每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
戰(zhàn)略合作協議書封面篇一
地址（郵編）：
乙方：
地址（郵編）：
第二條 項目期限：從協議簽訂之日起，到協議條款全部履行。
第三條 費用：報告單價 元/份，報告 份，費用合計 元（大寫 ）；甲方可以通過 方式將購買報告費用交付給乙方。
第四條 甲方的權利和義務：1.甲方有權要求乙方按協議書的約定完成合作事項；2.甲方有義務按時向乙方支付購買報告費用。
第五條 乙方的權利和義務：1.乙方有義務按時通過快遞提交報告；2.乙方有權按時獲得銷售報告收入。
第六條 違約責任
4.本協議所涉及的甲乙雙方在合作過程中或通過其它任何渠道所獲知的對方未向社會公開的技術情報和商業(yè)秘密均負有保密義務，未經對方書面許可，任何一方不得將其泄露給第三方，否則應承擔相應違約責任并賠償由此造成的損失。此項保密義務在協議終止后仍然有效。
第七條 知識產權：報告知識產權歸乙方所有，僅供甲方內部使用。報告數據解釋權歸乙方，甲方未經許可不得用于公開發(fā)布、轉載、使用或其他用途。
第八條 其他
1.本協議未盡事宜，雙方協商解決；
3.附件：甲、乙方信息。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表（簽字）： 代表（簽字）：
年 月 日 年 月 日
附件：
乙方信息：
公司名稱：
地址：
電話： 傳真：
e-mail： 賬戶名：
開戶行：
賬號：
甲方信息：
報告全稱： （□中文版 □英文版）
單位名稱：
報告聯系人姓名： 聯系人電話：
發(fā)票抬頭：
ems郵寄地址及郵編：
ems收件人姓名： 收件人電話：
郵件接收人姓名： 接收人電話：
郵件指定接收郵箱：
戰(zhàn)略合作協議書封面篇二
乙方：
雙方互為對方人才招聘提供便利，免費為對方提供招聘會信息和攤位，并負責為對方人才需求信息進行發(fā)布；確定專人負責人才信息交流工作，定期向對方提供人才需求信息，以實現資源共享。
上海浦東新區(qū)人才服務中心與南陽市人才交流中心網站進行鏈接，兩地人才和用人單位可通過網絡了解信息，方便快捷求職求才，促進人才交流。
一是建立人才勞務供求通道。上海浦東新區(qū)用工量大、高層次人才多，南陽人力資源豐富、急需高端人才，建立對口人才勞務供求通道，實現共贏。二是雙方互為對方人才需求提供便利。一方有用工需求且需對方協助時，需求方負責人才需求信息收集整理、信息傳輸、委托招工協議的鑒訂及輸出人員與用工單位有關事項協調等方面工作；協助方負責做好輸出人員的調查登記、組織報名、資格審查及協助需求方做好輸出工作。
甲、乙雙方互為對方到本地就業(yè)人才提供優(yōu)質人事代理服務，一方人才在對方落實就業(yè)單位并辦妥有關戶籍或居住證手續(xù)后，對方負責為就業(yè)人員及時辦理有關就業(yè)手續(xù)，提供全方位人事代理服務，負責組織關系接收；代交社保、醫(yī)保、住房公積金；檔案工資調整，職稱的申報評審；畢業(yè)生見習期滿轉正定級手續(xù)辦理及出具以檔案為依據的有關證明材料。
甲、乙雙方可根據專業(yè)技術人員對新知識、新技術的廣泛需求，共同組織開展學生、管理人員和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓項目的調研、立項，并確定培訓項目，在區(qū)域內共同組織開展教育培訓項目。
加強人才工作人員培訓合作，為學習先進工作經驗和新《勞動合同法》實施中人才工作的新思路、新辦法，在協商一致基礎上，甲方為乙方人才工作人員培訓提供便利。
代表（簽字）：
年 月 日
乙方：
代表（簽字）：
年 月 日
戰(zhàn)略合作協議書封面篇三
地址：________________
乙方：________________
地址：________________
鑒于：
1、信息共享原則甲、乙雙方應加強日常交流、聯系，充分利用各自資源，加強在商業(yè)項目拓展等方面信息的溝通、交流，互通有無、互相支持。
2、優(yōu)勢互補原則雙方一致同意，在合作過程中，充分根據各自的專業(yè)優(yōu)勢，以及在商業(yè)領域的技術、管理、品牌優(yōu)勢，加強合作。
3、誠實守信原則雙方一致同意，在合作過程中，雙方應當誠實有信、遵守諾言、實踐成約;同時，雙方應對合作中有關保密內容，恪守成約、嚴格保密。
4、并立雙贏原則。雙方一致同意，在合作過程中，充分尊重對方訴求，保持雙方品牌并立，實現雙方利益兼顧，共同發(fā)展。
關于中鐵國際城商業(yè)廣場項目的商業(yè)合作：
比行業(yè)內同類品牌和知名度商家更優(yōu)惠的商務條件，實現雙方全面戰(zhàn)略合作。
關于商業(yè)項目拓展支持
甲、乙方在長三角等對方重點發(fā)展區(qū)域進行項目拓展時，應加強交流;對于有可能合作的項目，雙方應共同開展商業(yè)市場研究、項目定位等工作，以確定是否以商業(yè)合作方式共同參與商業(yè)項目的開發(fā)、運營。
1、本協議內容以及合作方案實施過程中，雙方及雙方參與的人員應嚴格保密，未經對方書面同意，不得向任何第三方透露合作的任何內容、細節(jié)以及進程，法律法規(guī)以及申報、批準必需的除外。
2、本協議經甲、乙雙方蓋章后生效。
本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
戰(zhàn)略合作協議書封面篇四
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
第一條：雙方確立互為戰(zhàn)略合作伙伴關系，并予以長期保持。
第二條：雙方同意就乙方引進某市某集團（控股）有限公司旗下及其合作伙伴所屬品牌產品予以宣傳推廣，開展深入長期合作，并根據需要擴大和收縮合作范圍，增加和減少合作內容。
第三條：雙方同意互為合作事項創(chuàng)造最惠條件和待遇，共同形成新的發(fā)展優(yōu)勢。
第四條：雙方確定合作協調辦事機構，負責提供合作資料，商定合作事項，制定合作計劃，銜接合作企業(yè)，協調合作事項，落實合作事宜。
第五條：合作期限從______年______月______日起至______年______月______日止。
第六條：雙方應盡可能支持對方發(fā)展、宣傳對方形象、維護對方聲譽、拓展合作領域。
第七條：雙方應協商解決合作中所遇問題。
第八條：雙方合作無排他性，不改變各自獨立地位，以各自名義承擔對外經營責任。
第九條：雙方應共同建立市場風險預警、防范、處置機制，最大限度保護雙方利益。
第十條：甲方和乙方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本協議內容項目下的任何信息。
第十一條：因不可抗力及其他不可預見和不可避免因素致使本協議不能履行時，雙方協商同意后終止本協議，雙方均不承擔法律責任。
第十二條：協議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第十三條：本協議為框架協議，具體合作事宜需在每一項合作具體合同中進一步明確。
第十四條：本協議一式______份，雙方各執(zhí)______份，據同等法律效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽字）：
______年______月______日
戰(zhàn)略合作協議書封面篇五
乙方：______大學
在已經來臨的知識經濟時代，70%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯網技術的發(fā)展和中國加入世界貿易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，______人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高______中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經濟繁榮，服務一流，現代文明”的______注入新的活力，為教育基礎厚實的______增加新的現代文化積淀。
一、甲方為了落實《中共______市______委、______市______人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《______市______人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓______英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質的英語本科學歷文憑班;協助聘請外籍教師;允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與______中小學生英語口語和聽力課的教學活動;合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協商解決。
甲方：______人民政府乙方：______大學
甲方代表：______乙方代表：______
二o______年______月______日
附件一：
關于______大學協助______人民政府聘請外籍教師的協議書(甲方執(zhí)行單位：______教育局;乙方執(zhí)行單位：______大學國際交流處、教導處、留學生部)
附件二：
關于______大學幫助______培訓英語教師的協議書(甲方執(zhí)行單位：______教育局;乙方執(zhí)行單位：______大學出國人員培訓部)
附件三：
關于______大學學生到______參加勤工助學活動的協議書(甲方執(zhí)行單位：______教育局;乙方執(zhí)行單位：______大學學生處)
附件一：
關于______大學協助______人民政府聘請外籍教師的協議書
甲方執(zhí)行單位：______教育局
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務處、留學生部
甲乙雙方經過充分協商，就乙方協助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協議：
四、每介紹一位外籍教師，并經過甲方試用3個月合格者(任教期限為1年或1年以上)，甲方另行支付等同外籍教師1個月工資的費用(______元人民幣)給乙方作為勞務費;對不合格者甲方只支付等同聘用教師一月工資的30%的費用(______元人民幣)作為乙方的勞務費。
六、未盡事宜另行協商。
甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：____________
乙方執(zhí)行單位代表(簽字)：____________
二o______年______月______日
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