無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
助人情結(jié)篇一
我的鄰居姓王，胖胖的身材，笑容總掛在臉上，我們小孩叫她王阿姨。不管在路上還是在樓道里遇到王阿姨，她總是笑瞇瞇的從手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和媽媽也提醒我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，不要亂要?jiǎng)e人的東西。”我每次也說(shuō)：“阿姨我長(zhǎng)大了，不亂要嘴吃了”?？伤χf(shuō)：“咱們是鄰居，一家人不是要嘴”，硬給我吃，每次我都不好意思呢。
還有一件事更讓我記憶猶新。那是個(gè)星期一，本來(lái)早上陽(yáng)光明媚，可中午放學(xué)了，天變得陰沉起來(lái)。比這還糟糕是我的心情——看著別的同學(xué)有家長(zhǎng)接走了，我的家長(zhǎng)還不來(lái)，我急得眼淚都掉下來(lái)了。最后，我只好硬著頭皮自己走回去，更糟糕的是——我沒有帶鑰匙。我對(duì)著門大聲喊：“媽，開門，我回來(lái)啦。”可不管我怎么喊怎么敲，沒人答應(yīng)我。我心想：家里沒人，爸爸出差了，媽媽也不在，我可怎么吃飯啊？正在這時(shí)，就聽到一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“杜儀小朋友，怎么啦，家里沒人嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不知道怎么家里沒人，我自己走回來(lái)的”。
“那給你媽打個(gè)電話吧?！彼央娫捊o我。給媽媽打過(guò)去，沒人接聽，我無(wú)奈了。
“跟我吃去吧?！彼挥煞终f(shuō)就拉起我的手往她家走。
她力氣太大了，我沒法拒絕，只好跟著王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的飯，媽媽還沒回來(lái)，到了上學(xué)時(shí)間，媽媽還沒回來(lái)，王阿姨又把我送到學(xué)校，后來(lái)聽媽媽說(shuō)，王阿姨上班遲到了。
看到了吧，這就是我的好鄰居王阿姨，一個(gè)樂于助人的好鄰居。我以后也要做這樣的人。
助人情結(jié)篇二
有一次放學(xué)，我趕上了一部公交車，車上的位置不多，但我還是搶到了一個(gè)靠后門的位置，為此我還暗自竊喜了一番。
可是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就上來(lái)一大堆學(xué)生，他們互相推擠著，形成了一道密不透風(fēng)的墻。這時(shí)，不知道是誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳，被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來(lái)，踩了腳的人自知理虧，就說(shuō)了聲“對(duì)不起”。可被踩的人不依不饒，兩人就杠上了，好一會(huì)兒才平息。我皺著眉望向他們，心中暗罵：“真沒素質(zhì)！”
這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，大約七八十歲的樣子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有好幾道歲月的痕跡，滿頭的銀絲顯出了她的年邁。她那顫巍巍的手上，一手拿著病歷，另一只手抓著欄桿，用沙啞的聲音問道：“有沒有人讓我坐一下?。俊睕]人搭理她。我不禁在心的皺起了眉：“這偌大的車間，竟沒有一個(gè)好心人讓座！”望著那位老奶奶，我不禁想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外婆，此時(shí)此刻，她是否也像這位老奶奶一樣？想到這，我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這邊坐！”老奶奶的臉笑開了一朵花，而我的心也樂開了花，原來(lái)幫助人的感覺這么好！
助人為樂的感覺真好。細(xì)細(xì)回想：當(dāng)看到那些受幫助的人綻開的笑顏，你的心是否比他們還愉快？
還有一次，我去我家旁邊的小賣部買東西，賣東西的阿姨是一位中年婦女，一進(jìn)門，我就看見阿姨緊閉著雙眼布滿老繭的手似乎在摸索什么東西。她似乎察覺到了我的.存在，便對(duì)我說(shuō)：“幫我找一下眼睛好嗎？”我沒多想，立刻就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我便在桌角拾到了那副眼鏡，我小心翼翼地?fù)炱?，再交到阿姨手中。阿姨笑著跟我道謝，而我心里也很高興。
助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來(lái)；幫助盲人過(guò)馬路；回答同學(xué)向自己請(qǐng)教的問題；撿到失物還給失主；幫助迷路的小孩回家；幫不認(rèn)識(shí)路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多，只是缺少細(xì)心的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”愿你珍惜這句名言。
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