在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
作文勞技大賽篇一
暑假過去了，操場上長滿了野草，主任下了通知，要把操場上的野草清理一下。
老師剛分完工，大家就歡呼起來，每個人都戴著手套沖出教室，來到操場上。
勞動開始了，同學(xué)們干得熱火朝天。有的拿著小刀割，有的用手拔，有的`拿著掃帚掃，還有的用鐵@鏟……在這些人中，干得最起勁的要數(shù)龐博了。她不愧是班長，干什么活都爭先恐后。她到哪里，哪里就清理得特別干凈。瞧！這里有一塊特別棘手的地方，上面長著蒺藜，特別難拔，不少女同學(xué)都“敬而遠(yuǎn)之”了。她見了，毫不猶豫地走過去，使勁地拔。突然，她大叫一聲，原來，?她的手被蒺藜的刺刺破了，血一下子涌了出來。老師走過來，心疼地說：“你回去吧！”龐博卻說：“沒事，沒事?！?/p>
這次拔草勞動結(jié)束了，望著整潔的校園，我們開心地笑了。
投稿:-2-19 14:27:58
作文勞技大賽篇二
今天，我很累，因?yàn)槲覅⒓恿艘淮蝿趧印?/p>
為了搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，今天早上，我們按老師的要求帶了勞動工具來搞清潔衛(wèi)生，它們是小鏟子、小桶、抹布、鋼絲球。
我們隨著鈴聲來到操場集合，然后就走到了大街上。我們爭先恐后地?fù)尮ぷ?，生怕自己沒活干似的。墻壁上的小廣告還真多。我拿著抹布，先放到水里泡濕，把小廣告紙抹了幾下，跟在我后面的黃韓禹就用小鏟子把小廣告紙鏟下來，然后我再用鋼絲球把殘留的痕跡擦一擦。不一會兒，墻壁就干凈了，我也流下了晶瑩的汗珠。
接下來就是鏟地上的泡泡糖了。我拿著小鏟子，彎下腰，用力地鏟起來。我累得滿頭大汗，才把一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖鏟起來。一陣風(fēng)吹過，好像在安慰我說：“不要心急，勞動要靠耐心?！蔽矣謴澫卵^續(xù)鏟。不一會兒，這種力量讓我把泡泡糖都鏟完了。我望著干凈的地面，笑了。
同學(xué)們也都在辛苦地干著，有的用鏟子鏟，有的用抹布抹，有的用手撕。我馬上去支援他們。我拿出鋼絲球，用力地擦著墻壁，把它擦得干干凈凈。這可把我累壞了，我正要休息時，老師卻叫大家回學(xué)校了，我們大家都依依不舍地離開了我們的清潔區(qū)。
今天真是把我累壞了，不過，我們都為“城鄉(xiāng)清潔工程”出了一把力。
作文勞技大賽篇三
“加油，加油！”今日的校園顯得有些不同尋常。走進(jìn)操場一看——哦！原來是六年級的同學(xué)們正在進(jìn)行勞動技能大賽，同學(xué)們正在給自己班級的選手們加油呢。
讓我們進(jìn)入到比賽現(xiàn)場。現(xiàn)在參賽的一共有三支隊(duì)伍：六年一班、六年二班還有六年三班。比賽的方式是各班派出四名選手，以接力形式，依次完成縫紐扣、炒西紅柿炒蛋、削蘋果和做壽司，評委會按照時間與精美度來給出綜合得分，決出冠軍。
“嗶——”一聲響亮的哨聲打破了比賽前的寧靜，比賽正式開始了！我們六年二班派出的第一名選手是方佳怡。比賽一開始，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起了針和線，開始縫紐扣?？粗p紐扣時他不緊不慢的樣子，我感到十分著急，連忙大喊：“方佳怡，快快快！”方佳怡在聽到之后，立即加快了速度。兩三分鐘后，方佳怡第一個縫完了紐扣，將重任交給了林櫻婷。
“咚，咚，咚……”一聲聲規(guī)律而有力的刀聲展現(xiàn)在了林櫻婷做菜的工夫上，不一會，他就切完了西紅柿。這時，其他兩個班級也相繼趕來，開始切西紅柿和打蛋。下鍋后，三個班才開始了真正的較量。別看炒菜簡單，這其實(shí)是門深奧的學(xué)問呢！只有把握好火候，時間和調(diào)料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！林櫻婷率先完成了裝盤，接下來由李晨洋來接棒。
看著李晨洋熟練又快速的刀法，我就感到了勝券在握。果然，只用了45秒，李晨洋就削好了蘋果，并以百米沖刺般的速度沖向了鄧鄭彬，完成了最后一掌?？墒?，沒想到在這時，我們班的一群女生竟然到了比賽場地上，在評委還沒有品嘗的情況下，把西紅柿炒蛋吃光了！同時，比賽結(jié)束了，可能是我們在壽司的擺盤上消耗了時間，我們慢了三班幾秒。
宣布比賽結(jié)果的時刻到了。“勝利者是——”主持人說道，“六年三班獲勝！”“唉！”我們班嘆息道，“都怪那些女生！”我想：輸與贏其實(shí)并不重要，重在參與，重在友誼。所以，我并不傷心。
于是，這一天便在歡聲和笑語中度過了。
作文勞技大賽篇四
南紫菡
為了增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識，提高動手實(shí)踐操作能力，我們小學(xué)舉辦了一場有趣的勞動技能比賽，當(dāng)老師宣布這個比賽時我們同學(xué)頓時沸騰了起來，大家都興趣高漲。
李老師先在班級里選了一些參戰(zhàn)人員，我信心滿滿的被選了上去，可都下午參賽的時候，我們女生隊(duì)莫名其妙的變成了11個人，李老師就讓我和小崔再比一次，我用了飛快的速度記好我的鞋帶得意洋洋的站起來看看小崔，只見她還在打結(jié)，老師宣布我去參加比賽。
比賽開始啦，我先觀看三年級是怎么做的。三年級的小朋友雖然身小腿短，但是動作敏捷靈活，做事很麻利，從中我也學(xué)會了怎么做節(jié)約時間。裁判說三年級的比賽已經(jīng)接近尾聲時，我已經(jīng)知道我們四年級馬上就要開始比賽了。
終于我們四年級開始比賽了，我們排成一隊(duì)走向了比賽賽場，當(dāng)裁判員老師宣布我們四年級組比賽正式開始后，我們班第一個參加的小晨同學(xué)，她像離弦的箭似的飛了出去，快速的疊好衣服，系好鞋帶然后整理好書桌飛快地跑過來擊掌完成。接下來輪到我了，同學(xué)們都在為我加油助威，我咬緊緊牙關(guān)沖到了疊衣服，把衣服的拉鏈快速一拉，袖子交叉一疊，中間再對折衣服疊好了。然后快速跑到第二關(guān)系鞋帶那里，把鞋帶交叉一拉，再用食指和蒙拇指撐起鞋帶把鞋帶交叉一拉，漂亮的蝴蝶結(jié)就做出來啦。接下來來到第三關(guān)整理書桌，我左手拿語文書右手拿本子快速的放在桌洞里，接著再拿起馬克筆也塞進(jìn)去，然后快速跑過來跟小淼同學(xué)擊掌完成。
然后我們班剩下了小付同學(xué)，四班也剩下了最后一名同學(xué)。然后他們兩個開始了激烈的對抗，第一關(guān)和第二關(guān)兩人旗鼓相當(dāng)不分上下，到最后一關(guān)的時候小付同學(xué)用驚人的速度把我們的名次從第五名升到了第四名。
通過這個比賽鍛煉了我們的反應(yīng)能力和動手能力，我明白了做事情要團(tuán)結(jié)一心。
作文勞技大賽篇五
星期天，家，我決定把小房間重新整理，布置一下。
我，要給驚喜。
說干就干，我先把書柜上的書全都拿床上，開始給書分類，我把故事書一起，如:309暗室，把作文書放，如奧特曼作文，把有知識的書放，歷史書放。分完以后，我手上已是黑乎乎的了，臉上也冒汗了，我連忙用手擦，沒，臉成了大花臉。我又急急的去洗手間，撲通，我被一大盆水給絆跌跤了，嘩啦啦臉上流了水，還幫我洗了個澡，真慘!
叮咚，門鈴響了，我低著頭，開門一看，唉，是好朋友蘇奇啊，我連忙讓她跟我一起干。
蘇奇去拖地了，我又去整理房間，把桌上的東西有規(guī)律的放好，又把地板擦了一下，雪亮雪亮。蘇奇拖好了，我又和蘇奇把地板都擦了一遍，又掃了一遍。我又去整理床，床上水，剛才是濕的啊，被子上的水直滴，我決定把被子曬曬。啊，我滑......
叮咚。爸媽回來啦。
唉，做家務(wù)真不容易，到頭來，好心幫倒忙!!!
作文勞技大賽篇六
一、活動目的：
現(xiàn)在的小學(xué)生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨(dú)生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂此活動方案。
二、參賽對象：全體學(xué)生
三、時間安排及比賽地點(diǎn)：
1、三月底：4—6年級
地點(diǎn)：大操場
2、四月中旬：1—3年級
地點(diǎn)：中間操場
四、參賽方法：
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
2、4—6年級各班選舉10名學(xué)生代表班級參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容：
1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的`鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的`書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包和課桌。
材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領(lǐng)巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包，課桌由學(xué)校提供。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。
比賽時間：15分鐘
比賽方法：聽口令，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學(xué)生通過合作在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
六、比賽人員安排：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
材料準(zhǔn)備：總務(wù)處
場地布置及安全：政教處、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦
評委：
七、評獎辦法：
1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。
2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。
作文勞技大賽篇七
勞動技能大賽作文【推薦】
伴隨著大家的期盼，我們學(xué)校終于迎來了一年一度的勞動技能大賽！我很激動，因?yàn)檫@是我第一次參加勞動技能大賽。
本次大賽共有五項(xiàng)技能：綁繩結(jié)、縫扣子、插花、水果拼盤和變廢為寶。心靈手巧的我，選擇的當(dāng)然是縫扣子咯。
到了比賽當(dāng)天，參賽選手都做好了充分的準(zhǔn)備，等待比賽的開始。首先是綁繩結(jié)，老師出了一個情景，讓同學(xué)們選擇相對應(yīng)的繩結(jié)逃生，第一個綁好正確繩結(jié)為勝利。我們班的`兩位同學(xué)伸手就來，可是綁錯了結(jié)。五班的男生速度快準(zhǔn)狠，不到二十秒就從參賽選手中脫穎而出，成功摘下桂冠。大家都在為他鼓掌。我的心里不禁有些緊張，一會兒我在縫扣子比賽中表現(xiàn)得一定要給力一點(diǎn)啊。
“現(xiàn)在有請縫扣子的同學(xué)上場?！蔽业男奶ⅠR加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇氣走向舞臺，坐了下來。等裁判哨聲一響，我立即從針線盒里拿出事先備好的針和線，一只手從衣服中間伸進(jìn)去，放在扣子要縫的位置，扣子放在要求的黑點(diǎn)上，針從里面向外穿，把打結(jié)的地方隱藏在里面，再從交叉的洞穿進(jìn)去，重復(fù)兩次，保證扣子不會輕易掉落，還有兩個洞也是一樣，可一不小心，針扎在離扣子一厘米遠(yuǎn)的地方，那一條明顯的黑線映入了我的眼簾，我有一點(diǎn)失落，為什么會出差錯呢？
為了不影響比賽，我把心思放在第二顆扣子上。我吸取了前一次的教訓(xùn)，在縫第二顆扣子時，格外仔細(xì)。終于第二個扣子被我縫得又整齊又好看，我又檢查一遍，然后立馬舉手示意裁判我完成了。沒想到我居然是第一個縫好的，許多老師都投來贊賞的目光，我心里的一塊大石頭，總算放下了一點(diǎn)。不過這項(xiàng)比賽，比的不僅是速度，還有技術(shù)，我的第一個扣子多了這一點(diǎn)“點(diǎn)綴”，不知道能不能得到老師的喜愛呢？
接下來老師要給自己喜歡的選手投票，老師走來走去，仿佛是一只只覓食的螞蟻，有好多老師都與我“擦肩而過”。最后，只有七位老師在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了場，心情好了許多。
在接下來的插花、水果拼盤、變廢為寶三場比賽中，大家都表現(xiàn)得十分出色?；▋合癖皇┝朔ㄐg(shù)一樣，在大家的手中變出一個個小型的花園；水果們也各顯神通，在選手們的雕刻組合下，變出了各種各樣的造型；變廢為寶更是令在場的我們拍案叫絕，讓我們不得不感嘆選手們的奇思妙想……
在最后頒獎時，老師宣讀一個個獲獎的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快結(jié)束的時候，我終于聽見了我的名字。那一刻，我心里有一種說不出的感受，我想那是收獲成功后的喜悅吧！
作文勞技大賽篇八
一天，老師對我們說：“下周我們要舉行勞動技術(shù)比賽?！崩蠋熣f到這里，同學(xué)們?nèi)杠S歡呼起來，老師打了一個安靜的手勢說：“這次要比賽系鞋帶、整理課桌、疊衣服?！蓖瑢W(xué)們都議論起來：“這還不簡單，我也會！”但老師在后面跟了一句，但是這些要做的越快越好，這次比賽不僅是為了榮譽(yù)，還能表現(xiàn)出同學(xué)們之間的合作精神?！?/p>
放學(xué)回到家，我打開視頻，認(rèn)真的練習(xí)，但是總是系不快，結(jié)果呢？我越著急系的越慢，我反復(fù)練習(xí)。終于可以讓我滿意一次了。到了學(xué)校，我也是穿有鞋帶的鞋總是解開，再系上……
終于盼來了周四，我有殷切期待的目光，看著老師。希望老師能選自己，能在比賽中脫穎而出。老師在班里做了一個比賽，系鞋帶速度快的人就去參加。終于輪到我了，我用我最快的手速把鞋帶系了上去，心想：我這速度應(yīng)該可以參加比賽了！誰知老師卻說了一句：“太慢了……”我只能當(dāng)你一個觀眾。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽賽場。我們把所有比賽用的材料都提前準(zhǔn)備好了，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。首先是四年級來比賽，我們把材料放到我們班的比賽場地上，比賽就要開始了，每個人的臉上都露著激動的表情，都都希望自己班能獲得第一名。
一聲令下，我們班第一個參賽選手出發(fā)了，是小李。第一個和最后一個是至關(guān)重要的，我們都不停大聲地喊：“加油、加油……”小李快速的沖到了系鞋帶的環(huán)節(jié)，只見他雙手把鞋帶交叉，兩只手靈巧地把鞋帶轉(zhuǎn)成兩個小眼圈，再把兩個小圓圈相交起來，鞋帶就被他系好了！那一刻，沒有猶豫，繼續(xù)飛奔到第二個比賽環(huán)節(jié)，只見旁邊的老師，把一件衣服隨便往桌子上一丟，小李就以極快的速度把衣服攤平，再把拉鏈拉上，兩個袖子互相一蓋，下衣擺再往上一翻，衣服就被他疊的整整齊齊！以迅雷不及掩耳之速跑到最后一關(guān)，小李把最上面的彩筆先放進(jìn)了抽屜里，再依次把語文書、數(shù)學(xué)整齊地放好，他居然第一個完成！我們班的成績保持著良好的狀態(tài)。他給下一個成員擊了一下掌就回到了隊(duì)伍。
很多人都順利都過去了，但小宇在最后一個環(huán)節(jié)落后了。我們喊地脖子上的青筋都出來了，很可惜我們班才是倒數(shù)第一，一直我們一直都是倒數(shù)第一，但是小付奮勇直追超過了四班。尤其是在整理書桌的那個地方，動作非常麻利快速，“啪啪啪”的掌聲像潮水一樣涌來，同學(xué)們沸騰了，為這激情的比賽，歡呼鼓掌，大家都用力的拍著手掌聲，經(jīng)久不息，在操場上回蕩良久。雖然這次成績非常不好，才得了個倒數(shù)第二，但是我們會吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，下次努力做的更好！
作文勞技大賽篇九
崔宏博
今天，我們學(xué)校下午會有一場勞動技能比賽。叫我們班里選出十名男生，還有十名女生去參加。
但是很遺憾，我并沒有被老師選上，不過好好當(dāng)一個啦啦隊(duì)也行??！
終于，到了下午的勞動技能比賽。首先是三年級先開始，老師叫那些參賽選手們好好觀察她們是怎么跑的？怎么做的？老師都叫這20名選手，好好看，好好學(xué)，為我們班爭光。
很快，都已經(jīng)輪到我們四年級了，他們也來到了賽場上。只聽一件哨聲，我們班個小呂同學(xué)用飛快的速度過了第一關(guān)，還有第二關(guān)，也給我們開了個好頭，最后一個人小館，他竟然在系鞋帶中停下了。我們都為他大喊：“加油小管，加油！”很快也輪到了男生，第一次想使出全身力氣快的速度飛快記血，要一個副部也比前面?zhèn)€面許多，也到了后面的小雨，小雨也多想使出了他秘訣，一口氣往前沖，那時我們已經(jīng)落后了，小雨就是我們第一個到的，其他人都沒有，他就已經(jīng)到了。
雖然我們才剛了第四名，但這也是我們班的一種榮譽(yù)??！
作文勞技大賽篇十
管大白
從上個星期，老師就說下個星期學(xué)校要舉行勞動技能比賽，于是我每天都會練習(xí)比賽的技能，比如：系鞋帶、碟衣服和整理書桌，今天老師要選十名女生和十名男生，最后選出來的人里沒有我，我很失望也很失落。
到了下午我們來到操場上也是戰(zhàn)場，只見運(yùn)動員們都很專注、認(rèn)真的站在后面看著三年級的比賽。三年級的比賽技能有系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書桌。不一會兒，三年級的比賽結(jié)束了，終于到我們四年級組了。
我們班的隊(duì)員整整齊齊的走上戰(zhàn)場，很是精神，我們坐在操場跑到上觀戰(zhàn)。第一個上場的是小蔡，只見小蔡飛快地跑到了疊衣服的地方，他迅速的把衣服疊好，我看得心里很是緊張，生怕別的班超過我們班，第二關(guān)是系鞋帶，系鞋帶是小蔡的拿手好戲，不一會兒就系好了。第三關(guān)是整理書桌，小蔡飛快地把桌子上的書拿起來整理好放到桌子里，任務(wù)完成了，小蔡快速的跑到對面跟下一名同學(xué)擊掌。
一次又一次的擊掌，時間飛快的過去了，其他班也都結(jié)束了比賽，只剩我們班和四四班還沒有結(jié)束，我覺得我們班沒有希望了，可是最后誰后一棒小付迅速的超過了四四班最后一名同學(xué)，最終我們拿到了第四名。
我們很是不開心，這時李老師卻說：“沒事兒，我們繼續(xù)努力，下次爭取拿拿第二?！本瓦@樣，一年一度的有趣的勞動技能比賽就結(jié)束了。
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