每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇一
在開學(xué)前一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我的書包已經(jīng)破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個(gè)新書包。
星期天，爸爸媽媽帶著我一起來到新華市場，看到市場上琳瑯滿目的書包，我十分激動(dòng)，一會(huì)兒跑去看看這個(gè)，一會(huì)兒跑去摸摸那個(gè)，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時(shí)，媽媽喊我過去，指著一個(gè)綠色的書包，讓老板拿過來看看。
只見這個(gè)綠色書包，長著旅行包的樣子，外層一共四個(gè)口袋，里面分為三層，要多難看就有多難看，我看后臉拉得老長，就快挨到地上了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，又聽見媽媽和老板講價(jià)錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對(duì)，就把它買回來了。
第二天上學(xué)時(shí)，我還在鬧情緒，舊書包實(shí)在破的不像樣子，我可不想在開學(xué)第一天受到小伙伴的嘲笑，只好不情愿地背起媽媽昨天買的新書包去上學(xué)。
我剛走進(jìn)教室，立馬就有幾個(gè)同學(xué)圍上來問我書包在哪兒買的，直夸它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發(fā)書了，沒想到初中的書這么多，這一本那一本，一會(huì)兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鏈拉開，把這些書一股腦兒地塞進(jìn)去，沒想到這個(gè)家伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)丑東西還這么實(shí)用！
放學(xué)后，我高高興興地背著新書包回家去。那些新書在書包里唱著動(dòng)聽的歌。書包也不計(jì)較我先前對(duì)它的不滿，默默地保護(hù)著我的新書，心胸真是寬廣。
后來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會(huì)更加喜歡你！
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇二
我有很多個(gè)書包，其中我最喜歡的就是那個(gè)紅色帶著加菲貓圖案的書包了！上面全都是加菲貓圖案，連拉鏈也是加菲貓圖案的，漂亮極了。這些圖案中有一個(gè)精美的圖案，是加菲貓正拿著一支鉛筆寫字呢，我就得很有趣！好像在對(duì)我說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲，我會(huì)幫助你的，你一定要考一百分，回報(bào)你的老師、爸爸媽媽！”這使我增加了學(xué)習(xí)的信心。
書包里面也很新穎而別致。里面一個(gè)透明的小袋子是用來裝課程表。書包里裝書的空間也分為四層。第一層是夾裝課本和課外書的，第二層是裝舞蹈鞋的，第三層是裝作業(yè)本的，第四層是裝資料的。那皮像用絲綢做的一樣，那么光滑，那么細(xì)膩。
書包的皮像是用兔皮做的，很暖和，好可以有伸縮性的呢。背在肩上的帶子的皮，跟沙發(fā)上的皮沒什么兩樣，還可以縮短、伸長。背起來很輕松，還可以系在腰上或掛東西呢！
這個(gè)書包精巧可愛，與眾不同，它小巧玲瓏，簡單實(shí)用，是那么的惹人喜愛。要知道，它已經(jīng)伴隨我一年半了！
我喜歡我的小書包，看，這就是我的小書包！
這就是我心愛的小書包！
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇三
減肥書包是我從小的夢(mèng)想，我受夠了重重書包的“磨難”，天天像蝸牛一樣背著他，萌生出創(chuàng)造“減肥書包”的念頭。
今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，受到了眾多學(xué)子的青睞。
減肥書包可不是使用普通的材料，它是一種比納米還先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，能大能小。小的可以裝進(jìn)口袋，手感十分柔弱，大時(shí)又可以當(dāng)露天帳蓬，它會(huì)自動(dòng)變出你要用的東西并且擺放整齊，又結(jié)實(shí)又透氣，而且還彈力十足。它可以隨著方位變化，自動(dòng)滿足你的要求。
你可知道，這個(gè)書包最大功能就是減肥了。開學(xué)第一天，老師發(fā)下一堆堆厚厚的教科書，練習(xí)本……媽媽又給我準(zhǔn)備了大大小小的學(xué)習(xí)資料、教材解讀……加上三四個(gè)鐵塊似的鉛筆盒、套尺、眼鏡盒，雪上加霜，學(xué)孑們的悲劇又要重演。
不過，有了我這個(gè)書包，孩子們可以徹底解放了。
只要放進(jìn)減肥書包的書，立馬會(huì)變成蠶絲一樣薄片，幾乎沒有重量。那鉛筆盒尺子、眼鏡盒怎么辦呢？這就問對(duì)了！它們都會(huì)變成像糖果一般大小的小方塊，十分輕便。回家和上學(xué)的時(shí)候，可以裝進(jìn)口袋，一離開口袋就變回原形。這個(gè)書包大大的減輕了學(xué)子們的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)然了，書包的形狀也和普通書包不同。它有一個(gè)按鈕，按一下說出想要的形狀就會(huì)自動(dòng)變化。而且這書包永遠(yuǎn)都不會(huì)壞，不會(huì)臟也不會(huì)功能減少，每天都有一個(gè)嶄新的書包。這個(gè)書包不僅冇這些功能，還可以以變幻顏色預(yù)測今天的天氣。紅色代表今天會(huì)很熱，藍(lán)色代表今天多云，灰色代表今天會(huì)下雨，紫色代表今天是陰天……
我想，隨著科技的發(fā)展，我還會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的房子，水上行走鞋……為人類造福！
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇四
我是一個(gè)全能書包，產(chǎn)于2036年。原來的我只是幾層布構(gòu)成，經(jīng)過工廠的層層加工，縫合成了一個(gè)全新的、獨(dú)一無二的高科技書包。
避險(xiǎn)救災(zāi)
別看我只有這么一點(diǎn)大，可是我身上的裝置可不少，有自動(dòng)保護(hù)罩，自動(dòng)干粉滅火器、降落傘，急救包等等……
這不，我剛被買走，我的小主人就遇到了緊急狀況，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了自己的桌子，這時(shí)候，我的感應(yīng)器感應(yīng)到了，就自動(dòng)伸出一個(gè)管子“請(qǐng)握住管子，對(duì)準(zhǔn)火源，按下按鈕“，小主人不慌不忙按照我的說的步驟，一下子就把火撲滅了，避免了一場火災(zāi)。
我的自動(dòng)保護(hù)罩功能是在地震的時(shí)候后自動(dòng)觸發(fā)的。遇到地震的時(shí)候，小主人在地面上只需要背上我，我感知到地震，就迅速變成一個(gè)高強(qiáng)度自動(dòng)保護(hù)罩，將小主人安全的保護(hù)起來，不懼落物。
如果小主人在高樓上，遇到地震和火災(zāi)，都可以背上我，開啟降落傘功能，讓他平安降落到地面。遇到險(xiǎn)情受傷的時(shí)候，我還有各種急救藥品，器具，用于緊急救護(hù)。
學(xué)習(xí)幫手
除了內(nèi)置各種避險(xiǎn)裝置，我還可以幫助小主人整理書包，每天晚上小主人做完作業(yè)后，我就可以把第二天的課表以及書包里缺的書和作業(yè)告訴小主人，以免小主人第二天因?yàn)闆]帶書和作業(yè)而受罰。
在小主人預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)時(shí)，我的翻譯筆就起作用了，雖然叫“翻譯筆“但功能不僅僅局限于翻譯，也可以幫助小主人查不會(huì)的生字，生詞。更厲害的是，”翻譯筆“里還有各類答題技巧（考試時(shí)當(dāng)然是不能用的），這些功能都很大程度上幫助了主人的學(xué)習(xí)。
游戲伙伴
當(dāng)小主人完成了所有功課任務(wù)后，父母還在工作，我就可以陪小主人下下棋，玩玩益智類游戲，小主人一定會(huì)很高興的。
相信以后的書包會(huì)越來越高科技，越來越令主人們滿意。
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇五
我是一個(gè)普通的書包，我的外表雖然沒有其他書包那樣精致，但我“四肢”健全，為主人做了許多有用的事，算得上是一個(gè)好助手，可我的主人對(duì)我并沒有我想象中的那么好，現(xiàn)在就讓我來訴說我的“悲慘經(jīng)歷”吧。
有一次數(shù)學(xué)考試，主人只考了55分，數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，通知了主人的母親，主人卻擺出一副滿不在乎的樣子，還頂撞了老師，老師火冒三丈，說了一些批評(píng)的話，主人一怒之下，拖著我頭也不回地沖出老師的辦公室。
主人有些叛逆，從小失去父親，每天都生活在母親的責(zé)罵聲中。從學(xué)?；氐剿腋浇麑⑽胰釉谝贿?，蹲坐在草地上，回憶往事，更加生氣了，便拿我來做出氣筒，開始實(shí)施他的暴力行為。先是把我往空中扔去，待我重重落地還沒緩過氣來，又往我的肚皮踢了一腳，我眼冒金星，接著他又將我往一棵大樹上砸去，鼻青臉腫的我就這樣被主人拋棄了。
就在我奄奄一息的時(shí)候，大樹爺爺說：“現(xiàn)在的孩子真不知道愛惜東西啊，我昨天就被他用小刀劃傷了身體呢，我的血漿還沒有完全凝固，太悲哀了，小書包啊，聽天由命吧?！?/p>
就在我不知所措時(shí)，一個(gè)扎著羊角小辮的小女孩拿著寫有“愛護(hù)樹木”的牌子走了過來，牢牢地插在大樹旁，小女孩發(fā)現(xiàn)了躺在地上的我，就把我撿起來，拍拍我身上的塵土，發(fā)現(xiàn)我肚里凌亂不堪的書本，猶豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱著我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的東西一一放在桌上，然后為我洗了個(gè)澡，她輕輕地說：“挺漂亮的書包呢。”
后來那小女孩曾到我主人的學(xué)校找過他，可是聽說他隨母親搬到別的地方了，所以小女孩只好把我掛在墻上，每天放學(xué)回家都看我?guī)籽?，滿是愛憐的神色，我多么希望她成為我的新主人啊。
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇六
你的家中或許有幾個(gè)舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個(gè)閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學(xué)一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對(duì)爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬D(zhuǎn)了個(gè)圈對(duì)我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背。”我也不知道爺爺?shù)暮J賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺?shù)谋硰澚嗽S多。一、二年級(jí)都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了?！蔽倚α艘恍?，表示無奈。
三年級(jí)，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時(shí)腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個(gè)疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當(dāng)然有感情哦，不然它怎么會(huì)喜歡我呢？”
又過了三四年級(jí)，我上五年級(jí)了…。
放學(xué)時(shí)，爺爺仍舊在門口等我，當(dāng)我再把書包給爺爺?shù)臅r(shí)候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級(jí)時(shí)背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時(shí)，我請(qǐng)您別丟，這些物品的身上，或許會(huì)保留著一些當(dāng)年與家人的回憶，你要好好珍惜，因?yàn)檫@是你童年的回憶本?。?/p>
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇七
書包是學(xué)生上下學(xué)的必備物品，是文具和書本溫馨的家，更是小學(xué)生不可缺少的朋友。
書包有很多款式：斜挎包、雙肩包、單肩包、拉桿書包和手提包……我最喜歡拉桿書包。
一天，媽媽從外面回來，手里拉著一個(gè)橙黃色的東西，乍一看，像一個(gè)超極大面包。后來媽媽走近了，我才看清楚是一個(gè)拉桿書包。一聽到媽媽說是給我買的，我就迫不及待地頎賞起來。
拉桿書包前面有兩個(gè)橙黃色的板塊，這兩個(gè)板塊的大小形狀不同。拉開小板塊的拉鏈，可以放一些小零碎之類的東西，大板塊里可以放書本，筆記本等。
書包的背面是兩根長方體的管子，伸縮自如，底面還有兩個(gè)滑輪，你若拉著它在晚上行走會(huì)發(fā)出美麗的光，格外耀眼。如果路面坑坑洼洼，使用拉桿不方便了，還可以把桿按回去就變成雙肩包了，十分美觀便利。
拉開最大一層的拉鏈，“哇噻！”我情不自禁地發(fā)出贊嘆，里面已分好層次，什么地方該放什么東西一目了然。當(dāng)天晚上我就有次序地把我的書籍搬了家，它們整整齊齊、舒舒服服地躺在里面，真好！
同學(xué)們每天用羨慕的眼神目送我上下學(xué)，我也神氣十足地從他們身邊走過，我將伴著我心愛的書包登上新的學(xué)習(xí)征程，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
美麗的書包作文 美麗的書包簡筆畫篇八
我是一個(gè)書包，一個(gè)過了今天就要“退休”的“老”書包。今天，我想在我“工作生涯”的最后一天來談?wù)勎业摹耙簧薄?/p>
首先先說說我的“相貌”吧。在我淡灰色的身體上一個(gè)瀟灑帥氣的男孩將籃球拋出一個(gè)完美的弧線，拉鎖是一個(gè)球體，酷似足球。雖然現(xiàn)在我身上的油漆幾乎掉光了，男孩的“身體”已經(jīng)殘缺不全，一個(gè)拉鎖也在昨天早晨光榮“下崗”了，但我一直在提醒著我的小主人運(yùn)動(dòng)，自信與健康比什么都重要。
其次我覺得我是一個(gè)樂觀，積極的書包。這不僅體現(xiàn)在我的“相貌”上，而且在我的心態(tài)上也有所表現(xiàn)。就像我即將“退休”卻一點(diǎn)兒也不沮喪。
然后我認(rèn)為我是一個(gè)很忠誠任勞任怨的書包。自從我第一次見到小主人時(shí)，我就認(rèn)定他是我所要為之奉獻(xiàn)一生的人。在我與他相伴的這三年中，每當(dāng)小主人在學(xué)校被別人欺負(fù)時(shí)，我總會(huì)緊緊地貼在他身上，盡量減少他的疼痛。每當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候，我就會(huì)化身為忠實(shí)的“聽眾”靜靜地聽他對(duì)我訴說他心中的苦楚。每當(dāng)小主人考試的了滿分，受到老師的表揚(yáng)，心情極好時(shí)，我就會(huì)和他一起“飛奔”在田野中，小路上。三年里他快樂我會(huì)比誰都高興，他傷心我會(huì)比誰都難過我見證了他這三年中的成長與蛻變。
時(shí)間在我的語言中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小主人早已入睡。我還有五分鐘的時(shí)間。我在想，這五分鐘里對(duì)他說：記住，小主人不管你將來遇到怎樣的困難都不要放棄希望，自暴自棄，這不僅是為了你，更是為了那些愛你關(guān)心你的人，當(dāng)然這其中也包括我，一個(gè)陪了你三年的書包。
還剩下兩分鐘，這最后的兩分鐘，我要再看一眼小主人，再體會(huì)一下這溫暖的懷抱，再說一聲“再見”……
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