每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文北戴河一游 北戴河作文字寫景篇一
到了北戴河，我們歡呼著脫下鞋子，踏著軟綿綿的沙灘，帶者對大海無盡的幻想，去擁抱――大海。
沙灘里鑲著許多貝殼，美麗極了，特別是海浪里剛送了的貝殼，有許多又大又美的，我和許多同學(xué)一樣跑到海邊，去和大海搶貝殼。
一個海浪打來，赤著的腳舒服極了，那涼絲絲的海水，淡淡的，清新的海腥味，足以讓你消去夏日的炎熱的旅途的疲勞。把腳浸在海水里的感覺也很微妙，特別是每次海浪打來時，都會引起一陣陣心跳，那種心情真是無法言語。
同時，海浪帶來的貝殼也不能不要。你要和大海搶貝殼，必須得快。不然貝殼會被大海呼喚回去，你中意的貝殼也會隨之而去，新的一批又來了，又去了。這樣，你永遠(yuǎn)拾不到一個貝殼，也贏不了大海。
堆沙堡的同學(xué)們的貝殼才多呢！海浪一漲，便吞沒了沙堡?？梢淮蝺纱螝Р涣说纳潮?，潮水一退，許多貝殼便留在了沙堡。
大海也和寬廣，從我見過大海起才知道大海有多寬，什么是無邊無際。
小學(xué)生作文北戴河一游 北戴河作文字寫景篇二
在溫暖的春光下，我又回想起了那年夏天在北戴河度過的快樂時光。
暑假開始時，我和姐姐、舅媽來到了北戴河。別以為北戴河是條河哦，它可是一片廣闊的、真正的、讓我向往已久的——大海！
我和姐姐來到海邊，略帶咸味的海風(fēng)迎面吹來，白色的浪花一個接著一個，跳著，鬧著，是在歡迎我們吧？我們跑到海里，互相潑水玩，腳下的沙子軟軟的。我和姐姐套著游泳圈向深海沖去。浪真大呀，偶爾有一兩個浪頭從我們頭上落下，“轟”！浪退了以后，我們看著對方的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。后來，我們都覺得頂著風(fēng)浪往前沖太累了，于是達(dá)成了一致意見：雙腳離地，抓牢泳圈。任浪把我們推到沙灘上。呵，這樣的感覺真刺激！
再后來，我們就躺在沙灘上沐浴陽光了。這時。舅媽提了個建議：“要不，我們?nèi)ネ诨ㄍ樧?？”“好啊。”我和姐姐一下子蹦了起來。在濕軟的沙子下面，是濕軟的泥，濕軟的泥中，生活著擁有美麗貝殼的花蜆子。這種貝類生物不但五彩繽紛，而且肉質(zhì)鮮美哦！我們兩個人把沙子撥開，往下只要挖幾下，總會找著一兩只。
不知不覺間，這一天過去了，暑假也過去了?？晌疫€時常想起北戴河那段美好而快樂的時光。我對自己說，把它們寫下來吧！于是，我就寫下了這篇文章。
我靜靜地想，慢慢地寫，仿佛又來到了北戴河，又聽見浪花拍打沙灘的聲音，又看見一望無際的大海和一只只漂亮的花蜆子。
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