在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇一
隨著老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當(dāng)我看著老師將解題步驟清楚詳細(xì)的寫(xiě)在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？
站在講臺(tái)上的老師，一邊在黑板上寫(xiě)著解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當(dāng)班上的同學(xué)們看明白了之后，接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類(lèi)似的聲音，就比如“原來(lái)是這樣！”
老師對(duì)著黑板講了一遍之后，又對(duì)同學(xué)們道：“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？若是還有沒(méi)懂的，現(xiàn)在提出來(lái)?！卑嗌嫌袔孜煌瑢W(xué)舉手提了幾個(gè)問(wèn)題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有不懂的同學(xué)？”
這時(shí)候的我看著黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺(jué)得自己懂了，但又好像沒(méi)懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著給我們講起了下一道題目來(lái)。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著記憶解著昨天的那道題目?？墒俏易鲋鲋?，又卡在一個(gè)步驟那兒，我想了老半天，但就是沒(méi)有想出解決的法子來(lái)。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我沒(méi)懂，至少?zèng)]有徹底弄懂。
而站在講臺(tái)上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著班上的同學(xué)們問(wèn)道：“沒(méi)有徹底弄懂的，舉手說(shuō)出疑惑?！蔽遗e起了手，然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟，因?yàn)檫@個(gè)步驟之后，我不知道接下來(lái)還應(yīng)該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細(xì)細(xì)的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二
你看到過(guò)漫山遍野的野菊花盛開(kāi)嗎？也許它并沒(méi)有多么美，它只是一種普普通通的小花，但直到去年我才真正看懂了它的美……
在老家的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和爺爺奶奶去一處山坡上玩耍。拿處山坡上全部都是野菊花，在它還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，我一直認(rèn)為它只是野草，很不好看，那個(gè)時(shí)候我總跟奶奶抱怨，為什么好多山坡都有漂亮的小野花，怎么這個(gè)山坡上就沒(méi)有呢。奶奶總是笑一笑并沒(méi)有回答我。
到了秋天，我再一次回到老家和奶奶一同前往山坡玩耍，我被眼前的一幕所震懾。
以前的那些默默無(wú)聞的小草哪去了，所替代的是那漫山遍野、競(jìng)相開(kāi)放的花兒。我問(wèn)奶奶怎么回事，奶奶說(shuō)這些全部都是你上次看到的那些花兒，只不過(guò)它在沒(méi)盛開(kāi)時(shí)像野草一樣開(kāi)放了就十分美麗。
我在心里暗暗驚嘆它帶給我的震撼，卻抵不住心里的喜歡。伸手去摘想要帶回家養(yǎng)。奶奶在一旁說(shuō)：“別摘你養(yǎng)不活的?！蔽移恍艌?zhí)意要帶回家。
我將它放在花盆中，細(xì)心照料這幾朵小花，可是一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我以為它能夠一直生機(jī)盎然的活下去，它卻令我失望了，我跑去問(wèn)奶奶到底為什么？
奶奶告訴我，它們習(xí)慣生長(zhǎng)在環(huán)境較為惡劣的地方，你若將它帶到一個(gè)溫室里給予它細(xì)心的照顧肯定是活不了的。奶奶接著說(shuō)，野菊花不僅好看，還可以泡茶有清熱解毒的作用。
我這才恍然大悟，野菊花生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中，無(wú)需所求卻默默無(wú)聞的向他人奉獻(xiàn)。它的平凡，它的樸素，它的無(wú)聞，不都是我們這些“溫室里的花朵”應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我更懂得了喜歡一件東西并不一定要想方設(shè)法得去得到，只在一旁欣賞也很美好。
我才知道原來(lái)我一直沒(méi)懂野菊花的美。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇三
終于是下了晚自習(xí)，一個(gè)人走在路上，街邊的路燈灰暗極了。心情大好，哼著自創(chuàng)的“奧特曼之歌”，在大路上蹦蹦跳跳，身邊走過(guò)的人卻越來(lái)越少，并沒(méi)有影響我大好的心情。
走了好一會(huì)，終于從大路拐上了我家的小路，這里沒(méi)有路燈，更是黑漆漆的，我也只能靠著多年的熟悉摸索著前進(jìn)，邊走還邊唱著歌。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人，從黑暗中走出來(lái)，是我媽?zhuān)哌^(guò)來(lái)，問(wèn)了一聲“吃飯了嗎？餓不餓？”我一時(shí)不知該怎么回答，“沒(méi)吃”“等了你好久，我?guī)湍銦犸垼纫幌隆闭f(shuō)完，媽走進(jìn)了屋。留我一個(gè)人在那里發(fā)呆。我知道媽身體不好，本身就有病，更不能受寒，居然等了我兩個(gè)小時(shí)，在冷風(fēng)中·····
我心里不是滋味，自己平時(shí)是要多叛逆有多叛逆，三天兩頭和父母吵架，甚至覺(jué)得他們自私，他們不愛(ài)我，只愛(ài)自己?，F(xiàn)在看來(lái)，自私的是我吧！
年奔50的媽媽?zhuān)恢獛讜r(shí)開(kāi)始長(zhǎng)的白發(fā)，也許很早以前吧。還有飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸，記得小時(shí)候把自己嫩嫩的雙手放在爸溫暖的大手上， 只覺(jué)得磕得疼，滿手的老繭，還有不少的傷口，我問(wèn)他“爸，你不疼嗎？”只記得爸爸微笑著說(shuō)不疼?，F(xiàn)在想來(lái)怎么可能不疼，一道道大口子，只覺(jué)得像是劃在自己心上。
女兒長(zhǎng)大了，乖巧卻不見(jiàn)了，居然這樣對(duì)爸媽?zhuān)嬗X(jué)得自己好可惡！
他們好愛(ài)我，卻不善表達(dá)，卻并不代表不愛(ài)：漆黑的夜里，他們總會(huì)把屋外的燈為我打開(kāi)，回家沒(méi)吃飯，爸爸會(huì)我炒帶蔥花的蛋炒飯。他們?yōu)槲腋冻隽?5年了！我卻今天才發(fā)現(xiàn)！
有些愛(ài)，不需要表達(dá)，不用明說(shuō)，身體里流著相同的血已經(jīng)說(shuō)明了一切。
靜默的愛(ài)，我會(huì)懂，爸媽?zhuān)覑?ài)你們!
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇四
我是一個(gè)孩子，一個(gè)幼小的孩子，可是，當(dāng)別的孩子被父母捧在手心里，我卻獨(dú)自的走在回家的路上。
當(dāng)我望著店里美麗的裙子時(shí)，卻無(wú)力的搖搖頭，那裙子太貴了，吝嗇的媽媽是絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)的。
看了看表，四點(diǎn)半了，我跑了起來(lái)，如果不快點(diǎn)的話，媽媽又要嘮叨起來(lái)。
“小曼，回來(lái)了?！眿寢屧趶N房里說(shuō)?！笆堑??！蔽一卮?。便走進(jìn)房做作業(yè)去了。但是，我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)出媽媽的話里憤怒的成分。
不久，媽媽走進(jìn)我的房間。
“你們什么時(shí)候考試了？”
“考試？我們沒(méi)考試呀！”
“不要裝，鄰居李苗都告訴我了。”
“她和我又不是一個(gè)班的?！?/p>
啪，一巴掌扇來(lái)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，世界仿佛要倒塌了。
“真的沒(méi)考試?！蔽椅恼f(shuō)。
“好，你還裝，大不了我給你們班班主任打電話?！闭f(shuō)罷，便走到客廳打起電話來(lái)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽愧疚地聲音。掛完電話便走了過(guò)來(lái)。
“小曼，對(duì)不起，我不是故意的。”媽媽愧疚的說(shuō)。見(jiàn)我不搭理她，便失望的離開(kāi)了房間。
夜晚，月光如水，灑在我寂靜的房間。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我錯(cuò)怪你了。”說(shuō)著，便在我的額頭上印下了一個(gè)吻。
后來(lái)，我偷看媽媽的日記，只見(jiàn)有一段是這樣寫(xiě)的：
今天，我錯(cuò)怪了女兒，并打了她一巴掌，可是，我并不是有意的。可是，我還是深深的譴責(zé)了自己，自己為什么不能相信她呢？我既然能相信別人，為何不相信她呢？
看到了這里，我淚流滿面，是呀，我真的不懂得媽媽的愛(ài)，我真的太不了解媽媽了。在這一刻，我明白了一句話：打是親，罵是愛(ài)。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇五
母親，請(qǐng)?jiān)徫?，未讀懂你的愛(ài)。
幼時(shí)太小太天真，曾以為自己懂得了所有，卻不然，其實(shí)我什么都不懂。
我以為自己懂得了小鳥(niǎo)，認(rèn)為它們不斷飛向高處只是在攀比，原來(lái)，我沒(méi)懂；我以為自己懂得了小溪，認(rèn)為它不斷流淌只是為了投入大海的懷抱，原來(lái)，我沒(méi)懂；我認(rèn)為自己懂得了日月星辰，認(rèn)為它們的出現(xiàn)是天命，原來(lái)，我沒(méi)懂。
年小，不懂的東西多，可以理解。但我卻連最親的人都不懂，實(shí)屬可惡。
“桌上的花瓶不是我打破的，它自己掉下來(lái)的。”我假裝一臉委屈。媽媽忽地變得兇神惡煞，“它自己會(huì)動(dòng)不長(zhǎng)？你還不承認(rèn)？你這個(gè)說(shuō)謊的孩子……”我以為這一刻我懂得了母親，認(rèn)為她注重金錢(qián)，一個(gè)花瓶打破都要與我這個(gè)小孩子計(jì)較，原來(lái)，我沒(méi)懂。母親只是教我要敢于承擔(dān)責(zé)任。
“去把碗洗了，去把垃圾倒了，去把杯子拿來(lái)，去……”不知母親什么時(shí)候變了，開(kāi)始像皇上一樣不停地命令我做這做那，還不停地挑刺：“碗沒(méi)洗干凈，重洗。桌上怎么還有油污？”曾有幾次，我想反抗躺在沙發(fā)上開(kāi)電視的母親，“你這是要累死自己的女兒?jiǎn)?？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。那一刻，我懂得了母親，我認(rèn)為我的母親是世界上最懶的人，原來(lái)我沒(méi)懂。母親只是為了教我生活技巧，鍛煉我的自立能力。
“怎么還在看電視，作業(yè)都做完了嗎？你是不想學(xué)了嗎？成績(jī)不想提高了嗎？”
“你就知道和別人比成績(jī)，比來(lái)比去好玩嗎？我就是不想學(xué)了！”
“你怎么這么沒(méi)出息，人家學(xué)習(xí)好，將來(lái)地位就比你高！”
那一刻，我以為我懂得了母親，母親總是逼我學(xué)習(xí)，要我取得好成績(jī)?nèi)缓蟪鋈レ乓?，為自己臉上添光，原?lái)我不懂。母親只是為了我長(zhǎng)大后能憑自己的學(xué)業(yè)找到一份好工作，生活不必太艱苦。
我總是因?yàn)樾∈屡c母親爭(zhēng)吵，一次次爭(zhēng)吵中，我都認(rèn)為自己看清了、讀懂了她：虛偽、自私、懶惰、虛榮……原來(lái)我不懂，一件件事中到底包含了母親多少的細(xì)微的愛(ài)！
母親，原諒我曾經(jīng)未讀懂你的愛(ài)。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇六
有人感嘆，人生好短暫；有人悲嘆，人生好漫長(zhǎng)。
我也曾認(rèn)為，人生很漫長(zhǎng)，與父母在一起的時(shí)日還長(zhǎng)著，何必太珍惜現(xiàn)在？于是我與父母慪氣，與他們頂嘴，看著他們氣得發(fā)抖，我依舊睡得很香。
最近，家里添了一口小土灶，媽媽迷上了它。一到傍晚，不大的院子里就會(huì)飄出青煙，飄出誘人的香味。一日回家，天色已晚，走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)媽媽獨(dú)自坐在通向院子的一級(jí)臺(tái)階上，穿著上世紀(jì)八九十年代的時(shí)尚衣服，手中不停地忙著塞柴、炒菜、裝盤(pán)。她像一顆昏暗的星，無(wú)力地點(diǎn)綴著院子里稀薄的黑夜。
我突然覺(jué)得，媽媽離我好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得好像要努力地讓時(shí)光倒流，回到那懷舊的影片鏡頭中才能認(rèn)知。我任憑思緒飛揚(yáng)，淚腺酸脹，眼眶濕潤(rùn)……
可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來(lái)的紅燒豬腳，卻是任何一道山珍海味都不能比的，那是我的最?lèi)?ài)！我拭去朦朧的淚眼，抽回飄遠(yuǎn)的思緒，睜眼一看，媽媽又好像很近，真的很近，近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著的絲絲白發(fā)！我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)慌，有點(diǎn)怕，怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尰仡^應(yīng)了一聲：“哎，你放學(xué)了。”是那種我喜歡的、慈祥的、柔柔的、寵愛(ài)的聲音，它淡淡地掠過(guò)，撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠(yuǎn)！
原來(lái)，我沒(méi)懂！我不懂時(shí)間！時(shí)間在我身上跨過(guò)，也在父母身邊流過(guò)。它不會(huì)如你所愿，讓最?lèi)?ài)你的父母一直陪你到老！我也沒(méi)懂時(shí)間的用意，它無(wú)聲地流淌，是讓人們懂得去珍惜，珍惜今生與父母間的那種緣分！珍惜今天擁有的，就是對(duì)昨天的報(bào)答，就是對(duì)明天的負(fù)責(zé)！
我原以為我已懂得一切，直到現(xiàn)在，卻發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我沒(méi)懂。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇七
“喂，朋友就是這么當(dāng)?shù)膯?？為什么到最后你都沒(méi)肯拉我一把？”從心底釋放出來(lái)的怒氣和不解，此刻徹底將我的理智包裹，頭也不回的和她背道而馳。
聒噪的蟬莊在樹(shù)上無(wú)休止地叫著，仿佛在祭奠這段快要破碎的友情，頭頂毒辣的陽(yáng)光耀武揚(yáng)威地普照著大地，透過(guò)樹(shù)蔭照向煩悶的我此刻的我更加苦惱，在樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光，思緒又被拉回上午……
陽(yáng)光和現(xiàn)在一樣毒辣，而我們班在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，對(duì)于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種煎熬。而她是出了名的跑得快，聽(tīng)到練習(xí)跑步還露出欣喜不已的表情。
“砰”隨著發(fā)令槍一聲響，她像箭一般跑到隊(duì)伍的最前端，而我只能驚嘆的老老實(shí)實(shí)跟著大部隊(duì)的步伐。操場(chǎng)上升騰起一絲絲熱氣，就如同我的怒氣。
一圈，兩圈……終于到了最后的階段，在我硬著頭皮，邁著灌鉛的腿繼續(xù)奔跑時(shí)，她早已過(guò)了終點(diǎn)，我不禁向她擺手，希望她拽這我一起跑，可她竟然站在原地?zé)o動(dòng)于衷，只是大聲地喊：“快跑啊，堅(jiān)持！”絲毫沒(méi)有要跑過(guò)來(lái)幫我的跡象，我的心從炎熱的天氣中一下跌入了冰窖，不知是什么力量，驅(qū)使我跑完全程。
坐在樹(shù)底，百無(wú)聊賴地看著眼前的行人，目光忽的被那對(duì)母子吸引，那位母親眼前的兒子剛剛學(xué)會(huì)走路，跌倒在地上，哇哇地大哭著，可母親卻沒(méi)有要扶起來(lái)的意思，只是在他的旁邊說(shuō)：“自己摔倒，自己可以爬起來(lái)的。加油，兒子，要靠自己的努力。
聽(tīng)到這兒，我會(huì)心的笑了，酷熱帶給我的煩躁也煙消云散了。
原來(lái)我沒(méi)懂真正的友情；
原來(lái)我沒(méi)懂你對(duì)我的期待；
原來(lái)我沒(méi)懂你的用心良苦。
抱歉，朋友，是我沒(méi)有懂。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇八
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹(shù)枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因?yàn)樽砸詾槎?，其?shí)我卻不懂。
回家，又是騎著車(chē)出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車(chē)了！”“為什么？不，我就要騎車(chē)！”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門(mén)拍了上，哼！憑什么限制我騎車(chē)？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)?！澳阍趺催€騎，我都是為你好，這車(chē)多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車(chē)人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車(chē)前出現(xiàn)一塊突起的石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應(yīng)時(shí)間?！班亍蔽液莺莸乃み@尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢專(zhuān)业淖砸詾槭菍?dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿了對(duì)媽媽的感激，和對(duì)自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇九
品讀一個(gè)人，就應(yīng)該用你的心一起緊貼著她的心，感應(yīng)到她心底的溫度，品讀她心底的內(nèi)涵。
想讀懂一個(gè)人，就需要悄悄走進(jìn)她的世界，走近她深邃悠長(zhǎng)的世界，品讀她內(nèi)心深處一切猶如深海般的思緒……
——題記
我總童真地覺(jué)得，我讀懂了她……
逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭(zhēng)辯，叫嚷，乃至這一次摔門(mén)而去?！安痪鸵淮慰荚噯?，成績(jī)落了還可以提嗎，用得著這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著，這內(nèi)心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著執(zhí)拗的腳步，伴隨著街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風(fēng)，奔向沒(méi)有目的的目的地。雨打濕了我的衣服，開(kāi)始肆虐地冰冷著我的身體。跑了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái)，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時(shí)不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團(tuán)。抱著腳，失聲痛哭著，臉上淌滿了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿心的孤獨(dú)與痛苦，我努力的睜著眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著堅(jiān)實(shí)的依靠，可是，直到我朦朧的睡著了……不知不覺(jué)，我下意識(shí)的睜開(kāi)了眼睛，眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……
我已不再童真，才覺(jué)得，我讀懂了她！
瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠(yuǎn)地和她的心貼在了一起……
品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來(lái)品味她心底的內(nèi)涵和溫暖。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉(zhuǎn)，它仍舊在那里，做著無(wú)謂的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì)吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們?cè)匐y也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。
然而，這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—
在管樂(lè)隊(duì)中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸?shù)膭蓬^。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷?，因?yàn)樵凇氨颂帯?，我們?nèi)允悄档?。再退一步，作為一朵花，你?ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著窗外柔和的月光，我微微笑了。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十一
“高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證?！蹦銈冑n予我的，是墓志銘，還是通行證？
透過(guò)我輕粉色的眼眸，一縷輕盈的陽(yáng)光穿透我的身體，喧囂響徹我的耳畔，人如海水般潮來(lái)潮往，這是我眼中的第一個(gè)世界。
“次拉！”眼前又是一片黑暗，我扭曲著身體蜷縮在狹窄的黑暗里，到處是淡淡的鐵銹氣味，耳邊傳來(lái)淡淡的窸窣，此時(shí)卻顯得愈發(fā)寧?kù)o。
我索性閉上眼，等待陽(yáng)光再一次回歸。
“喏，錢(qián)我換來(lái)了，一百的！”
一只手捏著我，將我從黑暗的小匣子里拽出來(lái)，甩了甩。油膩的風(fēng)撲在我的身上，有些喘不過(guò)氣來(lái)。
“嗯，不錯(cuò)！”
“就按這個(gè)做。”
“好的！”
我被放在冰冷的玻璃上，注視著眼前一張張嶄新的姊妹被印刷出廠。
我冷冷地看著它們。它們毫無(wú)聲息地躺在那，僵硬、呆板，每十張拿白紙捆好，不知運(yùn)往何方。
我也被捆了進(jìn)去，放在最上面的箱子里。
在安靜得有些恐怖的車(chē)箱里，我就像一只無(wú)辜的羔羊，替惡狼掩埋所有罪行。
車(chē)在崎嶇的山路上奔馳著，帶著替罪的羔羊。
為什么？為什么？我們?yōu)槭裁词恰叭f(wàn)惡之源”，我們?yōu)槭裁幢灰暈榧S土？
我們只是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的個(gè)體，為什么要背著不屬于自己的罪名生存？
我不去想，因?yàn)榈秸玖恕４致缘臋z查之后我們被運(yùn)進(jìn)atm機(jī)，那個(gè)陽(yáng)光從不光臨的地方。我望著atm機(jī)前一個(gè)個(gè)興高采烈的人們，突然為他們感到悲哀而愚蠢。
我現(xiàn)在才知道，你們?cè)瓉?lái)如此自私。為了一己私利，不顧他人利益，去剝削、去壓榨，甚至去剝奪別人生存的權(quán)力，只是為了我們，冰冷無(wú)情的我們。
真正罪惡的是我們嗎？
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十二
繆承佑
清風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃宙，靜默地灑下一地暖洋洋的柔暉。時(shí)光斑駁，聽(tīng)檐邊鷲啼惋轉(zhuǎn)連綿，心情如寧?kù)o的湖水，堅(jiān)定而樂(lè)觀?？涩F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不懂。
遇見(jiàn)你，是在一個(gè)寧?kù)o的午后。四處寂靜無(wú)聲，唯有不知名的小蟲(chóng)子在暗處悄悄絮語(yǔ)。我停下筆，享受著午后片刻小憩。目光拂過(guò)四周，竟發(fā)現(xiàn)了你--窗邊多出的一片綠意。我自認(rèn)為自己很懂你，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不懂。
我想懂這份宜人的綠意，你舒適了我的眼睛。蔥綠的技葉在陽(yáng)光下投射出一絲美好。葉子青翠欲滴，上面幾滴水珠危險(xiǎn)地晃著，細(xì)教的枝條里藏著幾朵青澀的花骨朵，迎著風(fēng)，微微地顫抖著，像羞澀的少女一樣可愛(ài)，我認(rèn)為我已經(jīng)懂你，懂你的外在美，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我不懂你的內(nèi)在之美。我是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的學(xué)生，近來(lái)考試的成績(jī)都讓我不滿意，疑惑著自己的能力，生活中諸多煩心事又讓我連連嘆息，我是希望我能懂你，懂你的全部。
你是簡(jiǎn)單而執(zhí)著的，見(jiàn)山便是山，見(jiàn)海便是海，你不為自己的處境所困，只要有路走便是最好的。你每天執(zhí)著地向著陽(yáng)光，向著雨水的茲潤(rùn)茁壯成長(zhǎng)，抽芽，結(jié)出花苞。我以為我已經(jīng)懂了你的精神與內(nèi)在，可原來(lái)我不懂。
你在一個(gè)不為人知的地方生長(zhǎng)，試圖綻放出自己的美麗。是"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"的意執(zhí)自認(rèn)為我很懂你，憧你的外在和內(nèi)在，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不懂。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十三
“我不想懂得，我不想舍得。”人生就是一個(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè)。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著大自然的音樂(lè)家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟(jì)于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火。看著窗外的月光，看著那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì)去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著燈柱繼續(xù)爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死啊！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續(xù)。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待。可是很快，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè)了。還記得那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很快樂(lè)，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現(xiàn)在為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(zhǎng)。
可是現(xiàn)在我懂了。我不斷在成長(zhǎng)，也會(huì)不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì)一直陪著我。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂06-02
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十四
遠(yuǎn)望，一根手指頭的縫隙，時(shí)光隨風(fēng)悄悄從中溜走，模糊了過(guò)往本就殘缺的記憶，不是因?yàn)槲叶喑钌聘?，而是誰(shuí)又能堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)自己不在乎。自古就有“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”的慨嘆，那些美好的怎叫人割舍得下？感受傷心離別的人還是大有人在的。
思念是一種情感。古往今來(lái)，離別回來(lái)是一首歌唱不完的樂(lè)章，要不然哪有“此夜曲中折柳，何人不起故園情”的豪情。但又不乏有“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”的傷情。冥冥之中會(huì)想起某些已經(jīng)隨記憶遠(yuǎn)去的人，哪怕在別人看來(lái)只是匆匆過(guò)客，哪怕已記不清那些面容，卻依舊明白那份情，在心中升華，叩擊我的心扉。其實(shí)我不懂，為何人會(huì)有分別？
懷念是一種情感，翻看那些過(guò)去的照片，閉眼傾聽(tīng)熟悉的旋律，回憶已經(jīng)模糊的往事，有時(shí)會(huì)漠然一笑，有時(shí)則會(huì)潸然淚下。笑著笑著就哭了也是常有的事。幼時(shí)的我們手挽手，擁抱在一起說(shuō)不分別，如今想來(lái)，難免有些略帶可笑的悲涼。那時(shí)候，我們太年輕，那些刻骨銘心的誓言，抑或是承諾被時(shí)間慢慢摧殘，現(xiàn)在已如細(xì)沙，沉淀了歲月?；蛟S，我不孤單，我已經(jīng)要從新的地方開(kāi)始了新的旅途。不過(guò)，與我分別的朋友，望你們記住，我會(huì)在某個(gè)地方默默地祝福你們。其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的筵席。
不知心上的你是否幸福，青春的腳步，雖然蹣跚卻無(wú)比堅(jiān)定，不要忘記這份友誼，歲月會(huì)是我們的紀(jì)念……
其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘贻p。
那些陪我歡笑，給我幸福的人哪里去了？
一直都在，從未離去。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十五
我以為我讀懂了幸福，原來(lái)我只知道那是種感覺(jué)；我以為我讀懂了母親，原來(lái)我只知道那是個(gè)稱呼；我以為我讀懂了自律；原來(lái)我只知道那是個(gè)行為。我以為我讀懂了所有，原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂那份默默無(wú)聞的父愛(ài)。
以前，我以為愛(ài)都是轟轟烈烈的，父愛(ài)更是如此。有一天晚上，我坐在書(shū)桌前，挑燈夜戰(zhàn)。后來(lái)，父親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，手里端著一盤(pán)剛切好的、新鮮誘人的水果，輕輕地放在書(shū)桌的一角，又慢慢的走出去了。我有些奇怪：父親可不是一個(gè)十分安靜的人，怎么一看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，就變得安靜起來(lái)？但我并沒(méi)有想多久，便又拿起了筆。我一邊奮筆疾書(shū)，一邊用牙簽扎起水果往嘴里送，剛進(jìn)入口中，又匆匆咽下，完全不知其味。對(duì)于父親的行為，心里更是沒(méi)有半點(diǎn)滋味。我對(duì)父親的表現(xiàn)從未放在心上。
我從不把那些點(diǎn)滴放在心里，卻還直接埋怨父親。有一次，父親拿了一盆剛開(kāi)出小白花的吊蘭，放在我的書(shū)桌上。我知道那盆吊蘭，父親細(xì)心照料了許久，那天早上才開(kāi)始開(kāi)花，我本以為父親會(huì)不勝歡喜，整日目不轉(zhuǎn)睛地看著，可他竟把吊蘭放進(jìn)了他不常進(jìn)來(lái)的我的臥室。而我卻以指責(zé)地口氣問(wèn)道：“我喜歡牡丹花，為什么不放牡丹？”父親抬頭看看我，說(shuō)了句“快寫(xiě)作業(yè)吧，馬上要吃飯了?！北爿p輕的出去了。我不但不懂父親對(duì)我的愛(ài)，甚至還埋怨父親對(duì)我不管不顧，只是不知我感受的叫我不斷努力。
我以為父愛(ài)會(huì)似母愛(ài)那般令人如癡如醉；會(huì)似師親那般使人如沐春風(fēng)；最不及，也會(huì)似友誼那般讓人常掛在嘴邊，我不懂父愛(ài)竟是那樣微弱而又偉大。后來(lái)，我懂了，雖然只是朦朧的懂了。
今年的一個(gè)夏天，天氣十分悶熱，父親拿著水壺進(jìn)來(lái)給我毫不關(guān)心的吊蘭澆水。我又問(wèn)了一遍：“為什么要把這盆吊蘭放進(jìn)來(lái)？我又不喜歡它。它雖開(kāi)花，但我甚至都聞不到香味。”“它的香味是不如牡丹花那么雍容華貴、芬芳迷人，可它吸收二氧化碳的本領(lǐng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)牡丹花?！闭f(shuō)完，父親，又出去了。而我似乎懂了些什么：雖吊蘭不如牡丹那么芬芳，卻比牡丹更利于人的健康；父親的愛(ài)雖不如母愛(ài)那么使人癡醉，卻比母愛(ài)更偉大神圣。
現(xiàn)在，我終于懂了。父愛(ài)是那樣落在實(shí)處；是那樣悄無(wú)聲息；是那樣偉大神圣。原來(lái)，我以前沒(méi)懂，至今才懂。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十六
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯(cuò)了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯(cuò)了，母愛(ài)不僅體現(xiàn)在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細(xì)觀察，肯定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中，也可能存在于為你買(mǎi)的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯(cuò)了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預(yù)示著冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標(biāo)志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現(xiàn)在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十七
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機(jī)會(huì)”。
起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見(jiàn)教師正在辦公室門(mén)口站著，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識(shí)。
原先我沒(méi)懂，教師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是此刻我才懂。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十八
起先，我一向以為自我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應(yīng)當(dāng)如此?？芍?，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自我弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著哈欠邊寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著涼了，媽媽陪你?！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝?！皨寢?xiě)?yīng)了一聲：”嗯。“就坐在我旁邊默默地看這。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最?lèi)?ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因?yàn)?，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一齊，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué)，別趴著。媽媽起身，對(duì)我笑笑，便打著哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著我，這便是母愛(ài)。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇十九
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩(wěn)，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我。
可是，這種就只是我安慰自己的漂亮話罷了，每天話都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習(xí)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)父親和他的摩托車(chē)。我跑過(guò)去，熟練地上車(chē)，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。
父親渾厚的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)：“把我抱著吧，手放在我的荷包里?！蔽翼槒牡卮饝?yīng)了。
雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數(shù)少了，自覺(jué)長(zhǎng)大的我也從未抱過(guò)他了。
荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光，恰好溫暖了心房。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上
合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門(mén)口，我就會(huì)掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的批評(píng)。竟不禁笑出了聲……
我享受著這短暫的十幾分鐘，讓心隨著自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責(zé)任，便是在外努力工作，養(yǎng)家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅(jiān)實(shí)的盾牌。
八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對(duì)他不僅是一種責(zé)任，也是一種愛(ài)的表現(xiàn)吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對(duì)我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨
是一種責(zé)任，更是因?yàn)閻?ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現(xiàn)在，是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗，同時(shí)也伴隨著深深的愧疚。
請(qǐng)?jiān)徫以购捱^(guò)你爸爸，但我現(xiàn)在真的懂了，對(duì)您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你。”
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十
原來(lái)我沒(méi)懂父愛(ài)，我只把這種愛(ài)當(dāng)作能遮風(fēng)避雨的保護(hù)傘；我只把這種愛(ài)當(dāng)作疲憊時(shí)能暫時(shí)歇腳的港灣。父愛(ài)是什么？我曾經(jīng)百思不得其解。
夜深了，我還在房間里看電視，百無(wú)聊賴地更換著頻道。猛然間一轉(zhuǎn)頭，犀利的眼神像兩把尖刀一樣直逼著我，時(shí)間在那一刻仿佛凝固了。忽然，父親一個(gè)箭步走到電視機(jī)前，二話沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，手指著墻上的鐘表，厲聲斥責(zé)道：“你看看幾點(diǎn)鐘了，不知道明天還要上學(xué)呀！馬上給我去睡覺(jué)！”我在這種威嚴(yán)下，狠狠地回應(yīng)了父親，用重重的門(mén)聲隔斷了父女之間的親情。
回到房間的我，靜靜地躺在被窩里，周?chē)氐臍夥辗路鹆钊酥舷?，只有一股怒火在心中熊熊燃燒。為什么要罵我？為什么對(duì)我發(fā)這么大的火？不就是多看了一會(huì)兒電視嗎？真是小題大做！
時(shí)間慢慢流逝，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！爸ㄖā彪鼥V中聽(tīng)到房門(mén)被輕輕推開(kāi)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子落在被角上。啊，是父親！該不會(huì)是不依不饒吧？我裝作熟睡的模樣，看他有何怪招。父親的腳步漸漸走近，一雙大手把我滑落到地下的被子輕輕往上提了提，再幫我把被角掖了掖，頓時(shí)我全身像是被充了電的暖寶寶一樣，溫暖而幸福。接著，父親無(wú)聲無(wú)息地掩好門(mén)。我之前的怨氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想，這就是父親的味道，嚴(yán)厲而體貼。在那張嚴(yán)肅的面孔下有一顆熾熱的心，里面包含著對(duì)子女深深的愛(ài)。我為之前的莽撞和無(wú)理而愧疚。
父愛(ài)，要讓我進(jìn)步，他便合上親切的面孔；要讓我舒適，他便不時(shí)地體貼關(guān)懷。這種愛(ài)像空氣般無(wú)形，但又不可或缺。我享受著這種被幸福包圍的感覺(jué)。那是父親給予我的。
我懂了，父親不是一生的陪伴，而是在懶惰時(shí)提醒你，難過(guò)時(shí)安慰你，驕傲?xí)r鞭策你，成功時(shí)祝福你的人。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十一
原來(lái)和你們的相結(jié)，相識(shí)，也是一種錯(cuò)。
——題記
我們?nèi)齻€(gè)算是怎么了？吵架了么，還是鬧翻了，為什么要那么做。我知道，你很痛苦，但是，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受，你沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我，不是么。
當(dāng)然，我也不是為了說(shuō)是因?yàn)槟阏f(shuō)我，但是，你這次做的太過(guò)分，你自己覺(jué)得呢？我們的吵又和他有什么關(guān)系，為什么你要去找他，為什么你要把他也牽扯到這件事里來(lái)。
為什么？幾個(gè)小時(shí)前，你還和我開(kāi)玩笑，為什么少頃間，你就像變了一個(gè)人，變了一個(gè)不是我認(rèn)識(shí)得你。我以前一直想不出，究竟，究竟有什么事會(huì)讓我們之間變得如此生疏，形同陌路?，F(xiàn)在，我懂了，一句話，就可以泯滅我們只見(jiàn)所謂的什么“友情、感情”。在我的眼中，你，一直都很善良，很容易讓人親近，你比我小，你總把我當(dāng)你的親姐姐，因此，我一直都很呵護(hù)你，別人欺負(fù)你、說(shuō)你，我總會(huì)對(duì)你百般呵護(hù)。你也總是會(huì)第一個(gè)找我，向我傾訴，向我告訴你你怎么怎么樣，我總覺(jué)得，你一直是個(gè)長(zhǎng)不大的小丫頭。可，現(xiàn)在，什么意思？真的是，真的是到了不能挽回的地步了嗎？我想向你解釋?zhuān)也皇枪室獾?，可是，你真的生氣了、不理我，我知道，你還沒(méi)受過(guò)這樣的委屈，可是，我竟然一時(shí)為了兩個(gè)字，意氣用事，對(duì)你發(fā)火。真的很對(duì)不起，我向你道歉，可我知道，你，不會(huì)原諒我，因?yàn)橐磺卸纪砹恕?/p>
至于他，我只是想說(shuō)，你不該把他卷到這件事情里來(lái)。我不知道那件事是不是你做的，但是，如果是你做的，我覺(jué)得你，不配，不配再當(dāng)我的妹。因?yàn)椋ㄔ俅螐?qiáng)調(diào)，如果）你憑什么讓他把我移出群，難道就只是因?yàn)槟銈儌z認(rèn)識(shí)的比我早么，我不配么，還是因?yàn)槟銈?，看不慣我。
我、不懂……
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十二
我一直以為我很懂你，可是我卻沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)過(guò)你。
——題記
“白云悠悠天正晴，背起書(shū)包上學(xué)堂?！痹绯?，我哼著輕快的歌謠，邁著輕盈的步伐，嗅著田間獨(dú)特的泥土味，走在上學(xué)的路上。在學(xué)校的時(shí)光總是經(jīng)不起推敲的，一天眨眼就過(guò)完了，捕捉不到一絲痕跡，最后一節(jié)課，我早已進(jìn)入昏昏欲睡的狀態(tài)了。“滴……滴……”的聲音打破了我的夢(mèng)境，講臺(tái)上老師還在慷慨激昂地講著課，我隨即轉(zhuǎn)眼望去。窗外，是白蒙蒙的一片世界，樹(shù)木、屋舍都藏匿其中，水汽在窗上凝集了小水珠。哦！下雨了！不久，下課的鈴聲也加入了雨的協(xié)奏曲中。我慢悠悠地清好書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，我的心里咯噔一下，又迅速把書(shū)包倒過(guò)來(lái)，用力甩了幾下，沒(méi)有。“糟了，沒(méi)帶雨具?！笨帐幨幍慕淌一匦@句話，記憶在頭腦中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)了，昨晚整理的時(shí)候放書(shū)桌上了，唉，我怎么這么不小心。
我想了許久，只好等“老頭子”送傘了，隨后搖搖頭，“老頭子”是十分懶的，我可別指望他。走出教室，凝望窗外的山水畫(huà)，忽然，一個(gè)瘦弱的身體在我眼前一閃，再一看，又沒(méi)了，我笑自己眼花?！皩O女?！笔撬麊?？我回頭一望，天地都凝固了，他手里拿著濕漉漉的雨傘，傻傻地對(duì)我笑，一股暖流在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
坐在老式單車(chē)上，我說(shuō)：“唉，你下次走路來(lái)接我，這輛破單車(chē)，我才不想坐?！蹦氵€是像平常那樣默默無(wú)言。坐在單車(chē)上，我看到你粗糙的大手上暴出的青筋十分醒目，心里便有一股說(shuō)不清道不明的滋味。一路風(fēng)雨，一路顛簸回到家，我換洗了衣服，便上床睡覺(jué)了。夜里，隔壁房間傳來(lái)你不間斷的咳嗽聲，一聲聲，都像重金屬敲擊我心臟發(fā)出的轟鳴，我只好用被子捂住頭，包裹著的心被撕扯得疼痛……
后來(lái)，我離開(kāi)了你，隨即你也離開(kāi)了我……
親愛(ài)的老頭子，你還好嗎？風(fēng)濕病還嚴(yán)重嗎？這些你還聽(tīng)得到嗎？親愛(ài)的你，原諒我一直不懂，一直不懂你那如蓮花般純潔的愛(ài)。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十三
當(dāng)我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著；當(dāng)我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話；當(dāng)我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專(zhuān)門(mén)為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因?yàn)槲覜](méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因?yàn)樗幌朐诩椅鼰熡绊懳液蛬寢尩慕】担粵](méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫?，只是因?yàn)閶寢屗碌⒄`我學(xué)習(xí)；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì)自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現(xiàn)。
每當(dāng)我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚?，懂他們?yōu)槲易龀龅母淖儯麄優(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯(cuò)誤，原來(lái)都是因?yàn)槲覜](méi)懂，沒(méi)懂別人對(duì)我的好，更沒(méi)懂別人對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了?，F(xiàn)在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì)盡可能地往好處想，都會(huì)盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯(cuò)誤，更不想因?yàn)榉噶恕霸瓉?lái)我沒(méi)懂”的錯(cuò)誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯(cuò)了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì)慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現(xiàn)一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現(xiàn)在。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十四
已經(jīng)是深夜十點(diǎn)，我望了望鐘。窗外下著傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來(lái)，落入土壤之中……
我早已跨入初中，步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè)，老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前，外面的雨剛停，似乎整個(gè)世界都安靜了，但我卻按捺不住，拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信，刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝，但我卻還在忘情地看著手機(jī)，手機(jī)始終不曾離手……
房門(mén)被推開(kāi)了，我目光一瞥，發(fā)現(xiàn)是母親。她的目光很奇怪，帶著一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái)，一把抓走了我的手機(jī)，說(shuō)道：“以后不許再玩了，你自己明白！”言罷，便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，轉(zhuǎn)眼間，心中的煩躁之火便被點(diǎn)燃，于是我開(kāi)始摔東西，任意發(fā)泄……
自那天起，我就沒(méi)有理過(guò)母親，我認(rèn)為母親一直在無(wú)視我，傷害我。這種狀況持續(xù)了一個(gè)月左右，直到某一天，我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣，心中不禁一顫。那時(shí)候，我有一種想要抱住母親的沖動(dòng)，可是，我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門(mén)，一位面黃肌瘦，頭發(fā)有些發(fā)白，臉上帶有淚花的女人出現(xiàn)在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角，不停地哭……
那天晚上，我的眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到，當(dāng)我早晨走出房門(mén)時(shí)，餐桌上卻有一份早餐和一張紙條，我看看大門(mén)，母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去，拾起紙條，上面寫(xiě)著：
“兒子，我知道這樣做不對(duì)，但是我必須得做，你不能因?yàn)槭謾C(jī)而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習(xí)的痛苦，我也知道你心中的不滿，但是，你是我的孩子，我想讓你成功，走向人生頂峰，所以，請(qǐng)?jiān)徫野?！?/p>
我拿起了面包，大口咀嚼，淚水卻不停地往下流，流進(jìn)面包，流進(jìn)嘴中，流進(jìn)了我的心靈。
原來(lái)，我沒(méi)懂，我一直沒(méi)懂……
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十五
原來(lái)，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢？原來(lái)我沒(méi)懂。
常聽(tīng)人說(shuō)，親情是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子，需要包容。
朋友，有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你，你也沒(méi)有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛(ài)；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾，沒(méi)有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒(méi)得做了？非也非也，學(xué)會(huì)寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來(lái)的我，可能還有很多沒(méi)懂，但我不后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信：年輕無(wú)過(guò)錯(cuò)！我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。
《原來(lái)我沒(méi)懂》作文篇二十六
時(shí)光流轉(zhuǎn)，只見(jiàn)你白了雙鬢。
歲月輪回，終究滄桑了容顏。
初至六月，微風(fēng)拂面帶來(lái)些許溫暖，那初升的太陽(yáng)突顯朝氣。在門(mén)外仰望天空，朵朵白云點(diǎn)綴蔚藍(lán)，新的一天如此美好，踱步至家中。
迎面而來(lái)的是你黑著的臉“你這次考試考得怎么樣？”霎時(shí)白云遮住了太陽(yáng)，天空驟然變暗。我默默地低著頭說(shuō)：“不怎么樣，后退了。”“我早就這道你會(huì)這樣，你還打算學(xué)不學(xué)啊……”一句句攜帶著失望向我涌來(lái)，一字字夾著悲傷將我淹沒(méi)?！氨緛?lái)因?yàn)榭疾缓眯睦镉X(jué)得憋屈，還這么打擊我?！毖蹨I夾雜著委屈不受控制地流出來(lái)，我躲進(jìn)了房間。越想越難受，眼淚像決堤之水奔涌而出。那天是我們第一次鬧這么大。
翌日，我收拾行李要去外公家小住，臨走前看見(jiàn)你的欲言又止，但我還是毅然決然的走了。
夏季的天空如同孩子的臉，說(shuō)變就變，中午還是晴空萬(wàn)里，下午就變得烏云密布，晚上大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上，時(shí)不時(shí)有一道道閃電穿云而下，緊接著轟隆隆地雷聲響徹夜空。外公家的老式擺鐘在這樣的夜晚聲音愈顯清晰，滴答滴答，回憶著與你的點(diǎn)滴。過(guò)往的一切浮現(xiàn)在眼前，我突然明白了你，明白了你的苦心。你從未夸獎(jiǎng)過(guò)我，從未鼓勵(lì)過(guò)我，但你的愛(ài)就在這一次次嚴(yán)厲的教導(dǎo)中，在這一次次的勸誡中，這一刻我讀懂了你的心。咚——打破沉思中的寂靜，已是深夜，伴隨著你暖暖的愛(ài)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我便叫你帶我回家，看到你的那一刻，心里莫名的酸楚。抱緊你，對(duì)不起。
玉壺光轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的你已略顯蒼老，鬢角的青絲折射著銀光；只愿時(shí)光慢些，你不要變老。
媽媽?zhuān)徫也欢愕男摹?/p>
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