。

另一種人幻想去到達(dá)頂峰,但是半途而廢,他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的“眼?!?。

可敬的是第三種人,他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避,有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。

拿破侖兵敗被俘后,被囚禁于牢獄之中,但他沒(méi)有向困難低頭,而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄,之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到困難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一片新天地,實(shí)在令人折服。

朋友們,揚(yáng)起你心中理想的帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難,攀登高峰,去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

初三:陳雨游

點(diǎn)評(píng):本文是一篇議論文,文章結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。開(kāi)篇用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提出問(wèn)題。中間部分分析問(wèn)題條理清晰,剖析了面對(duì)困難的時(shí)候,世人的三種不同表現(xiàn)及其不同的結(jié)局。結(jié)尾段提出了解決問(wèn)題的方法,那就是:揚(yáng)起你心中理想的帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。不足之處:例如引用的"一覽眾山小"這句詩(shī),在本文出現(xiàn)了三次,顯得語(yǔ)言平乏。如果遣詞造句更靈活一些,文章會(huì)更生動(dòng),更優(yōu)美。

面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做篇四

人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見(jiàn)的挫折和困境,關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì),去對(duì)抗它。

暑假前夕,我在小區(qū)里騎自行車(chē),由于剛下過(guò)雨,地面上還有一些積水,滑溜溜的,導(dǎo)致自行車(chē)打滑,我被甩了出去,重重地摔在了地上,頓時(shí)覺(jué)得手臂生疼生疼的,去醫(yī)院一檢查,得知左手青肢骨折,必須打石膏才行。

可能你會(huì)認(rèn)為,骨折又怎么了,反正是暑假,有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢。可是,我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì),這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男?。為不影響寧波?duì)的成績(jī)同,本想退出比賽,可是體育局說(shuō)早在年初就已確定了參賽名單,報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束,不能改了,這下可讓我擔(dān)心起來(lái):“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話(huà),那不全都怪我?所以,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。

雖然不能參加寧波的集訓(xùn),但我還是只休息了三四天,就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng),發(fā)球也就不能練了,只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的,特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球,給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來(lái)了很多不便,拉球的時(shí)候,左手配合不上,打過(guò)去輕飄飄的,更不用說(shuō)防守了,往往直接被對(duì)手一板打死,有時(shí)還會(huì)摔幾跤,不時(shí)還會(huì)換來(lái)一頓嘲笑:“哈哈,平時(shí)功力還不錯(cuò)的你,現(xiàn)在怎么變成了一只滿(mǎn)地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心,但我還是默默地對(duì)自己說(shuō):“無(wú)論面對(duì)多大的難題,只要有百分之一的希望,就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力,所以,我不能放棄!”左手不能撿球,撿球的效率也減小了一半,打的時(shí)間還沒(méi)撿的時(shí)間多,有時(shí)撿得不夠,還要被教練批評(píng):“再撿不快就回家休息去吧,不用在這浪費(fèi)時(shí)間了!”可這一切都沒(méi)有讓我放棄。

離省運(yùn)會(huì)開(kāi)始還有兩天,經(jīng)醫(yī)生的允許,媽媽終于給我解開(kāi)了繃帶,當(dāng)那種僵硬的感覺(jué)從我肉體中消失時(shí),滿(mǎn)心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上,我取得了團(tuán)體第四,雙打第五的成績(jī),說(shuō)實(shí)話(huà),連我自己也難以相信。

面對(duì)挫折,我可以不帶一絲遺憾地說(shuō):“我努力過(guò)了!”這件事情讓我懂得了,只要相信自己,就沒(méi)有攻不破的難關(guān),當(dāng)你克服了困難,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。

面對(duì)挫折的名言 面對(duì)挫折應(yīng)該怎么做篇五

我落選了!

這是件多么傷心的事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。

剛開(kāi)始,我就感覺(jué)不妙,李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的,并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒(méi)有辦法,只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再?gòu)暮砉鼙牡降紫?,這大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

我覺(jué)得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……

終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)?!?/p>

我相當(dāng)敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺(jué)得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

現(xiàn)在,什么事都沒(méi)了,唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的,就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話(huà):“人生難免會(huì)有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩(wěn)重,只要再爬起來(lái),堅(jiān)持到底就是勝利?!?/p>

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