無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
雨后的場(chǎng)景作文字篇一
學(xué)校大門(mén)口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說(shuō)：“快來(lái)，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來(lái)跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來(lái)的小浪花。走進(jìn)校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來(lái)飄去，藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過(guò)的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場(chǎng)，這里也有些可愛(ài)又調(diào)皮的低年級(jí)孩子在踩水花，有些送孩子的家長(zhǎng)們皺著眉頭，望著他們，好像在說(shuō)：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會(huì)回給他們一個(gè)燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開(kāi)了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅(jiān)硬的地里探出了頭，好像在說(shuō)：“我會(huì)和你們一起成長(zhǎng)的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓也像剛剛洗過(guò)澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學(xué)樓”那三個(gè)大字也放著光芒，看到教學(xué)樓，我不禁想起了我們小學(xué)生的使命，那就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人！
校園很美，雨后的校園更美！
雨后的場(chǎng)景作文字篇二
競(jìng)爭(zhēng)全是燈光，照耀在彼此心間；競(jìng)爭(zhēng)是火苗，燃燒在對(duì)手的眼前。競(jìng)爭(zhēng)讓壓力化為無(wú)限的動(dòng)力。
——題記
沉睡的小草身上還追著幾滴晶瑩的露珠，雨后潮濕的泥土將芬芳的氣息送入我們鼻中，頓時(shí)心曠神怡。幾棵嘿嘿透著明亮的地皮菜探頭探腦地伸出頭來(lái)，悄悄地等待著。
一個(gè)盆，再加上一雙手，就組成了挖地皮菜的工具。由于受到在農(nóng)村生活的奶奶的指導(dǎo)，我的心里早就羅列好了一連串的計(jì)劃。組與組的競(jìng)爭(zhēng)剛開(kāi)始，處于有利地形的我們便迅速?gòu)澫卵陔s草叢中精挑細(xì)選起來(lái)。
剛開(kāi)始，幾棵裸露在外的地皮菜就牢牢地抓住了我的眼球。我迅速將盆放下，開(kāi)始了我的采摘。我將地皮菜的外衣輕輕拎起，一棵可愛(ài)的地皮菜全就立刻綻放出讓人幸福的笑容。我不禁笑了，低下身，繼續(xù)“大采購(gòu)”。
忽然，一聲興奮的喊叫鉆進(jìn)了我的耳朵：“快看這兒！這兒有好多呢！”瞬時(shí)，一大波人流好像被風(fēng)吹動(dòng)了似的，一齊攏，平地上立刻多了一絲熱鬧。我看著如潮的人流，決定另辟蹊徑，可沒(méi)想到，就在我剛才洋洋得意時(shí)，大部分的“寶貝”都已被洗劫一空。
我無(wú)奈，只好向人群靠攏。沒(méi)想到，一大堆地皮菜已安靜地躺在男生的盆里。我急了，望著自己的盆里少得可憐的“戰(zhàn)利品”，相互之間的競(jìng)爭(zhēng)早已化成了無(wú)限的動(dòng)力，心中的能量漸漸滿格，我繼續(xù)開(kāi)啟了戰(zhàn)斗。
雨后的場(chǎng)景作文字篇三
小雨滴答—滴答的下著，有的滴在了屋檐下，形成一副精美無(wú)比的“珠簾”。給大地增添了一處美景。
小雨滴答—滴答的下著，有的滴在排水管上。雨滴順著水管滾下了，活似散落的珍珠，給大地帶來(lái)了一處生機(jī)。
小雨滴答—滴答的下著，有的滴在了碧綠的葉片上，造出一顆顆透明的“寶石”。“寶石”滾到葉尖上，最后葉尖實(shí)在把持不住了，“寶石”落在地上碎了?？墒墙o大地送來(lái)一番詩(shī)情畫(huà)意。
小雨就這樣滴答—滴答的下著……
雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，說(shuō)了一聲你好，便跑進(jìn)了小河姐姐的懷抱里。雨滴和小魚(yú)在一起嬉戲玩耍，歡樂(lè)極了。給小河增添了樂(lè)趣。
雨滴落在了花妹妹的臉蛋上。雨滴向花兒妹妹問(wèn)好?；▋好妹眠B忙給小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又請(qǐng)小雨滴喝茶，可把花妹妹忙壞了。給花兒妹妹家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
雨滴落在了荷葉哥哥的手上。荷葉哥哥大叫一聲：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“這可把小雨滴嚇壞了，吱唔半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。旁邊的荷花姐姐拉了拉荷葉哥哥的衣襟說(shuō)：”你把雨滴妹妹嚇的。”荷葉哥哥小聲的說(shuō)：“我又不是故意的?！边^(guò)了一會(huì)兒小雨滴在荷葉哥哥的手上打起滾來(lái)，癢得荷葉哥哥直喊救命。給池塘增添了許多趣聞。
小雨滴答—滴答的下著……
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