無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇一
瑟瑟的風，充滿希冀的人群，沉寂的考場。
空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒了人群。大家的目光都集中在登分表上。我揚著頭，坐在考場上。我是自信的。當初在廣東省參加初賽時，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎么的，心里抹過一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來。沒有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥咸的海水將我淹沒。
回到房間后覺得頭重腳輕，愣愣地坐在床沿，心中的酸楚將我吸干了。
這時，一陣聲音飄了過來，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪里。那聲音就如金屬相扣，叮叮當當?shù)刈策M了我的心里。如安恬的風，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發(fā)現(xiàn)了漏洞。我太過于心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞匯量不夠大，怎么不?。靠墒?，雖輸?shù)糜欣碛袛_，但我的心還是憤憤的。媽媽好似看穿了我的心思，又繼續(xù)說道：失敗并不是不好的，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰是沒遇到過挫折的？我贊同地點了點頭。
現(xiàn)在我又重新回到了這個舞臺，我曾經(jīng)憤然離去的舞臺。輸與贏已不再重要，帷幕即將拉開，新的挑戰(zhàn)來了！
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇二
有人問我：如果你選一個用影響你一生的財富，你會選什么?！拔遥俊蔽椅唇?jīng)思考便給出了答案“當然要‘成功’和‘一帆風順’啦！用得著思考嗎？”他一笑：“自然。但我更想要‘挫折’與‘失敗’。不失敗的成功只算勝利，只有越挫越勇的，失敗無數(shù)次的成功才算上成功。”我靜默了，他拍拍我的肩：“想想吧，失敗比成功更重要。”那一瞬，我知道了失敗比成功更重要。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，經(jīng)常遍體鱗傷，身心疲憊，這時，你看到，風千縈百折，在空中呼嘯，想成功突破籬笆而不失一傷，空中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們永遠跋涉在人生這恒古的旅途，在坎坷中奔走，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了卻無從止歇；我們苦了卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走礫來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。當然，當你一腳踏入成功的天堂時，你仍會回首，回首那痛苦的荊棘之路時，你不會痛恨，你會更加渴望經(jīng)歷其中的境界，因為它讓你強大，讓你的心靈無比的堅韌。
那一瞬，我知道了失敗是一種心境。
失敗是一份錯誤的美麗，你討厭它，卻需要它，失敗往往比成功更有用。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終名垂千古，一代文豪自成——蘇軾。
失敗能讓人用另一種方式去過它那無邊龐大的高墻，真正的天才，是不會在一方失敗而困住的，失敗才能出真正的英雄。
那一瞬間，我知道了，失敗比成功更重要。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇三
“小朋友，你格式不對！”
“什么？”我吃了一驚。
“要把名字寫在右下方，你寫在右上方?！痹u委老師的一句話，使我的心從高處墜落深淵中。我深知，這個錯誤相當于棄權(quán)……格式不對使我的這幅作品失去了得高分的機會，這意味著，我再好也無法彌補，沒有事先看好比賽規(guī)則使我悔恨不已?！稗Z——”打起了雷，此時，心中早已是冰涼的了，無助，失落伴隨著雷聲潛入了我的心中……我咬著牙，淚水如天上的雨一樣，明明不想，但雨水依舊落于大地，淚水依舊流淌下來，既委屈又悔恨。
幼時的挫折固然是痛苦的，正如人生道路上下的一場場雨，即使帶上了雨傘，但也不可避免淋上一身雨，一場場的挫折已經(jīng)磨練了我的懦弱的心，變得不易“感冒”了……那顆心，叫頑強。
如今，拿到了一張低于均分的數(shù)學考卷，我會感到失落，但馬上迎來的就是坦然，拿起筆去訂正一道道錯題，正視我的成績。這并不可怕，只要我能去努力改進，爸爸也不再安慰我，而是一起分析失誤的原因。雨之后，會有彩虹的，我很堅信。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇四
俗話說得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當然是讓人們喜悅的，失敗也是人們所厭惡的。可是有時候，失敗這個字眼并不是那么一回事。
那是個陽光明媚的下午，我和魏子奧約定來一場詩句大賽，看看到底是誰更勝誰一籌。
未開始時，我信心滿滿地鞏固著古詩，將《唐詩宋詞元曲》快速地翻看著；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背后，做出高雅的樣子。
本次切磋，規(guī)則很簡單，要說關(guān)于景的詩詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒有什么詩時，比賽才算結(jié)束，卡殼的人輸，對手便贏。
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個回合后，我已沒有什么詩可說，便敗下陣來。
這場比賽，我收獲的并不是成功，而是失敗。可是我并不氣餒。因為這世上哪有什么常勝將軍，有比寒就會有輸贏。
著名的發(fā)明家愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對我有價值?！敝灰憧偨Y(jié)經(jīng)驗，堅持不懈，就一定能成功。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇五
人的一生不可能風平浪靜，有過成功，有過失敗，有過快樂，也有過悲傷。
我當然失敗過，并且不止一次。失敗不是重點，重點是我常常期末考試失敗，還記得小學連續(xù)三期的期末考試都沒有考好。也許你會說我考前沒有復(fù)習，事實是在考試的前一天，我沒有看電視，沒有看課外書，沒有聽音樂，而是在看語文書，背數(shù)學公式，三更半夜還偷偷起床復(fù)習。
第二天，我滿心歡喜的來到考場，心里認為我肯定會考得很好。考試時我一刻也沒有放松，一邊做一遍思考，做完了還仔細的檢查，下課鈴響起，我自信滿滿的交上試卷。我還翻書看看自己有錯的地方嗎？可是，分數(shù)一下來讓我大吃一驚，分數(shù)比上次的分數(shù)還要低。
于是，從期末考試的前一個月就進入備考的狀態(tài)，我每天回家就看書看語文，看數(shù)學，課外書上，都有了一層灰。我在上課時認真聽講，把老師講的知識點認認真真的寫在書上記在心里。
不知不覺，又快考試了。我做了充分的準備，筆，書，草稿本，都拿上，到了學校，我聞到一陣陣的花香，聽到一聲聲的鳥鳴生，那金燦燦的陽光，照著我的身上。一陣微風吹過好舒服。
這一次題可真簡單，我好像感覺到成功的腳步向我走來，幻想完后，我開始了檢查，一次又一次的檢查，把自己認為會錯的題做了一次又一次。把老師講過有關(guān)試卷上的題都回憶了一次。
我滿懷信心去交試卷，誰知，給我來了個五雷轟頂，我頓時感到一陣頭暈，分不清東南西北。
我心里在想：“媽媽把希望寄托在我身上，我又沒考好。”慢慢的，淚水落在試卷上，紅墨開始模糊了，那分數(shù)也模糊得看不清了。我恨那無情的人生，恨那馬虎的自己，面對這一次失敗我恐懼了，我后悔了，我流淚了。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇六
每個人在人生的道路上，都會面對許許多多的失敗，它們也許給你帶來鼓勵，也許給你帶來過悲傷，也許給你帶來無限的恥辱感……對我而言我總是微笑面對，但是這次我流淚了。
到了考試時，我一看發(fā)下來的試卷就蒙了，這題我怎么不會做呢？記得老師強調(diào)了好幾遍，早知道就在看一下例題呀，于是我便懊惱不已，考試時間到了，別的同學都信心滿滿地把試卷交了上去，只有我垂頭喪氣地交了一張“半白卷”。到了宣布成績時，別人都高興不已，只有我垂頭喪氣。
事后，我被老師叫到了辦公室，老師便問：“小a啊，65分就是你說的好成績？”。“老師……我……”我無地自容，不知道說什么，就想快點逃離老師的視線，我低著頭不敢看老師。老師氣正言辭得說：“說吧，想過自己為什么這樣的結(jié)果嗎？”一向堅強的我，眼淚也不爭氣地流出來了，心里滿滿的難過，為自己的驕傲自滿難過。老師看到了我的變化，語重心長的對我說：“失敗不可怕，可怕的是自己不去找失敗的原因。如果你們意識到自己的問題，并堅決改正。那這次的失敗就是有意義的，是自己成長的階梯，希望自己變得更好的墊腳石”。走出辦公室的我，眼淚流得更急了。心里默念著：以后要踏踏實實的學習。
經(jīng)過這次失敗以后，我變得努力了，明天多思考多做題多看書，還會抽空去問老師問題，不再那么自以為是。經(jīng)過不懈的努力，在四年級的期末考試中我取得了優(yōu)異成績，成為全班的學習標兵。從此再沒有驕傲在腦袋里面盤旋，一直到現(xiàn)在數(shù)學成績也保持著優(yōu)秀水平，各科成績也有明顯的進步。
在我們失敗的時候，不要驚慌不要害怕更不要沮喪與自責，我們應(yīng)該感謝失敗，讓我們正視自己的問題，糾正自己的錯誤，彌補自己的不足，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇七
寂靜的深夜，陽臺上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的綠葉，迎著月光搖曳著鮮活的生命。而我，面對這春意的萌動，卻無心留戀。失敗的沮喪嚙噬著我弱小的心。
操場上的最后一幕，不斷在眼前重現(xiàn)。老師的要領(lǐng)講解我沒有漏掉任何細節(jié)，投擲更是用盡全身的力氣。可是扔出的實心球的距離，只有優(yōu)秀成績的一半。我憤然扔下球，悻悻離開。
燈光忽地照亮了整間屋子。爸爸走進來輕拍我的肩膀，鼓勵說：“只要堅持練習，一定可以達到優(yōu)秀。那株不起眼的常春藤，不是也會靠著堅持不懈才能爬滿陽臺么?”我歪著頭看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中蕩漾。我暗下決心，開始練習啞鈴，增強臂力。
在父親的指導(dǎo)下，我制定了一套力量訓(xùn)練計劃，并且每晚抽出半小時練習。開始幾天還很輕松，可隨著啞鈴重量的增加和訓(xùn)練組數(shù)的增多，我完成得越來越吃力，胳膊也越來越酸痛。爸爸耐心地解釋說：“這是在長肌肉，只要挺過這段時間，臂力就會很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都沒有停止開花的追求么?”看著陽光在綠色的葉片上躍動著絢彩的光，我若有所思地點著頭。
不，我一定要堅持!我纂緊拳頭，咬牙舉起了啞鈴。我在心里默念口訣：身體站直，用力，起!“29，30!”我扔下手中的啞鈴，重重摔落在地上，大口大口地喘著粗氣，心里卻無比快樂。我終于，成功戰(zhàn)勝了自己!
兩周，三周我努力地堅持著。漸漸地，胳膊粗了，肌肉硬了，啞鈴也越來越輕。我慢慢強壯起來，身體上，心智里。晨光覆滿整個陽臺，綠色的常春藤沐浴在這希望的暖陽中，一朵美麗的白花默默綻放在這片墨綠中，卻用皎潔的白色濃郁的花香，向世人詔示著自己的成功。聞著花香，笑容慢慢爬上我的臉龐。斜陽灑滿整個操場，我信心滿滿地將球扔出去。球在空中畫出一道絢美的弧線，遠遠地落在了地上。
荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”在沒有成功的日子里，只要鍥而不舍，只要不輕言放棄，那么，離成功也就不遠了。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇八
在我成長的過程中，不僅有過成功的喜悅，也有過失敗的痛苦。
但失敗也向我證明了：“失敗乃成功之母”這句話。我相信失敗不僅給過我痛苦，也給過你痛苦吧？現(xiàn)在成功的你，或許早已明白這句話。
2008年的文藝演出賽。我們是代表學校去比賽的，我們表演的是舞蹈。但卻因為我的原因，比賽結(jié)果告終失敗，因為我們沒進入前15名。
在即將表演時，因為我怯場，所以在即將演出時我的心情非常的緊張。當?shù)轿艺驹谖枧_上時，幾乎是呆在了那里。隨著音樂的響起，同學們已隨著音樂舞動起來了。當我回過神來，往臺下望，評委們已經(jīng)開始扣分了。當時我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我一想起我們當時的努力，我只好暫時藏在心里。我用最快的速度想起了舞步。當我們表演結(jié)束，我在后臺哭了起來，好像永遠也哭不完似的。當我聽到舞臺前的評委說出“79。68”分時我哭得更厲害了。之前我們預(yù)計得“90”分左右，但這個分數(shù)令我們很傷心。
老師的話讓我停止了哭泣，同時也讓我的內(nèi)心充滿了信心。
確實失敗會帶給我們痛苦，但他也給了我勇氣。失敗我感謝你，是你給了我去面對更多失敗的勇氣。
失敗你的到來確實會讓我傷心難過，但我我可不會因此而氣餒哦！
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇九
期末考試終于結(jié)束了，我如釋重負地走出教室?？荚囌娴暮茼樌Ｎ宜坪鯖]有任何問題。一切都在我的控制之下。真的很順利！
拿到成績的那天，我高高興興的去上學了。路上聽同學說我考的很差。怎么可能？我不信！我跑上樓，沖進教室，看著墻。_向和涵，語文80，數(shù)學85 . _我失望地搖搖頭。歷史上最糟糕的時候，我羞于把《評價手冊》拿到辦公桌上，也羞于回家見父親。它突然好像掉進了深淵。
老師見我臉色不對，站著不動，把《評價手冊》遞到我手里。他對我說：“不要氣餒。你在這次考試中讀錯了題目，因為你的作文錯了。只要你不再邋遢，努力學習，還是可以取得好成績的?！蔽尹c點頭。
當我走出教室時，我獨自一人拿著桌子。同學看到我恍惚無精打采的樣子，就明白了原因，主動幫我搬桌子。我很感動。
在回家的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地玩耍，我以為它們也在嘲笑我。我仿佛看到自己在家里被銀色的爸爸罵，罵自己不好好學習，罵自己粗心大意，罵自己辜負了他們的期望。
我慢慢走回家，撲倒在床上，無助地忘記了童年的毛絨玩具。只有它能在這個時候陪伴我。想起出去工作的母親，愧疚涌上心頭，淚水涌上眼眶。
父親教完回來，看見我在床上哭，知道了事情的始末。了解兒子勝過了解父親。我父親并沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆。相反，他坐在我旁邊，默默地看著我?！鞍职郑摇备赣H打斷了我?！安挥谜f，我已經(jīng)知道，每個人都要經(jīng)歷無數(shù)起起伏伏。逆境中的人更憤怒，更優(yōu)秀。沒什么！”我的心被觸動了。我很高興有這樣的父親，但我永遠不會辜負父親的期望。
那一次我沒有成功字那一次我沒有成功篇十
“看，我的燈泡亮了！”“我的燈泡也亮了。好神奇?。 蔽覀兣d致勃勃地做著“燈泡實驗”，在王老師的科學課上，教室里一片歡呼。
正當同學們沉浸在成功的喜悅時，我們小組有同學發(fā)現(xiàn)自己的燈泡有點暗了，還不時地閃動，隨時都有可能熄滅，好像是一個奄奄一息的病人。而附近一組的燈泡卻格外燦爛，仿佛是群星中最閃亮的星星。
仔細一比較，原來他們把電池首尾依次連接在一起，而我們做的明顯與他們不一樣。我們也依照他們的做法，直接把電池的正負極重新對接上了。然后，扭動開關(guān)，燈泡頓時發(fā)出了耀眼的光芒，金燦燦的，瞬間照亮了同學們的眼眸。
“耶，成功啦！快看我們的杰作！”我們組的白楊同學高興地歡呼?？墒牵捯魟偮?，燈泡突然閃了一下，接著“嘶——”地一聲，燈滅了，隨即冒出一縷青煙。立刻，有同學對我們唱起了刺耳的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，只有你們還不行！”頓時，笑容在我們的臉上凝固了，幾雙眼睛齊刷刷地望著報廢的燈泡。“呀，怎么回事？”“哎，怎么會這樣呢？”大家一臉的疑惑和尷尬。
這時，王老師走了過來，他看了看我們的“杰作”，指責說：“燈泡都是有工作電壓限制的，一旦電壓超出了能承受的極限，熱量就會過高。看，它承受不了了吧！”聽了王老師的解釋，我們茅塞頓開。
雖然這是一次失敗的實驗，但在我的記憶中，這是一次最有教育意義的實驗。它讓我受到了很好的啟迪，明白了科學總會有它自身的規(guī)律，如果誰違背了它，必然會遭到失敗的懲罰。
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