老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 16:31:03
老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃
時間:2023-08-15 16:31:03    

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃篇一

我將以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利課余時間對學生進行德育教育外,在平時的教學中我也會注重對學生進行德育滲透。

新課程的培養(yǎng)目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務,要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學生的實際開展德育教育。因此在思想品德學科的教學中,有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

新學期開始,開一堂行為習慣教育課。引導學生規(guī)范自己的行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。加強禮儀教育和訓練,引導學生講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

德育過程既是說理、訓練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。學生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對學生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設計、語言表達能力、教師的儀表等都可以在無形中給學生帶來美的感染,從而陶冶學生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學手段,這樣學生不僅學得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責任感,這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學習更容易對學生進行思想品德教育,學生學起來會更加的認真。

教師在教學過程中,可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,比如研究性學習,合作性學習等。我們可以采取小組合作學習的方法,這種學習法共享一個觀念:學生們一起學習,既要為別人的學習負責,又要為自己的學習負責,學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

德育滲透不能只局限在課堂上,應與課外學習有機結(jié)合,我們可以適當開展一些活動課和主題活動。組織同學們進敬老院關(guān)心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,培養(yǎng)學生熱心公益,服務社會的意識,讓學生樹立起責任感,讓學生在奉獻與付出中體會幸福與快樂。

1、做好家訪工作,了解學生的實際情況。

2、及時與家長溝通,反映學生在校情況。

在思想品德課教學中滲透德育,猶如“春雨潤物細無聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復性。我相信只要在教學中,結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達到德育、智育的雙重教育目的。

以上是我本學期的個人德育工作計劃,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我的思想品德課更具計劃性、科學性和針對性,認真?zhèn)湔n上課,在政治課的教學中滲透德育在學生提高成績的同時,學會如何做人、如何做事,引導他們做合格的社會主義接班人。

老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃篇二

新的學期,我班德育工作將在一個緊張有序的學習中,一個有著活動色彩,使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。根據(jù)我班的實際情況所制定出了周全的班級德育工作計劃。

一、工作目標:

1、堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

二、工作思路:

1、以學生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學生的責任感。

3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作:

(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,班級要結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。

(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。

2、繼續(xù)推行值日生制度,對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、進行監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出,各個板塊要安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

(三)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。

老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃篇三

??首先、制定班主任工作計劃的必要性和重要性。

??班主任崗位在學校里舉足輕重,它是學校所有工作落實的最終神經(jīng)末梢,是學校大軍團作戰(zhàn)的一線陣地;它直接與學生接觸,與家長交流,與社會對接,是教育系統(tǒng)造福社會的支點。班主任工作是一個復雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化,以保證學生的健康成長。

??制定開學班主任基本工作計劃,猶如將軍制訂作戰(zhàn)計劃,有備而來,知己知彼。沒有計劃,班主任工作將無從抓起;沒有完善的工作計劃,班主任工作必將隨機凌亂,成效大打折扣;沒有適合班情班貌的工作計劃,猶如緣木求魚,治標不治本,更如東施效顰,愈演愈丑。

??一個班主任用心寫好開學班主任基本工作計劃是非常重要的,它將有利于對班主任工作進行檢查和督促。因為,班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。周密詳盡的班級學期計劃、月計劃、周計劃,甚至日計劃必能讓班主任工作有章可循,有的放矢。它猶如登云天梯,幫助我們帶領(lǐng)學生一步一步攀上知識巔峰。

??其次、開學班主任基本工作計劃要有充分的育人依據(jù)。

??班級工作的核心任務就是教書育人,其具體表現(xiàn)就是培養(yǎng)學生愛國守法、遵規(guī)守紀、學會做人、學會感恩、學好科學文化知識,成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮霉?。因此,開學班主任基本工作計劃的每一項條款、每一項措施與方法都必須圍繞“立德樹人、傳播知識”的育人宗旨而展開。

??1.開學班主任基本工作計劃要貫徹上級指示精神。

??2.開學班主任基本工作計劃要貫徹學校實際需求。

??開學初,每一所學校都會制定全校學期工作計劃,這個學校工作計劃猶如校園“憲法”,具有統(tǒng)攬全局的高度和著眼未來的深度,其中必定有大篇幅介紹并指導班主任工作的措施與要求,這就是制定開學班主任基本工作計劃的直接依據(jù)。

??3.開學班主任基本工作計劃要結(jié)合班級實際情況。

??同一所學校不同的年級會有不同的管理措施,同一個年級不同的班級肯定發(fā)展有長短,這主要是班情班貌不同以及老師管理水平差別所致。班級狀況是開學班主任基本工作計劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使開學班主任基本工作計劃具有科學性、實效性。

??比如:學生人員構(gòu)成、學生學習情況、學生思想情況、班干部能力、家校聯(lián)系與配合情況、班主任性格特點、班主任任教學科等,這些因素都會影響班級發(fā)展,都必須考慮的班級工作計劃里面。

??第三、注意開學班主任基本工作計劃的實用性和可操作性。

??開學班主任基本工作計劃是一個班級發(fā)展的總綱,若是為了應付檢查,則只需按套路編撰即可;若是為了指揮班級管理,使各項工作有章可循,則必須考慮該計劃的實用性和可操作性。大道理、大框架等條款盡量減少篇幅;具體活動方案和工作策略則要表述清楚,如此既簡潔明了,又富有實施成效。

??比如:關(guān)于練字問題,眾所周知,練字對每一個學生來說都非常重要,如果這樣描述:“班主任要教育學生認識到書寫的重要性,必須加強練字,提高學生書寫質(zhì)量,提高卷面顏值……..”,這樣就顯得非?;\統(tǒng),屬于官話套話,對于指導學生書寫水平提高難以付諸實施。相反,我們可以簡單的幾條制度羅列相關(guān)要求:“每位同學每天練字10---30分鐘,上交評比,并每天展覽優(yōu)秀作品,把此項工作列入每天的班級考評加分和扣分之中”。這樣的表述直觀易懂,既有實效性,也有可操作性。

??再如:關(guān)于開展課外閱讀問題,我校正在積極推進書香校園建設,明確要求各級各班要把學生閱讀工作落到實處,那么要怎樣制定計劃才能不走過場呢?這個寒假,我班就把學生課外閱讀工作落到了實處,取得了成效:首先,放假前我要求每位同學至少借書2本以上。其次,我要求每位同學每天至少看書1小時以上,要求每天拍照或視頻上傳到班級微信群,接受檢查。第三,要求每位學生每5天寫一篇讀書心得體會,寒假一共要寫4篇,按規(guī)定日期拍照上交檢查。

??第四、完善開學班主任基本工作計劃的基本內(nèi)容。

??1.班級的基本情況分析、總結(jié)前一階段成就與不足之處。

??2.分析有利因素和不利因素、尋找促進措施與解決辦法等。

??3.把上級各層次教育綱要列舉匯總,然后細化到班級的具體要求。

??4.設定本學期班級工作目標。含安全目標、德育目標、成績目標、課外閱讀拓展目標及開展班級活動構(gòu)想等。

??5.實現(xiàn)上述目標的措施與方法。可以列出班級活動項目、時間步驟,資源調(diào)配,分工協(xié)作等安排。

??6.過程評價與終端評價辦法??梢栽O置一周班級常規(guī)、小組每周考評辦法、月度優(yōu)秀之星、激勵與懲處措施和家校聯(lián)系辦法等。

??7.留下“空白一欄”用于學期結(jié)束后撰寫反思心得體會。

??第五、開學班主任基本工作計劃的類型。

??開學班主任基本工作計劃雖然具有相對的嚴肅性,都要有理論依據(jù)和思想引領(lǐng),但我們只要符合實用性和可操作性,只要能最大限度地發(fā)揮好班級管理功效,我認為在形式上可以多樣化,在表述上可以簡潔化。

??比如:按時間跨度來分,可以制訂學年計劃、學期計劃、月工作計劃或周工作計劃。當然,我們實際操作上一般都是制訂學期開學班主任基本工作計劃。

??若按內(nèi)容表述方式來分,可以有條款式工作計劃、表格式工作計劃、問答式工作計劃。

??目前,在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計劃。其實,如果進一步思考的話,表格式工作計劃和問答式工作計劃可能會更有實用性。

??總之,無論采用哪一種類型的撰寫方式,都要求老師們把握教育目標,明確教育任務,規(guī)劃教育措施,落實具體工作安排,以期實現(xiàn)總綱的指揮作用。

老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃篇四

作為三年級班主任,既要抓好學生的學習,又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習,如何做人,是本學期的重點工作。

一、指導思想:

以新課程教育要求為理念,以素質(zhì)教育為導向,教書育人。不僅要教學生如何學習,更要交學生如何做人,即學會學習,學會做人。這是班主任的中心工作。

二、具體工作:

1、抓好學生的常規(guī)管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,經(jīng)常在課間時候深入到班級,在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,約束學生的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作,確保學生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學生談話、聊天,了解學生的學習、家庭狀況,思想動態(tài),以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,本學期爭取每一個星期與2名----3名學生進行一次談話。同時,要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常與家長打電話,把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時,更要及時給家長打電話,詢問清楚,以防萬一,減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育,提高學生的安全意識,確保學生在學校在家的人身安全。人們常說,安全無小事,安全重于泰山,利用黑板報,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學生上學不能帶各種管制_,如果帶到學校,將立即沒收。

4、關(guān)心體貼單親無親學生的學習與生活,讓這個特殊的群體感受到老師、學校的溫暖。班級單親無親學生占班級人數(shù)的三分之一,關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案,每周與2名---3名學生進行聊天、談話,了解他們的思想動態(tài),家庭情況,身體狀況,父母的相關(guān)情況,讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛,使他們不再孤單與冷漠。

5、加強對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,大聲喧嘩,一律右側(cè)通行。教育學生愛護班級、學校,樹立以班級、學校為家的思想,愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制,門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位,誰出現(xiàn)問題誰負責的制度。

6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動,并爭取在各項活動中取得好成績。三月份,參加學雷鋒的活動,主要在班級內(nèi)部進行,教育學生為班級做一件好事,四月份,參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動,對學生進行革命傳統(tǒng)教育,五月份。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機,參加美化校園的植樹、種花勞動。

7、關(guān)心學困生,幫助智優(yōu)生,使他們各有所長,各有所優(yōu)。對待學困生,要耐心細致,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強他們的信心。對待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,創(chuàng)造學習的機會,學習的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的奮斗目標。

8、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,還要堅持理論學習,提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,堅持參加市里進修學校組織的班主任學習,堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,使自己的管理水平不斷上升。

老師工作計劃德育方面 薦德育老師教育教學工作計劃篇五

??一、師德方面:

??加強修養(yǎng),塑造“師德”。古語說“學高為師,身正為范”。我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真參加學校組織的各項活動,落實學校工作布置,求實效。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),一年來未耽誤一節(jié)課,上班開會不遲到不早,課余時間閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。

??二、教學方面:

??三、自身發(fā)展:

??要想給學生一杯水,老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務學習外,還注重自身的發(fā)展。如本學年度中,堅持《利用本土資源,促使知識生成》的課題研究,完成結(jié)題報告。積極參與學?!爸鷮W提綱”教學方法的研究,撰寫論文《淺談思維的變通性》。本學年,在嘉定區(qū)中青年教師教學大獎賽榮獲三等獎。

??四、班主任工作:

??“嚴要求,高標準”。首先思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行品德,衛(wèi)生、紀律、安全等教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,同時關(guān)心學生身體和心理的健康。其次發(fā)揮“小干部”的大作用,大膽放手使用。對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。最次經(jīng)常與任課教師、家長保持聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志等。我班學生行為規(guī)范良好,各科考試的合格率在年級組一直排名第一??傊?,在過去的一年,我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

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