無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫一個人字篇一
有一次我們班的一個同學在自習習課上吐了,吐得桌子上地上都是的。其他同學都責怪他,還捂著鼻子,可是王夢雪卻是去拿了掃帚來把那位同學吐的臟東西全掃了,還把桌子擦得干干凈凈的。同學們看到王夢雪的精神,都不由自主的把那位同學送到了醫(yī)務(wù)室去。
王夢雪不但不嫌臟,還幫助過很多同學。有一次她看到翔太包干區(qū)的衛(wèi)生沒打掃好,就很自然地走過去說:“我來幫你一起打掃吧!”
“謝謝你的幫助。”翔太不好意思地說。
“沒關(guān)系的,這是我應(yīng)該做的。”
就這樣,翔太和王夢雪一起把走廊打掃的干干凈凈。
多付出一份汗水,就多一片潔凈的天地。王夢雪真不愧是我們班勤勞的“小蜜蜂”呀!
寫一個人字篇二
什么,我也有敬佩的一個人?你先別急,聽我慢慢說……
此人乃本班“何方神圣”,身材高挑,大長腿、瓜子臉、高鼻梁、大眼睛,一副明星臉。
不過她為什么是“神圣”呢?請看:
鏡頭一:隨著“叮鈴鈴”的鈴聲,下課啦!哦,你瞧,“何方神圣”又在畫畫了?!昂畏缴袷ァ碑嫯嫞M有不看之理?一筆一畫,就像是沿著特定的軌道畫的,畫好的圖簡直是打印出來的!“哎呀你們都走開!”旁邊的人全都圍在“何方神圣”周圍,她正在驅(qū)趕人群。有的人是真走了,有的人只是換個角度看。
鏡頭二:又到了體育課,又要跑步。你看!“何方神圣”像一支離弦的箭,才剛開始,就結(jié)束了——她已經(jīng)到終點了。
這就是本班的“何方神圣”,是不是很厲害?哦,對了,她的名字就叫何方!
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