在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
材料作文字 材料作文和篇一
存有愛心的人是善良的。曾經(jīng)遇到了這樣一件事，讓我感動(dòng)不已。
那天，我去坐公交車。突然，一輛黑色汽車從小區(qū)內(nèi)迅速地沖了出來。瞬間，一位正在行走的老人被車撞倒了。車向后倒了一下，司機(jī)根本沒有下車，只是準(zhǔn)備避開老人行使。小區(qū)門外的很多人都看到了，一位賣茶蛋的老奶奶挺身而出，攔住了車子。被撞到的老人在地上歇息了一會(huì)兒，自己慢慢的站了起來，只是有些踉蹌。司機(jī)仍然靜靜的坐在車中。這時(shí)車前面已經(jīng)站滿了很多人，買報(bào)紙的老爺爺，清潔工阿姨，賣小吃的叔叔，修車的中年人……他們站在車前用一種堅(jiān)定的目光盯著車?yán)锏娜?，仿佛要用目光將他殺死。賣報(bào)紙的老爺爺用著讓人害怕的目光死死的盯著車中的司機(jī)?！澳憔筒缓ε聲?huì)蹲xxx么？趕快送大叔去醫(yī)院?！笨雌饋頊睾偷睦蠣敔敶藭r(shí)的聲音卻令人生畏，其他的人也隨著老爺爺應(yīng)和起來。
老人慢慢地走了過來，有人報(bào)了警，有人詢問老人感覺如何。司機(jī)卻不肯下車帶老人去醫(yī)院。依舊與車外的人僵持著。
交警在片刻趕到，司機(jī)不情愿的帶老人去了醫(yī)院。
那些攔住想逃逸司機(jī)的人們又回到了自己的攤位，賣茶葉蛋、報(bào)紙，清潔工則去掃地上的垃圾……
公交車來了，我上去坐了下來。不知中間過去了多少輛，不知已經(jīng)上課的幾分鐘老師都講了什么。但是，我卻知道了，他們這群卑微的人，就像大海里的一滴水，散落在生活的各個(gè)角落里，各就各位，而有時(shí)，當(dāng)他們的善良凝聚到一起，就是一股巨大的不可忽視的力量。
面對車窗外的景色，面對這卑微的善良，我笑了……
材料作文字 材料作文和篇二
陰雨天氣持續(xù)了好多天，本就雜亂的菜市場里到處都是淤泥。面對撲面而來的冷風(fēng)，我蜷縮著身體躲在媽媽的身后，穿過大大小小的攤位。在市場一個(gè)出口處，我看到一個(gè)中年模樣的男子穿著破舊的衣服，坐在一塊木板上。他一手撐地，一手拿只破碗，身上掛著一個(gè)臟兮兮的類似于旅行包的東西，正艱難地向前挪動(dòng)。這模樣，不禁讓我想起魯迅筆下的孔乙己。然而我的心禁不住涌起了疑惑這個(gè)人究竟遭遇了什么而淪落至此？他是否還有其他親人？
許多買菜的人都往那男子的碗里丟錢。五角、一元、兩元……男子一邊不住地點(diǎn)頭致謝，一邊慢慢前行。一道淤泥的溝痕在男子的身后慢慢延伸……
我毫不猶豫地往男子的碗里投了一元錢。媽媽見我如此“慷慨”，責(zé)怪似的說：“不是早就說這是假的，騙人的嗎？你呀，就是不聽?！?/p>
“不就一元錢嗎？”我辯解道。
“一元錢不是錢嗎？”媽媽回敬道。
其實(shí)，媽媽的話不無道理?，F(xiàn)在很多人以身體殘疾為“資本”賺取別人的同情心。更有甚者假裝殘疾，希冀不勞而獲。
我又一次回頭看那中年男子在這樣陰冷的天氣里，在滿是泥漿的地上挪動(dòng)。我想，這是不是需要一份很強(qiáng)大的勇氣？
一元錢，表達(dá)的是一份愛心。愛心是人類最真摯的感情，我們的世界因?yàn)閻坌亩兊酶挥腥饲槲?。盡管當(dāng)下有些人在利用“愛心”，盡管越來越多的“碰瓷”事件褻瀆了“愛心”，這使善良的心越來越麻木；但是，即使分不清真假，我還是會(huì)在遇到乞討者的時(shí)候認(rèn)真而堅(jiān)定地投入一元錢，因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)，也幫助自己永遠(yuǎn)保持一顆善良的心。
材料作文字 材料作文和篇三
有一個(gè)女人搬到新家，鄰居住著一位單身母親和兒子，日子過得窮困潦倒。
一天晚上小區(qū)停電，女人剛找出蠟燭，這時(shí)鄰居家的小男孩敲門詢問道：“阿姨，你們家有蠟燭嗎？”女人心想，這家人窮得連蠟燭都買不起，現(xiàn)在幫了他們，以后不得什么都來借，于是不耐煩的回絕了男孩，讓他去別處借。
當(dāng)她正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，男孩露出了燦爛的笑容，他從懷里拿出了兩根蠟燭說：“阿姨，我不借蠟燭，是我媽擔(dān)心你一個(gè)人在家，沒有蠟燭不方便，讓我拿這兩根蠟燭送給你”。
那一瞬間這個(gè)女人臉漲得通紅，羞愧難當(dāng)。每個(gè)人來到這個(gè)世界，就像一張白紙，純潔干凈，單純善良，成長的過程中，經(jīng)歷過社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人情世故的干擾，人們戴上厚厚的面具，心思縝密復(fù)雜，有時(shí)候，輕易地就忘記了善良。
一部埃及青年拍攝的4分鐘微電影《the other pair》讓無數(shù)人淚下。講述的是一個(gè)穿著破鞋的小男孩，在車站看到另一個(gè)孩子不小心掉落在月臺(tái)的新鞋，這種情況下，你會(huì)怎么做？
有的人會(huì)漠不關(guān)心，有的人也許會(huì)據(jù)為己有，但他都沒有這么做，而是追趕火車為那個(gè)孩子送鞋。當(dāng)追趕不上火車的時(shí)候，他很沮喪，這時(shí)那個(gè)丟鞋的孩子也做了一件事，就是站在車門處，將腳上的另一只新鞋扔給了他。
全程沒有一句臺(tái)詞，卻在全世界不同國度、不同人群中傳播開來，用畫面代替說教，兩個(gè)孩子的舉動(dòng)告訴這個(gè)世界，人與人之間，少一些套路，多一些真誠，才會(huì)看到心里本能的善良有多美。
善良，是世界上最美的成全，也是最好的投資，你給出了善良，一定會(huì)收獲溫暖。
材料作文字 材料作文和篇四
近幾天我經(jīng)常在想：善良是什么？也許善良就是在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人；也許善良就是在學(xué)校里看見同學(xué)摔倒了，把他輕輕的扶起后送上的一句輕輕的問候；也許善良就是在街上給乞討老人的一張紙幣；也許善良就是在家里幫大人干的一些力所能及的家務(wù)活。
善良就是我們生活中一些微不足道的小事，善良就是一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)甜甜的笑容……
就在我的生活，我發(fā)現(xiàn)了三朵“善良之花”。
一天我們一家三口去我朋友平平的姥爺家玩，平平的姥爺是做豆腐的，早上我在餐廳里吃完飯便去豆腐房幫平平姥爺做豆腐，姥爺一邊教我做豆腐一邊對我說：“別人家的豆腐大都是機(jī)器做的，咱們家的豆腐是手工制作的，特別好吃！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)念~頭上冒出了一些細(xì)小的汗珠，我?guī)屠褷斴p輕地拭去汗珠，并往姥爺嘴里放了一小塊柚子。姥爺笑了，我也笑了，我知道了關(guān)愛老人是一種善良。
有一次我和媽媽去逛街，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正跪在路邊乞討，我把自己要買棒棒糖的錢給了老爺爺，雖然沒買棒棒糖，但我心里比吃了棒棒糖還甜。我知道了給予他人自己力所能及的幫助是一種善良。
在一個(gè)周六的上午，我拿著家里一些不看的書去義賣，并把賺來的錢給了媽媽，我對媽媽說：“媽媽，我們把這些錢給貧困山區(qū)的小朋友吧！他們更需要這些錢！”我和媽媽把錢寄給了貧困山區(qū)的小朋友們，這時(shí)我的心里甜滋滋的，我感覺善良之花正在我的身邊悄悄綻放……
善良是無處不在的，它對我們來說和空氣一樣重要！我相信，有了善良，世界上就會(huì)少一份冷酷，多一份關(guān)愛！讓我們做善良的自己！
材料作文字 材料作文和篇五
“板橋體”以隸參楷，非隸非楷，看似不合書法的章法，卻成為書法的一大奇類。單字歪斜，總體卻錯(cuò)落有致，別有韻味，為人贊賞驚嘆。橋板無疑是特立獨(dú)行，勇于創(chuàng)新的一位書法家。由此被譽(yù)為“不可無一，不可有二?！逼鋵?shí)，這句后世之評不也隱指此類藝術(shù)創(chuàng)作必須堅(jiān)守創(chuàng)新精神，有獨(dú)特之作，切不可模仿沿襲。創(chuàng)作應(yīng)是獨(dú)一無二的。
“板橋體”非隸非楷，非古非今，獨(dú)樹一幟。創(chuàng)新是排斥一味模仿，處處沿襲的一種獨(dú)立精神。正是因?yàn)殡`楷的獨(dú)特結(jié)合，超然于書法的舊法開拓創(chuàng)新，“板橋體”才得以被人們所認(rèn)可。創(chuàng)新精神樹立了歷史長河中一個(gè)又一個(gè)里程碑。例證：齊白石作畫如寫楷書，古樸凝重，許麟廬謹(jǐn)記其教誨“學(xué)我者生，似我者我亡”，反其道而行，以狂草筆法入畫形成獨(dú)特的大寫意畫風(fēng)?，F(xiàn)代舞之母鄧肯獨(dú)創(chuàng)自由，奔放的舞蹈風(fēng)范劃時(shí)代揭開了西方舞蹈的新篇章。
板橋敢于在書法形式上創(chuàng)新，體現(xiàn)的不只是創(chuàng)新意識(shí)，更是受其介然自立，獨(dú)立為人的品性影響。秉持自我，懷有獨(dú)創(chuàng)精神也是創(chuàng)作不可缺少的要素。而當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中有著抄襲，借鑒的靡靡之風(fēng)，也即是缺少如板橋般堅(jiān)守自我，獨(dú)立創(chuàng)新的人。創(chuàng)新，是不受任何原有之束縛，獨(dú)立開辟新境界的做法，欲創(chuàng)新者須先思想獨(dú)立，甘于獨(dú)立。例證：（王國維第一境界。獨(dú)立地進(jìn)行創(chuàng)新方可使創(chuàng)作不受外物所擾，別有韻味）
創(chuàng)新應(yīng)有一定價(jià)值內(nèi)涵，為求別致風(fēng)格而標(biāo)新立異的則不能被稱作為“創(chuàng)新”?！鞍鍢蝮w”總體給人感覺錯(cuò)落有致，和諧統(tǒng)一，富含藝術(shù)韻味。倘若“板橋體”迵異于眾書法形式，毫無章法隨意而為，還會(huì)流傳至今嗎？立足于浩瀚豐富的書法界更是無從談起了。而今創(chuàng)新精神多有被標(biāo)榜自我，尋求外界關(guān)注的想法所沖擊。殊不知真正的創(chuàng)新，其深厚的內(nèi)涵和價(jià)值
自然會(huì)被世人肯定，流芳百世。
懷獨(dú)創(chuàng)精神，樹別致風(fēng)格，這是“板橋體”的現(xiàn)實(shí)意義，浮躁跟風(fēng)的時(shí)代需要如板橋般敢于獨(dú)創(chuàng)，介然自立的精神。正如后世評論所言，一切創(chuàng)作不可無一，更不可有二。獨(dú)創(chuàng)精神不可或缺。
材料作文字 材料作文和篇六
書，能夠凈化一個(gè)人的心靈；讀書，就是凈化心靈的過程。在這美妙的過程中，我們又學(xué)會(huì)了對待人生的態(tài)度。
《老人與?！分v述的是一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，憑著他的那股永不服輸?shù)木窠K于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港是只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
從中，我們感悟到：挫折是生活中的一種常態(tài)，我們無法回避。面對挫折，我們只有與挫折搏斗，堅(jiān)持到底，直到擊敗挫折。要知道，沒有人能把你打敗，除了你自己。失敗是暫時(shí)的，是成功的必經(jīng)階段也是成功積累的關(guān)鍵。承認(rèn)失敗是墮落的開始，甘于失敗就是在劫難逃的深淵了。正視失敗，是智者；絕不認(rèn)輸，才是勇者的表現(xiàn)。
戴玉強(qiáng)經(jīng)歷過失敗，但他卻說我只是沒有贏而已。于是，終于有一天，他化蛹成碟，光彩照人地站在舞臺(tái)上，接受歌迷的歡呼。
而反觀一些人，一遇到困難就會(huì)退縮，怨天尤人。他們，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到勝利的曙光。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接生活中的挑戰(zhàn)！
材料作文字 材料作文和篇七
世間的美有很多，自然也分很多種，有些是風(fēng)景美，有些是語言美，有些事動(dòng)作美，這些美隨處可少，隨處可聽，隨處可見，唯有一種美是要靠心靈去慢慢體會(huì)的，那就是善良。
依稀記得那年，我才8歲，上一年級(jí)了。由于爸爸和媽媽都要上班，家離學(xué)校又很是遙遠(yuǎn)，他們早上沒有時(shí)間送我，下午放學(xué)自然也沒有時(shí)間接我，所以我不得不自己一人去乘公共汽車。
開學(xué)前，爸爸和我說他們工作忙，不方便接送我，他帶我去公交車站旁，告訴我如何坐車。他指著一塊牌子說，這一站叫黎明村，以后放學(xué)回家坐322號(hào)車回家就行了。開學(xué)第一天，爸爸把我送到黎明村，再一次告訴我該怎么坐車。
放學(xué)了，我按照爸爸說的上了車，并跟司機(jī)叔叔說了聲黎明村有下就坐在位置上了。在車上，我坐了很久，完全不知自己的到了哪里。我開始害怕了，含著淚不知所措。司機(jī)叔叔問：“小弟弟，你是不是記錯(cuò)了，沒有黎明村這個(gè)站啊！”就這樣，我一直坐到終點(diǎn)站下車了。我順著馬路一直走，可又怕會(huì)走丟，又退了回來。就這樣，我從下午3點(diǎn)到7點(diǎn)，4個(gè)小時(shí)里，徘徊于陌生的街道上。
我知道，我迷路了，于是就坐在花壇旁哭了起來。過了很久，一只拿著紙巾的手向我伸過來，柔和的聲音響起了：“怎么了，小弟弟，為什么要哭呀？”
“我迷路了，我不知道家在哪，我找不到爸爸媽媽了。”
于是，她就牽著我的手，帶我去吃飯，還問我爸媽的電話。最終，我也被爸爸接回來家了。
現(xiàn)在想想，那位姐姐好美，她是我見過最美的一位姐姐，不僅因?yàn)樗娜蓊?，更因?yàn)樗膬?nèi)心。她的善良讓我感動(dòng)，雖然我不知道他的名字，也忘記了他的容顏，但她的善良，讓我銘記于心。
材料作文字 材料作文和篇八
苦并樂著
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績都作了古。做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是喜是憂，纏繞在我的心頭。
都說“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，曾為一次得失，蹙眉千度。近來的幾次考試，警鐘常響，我不斷地開墾著精神的食糧，在書海里寫作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無情地越過“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，我冥冥中似乎意識(shí)到，自己的不快樂是因?yàn)樵谧非竺味浟藢W(xué)習(xí)的樂趣。
回眸間，我突然想起了那件破舊的長衫——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件破舊的長衫，抱著“萬般皆下品，唯有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書之樂。悲哉！
“采菊東籬下，悠然見南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠(yuǎn)離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂的讀書勞動(dòng)者，何不美哉。
一縷月光透過窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂的。
“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰?？椿ㄩ_花落，云卷云舒，初冬月高懸不語，娟然如洗?！蔽抑懒死嘶ㄌ员M英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭即空。做個(gè)快樂的讀書人，快樂的勞動(dòng)者，在自己最富饒的良田上播種自己的快樂。
我辛苦，但我是快樂的！
材料作文字 材料作文和篇九
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，既然動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們?nèi)四兀?/p>
我感恩它有一個(gè)帥氣的名字叫挫折，我認(rèn)識(shí)它有五、六年了，也成好朋友了。
記得那是一個(gè)涼爽的下午，我蹦跳著來到路上，過了這條路，就到達(dá)了學(xué)校。正當(dāng)我大步走時(shí)，一輛急速的電動(dòng)車沖來，把我撞倒了，頭先著地。我頓時(shí)感到眩暈，母親立刻將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說我沒什么事，只是我的腿拉傷了。
每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著，那疼痛如錐扎下，課間操和活動(dòng)的課，我都上不了。同學(xué)們出操場上課時(shí)，我則在教室里看書，漸漸的，我開始嘗試正常走路，可是，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在這時(shí)，我認(rèn)識(shí)了挫折。于是我便一次次的走，終于，一個(gè)星期之后，我的腿痊愈了，現(xiàn)在我什么事也沒有了。能跑也能跳，我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了挫折。
有人要問挫折是什么。挫折，就是在困難時(shí)，雖然一次次嘗試，卻無濟(jì)于事的時(shí)候，想放棄時(shí)的那一絲希望，鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝你挫折，讓我面對了一次次困難，也讓我認(rèn)識(shí)了世界上的許多道理。
人生中，無論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對，戰(zhàn)勝困難的信念，會(huì)成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧。
材料作文字 材料作文和篇十
凡是到達(dá)了的地方，都屬于近處;哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再輕柔。太深的留戀變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。——題記
無論我們到哪里，天空總在上面，遠(yuǎn)天的星辰以常年的靜默逗人遐思。我們發(fā)現(xiàn)一顆星卻另有一顆星。如果說人生是無涯的巍峨山脈，那么活著就是一連串對遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方，卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚。無窮的遠(yuǎn)方，有限的生命，即使遠(yuǎn)方并不盡如人意，即使通向遠(yuǎn)方的道路坎坷曲折，我們還會(huì)為了遠(yuǎn)方而出發(fā)。
一位名叫巴荒的女作家，拖著她那四十多公斤的殘弱身體，從沿海小城徒步走進(jìn)西藏。她不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足跡踏出了《來自荒原的誘惑》。
一位名叫劉雨田的探險(xiǎn)家，獨(dú)自走完萬里長城，兩次登上珠穆朗瑪峰，四次穿越死亡之?！死敻纱笊衬啻未┰窖鹏敳夭即髰{谷。他的腳步從不停歇，他對遠(yuǎn)方的向往與朝圣讓他在中華大地上創(chuàng)造了奇跡般的神話。
一位名叫斯?fàn)柭挠鴼埣睬嗄?，腿患有肌肉萎縮癥，但卻登上了珠穆朗瑪峰、阿爾卑斯山、乞力馬扎羅山等著名山峰，他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人矚目的壯舉。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸，即使這樣，我依然向往著遠(yuǎn)方。
汪國真曾說：“人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這話不是要問雙手，而是要問意志。”既然生命有限，遠(yuǎn)方無窮，那么我們就不要被現(xiàn)實(shí)與挫折羈絆，就應(yīng)該風(fēng)雨跋涉奔向永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方!
雄鷹搏擊長空，振翅高翔;飛瀑一瀉千里，靈動(dòng)如龍;海燕引吭高歌，大氣蔚然。不要問遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，只要我們用青春的熱血給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，即使不能實(shí)現(xiàn)，人生也會(huì)因?yàn)檫@種風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。
藍(lán)天原本就廣，世界原本很大，只要我們不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)，不斷向遠(yuǎn)方出發(fā)，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種東西，它的名字叫奇跡。
材料作文字 材料作文和篇十一
今天，我在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有一沓錢，撿起來一看，有五十多呢！我心想：“既然沒有人看見，這錢就是我的了。我蹦蹦跳跳地往前走，很快就要快到家了。
正當(dāng)我沾沾自喜的唱著歌往家走，突然想起來老師說過：“不是自己的東西不能要！”我想：我應(yīng)該把錢歸還失主。如果是我丟了錢也會(huì)很著急。于是，我連忙回到撿錢的地方，到處張望，尋找失主。
這時(shí)，一位阿姨急匆匆的走了過來問我：“小朋友，你撿沒撿到錢？”我說：“阿姨，你丟了多少錢?。俊卑⒁陶f：“五十多呢！”我把錢遞給了阿姨，我問她：“阿姨，你這是不是你丟的錢?！卑⒁陶f：“是！真謝謝你了，小朋友！”我說：“阿姨，不用客氣！這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
我回到家，和爸爸媽媽說了這件事。他們都說：“女兒長大了，越來越懂事了！真是一個(gè)好孩子！”
后來，姐姐問我：“老妹，你當(dāng)時(shí)是怎么想的？”我說：“當(dāng)時(shí)，我還猶豫了一下，到底該不該歸還失主。可是我想起了老師說過：不是自己的東西不能要！所以我就把錢歸還了那位阿姨?！苯憬銓ξ邑Q起了大拇指，說：“我妹妹真是一個(gè)拾金不昧的好孩子！”我很不好意思，臉一下子紅了。
做人不能太貪心，我丟掉了貪心，卻換來了開心！
材料作文字 材料作文和篇十二
如今這世界，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的思想也在以著很快的速度“發(fā)展”著。經(jīng)濟(jì)化、商業(yè)化思想。在人群中很是普遍。如果在大街上有一位老人摔倒了，會(huì)有很多人繞道或圍觀，但很少有人去攙扶。就算有，也大多數(shù)是一些學(xué)生和醫(yī)生。難道現(xiàn)代人的思想就這么“純凈”嗎？不是，現(xiàn)代人有這樣的思想也不完全是個(gè)人的原因。有家庭的原因、教育的原因更多的，則是社會(huì)的原因。
社會(huì)是一個(gè)大集體，對人影響那是可想而知，現(xiàn)在很多人愿意拋去善良拋去“善良”這個(gè)人一生下來就有的品質(zhì)，而去追隨利益、權(quán)利，而在得到利益和權(quán)利，而在得到利益與權(quán)利之后，“善良”這個(gè)品質(zhì)無從可談。
現(xiàn)代人，現(xiàn)代事，就連思想都“現(xiàn)代化”了。如今這時(shí)代，恐怕就連人類才開始進(jìn)化時(shí)的社會(huì)都比不上了。那時(shí)由于環(huán)境的艱苦與生產(chǎn)工具的落后，人們都知道得到食物有分享。這就是最單純的“善良”。
但是，隨著人類社會(huì)的逐步發(fā)展，“善良”這個(gè)品質(zhì)漸漸被利益、地位給取代了。人們不再用“善良”的方式，去對待別人。而是以金錢、武力等手段來解決自身不必要的“麻煩”。人類最后的一點(diǎn)善良，也在漸漸的泯滅了。
“善良”，一個(gè)最后能讓人類營造和諧社會(huì)的方式，正在從人們的思想中慢慢消失，如果人類再不醒悟，那么人類勢必會(huì)走上滅亡之路。如果人類不再去感受善良，那人類的天空勢必會(huì)變得灰黯。
因此，我們中學(xué)生不能被社會(huì)這個(gè)“大染缸”給染上顏色，我們必須保持著我們這份難得的善良，去做些力所能及的事，與此同時(shí)，我們還要呼吁社會(huì)各界人士，找回他們的良心，找回善良，這樣才能讓更多的人感受到善良。
材料作文字 材料作文和篇十三
窗外下起了絲絲細(xì)雨，我伸了個(gè)懶腰，聳拉著眼皮，抄寫那索然無味的語文作業(yè)。
深夜11點(diǎn)，明明感覺作業(yè)少的可憐，寫起來卻是像山一樣高，語文老師可真行，說話有深度，布置作業(yè)也這么有“”深度”！終于完成了第一部分的作業(yè)！我準(zhǔn)備上個(gè)廁所，卻癱倒了在床上。不知怎么，我卻迷迷糊糊的睡了。
凌晨1點(diǎn)，一個(gè)噩夢把我給“喚”醒了，我猛然想起，第二部分的語文作業(yè)還沒寫！我趕緊跳起來，完成剩下的作業(yè)?？墒遣恢趺吹?，手老是不聽使喚，只能放慢速度，忽然，房間的門被什么打開了。
我準(zhǔn)備起身關(guān)門，可我一回頭，是媽媽！她在我眼中，微微皺了一下眉頭，但又立馬松開了，好像故意不讓我發(fā)現(xiàn)似的，她輕松的問我：“還沒寫完么？”“還剩一些。”我似乎答非所問，繼續(xù)埋頭苦干。
媽媽又輕輕帶上了門，只聽見她的腳印越來越模糊。
門又被打開了，還帶一聲“吱呀”的響聲，只見她端上一杯熱牛奶，她說：“喝一些吧！”我感覺到我那冰冷的心被什么溫暖了起來。但我還是冷冷的說：“牛奶是催眠的”一把推開了那杯牛奶，但媽媽還是熱情的說：“寫完就叫我來熱熱”我并不回答，她也離開了。
從她離開的那一刻，我就后悔了，為什么還是控制不住自己的言行，為什么還是錯(cuò)在這里！
我看著這杯溫暖的牛奶，到底蘊(yùn)含著多少母愛的溫暖，就算冷了，母愛的溫暖也不會(huì)隨冰冷而離去，而是越來越溫暖。我倍感自責(zé)，不管牛奶什么催眠不催眠，“咕咚咕咚”的喝下去，我也很暖，我也不知道為什么，心里就莫名其妙地，萌生了一種溫暖。
我也佩服媽媽的舉動(dòng)，她能讓我的心感到溫暖，或許，這種溫暖是母愛的舉動(dòng)，這種溫暖就是母愛的溫暖吧！
材料作文字 材料作文和篇十四
接下來寫的故事我不知道寫了多少遍，即使寫了那么多遍但還深深地印在了我的腦海里，那個(gè)人如此善良。
在夏日的一個(gè)下午，天氣非常悶熱我閑得無聊在家中看電視，此時(shí)媽媽看我那么的懶散想讓我出去活動(dòng)活動(dòng)。于是說我們出去逛街吧，我想也沒什么就去了。
我一出門一看天氣陰沉沉的搞不好有什么不好的事情發(fā)生。果不其然，我和媽媽走到一個(gè)十字路口時(shí)，我一看那邊圍了許多人，于是好奇地走了過去，媽媽也跟在后面，走近一看發(fā)現(xiàn)地上躺著一位老伯伯，嘴里還流著鮮血，看著奄奄一息的樣子，仿佛快要死了一樣。
我好奇的問了問旁邊的叔叔事情的緣由，叔叔說：“老伯伯原先好好地在路上走著，不知從哪里竄出來一輛跑得飛快的摩托車，一下子就把老伯伯給刮倒了，騎摩托車的人連頭都沒回一下就一溜煙地跑掉了，不過我們已經(jīng)打了急救電話，過一會(huì)救護(hù)車就會(huì)來了。"聽明白緣由后，我什么忙也幫不上，就在我躊躇的時(shí)候，從人群中走出一位瘦瘦高高的中年男子，我猜他大概是一位醫(yī)生，只見他走到老伯伯的身邊，聽了聽他的心跳，嘴里嘟囔著說：“嗯，還好還好，沒有什么大礙，只是昏過去了，但還是有一定風(fēng)險(xiǎn)?！笔迨褰o老伯伯做了簡單的心肺復(fù)蘇，見老伯伯還沒有醒過來的跡象，于是對老伯伯做了人工呼吸，之間老伯伯微微地張開了雙眼，周圍的人向叔叔齊刷刷地鼓起了掌。
正在此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了陣陣的警笛聲，不用猜，大概是救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員趕忙下車，放下?lián)埽牙喜狭塑?。叔叔看著老伯伯被救護(hù)車帶走后，就慢慢地遠(yuǎn)離了人群。
我心想原來社會(huì)上還有這樣如此善良的人。
材料作文字 材料作文和篇十五
老繭
我始終無法繞過父親，繞過父親手上的那些老繭。
在我有限的記憶里，父親那厚實(shí)的大手始終是和那些繭子連在一起的。粗糙并且堅(jiān)硬，是我對父親的大手的唯一印象，所以在我很小的時(shí)候，我不愿意靠近父親，更不愿意他那粗糙的雙手在我臉上摸來摸去。父親有時(shí)候會(huì)傷心，但更多的時(shí)候，他眼中所流露出來的，是諒解。
作為農(nóng)民的兒子，下地勞作是我無法選擇的命運(yùn)。那時(shí)我還很小，被父親硬“押”著來到菜地里種蘿卜。那是我第一次下地勞動(dòng)，玩的時(shí)間明顯多于勞動(dòng)時(shí)間。
我坐在菜地旁，看父親用鋤頭把黑色的泥土翻轉(zhuǎn)、敲碎、碾細(xì)并且整平，然后又在平展得如一張遼遠(yuǎn)闊大的眠床的土地上刨出一個(gè)個(gè)小小的坑，點(diǎn)上蘿卜籽，用泥土掩住，然后再把土踩實(shí)。
我呆呆地望著，看父親時(shí)而用臂膀抹掉臉上的汗水，時(shí)而往手上吐兩口水，搓兩下，再繼續(xù)。父親單薄的身體在陽光下顯得那么高大、那么偉岸……
“爸爸，你很辛苦吧？”回家的路上，我不禁問道。
父親停下前進(jìn)的腳步，蹲下來對我說：“不，孩子，我不累。在勞動(dòng)中我感到很快樂、很自豪?！?/p>
說著，父親揚(yáng)起他那長著老繭的手，“看，這一個(gè)個(gè)小疙瘩是勞動(dòng)時(shí)形成的。你記?。阂粋€(gè)農(nóng)民的一生是從繭子開始的?！备赣H顯得很自豪，說完不忘在我臉上捏一把。那一刻，我并未感覺到父親雙手的粗糙，相反，一股暖流在我心里蕩漾開來……
及至后來，在漸漸長大的過程中，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大人手上都長滿了或大或小的繭子。我終于明白：繭子，對一個(gè)農(nóng)民來說，意味著辛勤勞動(dòng)，意味著收獲，意味著自豪。
多年來，每當(dāng)我聽到那些好逸惡勞的人墮入犯罪深淵的消息時(shí)，我都會(huì)想到父親，想起父親的雙手，想起父親手上的老繭。那些老繭編織了我年少的夢，給了我堅(jiān)持的勇氣，更重要的是，它們讓我明白：一個(gè)人，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，形成了屬于自己生命的繭子，他才有資格感到自豪，感到光榮。
我終究無法繞過父親的老繭。感激父親，感激父親的老繭。
材料作文字 材料作文和篇十六
這個(gè)世界上有太多的奇怪是我們無法用語言所能表達(dá)的，正如人的本心。從小，我們就知道三字經(jīng)上的那句話：“人之初，性本善”，這輩子，我們或許也忘不掉。
如果有一天，我們失去了本心，我不敢想象這個(gè)世界將會(huì)多么黑暗，多么可怕！故事中的印度人代表了那些有愛心的人。無論在什么時(shí)候，無論是對誰，他們都能獻(xiàn)出自己的愛心。蝎子代表了那些沒心沒肺的人，當(dāng)別人幫助他的時(shí)候，他卻要反咬別人一口。
記得有一次，天上下著小雨，路上的人們行色匆匆。忽然，有一個(gè)人不小心從自行車上摔了下來，倒在了路邊，許久站不起來。正當(dāng)有好心人幫他時(shí)，他卻拉住人家的袖子，說是人家撞得他，并且要求賠償。那位好心人看到路邊圍觀的人越來越多，實(shí)在沒有辦法，只得丟下一些錢離開。真是讓人想不到，居然有人用這種方式來賺錢，真是良心被狗吃了！
美德，對于每一個(gè)人來說，都是很重要的，而那些像極了蝎子的人，總有一天會(huì)失去身邊的朋友，自己承受孤獨(dú)。
也許有一天，我們也會(huì)遇到一些困難，也會(huì)需要朋友的幫助。如果周圍的人們沒有一個(gè)人伸出援助之手，那該是多么冷漠殘酷的事情！好在我身邊沒有一個(gè)像蝎子一樣的人，或許有一天也會(huì)出現(xiàn)。可是，我想，那些失去美德的人應(yīng)該活得很累吧！對每一個(gè)人都懷有警惕，不相信身邊的人，那些人難道就不難受嗎？
從小老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)有文明，有教養(yǎng)，有美德的人，我們是新一代祖國的花朵，應(yīng)該更加重視自身的美德，常常幫助身邊的人，哪怕得不到回報(bào)，那怕被別人當(dāng)做是假裝。那些都不重要，我們不應(yīng)該在乎別人的眼光，我們要做自己，做一個(gè)有美德的好人。
還是那句話：不要放棄愛，不要放棄美德，哪怕周圍的人都蜇你。
材料作文字 材料作文和篇十七
當(dāng)最后一只海鷗劃過天際留下一道似有若無的痕跡，像模模糊糊又帶著濃重色彩的油畫;當(dāng)最后一簇沙粒隨風(fēng)散落，帶著欲蓋彌彰的神秘，像肆意揮袖又帶著分寸感的篇章;白駒過隙，躊躇在歲月里慢慢流淌，緊緊蜷縮的靈魂里，孤獨(dú)與似曾相識(shí)的空氣瘋狂撕咬著，渴望魚肚白天空的第一抹曙光，亦渴望來自遠(yuǎn)方漂泊在海面上的第一個(gè)漂流瓶。
他帶我去看過海。
那是我第一次見到海，眼前蔚藍(lán)的一片海，陽光照射在水面上泛著耀眼的光。波浪涌動(dòng)，使這片海顯得更加閃閃發(fā)亮，海天相接的地方，像一副畫。白的純潔，帶著淡淡的層次感，與海相隔一念之間，像兩個(gè)親昵的人，熟悉卻又陌生。我有些茫然，抬頭看向他，他高大挺拔的身影遮擋住身后的太陽。使他的臉部輪廓泛著金色的光澤，一圈圈黃暈。他臉上的神情是我從未見過的，帶著無奈又似沮喪，落魄得像一位遲暮老人。我有些不安，細(xì)心呢喃：“哥”，他的目光始終看著遠(yuǎn)方的船帆，一艘小小的船，像一顆寶石鑲嵌在諾大的海上，冷清，孤寂。他終于把視線移到了我的臉上，帶著似有若無的笑意，卻恍了我的眼。他說，如果有一天，我離開了，當(dāng)你想念我的時(shí)候，我就會(huì)寫一封信，放在瓶子里。讓大海和海風(fēng)捎給你。我不懂，卻還是揚(yáng)起稚嫩的臉，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，
果然，在一天，他離開了。
我一個(gè)人去了海邊，那時(shí)候的海依舊是藍(lán)的，我卻看得很透明，透明的好像我能看到遠(yuǎn)方搖蕩的漂流瓶。夕陽的光透過云層，使云變得鮮紅，我盯著黃昏下的大海，風(fēng)呼呼的刮過我的臉頰，有些微微的刺痛。我始終在尋找內(nèi)心里渴望的東西，卻也只是自我_，自欺欺人罷了。
也曾吹過春天慵懶的風(fēng);也曾走過夏夜無人的街;也曾踩過秋天路邊的落葉，也曾想念冬夜里的飛雪。卻只是靈魂思念的寄托，慢慢用孤獨(dú)包裹自己的脆弱。
海風(fēng)徐徐，我只要你的漂流瓶，一個(gè)就好。
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