無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇一
那是一個(gè)陽光明媚的星期日，我。爸爸和媽媽在公園散步。我看著那千姿百態(tài)的花兒想起媽媽曾答應(yīng)我給我買花讓我自己種。于是我變?nèi)鲋鴭蓪?duì)媽媽說：“媽媽，您看那花二多美您買幾株苗讓我種吧，好嗎?”可能媽媽心情較吧一口答應(yīng)下來：“好!”
我便走到一個(gè)花攤上，買了3株康乃馨和4株玫瑰。之后我們便興高采烈的回家了
回家后，我選了兩個(gè)大盆子，然后往盆子里到了些水，再用九牛二虎之力把兩個(gè)盆子移到了樓下的一個(gè)廢棄了的園子里，您可別小看了這個(gè)不起眼的小園子，這里的土可肥沃了。我把盆子里的土先到了住去，再把園子里的土鏟進(jìn)了盆子里，最后把盆子抱回了家，把3株康乃星和4株玫瑰分別種進(jìn)了兩個(gè)盆子里，我再交了些水就走開了。
以后的`幾天中我每天都要去看花兒們幾眼，但每天都有一株花面對(duì)死神。就著樣6天下來就剩下一株康乃星了，俗話說：黃天不負(fù)有心人。在我細(xì)心的呵護(hù)下，那株康乃馨在一個(gè)月后居然長了10厘米那么高，使我高興及了。
終于，在今年6月份康乃馨打了花苞，幾天后便開了花。那花兒雪白雪白的，猶如一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。風(fēng)一吹，花兒在風(fēng)中偏偏起舞，可美吶!
成功，一件多么讓兒興奮的事。只要你認(rèn)真。踏實(shí)的去做成功的女神便會(huì)向你微笑的!
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇二
成功是什么？成功使我們勤奮過后的結(jié)果；是一種令人回味無窮的喜悅；是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對(duì)別人來說，有些“成功”并不值得一提，但在我看來，它確是美好的回憶……
在我很小的時(shí)候，我一直羨慕那些會(huì)操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快，多么拉風(fēng)?。∮谑?，我鼓起勇氣去想他們請(qǐng)教。
我把我的目的告訴了他們，他們也樂意幫助我完成這個(gè)目標(biāo)，二話不說，我踏上了“學(xué)滑板”的征途。
首先，哥哥教我要領(lǐng)：“雙手?jǐn)[平，重心放在腰間，保持平衡，雙腿微微張開，慢慢地?cái)[動(dòng)雙腿”我一聽，心中不由自主的驕傲起來：原來這么簡單?。〉?dāng)我剛踩上滑板的時(shí)候，身子不聽使喚般后仰，沒控制住平衡，摔了個(gè)四腳朝天。心想：早知道這么難學(xué)，我就不學(xué)了。但為了不丟臉，我決心對(duì)哥哥們發(fā)誓，一周內(nèi)學(xué)會(huì)滑滑板。
要想學(xué)會(huì)滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上幾次，肯定是學(xué)不會(huì)的。我心中一直默背哥哥交給我的要領(lǐng)，可每當(dāng)我站上去的時(shí)候，就無法控制身體，一直摔了下來。于是，我想了一個(gè)辦法：站的時(shí)候扶住周圍的欄桿，試著慢慢找自己的感覺，漸漸地我成功了。一周后，我如愿的在哥哥面前拉風(fēng)了一把……
“世上無難事，只要肯登攀！”只要你努力，在通過各種艱難險(xiǎn)阻后，換來的結(jié)果一定是成功！我相信，即使失敗了，也不要?dú)怵H，重拾信心，再次拼搏，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮薄?/p>
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇三
每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習(xí)。一開始，我騎得非常慢，還會(huì)時(shí)不時(shí)摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會(huì)有很強(qiáng)的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個(gè)笨手笨腳的超級(jí)大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會(huì)幫我呢？請(qǐng)看下面！
周六時(shí)，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什么呀？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來，爸爸給我出了一個(gè)小秘訣，它就是——（當(dāng)然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
周日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著?？墒球T著騎著我總感覺后背空空的。但是，又不敢回頭看。后來我才知道，原來爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會(huì)摔倒的！”“我一松手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再后來幾次練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這一次經(jīng)歷過后，讓我認(rèn)識(shí)了一遍那句”有付出，就會(huì)有收獲?！暗拿?。
我學(xué)會(huì)了騎車，你們呢？
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇四
俗話說：勤奮是架設(shè)成功的橋梁。那么，花季的就要用我的勤奮去抒寫成功！
付出不等于收獲
我一遍又一遍地修改著那篇即將要參加大賽的作文。望著窗外漸落的暮色，不知為何，我手中的筆有些沉重，心中不禁思緒萬分：我決定參加這次大賽是個(gè)正確的選擇嗎？我會(huì)不會(huì)成功？如果成功了，那換來的便將是無數(shù)的鮮花與掌聲；反之，等待我的，便將是嘲笑與不屑，那時(shí)，我將會(huì)體會(huì)到“杳無音信”、“石沉大?！边@兩個(gè)詞的分量。
終于，我狠下決心——參加！不管是成功還是失敗，我都決定要搏一搏！
“一天、兩天、三天……”時(shí)光飛逝，終于我在榜單上沒有看到我的名字，我哭了，小鳥都能夠搏擊長空，難道我的付出不足以換取成功嗎？我渴望成功！
有一屆作文大賽，我報(bào)了名，因?yàn)?，我知道想要獲取成功，就要先用失敗和努力作鋪墊。
夜，在不經(jīng)意間又來到了這個(gè)世界，我的筆尖不停地在搞紙上跳躍，寫作的靈感猶如潺潺流水一涌而至，我在文字的世界中暢游著，陶醉著……
溫暖的陽光伴隨著我收獲了我所向往的成功，付出了努力，戰(zhàn)勝了失敗，擁有了自信，隨之而來的便是久違的成功！
我渴望成功！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇五
今天是大隊(duì)委員競(jìng)選的日子。經(jīng)過激動(dòng)人心的投票環(huán)節(jié)，我成功當(dāng)選了。
我迫不及待地跑回教室，瞧，同學(xué)們都已經(jīng)早早地等待在教室門口了，當(dāng)我離教室還有十多米遠(yuǎn)時(shí)，大家就突然像潮水似的向我涌來，全班29個(gè)同學(xué)都緊緊地?fù)肀г谝黄?，歡呼、跳躍，那擁抱是那么溫暖，那么真誠！28張臉笑得像花兒一樣，28個(gè)人的目光都聚焦在我的身上。28個(gè)同學(xué)都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動(dòng)、比我還高興。此時(shí)此刻，我仿佛覺得我們之間已經(jīng)不僅僅是同學(xué)之情，而更像是手足之情。
真的，當(dāng)時(shí)我的心情簡直無法言喻，是快樂、激動(dòng)和感動(dòng)混合在一起的。我被大家緊緊地?fù)肀г谥虚g，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說：謝謝你們，謝謝你們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
同學(xué)們，你們知道嗎？無論是競(jìng)選前你們給我的鼓勵(lì)、成功后給我的擁抱，還是你們平時(shí)給我的幫助，我都感受到了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛，真的謝謝你們。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，沒過多久我們就要離開我們親愛的母校了。我真想從剛剛踏進(jìn)校門開始，從彼此做自我介紹開始
我喜歡把母愛比作三春輝，把父愛比作山卻不知該把這擁抱比作什么，它就像一股暖流，流進(jìn)我內(nèi)心深處的那個(gè)角落里。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇六
吃完飯不久，我興沖沖地地對(duì)媽媽說：“我要去丁然家玩?！?/p>
可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說?！蔽抑缓脪吲d地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎?！焙脽┤税?！出去玩的希望破滅了。
“錯(cuò)！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了?！白釉?，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來……?！碑?dāng)我背到“人不知知而不慍”的時(shí)候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，?。〔恍邪?，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復(fù)讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行?！?/p>
就這樣，我運(yùn)用自創(chuàng)的方法，背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇七
星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來所有工具后，就開始動(dòng)工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺(tái)上。
15分鐘后，班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧，對(duì)我們說：“你們看班長都可以，你們?yōu)槭裁床恍心?？那是因?yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的?！?/p>
被老師這么一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。
接著越來越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！
這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇八
失敗是成功之母，這在我練書法的經(jīng)歷中得到了驗(yàn)證。
媽媽想讓練好字，就給我報(bào)了書法班。
剛學(xué)書法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)弄得滿地都是墨水。有時(shí)，站著寫腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫，因此，挨了老師不少批評(píng)。
字寫得當(dāng)然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì)兒說我寫的太瘦，一會(huì)兒說我寫的太大、太粗，一會(huì)兒又說我瞎寫。我感覺我壓根就不是什么寫書法的料。滿肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書法課取消。爸爸語重心長地對(duì)我說：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。”
我聽了爸爸的話后，便刻苦的練習(xí)。我每天都堅(jiān)持練習(xí)書法，一寫就是兩小時(shí)。練著練著，不知不覺我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書法了。一天不練書法，就感覺渾身不自在。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。終于一年一度的書法競(jìng)賽到了，我也可以去競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓(xùn)練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。
書法成績出來了！我得了二等獎(jiǎng)！我無比興奮，雖然只是二等獎(jiǎng)，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽，手里拿著獲獎(jiǎng)證書，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿面。
爸爸說得對(duì)，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書法課更加喜歡書法了。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇九
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩?？悼悼匆娏诉@些小魚，就對(duì)我說：“哥哥，我想抓這些小魚?！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧?！蔽蚁肓讼胝f。不過要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動(dòng)起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失??！”我在心里默默地對(duì)自己說。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成??！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我?！凹佑停〖佑?！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十一
人生是多彩的，酸甜苦辣會(huì)充實(shí)你的生活，生活匯總很多次失敗和成功，有一次成功的經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海里。
在我8歲的時(shí)候，參加了一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng)，那天一早，我和媽媽就來到了集合點(diǎn)，領(lǐng)完了30份當(dāng)天的報(bào)紙，家長留在集合處，活動(dòng)就開始了。
第一次賣報(bào)紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看著這個(gè)大光谷，再看看我手中的報(bào)紙，我在心里暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報(bào)紙。
我開始慢慢走動(dòng)，一邊走，一邊不時(shí)地左顧右盼，希望能夠找到一個(gè)人多熱鬧的地方，這樣會(huì)更容易賣報(bào)紙。我來到光谷廣場(chǎng)正中心的位置，尋找我的第一個(gè)目標(biāo)。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)叔叔，我緩緩地走過去，而心里卻在做心理斗爭(zhēng)：到底是去呢？還是不去呢？想到這里，我不禁停下了腳步。
為了完成任務(wù)，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問：“請(qǐng)問您需要報(bào)紙么？”叔叔抬起頭，不耐煩地說：“不需要，走走走！”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來到了一位老爺爺?shù)纳砼裕瑔枺骸袄蠣敔?，你要?bào)紙么？這是今天的新報(bào)哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說：“好，給我一份吧！”我接過老爺爺?shù)囊辉矌?，開心地把報(bào)紙遞過去。
賣出了這一份報(bào)紙，后面的報(bào)紙就輕輕松松賣出去了，告訴大家?guī)讉€(gè)方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點(diǎn)哦，最最關(guān)鍵的就是要對(duì)自己要有信心哦！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十二
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自己?！凹佑?！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自己。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十三
“媽媽，媽媽，我們班同學(xué)都在玩數(shù)字華容道我也想買一個(gè)來玩玩?！蔽覍?duì)媽媽說。
媽媽說：“哎，數(shù)字華容道十個(gè)啥東西？我可不知道，我們還是別買了吧！”
我央求道：“媽媽，數(shù)字華容道是開發(fā)腦力的游戲，就給我買一個(gè)嘛！”
媽媽一聽是開發(fā)腦力的游戲，連忙說：“可以可以，我現(xiàn)在就給你買?！?/p>
過了兩天，數(shù)字華容道的快遞終于到了。我連忙用剪刀把盒子打開，飛快地跑回房間，把門關(guān)上，專心地玩了起來。我先把數(shù)字華容道打亂，然后開始復(fù)原。半個(gè)小時(shí)過去了，沒有拼好；一個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有把它復(fù)原。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，怎么這么難拼啊，一個(gè)小時(shí)候都拼不好，看來。我沒有這方面的天賦，還是放棄吧！
就在我想放棄時(shí)，媽媽推開門走了進(jìn)來，看到我正要把小方塊倒出來，她奇怪地問：“你為什么要倒出來呢？”
我對(duì)媽媽說：“媽媽，我在這方面沒有一點(diǎn)兒天賦，我不玩了，我想放棄了！”
媽媽聽了，對(duì)我說：“寶貝，不要放棄，失敗是成功之母，再努力一下吧，我相信你肯定行的！”
我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又開始拼了起來。果然，過了十幾分鐘我居然拼好了！我高興得像一只剛出籠的小兔子，蹦啊跳啊。媽媽看到我成功了，也欣慰地笑了。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十四
居里夫人曾經(jīng)說過：“好奇心是學(xué)者的第一美德。”而我要說好奇心也是小學(xué)生的第一美德。
聽老師說把雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對(duì)此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期天早上，我迫不急待地找來一碟子鹽、一個(gè)裝著清水的透明玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一把勺子等材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往清水杯里放入一個(gè)雞蛋。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起玻璃杯攪了攪，結(jié)果會(huì)怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那只雞蛋很不配合的又懶洋洋地沉了下去。我急了，就把一碟子鹽都倒了進(jìn)去，只見杯里的水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。
看見雞蛋浮在鹽水的上面，我興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，我們成功了！”。
做完實(shí)驗(yàn)后，我的頭腦里又出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會(huì)浮起來了。這也正是“死?！毖筒凰廊说脑蛩?。
通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白：留心處處皆學(xué)問，實(shí)踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十五
人們常說：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>
今天的手工課上，老師要我們么人做一件手工作品，大家一聽個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
說干就干，大家開始動(dòng)手行動(dòng)。有的做布藝，有的畫彩蛋，還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓。
要說這編蜻蜓多我來說，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒有半節(jié)課就已經(jīng)編成功了三只，這當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一不小心，剪刀劃破了我的手指。鮮紅的血滴在彩線上，疼得我呲牙裂嘴，不爭(zhēng)氣的眼淚如斷了線的珍珠一般滾落下來。氣得我如同發(fā)怒的獅子，把工具狠狠地摔在地上，憤怒的自言自語著：“什么破剪刀，害死我了，我不做了……”坐在那里生起悶氣來。
過了一會(huì)，看看別的都在忙著做自己手工作品，有的已經(jīng)快完工了。這時(shí)我想起媽媽對(duì)我說的話：失敗乃成功之母，自信是成功的基石。于是，有重新拿起了工具，一絲不茍地干了起來。
經(jīng)過一番努力，漂亮的“蜻蜓點(diǎn)水圖”在我的手下誕生了。老師表揚(yáng)我的創(chuàng)意好，同學(xué)羨慕我手巧?？墒牵麄冋l都不知道我曾付出努力。
這件小事讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：自信是我的動(dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣，在我猶豫時(shí)，是它幫我選擇通向成功的方向。所以，今后我要與自信和勇氣相伴。
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十六
每個(gè)人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵(lì)，有的需要關(guān)懷，有的人需要理解，還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng)，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對(duì)我說：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動(dòng)，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動(dòng)得沒睡好，腦子里總想著老師說的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來，說：“作文寫得都不錯(cuò)，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個(gè)個(gè)名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒有我、怎么沒有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒有我?，F(xiàn)在一想起來，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個(gè)字，交了上去，老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過了幾天，他們幾個(gè)都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
我成功了作文小學(xué)三年級(jí) 我成功了作文小學(xué)四年級(jí)字篇十七
天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì)響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。
“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰俊?/p>
我心里回想著今天的場(chǎng)景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無目地的漫步著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹竟奇跡般地再次長出了新的綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅(jiān)持下去，并且還長出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如??！”我仿佛一下子明白過來。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸?shù)钠寰忠黄宀徽`地?cái)[了起來。
我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯(cuò)誤該如何修正？該如何才能準(zhǔn)確無誤躲避對(duì)方的陷阱？如何才能將對(duì)方打得落花流水？我?guī)еS多未解的謎團(tuán)，翻開了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤戰(zhàn)爭(zhēng)上黑與白斗爭(zhēng)的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子，不輸一先”的話語，感受到了圍棋的智慧。
從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽；在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的洶涌澎湃。
學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，品味了古人智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無難事，只要肯攀登。
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