2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文精選5篇

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2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文精選5篇
時(shí)間:2023-06-01 09:39:25     小編:JSX江

在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神,聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育。下面是小編整理的2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文精選5篇,希望能對大家有所幫助。

2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文 1

為深入貫徹落實(shí)上級文件精神,學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題,采取了有效措施,并做了深入細(xì)致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè),為教育教學(xué)保駕護(hù)航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下:

一、成立小組

成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長任組長,負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的副校長為副組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組把我校的工作和實(shí)際情況認(rèn)真地進(jìn)行了具體和全面的自查,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題,整改問題的原則,以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規(guī)范化。

二、收費(fèi)情況

學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策,嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,在校園公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),接受社會、群眾監(jiān)督。三月里,學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費(fèi)情況兩次,未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。

三、校務(wù)公開

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱,設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則,集體研究

決定,張榜公布,增強(qiáng)透明度。

四、師德師風(fēng)

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,做到每個(gè)辦公室張貼一份,學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

五、綜合治理

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作,提高師生安全意識,杜絕事故發(fā)生,我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓,堅(jiān)持全員參與,齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》,責(zé)任到人;健全了門衛(wèi)制度,校園管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一,預(yù)防為主的意識,打造平安和諧校園。

六、存在的問題

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵,目前在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:

1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠,師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位,亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

七、整改措施

1、完善制度,依法管理。我校堅(jiān)持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),實(shí)行一把手親自抓,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè),強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度,細(xì)化各種量化評估工作,完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循,措施得力。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理:一是抓教師政治理論學(xué)習(xí),提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè),抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子,強(qiáng)化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點(diǎn),以修訂完善學(xué)校管理制度,調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口,進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng),接受群眾監(jiān)督,民主管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

在今后的工作中,學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索,勇于實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處,努力改進(jìn)工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學(xué)之中,辦人民滿意的教育。

2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文 2

按照院黨組的總體部署,近日來,本人在深入學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)雄縣人民法院開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》內(nèi)容的基礎(chǔ)上,深入把握方案精神實(shí)質(zhì),以“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻(xiàn)”為核心價(jià)值取向,努力提高思想認(rèn)識,進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。此次紀(jì)律作風(fēng)整頓的第二階段是個(gè)人自查自糾,本人通過各種形式廣泛征求各種意見的同時(shí),及時(shí)對照紀(jì)律要求和崗位職責(zé),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,分析原因,制定出整改措施,以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對于查擺的情況,現(xiàn)剖析如下:

一、存在的主要問題及原因分析

一是學(xué)習(xí)還不夠抓緊。在政治理論學(xué)習(xí)方面,沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的重要理論政策,對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容沒有從更深層次上進(jìn)行把握,對有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)方面的會議精神沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)行深入貫徹;在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面,只滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對執(zhí)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不夠,執(zhí)行業(yè)務(wù)知識的全面性不夠注重,對執(zhí)行業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。所具備的人事業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期執(zhí)行工作的高要求。

二是服務(wù)水平還有待提升。本人作為執(zhí)行局一員,承辦具體工作,必須時(shí)刻強(qiáng)化服務(wù)意識,經(jīng)過深刻剖析,本人在服務(wù)意識上還有待進(jìn)一步增強(qiáng),不能始終與當(dāng)事人心貼心,從根子上著想,為他們服務(wù),對“服務(wù)”的體會的不是很深透,有些工作做的還不是那么令人滿意,出現(xiàn)這樣的問題雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是自身因素所造成。

三是執(zhí)行創(chuàng)新意識還不是很強(qiáng),現(xiàn)在有松懈思想。突出表現(xiàn)在創(chuàng)新意識上,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,思想觀點(diǎn)比較陳舊,工作缺乏一定的新思路,對新形勢下的執(zhí)行工作出現(xiàn)的新情況、新問題,不是積極主動地去研究、去解決,而是不想思考,不想工作。

四、上下班紀(jì)律較松散,突出表現(xiàn)為有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,使自己看清了自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的一些問題,但關(guān)鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣按照院黨組的部署要求,針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),督促自己拿出實(shí)際行動,老老實(shí)實(shí)遵守紀(jì)律,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,時(shí)刻樹立良好形象。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)。“活到老,學(xué)到老”,不學(xué)習(xí)就沒有知識,不學(xué)習(xí)就無法進(jìn)步。特別是在此次紀(jì)律作風(fēng)大整頓當(dāng)中,更要加快學(xué)習(xí)的步伐,突顯學(xué)習(xí)的成效。不僅要加強(qiáng)執(zhí)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),特別是要把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)作為終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后的工作中不僅要著重學(xué)人事業(yè)務(wù)知識,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用科學(xué)發(fā)展觀論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以《鎮(zhèn)雄縣人民法院開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》的指導(dǎo)思想和總體要求為出發(fā)點(diǎn),在工作中切實(shí)改進(jìn)庸、懶、散、松的不良作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。進(jìn)一步解放思想,開拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。用心想工作,用心謀工作,強(qiáng)化責(zé)任意識,遵守執(zhí)行規(guī)章制度,不遲到不早退,工作時(shí)間不脫崗串崗、扎堆聊天。并在本職工作過程中講究策略,注意方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,想細(xì)想全,變被動為主動切實(shí)為當(dāng)事人辦實(shí)事,強(qiáng)化服務(wù)意識。

以上,是本人對這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的一個(gè)粗淺的自我剖析自查自糾報(bào)告,當(dāng)然,在平時(shí)工作中可能還存在這樣那樣的不足所在,希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多批評指正,本人一定以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī),糾正問題,強(qiáng)化措施,扎實(shí)工作,不斷充實(shí)和完善自我。

2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文 3

近日,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神,明確了工作作風(fēng)整改的重要意義,經(jīng)過認(rèn)真對照檢查和自我剖析,我個(gè)人仍存在以下幾點(diǎn)不足:

一、習(xí)慣被動理解任務(wù),工作主動性不強(qiáng)

因人事工作的政策性和時(shí)效性較強(qiáng),個(gè)人習(xí)慣了一切按政策要求按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù),這種工作慣性導(dǎo)致在應(yīng)對教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時(shí)未能主動靈活地對待,有時(shí)不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套,這不僅僅必須程度影響了工作的整體實(shí)效,也削弱了個(gè)人對工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。

二、安于現(xiàn)狀,疏于學(xué)習(xí)

個(gè)人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有必須的經(jīng)驗(yàn)積累,平時(shí)工作安于現(xiàn)狀,致使自己對新知識、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學(xué)本事和人事辦事效率的提升。

三、服務(wù)意識不強(qiáng),時(shí)有急躁情緒

個(gè)人有時(shí)會因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥,沒有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終堅(jiān)持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度,存在服務(wù)意識不強(qiáng)的思想認(rèn)識和表現(xiàn)。

四、整改措施:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的教育教學(xué)水平,提高駕馭工作本事。

2、加強(qiáng)自身修養(yǎng),把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。

3、加強(qiáng)大局意識,主動地、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作,爭當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。

2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文 4

通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后,我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),

一、存在問題:對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn):

⑴工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研

對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會采取逃避的`態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動

對于一個(gè)黨員來說,我對自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點(diǎn)成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單一

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動激勵(lì)學(xué)生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半,

⑷創(chuàng)新意識不夠,固步自封

工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學(xué)生。

二、分析原因

(1)思想態(tài)度上

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強(qiáng),得過且過。

(2)行為習(xí)慣上

我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四。

三、整改措施

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊(yùn),不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。

(2)改變習(xí)慣

多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時(shí),保質(zhì)保量

(3)提高覺悟

時(shí)刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心,不甘落后,嚴(yán)格要求自己。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師。

2023年教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告范文 5

在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神,聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育。隨著不斷學(xué)習(xí),我坐下來認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),檢查了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、實(shí)事求是方面存在的問題,并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

一、為人師表,樹立良好形象。

作為一名教師,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己,即“身正為范”。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者,做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。在工作中,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),雖有時(shí)會對學(xué)生發(fā)火,因?qū)W生做不完作業(yè)而讓學(xué)生站著聽課的現(xiàn)象。但在今后的工作中,我會對照自己的行為,嚴(yán)格反省批評自己。

二、立足崗位,樹立奉獻(xiàn)理念。

作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業(yè),不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家,學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,我積極完成自己的各項(xiàng)工作,努力讓自己做到愛崗敬業(yè)。但通過整風(fēng)運(yùn)動的開展,我才認(rèn)識到自己還不夠愛崗敬業(yè)。主要表現(xiàn)在:不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。而我卻認(rèn)為做好自己的教學(xué)工作就行了。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到這也是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應(yīng)從思想上高度重視,立即糾正。要做到無私奉獻(xiàn),要善于從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

三、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是很好的評價(jià)一名教師的重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是由學(xué)生和家長來評定,而家長的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績的數(shù)。工作幾年,自己的教學(xué)成績還算理想,但我認(rèn)為自己的教學(xué)方法還不夠好,在本職工作之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。

其次,有時(shí)在完成工作時(shí)不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不敢勇敢的去嘗試,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

四、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

五、進(jìn)進(jìn)措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作自己的任務(wù)和使命。紀(jì)律是規(guī)范團(tuán)隊(duì)行為的武器,是團(tuán)隊(duì)朝既定目標(biāo)挺進(jìn)的保障,是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時(shí)紀(jì)律意識較為淡漠,有時(shí)干一些與教學(xué)無關(guān)的雜事,如上網(wǎng)時(shí)瀏覽新聞,工作時(shí)間與他人閑談等。今后,要增強(qiáng)紀(jì)律意識,嚴(yán)格自律,規(guī)范工作行為,一心撲在工作上,做出表率,起到模范引領(lǐng)作用。

2、目前對我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作.

3.我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須正確地對待各位老師提出的各種意見,從各位老師意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受各位老師的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

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