無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
趣味童年作文字篇一
早晨，爸爸送我去幼兒園。一路上，飛揚(yáng)的柳絮不時(shí)飄過(guò)我的身邊，看著這些柳絮，讓四歲的我欣喜若狂，終于能吃到免費(fèi)的棉花糖了！我伸出手，去捕捉浮在空中的柳絮，柳絮也好像喜歡我，直往我手心里鉆。放到嘴里一咬，滿嘴都是毛茸茸的，立刻化了。我邊走邊吃，玩得不亦樂(lè)乎！
爸爸突然發(fā)現(xiàn)我的嘴在動(dòng)，問(wèn)我在吃什么，聽(tīng)說(shuō)我吃了柳絮后，爸爸一臉無(wú)奈，隨后嚴(yán)肅地說(shuō)：“壞了，柳絮可不能吃，它是柳樹(shù)的種子，會(huì)在你肚子里發(fā)芽的！”??？這可怎么辦？我又是拍打自己的肚子，又是托著喉嚨往外吐，希望把吃進(jìn)去的“棉花糖”吐出來(lái)，卻為時(shí)已晚。一路上，我垂頭喪氣。
很快，上午的課程結(jié)束了，該吃午飯了，我也餓得饑腸轆轆了，可這個(gè)心結(jié)卻一直在心中?？粗』锇閭兌寂苋ハ碛妹牢兜奈绮?，我卻想著：爸爸說(shuō)柳絮會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成小柳樹(shù)，我吃飯就是給它施肥，喝水就是給它澆水了，這樣它不是長(zhǎng)得更快嗎？到最后一定會(huì)撐破肚皮。怎么辦呢？想到這些，我不禁哭了起來(lái)。
老師見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了寶貝？”我邊抽噎，邊把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)后，笑得前仰后合，緩了好一會(huì)兒，才對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，那是你爸爸和你開(kāi)玩笑呢，柳絮雖然不能吃，但也不會(huì)發(fā)芽的！”說(shuō)完，老師再次捂嘴笑起來(lái)。
啊，原來(lái)是這樣呀！我也破涕為笑了。抬頭看看窗外的柳絮，我心里也想著：我要報(bào)仇，爸爸臭，讓你騙我，今天你也得吃點(diǎn)“棉花糖”！
趣味童年作文字篇二
海水潮起潮落，在這瞬間，海浪也會(huì)激起美麗的浪花。
小時(shí)候，我總有一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，這一天，又有一顆糖被我放進(jìn)嘴里，突然，一陣劇烈的疼痛使我叫了起來(lái)，隨著聲音而來(lái)的外婆看見(jiàn)我一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，便不滿的說(shuō)：“怎么了，地下干凈嗎？”我可憐巴巴的望著外婆說(shuō)：“外婆，我牙疼?！薄霸趺戳耍^(guò)來(lái)我看看，喲，長(zhǎng)蛀牙了?！薄巴馄胖朗鞘裁囱?？是有柱子的牙嗎？”外婆笑著說(shuō)：“蛀牙是被蟲(chóng)鉆爛的的呀，你以后可不能吃糖了。”“啊”我失望極了，但是這時(shí)一個(gè)想法在我心里油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿著外公常用的釣魚(yú)竿跑去找外婆，：“外婆，給。”“干嘛呀？”外婆驚訝的問(wèn)：“你不是說(shuō)我牙里有蟲(chóng)嗎，你幫我把它釣出來(lái)?！蓖馄判πu了搖頭，
夕陽(yáng)把天邊染得紅紅的，我坐在院子里，充滿了愁緒，要知道糖可是我每天必不可少的點(diǎn)心呀，這突然叫我不吃了，我怎么受的了，唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的牙齒這么不爭(zhēng)氣呢，但是，這時(shí)我想起了外婆的一句話：“一份耕耘，一份收獲，我想：如果，我把糖種進(jìn)土里，以后就有吃不完的糖了，說(shuō)做就做，我跑到屋里拿著小鏟子，到院子里挖了個(gè)洞，把糖種了下去便大搖大擺的走了。
幾過(guò)月后，我的牙好了，這天，我興高采烈的跑到院子里：“咦，怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”等我刨開(kāi)土一看，全是螞蟻：“外婆，外婆，糖變成螞蟻了。”：“怎么回事，什么糖呀？”我把故事的前因后果說(shuō)給了外婆聽(tīng)，外婆捧腹大笑，眼淚從眼角流了下來(lái)，她邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的傻孩子?！?/p>
海水依舊潮起潮落，但浪花里的故事是那么的有趣。
趣味童年作文字篇三
童年，是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)充滿幻想與趣味而又真實(shí)值得回憶的夢(mèng)。
那是秋高氣熱的日子，發(fā)熱的太陽(yáng)公公拼命地向地球訴訟，把我們放在了一口燒得人聲鼎沸的大鍋殼上，又是夏天的離去秋天的來(lái)臨了，時(shí)間可是真的不等人埃
在七月的一個(gè)雙休日里，鄰家的棘刺又旺盛起來(lái)了，碧綠碧綠的，肥壯肥壯的，身上還有大概五厘米長(zhǎng)的刺呢！光看著就覺(jué)得刺得心疼。荊棘旁的一棵少年樹(shù)已經(jīng)換上色彩鮮麗的新裝了，淡綠色與金黃色的“水天相接”，是韻味十足的，還挺時(shí)尚的。屋前堆滿了黃澄澄的稻谷，大叔大嬸都笑得合不攏嘴。而那時(shí)我正在看的電視劇《西游記》又被討厭的廣告打斷了，便出來(lái)走了走看見(jiàn)了這所謂的農(nóng)民的結(jié)晶，便不由自主地想起了孫行者的燒生死薄，就無(wú)中生有有了一個(gè)念頭---用火燒燃這些葉子，就能體會(huì)孫行者燒生死薄時(shí)的刺激滋味，順便不用煮就出來(lái)了飯，省事的多，這真是一舉多得。
便去拿起火柴“咔”的一聲燃起來(lái)了，使足了勁向他們?nèi)尤ィ炔患按南肟纯磿?huì)發(fā)生什么事，只聽(tīng)見(jiàn)那些鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫喚著；“快把火熄滅啊，快呀，快呀”。我才不信呢，繼續(xù)欣賞著我的“生死薄”。但是，散發(fā)的氣味還是把大人引過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到步伐聲，我立馬有所察覺(jué)，便逃之夭夭了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中的殿堂了，再也不會(huì)有那樣幼稚的思想了，也再也不會(huì)認(rèn)可這些行為了，有的就只有這值得回味與留念的童年了。我終于明白老師所說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啥意思了。的確，光陰似箭，日月如梭。可時(shí)光如流水，一去不回，童年，我是再也回不去了。
童年時(shí)一個(gè)值得我們回憶的夢(mèng)，充滿著留念于趣味。
趣味童年作文字篇四
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽倚÷暠痴b著古詩(shī)，腦海里不由得浮現(xiàn)出那段丟沙包的歡樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，伙伴們正在壩子里玩丟沙包的游戲，我也參與了進(jìn)來(lái)，小稅和小胡當(dāng)投手，我和小田、小高當(dāng)防守者，講清了游戲規(guī)則，丟沙包游戲也拉開(kāi)了序幕。
游戲開(kāi)始了，小稅和小胡站在投手，小稅緊盯著小高，小胡盯著小田，同時(shí)用力扔過(guò)去，砸中了小高的腿，所以出局了。
游戲繼續(xù)，小胡緊盯小田，小田蹲著身子，注視著沙包，作好充分的準(zhǔn)備，這時(shí)，小胡迅速舉起沙包，用力地向小田投去，沙包在空中劃過(guò)一道弧線，飛向小田，小田迅速向旁邊跑……小田被沙包砸中了胸前，也出局了。
只剩下我一個(gè)防守者了，我能戰(zhàn)勝他們嗎？我慌張了起來(lái)，蹲著馬步，盯著沙包，投手扔出沙包，我身子一閃，躲過(guò)了，他再?gòu)南旅嫱兑粋€(gè)，我露出了一個(gè)神秘的微笑，向上一躍，又躲過(guò)了，接著又投了一個(gè)，我一伸手就接住了，他們不服氣，于是一個(gè)接一個(gè)地向我丟來(lái)，我左手接了一個(gè)，右手也接了一個(gè)，正在這時(shí)，許多沙包都向我扔來(lái)，我實(shí)在招架不住了，來(lái)回奔跑，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，最后被沙包擊中了。
我們又交換位置，現(xiàn)在我們是投手，他們是防守者，我們把他們?nèi)拥眯姆诜?/p>
我們玩得正開(kāi)心，不知這晴空萬(wàn)里的天氣怎么就下雨了，雨越下越密，越下越大，丟沙包游戲只好結(jié)束，我們也都回到了各自的家中，但我們還沉浸在游戲中，小壩子里也留下了我們歡樂(lè)的足跡。
趣味童年作文字篇五
我想童年是在我們?nèi)松?dāng)中最天真無(wú)邪，最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光吧！因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮讓我們不會(huì)想很多東西。
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了!
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書(shū)館，她從書(shū)架上抽出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說(shuō)：“這本書(shū)是一位作家寫的，你們長(zhǎng)大了也一樣能寫這樣的書(shū)?！?/p>
老師停頓了一下，接著問(wèn)：“哪一位小朋友也能給大家將一個(gè)故事?”我立即站起來(lái)，緊張的說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書(shū)館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著老師又問(wèn)：“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?”又一位小朋友站起來(lái)了，畫(huà)了一個(gè)“爸爸”，畫(huà)了一個(gè)“媽媽”，再畫(huà)一個(gè)“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫(huà)的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
老師把這本“書(shū)”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書(shū)’。孩子們寫書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書(shū)’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫大‘書(shū)’，成為偉大的人物?！?/p>
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
這就是我童年的故事了，是不是很有趣呢？
趣味童年作文字篇六
童年，像一條條五彩的河，歡快的向前流去，童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩，童年，像一個(gè)美妙的世界，充滿了歡聲笑語(yǔ)。童年，像一顆顆星星，把我的事裝在漂流瓶里。
那是一個(gè)陰天，媽媽說(shuō)中午的時(shí)候給我包餃子吃，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)要包餃子我的心里高興極了，像吃了蜜糖一樣甜。
一放學(xué)，我加快步伐住家路，回到家，看見(jiàn)了爸爸和媽媽在一起包餃子，而且，媽媽包餃子的速度很快，一眨眼的功夫，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就誕生了。我看著媽媽包的餃子，口水都流出來(lái)了，于是，我也拿了一張餃子皮，拿了一雙快子，學(xué)著媽媽的樣子，包了起來(lái)。
我先用筷子夾了一些餡放在皮上面我用手捏了起來(lái)，我往左邊捏，右邊的餡像一個(gè)個(gè)小淘氣鬼似的從縫中跑了出來(lái)，我想右邊肯定還沒(méi)有捏緊便使勁的捏了一下，可左邊的也跳了出來(lái)可是麻煩啊，我有點(diǎn)不耐煩了，便用手在餃子的中間捏了一下，頓時(shí)，餃子里面的餡像噴泉一樣噴出來(lái)，弄的我滿手都是，可把媽媽給了壞了。
童年的趣事，五彩繽紛，它讓我有喜有憂，有笑有汩，現(xiàn)在一想起，真是有趣啊。
過(guò)去的時(shí)光終究屬于過(guò)去，我們應(yīng)該往前走，忘掉那悲傷的事情。不要像我一樣，應(yīng)為一件小事，把自己的一生都要搞毀了；現(xiàn)在才知道：世界是如此的美好，我們應(yīng)該珍惜，不要再做讓自己后悔的事情了。
趣味童年作文字篇七
每當(dāng)我想起童年的那些事，我都會(huì)情不自禁地”嘻嘻”笑出聲來(lái)。
那年我剛剛五歲，正是年幼無(wú)知，不知道什么是害怕，好奇不說(shuō)膽子也大得出奇。還記得那是一個(gè)寂靜的黃昏，太陽(yáng)落山了，牛兒們悠閑地在我們家門口的草地上香甜地吃著青草，看著他們悠閑的樣子，我的心一動(dòng)：何不戲弄戲弄它。
不是說(shuō)牛最怕紅色嗎？那我就嚇?biāo)粐樅昧耍?/p>
我把姐姐的一條紅絲巾偷偷地拿出來(lái)，悄悄地走到牛的身后，然后蒙在頭上，一邊發(fā)出怪叫聲，一邊還不忘抄起一個(gè)木棍子做出張牙舞爪的模樣向牛兒沖去……
誰(shuí)知這時(shí)候，媽媽聽(tīng)到聲音從屋里奔出來(lái)，看到我沖向牛，她嚇得大聲叫起來(lái)，那聲音都走了調(diào)，聽(tīng)到那聲音，我趕緊退了回來(lái)，“干什么呀？孩子?！?/p>
看到媽媽蒼白的臉色，我竟然笑了起來(lái)，“我逗牛玩呢?！?/p>
“小祖宗，嚇?biāo)缷寢屃?。你看看……?/p>
我回過(guò)頭一看，那牛漲紅著兩只圓滾滾的大眼，兩只犄角朝著我的方向頂來(lái)……那紅紅的絲巾也被牛踩在腳下……
一直吝嗇的姐姐知道了這件事卻并沒(méi)有心疼她的紅絲巾，而是緊緊地把我攬?jiān)趹阎?，都差點(diǎn)流淚了……當(dāng)時(shí)的我，還覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想，我也感到后怕了，古人說(shuō)：無(wú)知才無(wú)畏，真是這樣?。?/p>
這件事真的讓我難忘，他讓我感到好笑的同時(shí)，也不時(shí)地想起母親和姐姐的濃濃情意。
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