無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中數(shù)學差怎么補救 初中學歷怎么提升學歷啊篇一
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學生當醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你。”希望多年后，當你在不經(jīng)意間回想起小學的時光時，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學老師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
初中數(shù)學差怎么補救 初中學歷怎么提升學歷啊篇二
每個人都有一段完美的人生，或許平凡，或許坎坷。人生之中有童真的過往，有骨感的現(xiàn)實，還有充滿憧憬和向往的未來
過去！
過去的我就像生活在童話世界的精靈一般過著無憂無慮的生活，享受著童年的樂趣。早晨，當小鳥站在枝頭上亮出它那清脆的嗓音的時候，我便和小伙伴們奔跑在街道上，四周都是張燈結(jié)彩的每個商店的門口都掛著紅彩綢，用紅繩打成的中國結(jié)吊著紅紅的大燈籠。今天是大年初一，能不熱鬧嗎！我和小伙伴們四處游蕩，東看看，西瞧瞧。當時，我們還買了炮仗玩，點燃之后放在枝頭上，只聽“砰”的一聲那群鳥兒就像無頭蒼蠅一樣四處亂飛。我們還拿出了個大名著中人物的q版武器，我拿著一根定海神針——金箍棒，上演了一場q版大鬧天宮。在我的童年里也做了一回大英雄！
現(xiàn)在！
現(xiàn)在的我就像一位戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在無硝煙的戰(zhàn)場上。我們每個人以筆代戈奮斗在各科的考試中。學校給我們增加的科目越來越多，我根本無暇顧及其他事情，一門心思學習。我們不僅要學習好，還要身體素質(zhì)也必須好起來，我們將來要面臨的是中考、高考那是“拋頭顱，灑熱血”的地方，如果你想對你的未來充滿幻想的話就必須通過這道“生死門”。反正，要想在當下脫穎而出的話就必須比別人付出更多的努力，我們才能有美好的未來！
未來！
未來的我已經(jīng)是度過了六年小學，六年的中學，四年大學的工作者了，我每天奔波在繁忙的都市中了，為了工作我忘了吃飯，忘了睡覺。時光一點一點流失，我也兩鬢發(fā)白了。每日醒來，杵著拐杖走到小院里，坐在搖椅上，看著朝陽，聽著鳥兒在枝頭訴說著它的一生，直到我漸漸睡去。但往往力不從心。自己想著過去的一切。夢里盡是童年時代，充滿奮斗的中學時代，在大都市工作的日子……
在人生的道路上，我們走過的每一段旅程都值得你去慢慢回味。留戀的過去，奮斗的現(xiàn)在，憧憬的未來，依舊是完美的人生！
初中數(shù)學差怎么補救 初中學歷怎么提升學歷啊篇三
歲月如同一掬清水，無論平攤還是緊握在手心，都會一點一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對小學的思念?！}記
小學生活中，那塊黑板是我們快樂的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學生活，變得更多姿多彩。
窗透初曉，四月的春風吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的囑咐，迎著和煦的春風，騎著自行車到了學校。
“唉，又是我第一個到教室?！蔽野蛋嫡f道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來?！澳愣??！彼χf，眉毛隨他的話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺，趁教室沒有人，我們在黑板上畫了幾個同學的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們越畫越起勁。到了畫自己的時候了，在這個關(guān)鍵時刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應(yīng)手，可隨著工序的越來越復(fù)雜，我們的畫也沒了原先的人模人樣。他譏笑著說：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵還少了一只呢！那么‘仔細’啊，還敢說我！”在你一言我一語的“激戰(zhàn)”中，勤快的班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。
我們的心是“十五個吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點怒氣說道：“來那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點鐘的太陽，充滿著活力。”老師說罷，默默地走開。同學們也陸續(xù)走來，望著黑板上的“杰作”，每個人都笑的很燦爛，當然也少不了剛被罵的我們。
如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒了我們的“杰作”，可是，快樂卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個同學的心中。
初中數(shù)學差怎么補救 初中學歷怎么提升學歷啊篇四
童年時期，是每個孩子難以忘懷的美好時光。那時侯的我們像鳥兒一樣，快樂無比，自由翱翔，飛向湛藍的天空。我們生活在父母的關(guān)愛里，是溫室里的花朵，生怕受點兒傷害。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自己長大了。但也意味著要學會什么。不再像那時候，做錯事，可以得到父母的原諒。買不到心愛的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現(xiàn)在就不同，我們要學會大人們的`一些東西。越來越覺得父母不擔心我們，不管愛我們。常常做錯事就會被吵，被罰。我們就會感覺，難道爸爸媽媽不愛我們了？
告別童年時光，升入初中了，懷著向往的心情，充滿信心，向往美好的未來。但這些都不是想象中那么美好。初中學習的壓力，仿佛百千重的石頭，連喘氣的時間都沒有。對著每天的課，就像在聽經(jīng)書似的，都聽不明白。晚上回到家，沒有得到父母的問候，而是那嘮叨不停的話語，心里不時覺得厭煩。
父母們?yōu)榱俗尯⒆訉W習名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會變得內(nèi)向不愿意和同學們交談?！安灰措娨暳?，快去吧作業(yè)寫完！”“說過幾遍，你已經(jīng)是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在這發(fā)呆，閑著沒事做，復(fù)習復(fù)習，看看書，一寸光陰一寸金，時間是寶貴的！”
我們在成長中，父母以學習為重，嚴格要求自己。每當自己感冒了，父母就若無其事的說“吃點藥就好了”。每當自己的遇到問題，父母有時不厭其煩的的說“自己遇到問題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話，他們都忙得不可開交。一不小心的話，就會收到莫名其妙的指責。我往往失落的想來想去，怎么都變成這樣？想起那對于自己快樂的時光，至少能安慰自己罷了。
在成長中，我們需要父母的關(guān)愛，還有同學們，朋友們之間的關(guān)愛。每個孩子都希望爸爸媽媽疼愛自己。而不是一個冰冷的面孔，一句冰冷的話。一朵花也需要陽光的沐浴，才能茁壯成長?。?/p>
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