在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。以下是小編精心整理得告別同學(xué)作文【精選6篇】，希望能夠幫助到大家。
告別同學(xué)作文【精選6篇】一
我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長時間了，從二年級起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時一起回家，一起玩游戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個學(xué)期，當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時，我開心地差點忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點是愛讀書。在這一點上她和我很像，因為我也是個書蟲。我們倆無論誰得到了新書，都會帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后，我們的課桌上都會一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致：兩只書蟲靜靜地坐在各自的座位上，一個翹著二郎腿，一個用手捧著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書，一動不動，好似兩座雕塑。
除了讀書，黃善敏最大的愛好是看動畫片。她對動畫片的熱愛可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個學(xué)期的一個周末，我在路邊等公交車時看到一張海報，是關(guān)于一部哆啦A夢的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報后肯定會去看這部電影，于是便把海報上的內(nèi)容背了下來。周一上學(xué)的時候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽，兩眼放光，說：“真的嗎？全名叫什么？什么時候上映？哪些電影院會放映？”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問她打算什么時候去看這部電影？她回答說：“我昨晚已經(jīng)去看了?！蓖膬芍缓谘廴Γ覇∪粺o語。
黃善敏表面看起來很文靜，其實很活潑。她是一個不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來，卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來。結(jié)果她下來的時候，手被欄桿上的木刺劃了一道長長的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺四肢發(fā)軟，頭暈?zāi)垦＃c坐在了地上。而黃善敏卻若無其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾，把手擦了擦，說：“算了，咱們走吧，那個羽毛球咱們不要了。”
這就是我的同桌黃善敏，一個愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。
告別同學(xué)作文【精選6篇】二
一陣陣帶著涼氣的風(fēng)兒吹過，秋天來了。花兒漸漸失去了往日的容顏，大雁成群結(jié)隊地向南方飛去……很多美景在一天天地消失，只有秋天的樹葉帶給我們別樣的感覺。
走在一片銀杏林中，淡雅的葉香夾雜著淡淡的泥土香氣飄了過來。風(fēng)兒悄悄到來，樹葉兒沙沙直響。一群又一群的銀杏葉離開了他們的老崗位，來到了一個新崗位——大地的懷抱。我輕輕捧起一把樹葉，看它們在我掌心慢慢移動。我發(fā)現(xiàn)，原來，每一片樹葉都不一樣，有的大，有的小，有的黃，有的綠，有的肥大，有的修長……但每一片樹葉都有自己的.特點，看上去奇妙無比。
這時，一陣微風(fēng)吹過，一片樹葉搖搖擺擺飄了下來。它可能曾經(jīng)是一位舞蹈家，下落的時候體態(tài)輕盈，好似一只翻飛的蝴蝶，慢慢落在我的腳下。我彎腰輕輕地揀起落葉，細(xì)細(xì)端詳著。只見它全身還泛著綠色，只是葉子的邊緣鑲著一道黃色的花邊，葉面上灑著許多小黃點兒，一道道筆直的莖脈為它增加了幾分俊俏，中間一道分岔的口子讓它看上去像一只枯葉蝶。我突然發(fā)現(xiàn)，它的葉面上有個小洞！也許，這是哪只調(diào)皮的小蟲干的好事吧！我把眼睛貼在那個小洞上，一束陽光灑了進(jìn)來，照在我的眼睛上，刺得我有點眼花呢。
又一陣風(fēng)吹過，吹得樹葉沙沙作響，好像在對我說：“快舔一舔，它會告訴你一個奇妙的道理。”我輕輕一舔，它悄悄對我說：“我原來是一名陽光采集員，為大樹提供營養(yǎng)。后來，我為了能讓新芽兒盡快長出來，就讓出自己的位置，從樹頂上落下來，準(zhǔn)備‘化作春泥更護(hù)樹’?！闭f著，那片銀杏樹葉悠悠地飄進(jìn)了泥土里。
秋葉告訴我，只有奉獻(xiàn)，才能得到別人的肯定。
告別同學(xué)作文【精選6篇】三
星期三，童一哲的媽媽來到學(xué)校，叫童一哲出去談話，我們以為沒什么事，就關(guān)自己讀書了?？蓻]過一會，他卻踏著沉重的步子走進(jìn)教室。一直以熱情高漲,活奔亂跳著稱的童一哲,此時卻是這般蔫頭耷腦,他異常的表情引起了同學(xué)們的的注意，班長過來安慰他,問他到底怎么了。童一哲半天才吐出幾個字來：“我---要---轉(zhuǎn)學(xué)了”。同學(xué)們驚呆了，你不是在這呆的好好的嗎？為什么呀！同學(xué)們怎么也不肯接受。我的心里好像喝下了一大罐醋，算得很。不要，不要，不要……你離的開相處五年的同學(xué)嗎？你離的開曾經(jīng)嘔心瀝血/遵遵教導(dǎo)你，視你為幾出的老師嗎？你離不開的。
兩天后，同學(xué)們?yōu)樗托校蛇€是不想分離。“不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”，同學(xué)們難過的低著頭，無精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……你為我們班級取得了美術(shù)一等獎，正因為這樣，老師才對我們班刮目相看，朱老師用他的光滑的手摸了摸你的頭，你當(dāng)時一定覺得老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！還有你在上課的時候，每次都很認(rèn)真，老師還夸你人小志氣高：你還利用暑假時間去參加二胡考績，一下子就考了7級；你寫的作文是那么流利豐富多彩，使我們多么佩服。
可如今你卻要離開這個集體，我們是多么的依依不舍啊。
童一哲，記住，無論你走到哪里，全班的同學(xué)都會祝福你，保佑你。
告別同學(xué)作文【精選6篇】四
同桌，你雖然是我的朋友，但你的.有些做法讓我非常討厭。
在中午，你總是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已經(jīng)給你說過至少幾十遍了，你卻不當(dāng)回事，還說那是送我的禮物！我把垃圾再還給你，可你卻告訴我送別人的東西就像潑出去的水一樣，再也收不回來。我不是收垃圾的，我也不需要你的這份禮物！將來我們就會上不同的中學(xué)，你再送這份禮物，人家會拿你怎么辦？
我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為卻更加過分。你總是在我翻書包、撿東西的時候，把我的東西偷偷拿走，讓我找。有的時候你還不告訴我，我用的時候只能不停地找，嚴(yán)重的時候我回家都沒法寫作業(yè)！我知道我在班里算是個寬容的人，你認(rèn)為拿走我的東西，我不會生氣，可是我只是不想表現(xiàn)得跟你一樣。我有些不明白，難道你在家里也是這么做？可我看你在你爸爸面前總是表現(xiàn)得很乖，讓你爸爸認(rèn)為你在學(xué)校有多聽話呢？
有一次，你的試卷得了全班第一，你下課第一件事就是拿著你的卷子，挨個問全班同學(xué)都考了多少分？結(jié)果全班都沒有你高，同學(xué)們都聽見你說“切，沒我高！”我想你可能只是太興奮了。但有一次我得了全班第一，你接過我的卷子一看，就往地上一扔說“沒我考得高！”你考了九十五分，我考了滿分！到底誰更高呢？突然，你抬起了腳想往上踩，我趕緊把卷子拿起來。為什么？你只允許你超過別人，就不允許別人超過你嗎？
同桌，你有沒有想過？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走東西的是你，被別人把卷子扔到地上踩一腳的是你。你會怎么辦呢？
同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些不良的壞習(xí)慣，學(xué)會寬容、大度，換位思考，做一個真正的乖孩子，那時，我會為有你這樣的朋友而驕傲、自豪的！
告別同學(xué)作文【精選6篇】五
（1）閑來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看著那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活……——題記
還記得那個美麗的校園，以及校門首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學(xué)樓，那是在我還上五年級時才竣工的新教學(xué)樓，緊挨著新教學(xué)樓的是三座老教學(xué)樓和一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機(jī)、無窮的樂趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂、美麗、生機(jī)盎然。
還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師?。∧憔褪悄谴盒Q就是那蠟炬！
（2）
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了一個學(xué)期，隨著新年鐘聲的敲響，我們邁進(jìn)了新的一年。在過去的一年中，我告別了我生活了六年的小學(xué)，告別了快樂的童年。。。。是的，人生就是一個不斷告別，不斷邁向新起點。
從踏入中學(xué)的第一天，就意味著長大了，不能再像以前一樣任性、無知，我要更多的學(xué)會責(zé)任、理解、堅強(qiáng)。豐富多彩的初中生活，漸漸地讓我從小學(xué)的幼稚中走出來，體驗著中學(xué)緊張、快樂的生活。
進(jìn)入初中的第一次古詩背誦比賽真的讓我感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。同時也提高了我們古詩鑒賞水平。一天學(xué)校組織初一年級古詩背誦比賽，時間快到了，主持人不停的說著比賽的規(guī)則，可能因為太緊張總覺得時間過得好快。在小學(xué)我們從來也沒有組織過這樣的活動，還抽簽還要上臺當(dāng)著那么多人的面背，我真的有些害怕。
第一部分集體背誦，好像輕松了許多，我對自己的表現(xiàn)也很滿意，到了第二部分個人賽，大家都高度集中精神，輪到我們班抽簽了，緊張的氣氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，雖然我有了充分的準(zhǔn)備自我感覺還很不錯但是一擔(dān)抽到我我怕會因為緊張而背錯。很快抽簽完畢，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕三個人中沒有我，我又高興又失望，高興的是沒有被抽到，失望的是我準(zhǔn)備了好幾天應(yīng)該沒有問題，失去的是一次鍛煉的機(jī)會。
最后我們以優(yōu)異的成績獲得了二等獎。看著洋溢在嘴角的笑容，讓我們再小學(xué)時我們也曾經(jīng)因為成功而有過這樣的笑容。
雖然我們不是第一，但是我們并不灰心，因為這樣我們就有了一個目標(biāo)，一個進(jìn)步的空間。也讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量。是的人生就是如此，告別了小學(xué)，迎來的是人生中更美好的，最富有夢想的時刻，雖然會有寫不完的作業(yè)、看不完的書，有時真的會叫我們喘不過氣來，但我好像慢慢喜歡了這樣的生活。（3）
歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。
在這里，讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進(jìn)步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的第二個家。我永遠(yuǎn)會記住這個地方，我永遠(yuǎn)會記住我的母校，
在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時，老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對老師說：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒來上課時，總有主動同學(xué)為他補課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時，總會有同學(xué)背他回家。我想對我的同學(xué)說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會付出更多，也會收獲更多。
告別小學(xué)的作文（4）
月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……
——題記
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻！
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導(dǎo)，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時的表現(xiàn)……
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
告別同學(xué)作文【精選6篇】六
一年級的云朵上，住著一只小鳥。小鳥就要飛到二年級的云朵上，和一年級的云朵告別。 一年級的大樹上，住著一只猴子。猴子準(zhǔn)備跳到二年級的大樹上，和一年級的大樹告別。 一年級的花兒上，住著一只蝴蝶。蝴蝶即將飛到二年級的花兒上，和一年級的花兒告別。 一年級的教室里，坐著50多個小朋友。大家很快就要離開一年級的教室搬進(jìn)二年級的教室繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在這一年級即將結(jié)束的日子里，大家一起說： “一年級，再見!”
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